學(xué)習(xí)的精神作文（精選59篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)的精神作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)的精神作文 篇1
宋麗峰同學(xué)不僅是一個(gè)很漂亮的小姑娘，而且也是一個(gè)很勇敢的小姑娘。在一次改選中隊(duì)長(zhǎng)的大會(huì)上，她表現(xiàn)得非常勇敢。那夭下午，我們中隊(duì)的全體少先隊(duì)員都參加了這次大會(huì)。會(huì)場(chǎng)布置得很莊嚴(yán)。輔導(dǎo)員老師站在講桌旁，同學(xué)們都在認(rèn)真地醞釀候選人。
選誰(shuí)呢?我拿不定主意。選吳娜吧，她不愛(ài)勞動(dòng)，又嬌氣，選米佳吧，她雖然做事認(rèn)真，但缺乏主見(jiàn)。這時(shí)，我想起了林曉。對(duì)!就選她，她不僅學(xué)習(xí)好，而且工作大膽潑辣，選她準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)兒。我剛舉起手，卻看見(jiàn)教導(dǎo)主任的女兒吳娜和我的好朋友米佳正在盯著我。于是，我把剛舉起的手又縮了回來(lái)，我望了望周圍，發(fā)現(xiàn)只有幾個(gè)和吳娜、米佳要好的同學(xué)在舉手，輔導(dǎo)員把他們一個(gè)個(gè)都叫了起來(lái)，他們果然都是選吳娜和米佳的。這么一來(lái)，我更膽怯了，我焦急地掃視了一下四周，忽然發(fā)現(xiàn)宋麗峰舉起了手。“宋麗峰，你說(shuō)吧!”輔導(dǎo)員老師讓她發(fā)言。宋麗峰站起來(lái)，用宏亮的聲音說(shuō):“我選林曉，她工作認(rèn)真、有魄力。吳娜和米佳無(wú)論在學(xué)習(xí)上，還是在工作上都不如她……”同學(xué)們都瞪大了眼睛，驚異地望著她。她表現(xiàn)得是那樣鎮(zhèn)定，話說(shuō)得是那么有力，我從心眼里佩服她，因?yàn)樗f(shuō)出了我們的心里話。
同時(shí)，我又為她得罪了教導(dǎo)主任的女兒而擔(dān)心……我偷偷地看了看輔導(dǎo)員老師。輔導(dǎo)員老師還是不動(dòng)聲色地站在講桌旁。宋麗峰掃視了一下同學(xué)，又接著說(shuō):“林曉是一個(gè)全面發(fā)展的好同學(xué)。上周大掃除，我們誰(shuí)也不愿意去掃廁所，是她去把廁所掃干凈的;在今年全市舉辦的畫展上，林曉畫的《黃昏圖》獲得了特等獎(jiǎng)，秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，她一個(gè)人得了三項(xiàng)冠軍，給班級(jí)爭(zhēng)了光。她各方面都好，我同意林曉當(dāng)中隊(duì)長(zhǎng)�！彼捯魟偮洌胁簧偻瑢W(xué)喊:“同意，同意!”最后，輔導(dǎo)員老師讓大家表決，結(jié)果幾乎全班同學(xué)都舉起了手。還沒(méi)等輔導(dǎo)員老師公布，教室里就響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲，我看見(jiàn)輔導(dǎo)員老師的臉上露出了欣慰的笑容。
學(xué)習(xí)的精神作文 篇2
十一黃金周期間，爸爸媽媽給我買了一本名叫《佐賀的超級(jí)阿嬤》的書。我剛看了幾頁(yè)，書中精彩的故事立刻像磁鐵一樣緊緊地吸引了我的視線。
這本書主要講述的是日本相聲大師島田洋七與他的阿嬤——也就是他的外婆一起在佐賀度過(guò)的八年時(shí)間：二戰(zhàn)時(shí)美國(guó)在日本的廣島和長(zhǎng)崎分別投下了一顆原子彈，小昭廣的父親因掛念家鄉(xiāng)就回廣島看看，結(jié)果受核輻射去世了。年僅八歲的小昭廣被媽媽寄住到了佐賀鄉(xiāng)下的阿嬤家，開(kāi)始了與阿嬤相依為命的日子。
佐賀的阿嬤非常窮，在她四十多歲的時(shí)候丈夫就死了，她一個(gè)人要養(yǎng)活七個(gè)兒女和一個(gè)外孫。但是她非常聰明，她能從河中找到小魚(yú)小蝦。她把磁鐵綁在身上，吸地上的鐵塊賺到一些外快，改善了他們的生活。
