堅(jiān)持的力量高中作文（精選4篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的堅(jiān)持的力量高中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
堅(jiān)持的力量高中作文1
每天上網(wǎng)，已經(jīng)成為我不可更改的習(xí)慣。不為偷菜，不為游戲，不為了單純的閑聊。堅(jiān)持自己的原則，堅(jiān)持做好自己想做的事情，就足夠了。
應(yīng)該說(shuō)，自己很累。每天都忙忙碌碌的，顧不得收拾自己，顧不得收拾只有自己的這個(gè)家，顧不得吃飯，甚至有時(shí)候連睡覺(jué)都成了累贅人的事情。只想在網(wǎng)上掛著，像一只蝙蝠，把自己吊在一個(gè)高高的樹杈上，讓自己的心有片刻的寧?kù)o和遺忘。人，也許有很多種生活的方式，有很多種快樂(lè)，但是，我想要的方式和快樂(lè)也許與眾不同。這真的不是因?yàn)槲业墓掳梁颓甯�，因�(yàn)槲抑溃覜](méi)有值得孤傲和清高的資本。我有的，只是我自己的一方小小的天地，我把我自己的靈魂放在我的這間斗室里，給她一個(gè)安定的不被驚擾的空間，讓她在紛擾的世間有一個(gè)自己的家，只是如此而已。
有時(shí)候，真的不想被打擾，雖然我很想有很多很多的朋友，但是我不奢求，因?yàn)槲抑�，朋友可以有很多，但是真正能彼此了解的、能彼此心靈相通的卻應(yīng)該很難得，那志同道合的就更不用說(shuō)了。每個(gè)人都有自己的生活方式，別人不能左右我，我也不能改變別人。所以，在自己靜默的時(shí)候，我希望能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓自己或壓抑，或快樂(lè)，或?qū)庫(kù)o，或澎湃的心緒能得到舒展和訴說(shuō)。
有時(shí)候，也到朋友家轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看有沒(méi)有值得順手牽羊的東西可以拿走，偶爾，在別人的空間里發(fā)發(fā)感慨，不過(guò)，這樣的時(shí)候很少，自己的空間亂得不成樣子，真的，假的，黑的，白的，雜貨鋪一樣陳列著日志、圖片。很多人誤會(huì)，有的說(shuō)我是法官，有的人說(shuō)我是大學(xué)教授，我詭秘的笑了。如果說(shuō)是法官的話，人人都是，因?yàn)槊總�(gè)人心里都有一個(gè)衡量是非善惡的標(biāo)準(zhǔn)尺度，我們都在用自己的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)裁判這個(gè)社會(huì)，宣判某些人死刑，或終身監(jiān)禁，或有期勞教，或無(wú)罪釋放。說(shuō)我是大學(xué)教授真的太抬舉我了，雖然每個(gè)人都可以用自己的生活經(jīng)歷給別人上一堂生動(dòng)的哲理課，但是，我還沒(méi)有那么豐富的閱歷和資格在這里宣講我的一知半解。
有人說(shuō)，你的空間很開放，但是你的為人很謹(jǐn)慎，很封閉。我想告訴他，藝術(shù)和生活不是一回事，藝術(shù)來(lái)源于生活，但是高于生活。我說(shuō)這句話，并非是說(shuō)，我和藝術(shù)有什么聯(lián)系，但是，這其中的道理應(yīng)該是一樣的，我的空間也許是我，也許不是，我從里面看到我自己，也看到別人，你僅僅從中看到我嗎？其實(shí)，我們都沒(méi)有必要太相信自己的眼睛，相信自己的耳朵，眼見的，不一定真實(shí)，耳聽的，也不一定確鑿。只要用心生活用心堅(jiān)持就是了，何必要求太多，探查太深呢？
我所有的，只有我的堅(jiān)持。堅(jiān)持做最想做的自己，堅(jiān)持真誠(chéng)的對(duì)待每一位來(lái)訪的朋友，堅(jiān)持自己的快樂(lè)，堅(jiān)持自己的痛苦，堅(jiān)持自己的思念，堅(jiān)持自己的回憶，堅(jiān)持自己的追求——能夠堅(jiān)持的東西太多，我選擇我喜歡的，堅(jiān)持我喜歡的，這就足夠了。
很喜歡田震的歌，特別是這一首《執(zhí)著》。豪放的歌聲，給人帶來(lái)的是一種堅(jiān)持下去的信念和力量。是的，堅(jiān)持讓人勞累，而執(zhí)著讓人心碎，但是我愿意這樣執(zhí)著地堅(jiān)持著，就算心碎，我無(wú)怨無(wú)悔。