阿嬤的房子旁有一條河，河的上游是一個(gè)菜市場(chǎng)。阿嬤就把她的“法寶”——一根木棍橫在河里，木棍總會(huì)把一些從上游漂下來(lái)的樹(shù)枝、木片等攔截下來(lái)，曬干后當(dāng)柴燒，阿嬤說(shuō)：“這樣，河水可以保持干凈，我們又有免費(fèi)柴火，真是一舉兩得�！蹦景魯r住的不只是樹(shù)枝，還有一些賣不出的蔬菜，被賣菜人丟進(jìn)河里，也讓阿嬤截住了，對(duì)她來(lái)說(shuō)，這些只不過(guò)是果皮受損而已，開(kāi)杈的蘿卜切成塊煮一煮，彎曲的小黃瓜切成絲腌一腌，味道也是一樣好的。
阿嬤的生活過(guò)得雖不寬裕，但她還是用自己快樂(lè)的方法生活，一樣過(guò)得很開(kāi)心，她的樂(lè)觀、快樂(lè)、隨和的心態(tài)感染了她的朋友鄰居，也感染了我，讓我體會(huì)到就算貧窮，只要樂(lè)觀向上，也能活得舒坦。
讀完這本書，我知道了人生的路上有許多坎坷，難免會(huì)倒下，但是，我們要記住：在哪里倒下就要在哪里站起來(lái)！我要向阿嬤學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的開(kāi)朗、學(xué)習(xí)她的智慧，還要學(xué)習(xí)她那可貴的樂(lè)觀精神！
學(xué)習(xí)的精神作文 篇3
暑假的一天，我在看電視時(shí)，偶然看到了這樣一個(gè)欄目。
一場(chǎng)森林大火發(fā)生，一窩的螞蟻被濃煙熏得像無(wú)頭的蒼蠅般東闖西撞。他們集體出洞，向外奔跑逃生。長(zhǎng)長(zhǎng)的螞蟻大軍如同一條黑色的河流在森林中流淌。大火漸漸地逼近，眼看就要將螞蟻吞噬。在這千鈞一發(fā)之際，螞蟻們迅速抱成一團(tuán)。老幼病殘被包裹在中間，身強(qiáng)力壯的螞蟻把他們緊緊包裹在里面，變成了一個(gè)大黑球，迅速地向小河的方向滾去�；饎�(shì)越燒越猛，長(zhǎng)長(zhǎng)的火舌不斷地向螞蟻大軍襲來(lái)。黑球外面的螞蟻被燒得噼叭作響，可他們紋絲不動(dòng)，仍然緊緊地抱在一起，不放手。用盡平生最大的力氣，繼續(xù)向河邊滾去。這時(shí)候，堅(jiān)持，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)就是勝利！
看到這，人們不禁會(huì)問(wèn)：他們傻嗎？他們身強(qiáng)力壯的，完全可以有更多的機(jī)會(huì)活下來(lái)。我想說(shuō)：不！他們是偉大的！他們是把生的希望讓給了別人，把死的恐懼留給了自己。就是這樣的他們，在用自己的生命為老幼病殘鋪路！那噼啪的聲音，正是他們生命燃燒的交響曲。終于，他們竭盡全力地滾到了小河中。外殼的螞蟻如釋重負(fù)般松開(kāi)了雙手。他留戀地望著里面幸存的螞蟻們。那里，也許有他的妻子，也許有他的兒女，也許有他的父母，也許有他的朋友……他們舍得嗎？不，換上誰(shuí)都不會(huì)舍得。正值壯年的他們自然更不會(huì)舍得�？墒�，他們必須這樣做。因?yàn)�，只有這樣做，才能挽救整個(gè)螞蟻大軍的生命。如果沒(méi)有他們這樣的舉動(dòng)，大軍又怎能安全入河呢？他們的妻兒、父母、朋友……又怎能存活于世呢？
讓我們學(xué)習(xí)螞蟻的精神，把自己的私利看得輕一點(diǎn)，把親情、友情、愛(ài)情以及一切真情看得重一點(diǎn)。這樣，這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好、更加溫馨！
學(xué)習(xí)的精神作文 篇4
我最自豪的是什么？除了那天生有顆聰明的腦袋和柔軟的身體，還有那雙心靈手巧的雙手。能彈出一首首美妙無(wú)比的天籟之音。
我除了擅長(zhǎng)吉他、古箏還有唱歌之外，我最大的愛(ài)好就是坐在柔軟的鋼琴椅上演奏著一首一首奇幻無(wú)比的鋼琴曲。學(xué)琴已經(jīng)六級(jí)的我，在學(xué)校的鋼琴部里自然是做部長(zhǎng)。我十分熱愛(ài)音樂(lè)，對(duì)音樂(lè)的追求并不是用語(yǔ)言可以形容的。現(xiàn)在，我已經(jīng)不同以前了。當(dāng)別人夸獎(jiǎng)我的琴聲是絕妙的時(shí)候，我則選擇謙虛致謝；當(dāng)別人提出需要改進(jìn)的地方的時(shí)候，我也會(huì)欣然接受。因?yàn)�，這一切都是偉大的鋼琴家——貝多芬的故事啟發(fā)了我！
那一天，我們學(xué)習(xí)了課文《月光曲》，我們回家做練習(xí)題的時(shí)候，有一篇閱讀題是《耳聾無(wú)法擊垮貝多芬》，這篇短文的主要內(nèi)容大概是這樣的：在貝多芬26歲那年，貝多芬不幸失聰。但是他對(duì)音樂(lè)的熱情和追求從未放棄，他勇敢的站了起來(lái)在令人無(wú)法相信的情況下，創(chuàng)造了《第九交響曲》！當(dāng)我看完這一篇短文的時(shí)候，我不禁想起平時(shí)的那個(gè)自己：平時(shí)周末的時(shí)候，我去少年宮參加鋼琴訓(xùn)練班，當(dāng)同學(xué)們說(shuō)我有一些地方彈得不好的時(shí)候我很生氣，有一次我還把一個(gè)好心的同學(xué)推倒在地....還有平時(shí)每天晚上，媽媽親的私人家教老師也會(huì)來(lái)教我彈鋼琴，當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)老師批評(píng)我彈鋼琴不認(rèn)真的時(shí)候我又開(kāi)始不高興了....我還想到我?guī)讉�(gè)月前，老師教我們彈貝多芬的《命運(yùn)交響曲》，我回家才練了半小時(shí)就大叫好累滿腦子是放棄的念頭。我今天看了貝多芬的故事，以前總是光光對(duì)貝多芬大師的高超技藝羨慕嫉妒，可是人家也是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”呀！而且，耳聾對(duì)于一個(gè)名滿歐洲的音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是多么可怕的一件事情啊，可是貝多芬竟然依然沒(méi)有放棄自己對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，真是太讓我佩服了！想一想平時(shí)那個(gè)遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就大哭大叫的我，我羞愧萬(wàn)分！
我決心向貝多芬大師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的頑強(qiáng)，學(xué)習(xí)他的刻苦。
學(xué)習(xí)的精神作文 篇5
上中學(xué)了，我?guī)缀踅K日忙碌不停，如同電腦程序員一樣每天重復(fù)著同樣的事情。茫茫書海，何處是岸？
又熬過(guò)了一個(gè)夜晚。
今天，我決定不再浪費(fèi)這個(gè)屬于我的周末。扔掉書本，走出房間，走出家門，走進(jìn)我摯愛(ài)的那份的天空中。
只要走入體育館，我就感到舒心，感到安寧，感到祥和，感到富于滿滿負(fù)離子的清新空氣沁人心脾；來(lái)到這里，我似乎走進(jìn)了心的結(jié)界，沒(méi)有無(wú)聲的喧鬧，沒(méi)有沉悶的煩惱，只有滿心的喜悅和快樂(lè)。
不知不覺(jué)就來(lái)到了羽毛球館，我等著教練前來(lái)教我最標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)與發(fā)力方法。高遠(yuǎn)球看起來(lái)簡(jiǎn)單，要做到標(biāo)準(zhǔn)卻很難。轉(zhuǎn)身、調(diào)拍、擊球、收拍，每一個(gè)動(dòng)作在教練的表演中都是那么的優(yōu)美與流暢，發(fā)力恰到好處，球不偏不倚正好落中目的地；而我每一次操作都是那么的別扭難看，要么球調(diào)轉(zhuǎn)180度直直撞向地面，擲地有聲，要么球偏出場(chǎng)外好遠(yuǎn)。
我的自信心受到極大的打擊，我開(kāi)始灰心，教練語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō)：“慢慢來(lái)，別著急，努力做好每一步�！遍_(kāi)始分解每個(gè)動(dòng)作的要點(diǎn)：“轉(zhuǎn)身時(shí)，上下身同步；調(diào)拍，拍與背垂直；擊球，手腕發(fā)力；收拍，自然輕松。”我按照教練的說(shuō)教和示范動(dòng)作，一次次地嘗試，教練不厭其煩地糾正我每個(gè)動(dòng)作的小偏差，終于，我找到了動(dòng)作的要領(lǐng)，我開(kāi)始重拾信心，我更加地?zé)釔?ài)運(yùn)動(dòng)，更加努力練習(xí)，水平也在不斷地提高。