堅(jiān)持的力量高中作文2
對(duì)于“世界上誰(shuí)的力量最大”這一個(gè)科學(xué)課題，有科學(xué)家做過(guò)實(shí)驗(yàn)，他們驚奇地發(fā)現(xiàn)：世界上力量最大的不是獅子，也不是老虎，而是一粒種子！它無(wú)窮的力量竟是對(duì)陽(yáng)光渴望和對(duì)陽(yáng)光的向往， 因此而頑強(qiáng)的生長(zhǎng)，且永不放棄。因?yàn)橛写嗽�，醫(yī)學(xué)家就用了種子發(fā)芽的力量，頂開了一個(gè)需做手術(shù)的患者的腦蓋。
不同的時(shí)代，不同的人都會(huì)對(duì)他們所認(rèn)為與這個(gè)時(shí)代息息相關(guān)的'一種事物作出詮釋，形成了一種精神。人往往是十分容易做一件事情的，比如做一份工作，學(xué)一門學(xué)問(wèn)，做一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)一個(gè)小寵物。可是時(shí)間長(zhǎng)了， 久了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)對(duì)工作沒(méi)有了激情，對(duì)學(xué)問(wèn)感到枯燥無(wú)味了，以致越做越辛苦，最終失去了堅(jiān)持的力量，因而成功者寥寥無(wú)幾。
北宋時(shí)期的司馬光，別看他有那么大的成就，兒時(shí)卻是一個(gè)貪睡貪玩的壞孩子，及至他步入學(xué)堂 ，仍然劣性不改，為此他沒(méi)少受教書先生的責(zé)罵和小伙伴們的嘲笑 ，然而在教書先生不懈的教誨下，他改掉了貪睡的壞毛病。為了早早地起床讀書，他睡前喝了滿滿一肚子的水，結(jié)果早上沒(méi)有被急醒，卻尿了床，于是聰明的司馬光用園林木頭做了一個(gè)枕頭，把它稱作“警枕”，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然被驚醒，從此他天天早早的起床讀書，堅(jiān)持不懈，終于成了唐宋八大家之一，寫了傳誦千古的《資治通鑒》。“水滴石穿，繩鋸木斷”這個(gè)道理我們都懂得，然而為什么對(duì)石頭來(lái)說(shuō)微不足道的水能把石頭滴穿？柔軟的繩子能把堅(jiān)硬的木頭鋸斷？這仍然在于堅(jiān)持的力量。一滴水的力量是微不足道的，然而許多滴水堅(jiān)持不懈地沖擊石頭，就能形成持之以恒的力量，最終把石頭滴穿。同樣的道理，繩子能把木頭鋸斷。
在今年的奧運(yùn)會(huì)上，孫楊是中國(guó)游泳隊(duì)中的一名隊(duì)員，代表中國(guó)對(duì)參加比賽，一舉打破世界紀(jì)錄奪得冠軍，可你曾想過(guò)他在平時(shí)訓(xùn)練中是怎樣堅(jiān)持魔鬼訓(xùn)練的？
記得我在學(xué)玩滑板車時(shí)，跌了一個(gè)跟頭，將手臂摔破了，十分疼痛，我剛要放棄，但突然想起媽媽的話：做任何事情都要堅(jiān)持才能取得成功，所以我用餐巾紙擦干凈血，繼續(xù)學(xué)習(xí)玩滑板車，很快就成了滑板高手。
成功之前難免有失敗，然而成功永遠(yuǎn)屬于迎難而上，不畏艱險(xiǎn)的人，永遠(yuǎn)屬于堅(jiān)持不懈的人。咬定目標(biāo)堅(jiān)持吧！或許成功離你只有一步。
堅(jiān)持的力量高中作文3
堅(jiān)持能讓一粒種子盤踞在山崖，長(zhǎng)成一棵撐天大樹。堅(jiān)持的力量永遠(yuǎn)都能讓人震撼，堅(jiān)持也能給我們的生活帶來(lái)奇跡。
我第一次感受到堅(jiān)持的力量還是在我一次練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的時(shí)候。那時(shí)候，學(xué)校里組織了一場(chǎng)英語(yǔ)辯論大賽，一直希望證明自己的我毅然的報(bào)名了。我的英語(yǔ)成績(jī)很好，只不過(guò)我的英語(yǔ)口語(yǔ)并不出眾，我一心想著將自己英語(yǔ)口語(yǔ)也提升上來(lái)。這一次參加這場(chǎng)比賽，我是帶著提升自己的目的去的。