從這中，我領(lǐng)會(huì)到一些道理——盡管失敗了許多次，但是不應(yīng)該氣餒，因?yàn)橹灰銘汛е鴫?mèng)想，懷揣著堅(jiān)持到底的信念，并付出比常人更多的努力，更多的艱辛，更多的汗水，公正的上帝會(huì)讓你摘下成功的果實(shí)的。
從中，我也悟到了另一點(diǎn)——聰明與愚拙之間，惟勤可補(bǔ)。
回來(lái)后，我很開(kāi)心、愜意，我重新拾起作業(yè)本，原來(lái)那些難題、偏題都迎刃而解，我重新找回了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣——原來(lái)學(xué)習(xí)也是那么簡(jiǎn)單而輕松，只因?yàn)槲覜](méi)有找到學(xué)習(xí)的要領(lǐng)和學(xué)習(xí)所必須具有的精神——苦中作樂(lè)，堅(jiān)持不懈。
學(xué)習(xí)的精神作文 篇6
俗話說(shuō)：“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)�！贝_實(shí)呀，小小的苔竟有那么大的魅力，真值得稱贊呀！
苔是一種很常見(jiàn)的花兒，你肯定也見(jiàn)過(guò)吧！它綠油油的，非常不起眼，長(zhǎng)在坑坑洼洼的石頭縫中。默默的為城市做貢獻(xiàn)，為城市增添一份綠，也增添一份美。
以前，我只認(rèn)為苔是長(zhǎng)在鄉(xiāng)村里的，沒(méi)有想帶我在我們城里也有苔也！苔，我是在我們小區(qū)里的一個(gè)不起眼的角落里找到他的。那苔呀，真美！小小的，綠綠的，還毛茸茸的。像小貓毛茸茸的耳朵。如果鋪起來(lái)，真像大地母親給的綠色植物地毯呢？苔的精神呢？你覺(jué)不覺(jué)得他們很像山區(qū)的孩子們呢？山區(qū)的小孩子多可憐呀！有的家庭條件不好，人少。家里要照顧老人，沒(méi)有時(shí)間管孩子。孩子只能擔(dān)負(fù)起做家務(wù)和做飯的重任了。那里的孩子，三四歲就要自己生火做飯，還要替爸媽也掙一點(diǎn)點(diǎn)錢，還要洗衣服……想一想，那么小的孩子，怎么洗大人的衣服，和老人的衣服？它們連自己的襪子，衣服還不會(huì)洗呢？那么大的衣服怎么洗？手連一丁點(diǎn)也抓不到，也沒(méi)法把衣服擰干。只能擱在那兒晾干呀！主要是那里沒(méi)有電視，沒(méi)有空調(diào)，沒(méi)有洗衣機(jī)，沒(méi)有書本，沒(méi)有零食，沒(méi)有羽毛球，沒(méi)有一切一切的一切。準(zhǔn)確的說(shuō)就是什么都沒(méi)有。但還是活了下來(lái)。這不就是抬的精神嗎？這不就是默默為城市做貢獻(xiàn)，默默為城市增添一份綠，默默為城市增添一份美的苔嗎？苔雖然很不起眼，沒(méi)有牡丹美麗的開(kāi)放，沒(méi)有虎皮蘭那唯美的樣子，也沒(méi)有四葉草，那美麗的祝福。但是，他卻在角落里從不說(shuō)苦，從不說(shuō)累，從但是你不喜歡的它嗎？就相當(dāng)于牡丹、虎皮蘭和四葉草在明處，苔只是暗暗的在不起眼的暗處，但是，他也在開(kāi)放。與那些唯美的花不一樣的開(kāi)放。
如今呀，城里的孩子什么也不用干，過(guò)著看電視有電視，看手機(jī)有手機(jī)，看平板有平板吹空調(diào)有空調(diào)，要玩具有玩具，干什么有什么。我們一定要學(xué)習(xí)苔的精神。雖不起眼，但是要默默的努力著。為國(guó)家增添光彩。
學(xué)習(xí)的精神作文 篇7
周末，閑著沒(méi)事，四處游逛，在公園突然發(fā)現(xiàn)一群黑乎乎的螞蟻。這時(shí)的我蹲下身子，進(jìn)入了螞蟻的行列中。忘了季節(jié)，忘了世界，忘了一切。
漸漸地，仿佛自己在縮小，身體黑黑的。原來(lái)我已經(jīng)成為了螞蟻中的一員。
隨著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，走在一個(gè)平臺(tái)上，前面的一個(gè)大池塘。擋住了我們前進(jìn)的道路。我橫沖直撞，終于另辟了一條出路。突然，發(fā)現(xiàn)許多同類的觸角來(lái)回碰撞，轉(zhuǎn)告特大喜訊。于是，我攔下一只螞蟻，問(wèn)它：“哎，這位大哥前面有什么好事？你們這樣匆匆忙忙去做什么？”“前面有許多食物，我們要過(guò)去搬回家作為冬天的儲(chǔ)糧�！碧幱诤闷�，我跟著它們一起去。走了一會(huì)兒前面撲鼻而來(lái)的食物的香味已吸引了許多螞蟻。它們將食物背在背上，慢慢艱辛地移動(dòng)著步履。原來(lái)是一堆玉米粒，兩只螞蟻搬一粒。我十分驚訝，是什么力量能讓它們搬起比身體大兩三倍的食物？
我的目光注視著兩只螞蟻，它們搬得很吃力，我立即心生憐憫走上去說(shuō)：“伙計(jì)，我來(lái)幫幫你倆吧！”可它們不理我，不屑一顧地走了。“真是狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心！”
跟著它們，看它們把玉米運(yùn)進(jìn)洞里，連氣也不喘一口又去運(yùn)玉米了，我走進(jìn)洞里，看到一位老人，想必這就是它們的媽媽吧！我明白了，沉思的我暗自發(fā)出贊嘆聲。它們是為了生存而奮斗拼搏，是親人給了它們無(wú)比強(qiáng)大的力量。
“女兒，吃飯了。”爸爸的呼喊聲把我從螞蟻王國(guó)帶回現(xiàn)實(shí)的生活中。螞蟻的那種吃苦耐勞不斷進(jìn)取的精神觸擊著我的心靈。
學(xué)習(xí)的精神作文 篇8
早上我從廣播上聽(tīng)到說(shuō)：今天是全國(guó)人民學(xué)習(xí)雷鋒精神45周年紀(jì)念日。雷鋒，這個(gè)名字對(duì)我們來(lái)說(shuō)已不陌生，因?yàn)槲覀冊(cè)谡n文中，在《雷鋒日記》中，在電影《離開(kāi)雷鋒的日子》中，已經(jīng)知道了雷鋒的故事，他是我們大家學(xué)習(xí)的楷模。那么我們小學(xué)生應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)雷鋒呢？我想，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的“釘子”精神。雷鋒叔叔在日記中曾寫下這樣一段話：“一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。由此看來(lái)，釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和善于鉆�！�
雷鋒叔叔的“釘子”精神主要體現(xiàn)在“擠”和“鉆”上，比如：他在工地上工作時(shí)，整天駕駛著汽車東奔西跑，沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)，于是他就把書裝在挎包里，隨身帶在身邊，只要車一停，他就坐在駕駛室里看書。而我們常常是抱怨“作業(yè)多”、“學(xué)習(xí)沒(méi)時(shí)間”，從而放松自己。其實(shí)，學(xué)習(xí)的時(shí)間是要“擠”的，關(guān)鍵是看我們會(huì)不會(huì)“擠”和“鉆”了。平時(shí)，我每天在完成老師布置的作業(yè)后，也就是看《數(shù)學(xué)報(bào)》、《南湖晚報(bào)》、《少年文藝》，要么就是捧著我喜歡的課外書讀，再要有空，就是看電視了。媽媽也總說(shuō)我學(xué)習(xí)時(shí)間抓得不緊，沒(méi)有壓力，不會(huì)擠時(shí)間。通過(guò)學(xué)雷鋒，我想：我不僅要在課堂上認(rèn)真聽(tīng)課，還要珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間，充分發(fā)揚(yáng)雷鋒的“釘子精神”，把學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)偬岣咭稽c(diǎn)。
學(xué)習(xí)的精神作文 篇9
這本書的作者，奧斯特洛夫斯基，出生于工人家庭。因家境貧寒，只念過(guò)三年小學(xué)就被迫走向人間獨(dú)立謀生。