從我報(bào)名之后，我每天都會(huì)按時(shí)的抽出時(shí)間去練習(xí)我的英語(yǔ)口語(yǔ)。一日復(fù)一日，我一直都堅(jiān)持著。記得老師之前就對(duì)我說(shuō)過(guò)，我們永遠(yuǎn)不要忽視了堅(jiān)持的力量。我一直記住了老師的這一句話，我也希望通過(guò)這一段時(shí)間的堅(jiān)持，讓那些看輕我的對(duì)手感到驚訝。我的英語(yǔ)口語(yǔ)不好，這是眾所周知的事情，之前我在報(bào)名參賽的時(shí)候，就有同學(xué)曾勸過(guò)我，叫我看清自己的優(yōu)勢(shì)。
我知道同學(xué)也是一番好意，只不過(guò)，我想突破自己，更想提升自己。這一次的比賽對(duì)我來(lái)說(shuō)，正好是一個(gè)契機(jī)。我必須抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，逼一逼自己，讓自己得到提升。
每天里我都規(guī)定了自己朗讀的頁(yè)數(shù)，有針對(duì)性的練習(xí)。堅(jiān)持在每一個(gè)早上閱讀，終于當(dāng)比賽如期來(lái)臨的時(shí)候。我?guī)е鴿M腔的信心走上了舞臺(tái)。我仍舊記得，當(dāng)我流暢無(wú)比的用英語(yǔ)介紹自己的時(shí)候，臺(tái)下所有熟悉我的同學(xué)，無(wú)一不驚訝了。我的自我介紹才剛結(jié)束，比賽還尚未開始，沒(méi)想到臺(tái)下的同學(xué)們就鼓起來(lái)熱烈的掌聲。之后的比賽就更不用說(shuō)了，原本我的英語(yǔ)就學(xué)得比較透徹，現(xiàn)在我的口語(yǔ)也標(biāo)準(zhǔn)且流暢起來(lái)。這場(chǎng)比賽，所有人都意外我獲得了最終的冠軍，但意外歸意外，同學(xué)們更是驚喜的為我送上了祝賀的掌聲。
堅(jiān)持的力量高中作文4
“天下無(wú)難事，只怕有心人。”這句話時(shí)常在我耳邊回繞。媽媽總是教導(dǎo)我做什么事一定要認(rèn)真、刻苦和堅(jiān)持。記得那年我四歲，媽媽幫我找了一位鋼琴老師教我彈琴。
剛開始學(xué)鋼琴，我十分喜歡學(xué)，每次學(xué)完回家都是彈了又彈，練了又練。學(xué)的時(shí)候也總是認(rèn)真聽老師講課。有時(shí)我還幻想著能像鋼琴家一樣面對(duì)成千上萬(wàn)的觀眾盡情的演奏。
每當(dāng)聽到小朋友們?cè)谠鹤永镒鲋螒颍瑲g呼雀躍的時(shí)候，我多么想加□們的行例！可是，我必須要把所有的練習(xí)曲，練會(huì)了才能出去玩。每次放假的時(shí)候，他們的爸爸媽媽帶他們?nèi)ヂ眯�，而我只能坐在琴凳上一遍又一遍的彈著枯燥乏味的練�?xí)曲。我從開始的喜歡，慢慢地變得不喜歡了。
這次放暑假鋼琴老師通知我能考五級(jí)，媽媽聽到后鼓勵(lì)，每天都陪著我練琴。有時(shí)，我練曲子的時(shí)候，媽媽站在旁邊，唬著臉，像個(gè)嚴(yán)厲的檢察官，目不轉(zhuǎn)睛的盯著我的手形和樂(lè)譜，還時(shí)不時(shí)的嘮叨著：“注意手形，速度放慢！”盡管我心里很煩，但是我還是不停的彈奏。漸漸地，枯燥乏味的練習(xí)曲讓我對(duì)鋼琴失去了興趣，我開始不愿意彈奏了，我討厭鋼琴，討厭那些枯燥乏味的練習(xí)曲。媽媽看出了我的心思，于是對(duì)我說(shuō)：“寶貝媽媽想告訴你，彈琴對(duì)一個(gè)人的好處很多，可以鍛煉一個(gè)人的意志，可以排泄精神壓力，有利身心健康。天下無(wú)難事，只怕有心人，做什么事一定要認(rèn)真、刻苦和堅(jiān)持。”聽了媽媽的話我還是選擇了堅(jiān)持。
“任何事情都是從基礎(chǔ)做起，要想成功，就必須堅(jiān)持，”媽媽說(shuō)著，把我叫到鋼琴前，說(shuō)：“來(lái)，讓我再來(lái)欣賞一下我寶貝的音樂(lè)�！蔽掖蜷_了琴蓋，開始了演奏，一段優(yōu)美的旋律從我的指間飛出，在那小小的房間上空回蕩著。正當(dāng)我陶醉于自己美妙的音樂(lè)中，突然背后傳來(lái)了掌聲——媽媽的掌聲。我笑了，眼淚卻不能自已地流了下來(lái)。
彈琴的艱辛磨煉了我的性格，成就了我的品格，使我有勇氣去面對(duì)今后生活和學(xué)習(xí)中遇到的任何困難與挫折。通過(guò)彈琴，讓我懂得了一個(gè)道理，不管做什么都不能半途而廢，一定要持之以恒，堅(jiān)持下去才能取得成功。