1919年，他加入共青團(tuán)，并奔赴前線。1920年因重傷退伍。1927年由于病情惡化而全身癱瘓，雙目失明。但他以驚人的毅力和頑強(qiáng)的精神，在病榻上創(chuàng)作了長(zhǎng)篇小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》，而文中的保爾就是作者的化生。保爾·柯察金可敬又可親。保爾既是一名革命斗士，又是一個(gè)普普通通，有血有肉的青年人。他既是一個(gè)特定歷史條件下的革命英雄，又是一個(gè)人類精神世界中的永恒強(qiáng)者。保爾說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命�！边@句名言已成了萬(wàn)千青年人的座右銘和樹(shù)立自己人生觀，世界觀和價(jià)值觀的座標(biāo)。
光陰荏苒，時(shí)光飛逝，保爾所處的烽火時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了，而保爾對(duì)革命理想的無(wú)限忠誠(chéng)，百折不撓的戰(zhàn)斗精神和積極樂(lè)觀的人生態(tài)度仍被一代代的傳承者。沒(méi)錯(cuò)，人，一定要有精神，正因?yàn)橛辛司�，才支撐和鼓舞了保爾和許多革命老前輩們?yōu)榱巳嗣窭娑D苦奮斗，流血犧牲。正因?yàn)橛辛司�，才支撐和鼓舞了廣大人民群眾為建設(shè)美好未來(lái)而忘我勞動(dòng)。我們應(yīng)該珍惜并發(fā)揚(yáng)保爾精神！家長(zhǎng)感言：書，對(duì)孩子來(lái)講是一個(gè)很重要的東西，也是必不可少的。書，不僅可以開(kāi)闊孩子的視野，也可以提高孩子的素質(zhì)文化。孩子應(yīng)該多讀一些課外書籍，而不僅僅局限于課內(nèi)所學(xué)的知識(shí)。
現(xiàn)實(shí)社會(huì)總是很殘酷，而書中的精神肯以幫助孩子們向前走，理他們的目標(biāo)越來(lái)越近。
學(xué)習(xí)的精神作文 篇10
我家的陽(yáng)臺(tái)上種著幾盆植物，而盆子里常會(huì)看到蝸牛的身影。
有一次。我實(shí)在太空閑了，就跑去陽(yáng)臺(tái)上看起蝸牛來(lái)了。我看到一只小蝸牛正背著它那精致的“小房子”，順著植物的莖努力地向上爬著。蝸牛經(jīng)過(guò)的地方拖著一條銀色的“絲帶”。我看著它慢慢吞吞的，就出于好玩，用手指阻擋它的去路。它的觸角一碰到我的手指，就立刻把身子縮回它的房子里。我把手拿開(kāi)后，它又開(kāi)始長(zhǎng)途爬行了。
我仍死心不息，不想讓它繼續(xù)爬上去，直接把它拿到土壤上，它那軟綿綿的身子又瞬間縮了回去。過(guò)了一會(huì)兒，蝸牛感覺(jué)安全了，就慢慢地把觸角探出來(lái)。之后，又順著它剛爬過(guò)的路線，繼續(xù)慢慢地爬著。
這時(shí)，我才意識(shí)到蝸牛的目標(biāo)是十分堅(jiān)定的，它并不會(huì)因?yàn)橥饨绛h(huán)境的影響的中止向著目標(biāo)前進(jìn)。雖然，它在我們眼中，只是個(gè)小小的生物，微乎其微，可它就有著我們某些人沒(méi)有的精神——頑強(qiáng)的精神和堅(jiān)持不懈的意志。它的精神是值得我們贊賞的。
與那蝸牛相比，我則相當(dāng)慚愧。首先，我作為一個(gè)破壞者，阻擋了蝸牛的前進(jìn)。其次，在生活中，我也有不如小小的蝸牛的地方：有時(shí)，思考一個(gè)題目，要是想了一會(huì)兒還沒(méi)做出就決定放棄；遇到一點(diǎn)點(diǎn)的挫折和困難就會(huì)垂頭喪氣而不再繼續(xù)……
我以后不要再成為一名失敗者，我要像蝸牛學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)它的頑強(qiáng)，學(xué)習(xí)它漠視困難而勇往直前。我要在成功的海洋上揚(yáng)起拼搏的船帆，在挫折和困難面前努力向前。
學(xué)習(xí)的精神作文 篇11
暴雨后，天放晴了。雨后的空氣清新自然。我禁不住跑出了家門，去小區(qū)玩耍。
我突然發(fā)現(xiàn)小區(qū)的花圃里，有一個(gè)亮閃閃的小白點(diǎn)，走近一看，原來(lái)是只蝸牛。發(fā)亮的是它背上雨后潤(rùn)濕的灰色外殼。小蝸牛正將它潔白的身體從殼里伸出來(lái)，一對(duì)可愛(ài)的小觸角輕輕顫動(dòng)著。我蹲下身子，好奇地看著趴在小葉子上的蝸牛，想知道它在干什么？看了好半天，才發(fā)現(xiàn)它在慢吞吞地往葉尖上爬。它爬得非常認(rèn)真，非常專注�？粗Φ臉幼�，我玩心頓起。
我小心翼翼地捉住它，將它輕輕放回原點(diǎn)�？煽戳撕靡粫�(huì)兒，小蝸牛就是躲在殼里不肯出來(lái)。過(guò)了好半天，可能感到?jīng)]危險(xiǎn)了，它才警惕地探出頭來(lái)，四處張望了一下，慢悠悠地往前爬。等它費(fèi)力地爬了一小段后，我又將它捉回了原點(diǎn)�？蓱z的小蝸牛被我這般折磨，可還是不改初衷，仍然繼續(xù)往前爬�？粗鴪�(jiān)定向前爬的小蝸牛，我的腦海里突然浮現(xiàn)出周杰倫唱的那首《蝸�！�，我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛。讓風(fēng)吹干流過(guò)的淚和汗，總有一天，我有屬于我的天。
在這一刻，小小的蝸牛將我深深震憾了，蝸牛這種百折不撓的精神不正是我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的嗎？千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始得金。是啊，只要堅(jiān)定不依地向著目標(biāo)前進(jìn)，總有一天，我也有屬于我的天。
學(xué)習(xí)的精神作文 篇12
清晨像平時(shí)一樣，散步在花園外的小路上，由于前夜的雨剛剛下完，路面很多地方還是濕濕的，突然一聲咯吱，我心一顫，一定是踩到了什么。低頭看去，果然是小蝸牛。堅(jiān)硬的外殼踩得粉碎，深深的扎進(jìn)了它柔軟的身軀，我心痛的為它感到難過(guò)和懺悔，由于太追求享受這難得的清爽，而忽略了這弱小生命的存在。
記得上學(xué)時(shí)，看到林清玄一則小故事，他在爬山的時(shí)候看到青石板上有被人踩碎的蝸牛，他當(dāng)時(shí)感受到蝸牛被那本來(lái)是它們自認(rèn)為安全的巢穴，被刺死的痛苦。這則故事令我至今難忘。
我們每天不也是在精心的筑著保護(hù)自己的巢穴嗎？殊不知，我們自認(rèn)為很安全的巢穴，卻成為了最富有殺傷力的利器，傷害到自己。
心中有執(zhí)，是致命的。
我繼續(xù)前行，不敢輕易落足了，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)很多蝸牛都涌向稍干爽的路面。沒(méi)辦法，只能放棄享受這份清爽，開(kāi)始低頭撿蝸牛，把他們丟到?jīng)]有人的草叢中去。就這樣一只一只的撿，撿起一只，想起那則又救起了一只海參的生命故事，就不覺(jué)得煩了。起初也許并沒(méi)有覺(jué)得有多大收獲，但當(dāng)再回首看看走過(guò)的路面時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)后面的蝸牛已經(jīng)被我撿的很干凈了，人們可以放心的走在這條路上了，很多小蝸牛也不會(huì)再受到傷害了，想到這里，心中莫名的滿足感涌上心頭。
做事也如是，只要有開(kāi)始，再一點(diǎn)一滴做起，無(wú)論結(jié)果如何，對(duì)自身都是一種成長(zhǎng)與經(jīng)驗(yàn)的積累。
學(xué)習(xí)的精神作文 篇13
那一次，一樣小動(dòng)物讓我領(lǐng)悟到了一件事，那就是堅(jiān)持就是勝利！這是一只跑步很慢的動(dòng)物，那就是蝸牛！
蝸牛！大家都議論紛紛，有的說(shuō)：難道是他跑的速度慢！難道到大家說(shuō)著。沒(méi)錯(cuò)他讓我領(lǐng)悟到堅(jiān)持就是勝利！
那一次中午時(shí)，我們正在樓下的操場(chǎng)上玩耍時(shí)，突然想上廁所了，我就急忙的跑了過(guò)去，不是我眼睛一瞄，看見(jiàn)在墻上有一只小動(dòng)物托著殼，正在努力的向上爬。那只蝸牛好像在對(duì)自己說(shuō)：加油！加油！我一定要堅(jiān)持到最后，加油！加油！我想：嘿！你在努力，也是白費(fèi)力氣，你不可能可以爬到上面去了。我猜測(cè)，我上完廁所，你一定已經(jīng)從上面掉下了，而且已經(jīng)粉身碎骨了。我上完了廁所，回來(lái)一看，我大吃一驚，這只蝸牛還在墻上，好像和墻融為一體了，我又開(kāi)始猜測(cè)，到了明天早，你已經(jīng)被冷風(fēng)吹得無(wú)影無(wú)蹤了，還是已經(jīng)變成里冰凍蝸牛了第二天，早上我吃完早飯，我馬上就去看那只蝸牛。到底有沒(méi)有爬上去，我加快腳步，想早點(diǎn)知道。一看蝸牛不見(jiàn)了，我欣喜若狂，仿佛腳下踩著一朵幸福的云。我想哈哈哈哈哈蝸牛不見(jiàn)了，我就知道，蝸牛不肯可能可以爬上來(lái)的�？墒�，我不是抬頭一看，蝸牛盡然已經(jīng)爬到了這么高了，這時(shí)腳下那朵幸福的云突然消失了。我非常驚訝。蝸牛怎么可以有這么強(qiáng)的意志力，可以爬的這么高？區(qū)區(qū)一只蝸牛都能有只羊堅(jiān)強(qiáng)，不會(huì)馬上放棄。
這個(gè)故事告訴我們，小動(dòng)物都怎么堅(jiān)強(qiáng)，不會(huì)輕易放棄，人因該把小動(dòng)物跟堅(jiān)強(qiáng)。著個(gè)故事的意思是：堅(jiān)強(qiáng)不屈。
學(xué)習(xí)的精神作文 篇14
一個(gè)星期天的晚上，我在回家的路上，不小心踢到了一只蝸牛，把它踢出了一米遠(yuǎn)。過(guò)一會(huì)，蝸牛又開(kāi)始往前爬了，只見(jiàn)它扭動(dòng)著自己的身體，慢慢往前蹭啊蹭，爬過(guò)了一個(gè)個(gè)鵝卵石。
蝸牛爬著爬著，一不小心，滑進(jìn)了一個(gè)又大又寬，里面還積滿了水的坑。但蝸牛仍在繼續(xù)努力地往坑邊爬。蝸牛一邊爬，一邊還時(shí)不時(shí)往后滑，有時(shí)還滑回了坑底�？伤鼪](méi)有放棄，仍在努力地往上爬。終于，蝸牛爬出坑了。在它的堅(jiān)持下，最終，蝸牛爬回了路邊。
我繼續(xù)走著路，不禁浮想聯(lián)翩：我曾經(jīng)報(bào)了個(gè)編程班。那個(gè)班的學(xué)生水平都特別高，做題很快就做對(duì)了。而我那時(shí)候有很多題都不會(huì)做，會(huì)做的，也要很久才能做出來(lái)。我十分著急，但是，我沒(méi)有放棄。不會(huì)做的，我就去問(wèn)媽媽和老師；要做很久的不熟練的，我就多做幾遍，提高熟練度；遇到經(jīng)典的題型，我便在題庫(kù)里找這種題，多練幾道。最后，在考試的時(shí)候，我做出來(lái)了全部題目，拿了第四名。
俗話說(shuō)得好，堅(jiān)持就是勝利。愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)：天才是百分之九十九的血汗再加百分之一的靈感。老鷹擁有翱翔藍(lán)天的天賦，所以能夠到達(dá)金字塔之頂。蝸牛雖然不能飛翔，但憑借著自己的毅力，照樣也能登上自己心中的金字塔。
我們絕大部分人的努力程度，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)達(dá)到要比拼天賦的地步。因此，我們要學(xué)習(xí)蝸牛精神，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，無(wú)論道路多危險(xiǎn)，多崎嶇，只要堅(jiān)持下來(lái)，最終就能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。
學(xué)習(xí)的精神作文 篇15
有一次，媽媽去買菜，回家時(shí)發(fā)現(xiàn)一只小蝸牛藏在菜中。我只看過(guò)大的蝸牛，還沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣小的蝸牛呢！
我把蝸牛放在灶臺(tái)上，它縮在殼里，一動(dòng)也不動(dòng)，過(guò)了一會(huì)兒，它慢慢兒伸出觸角，試探著爬出來(lái)。而且它總是沿著墻往上爬，也許它也懂得“人往高處走，水往低處流”的道理吧！這時(shí)，我產(chǎn)生了一個(gè)想法：養(yǎng)這只小蝸牛，用它來(lái)完成一些“動(dòng)物觀察報(bào)告”。
于是，我特地找來(lái)一個(gè)高的杯子，在杯底鋪上菜葉，把蝸牛放了進(jìn)去。蝸牛開(kāi)始爬在菜葉上，過(guò)一會(huì)兒開(kāi)始往上爬。我怕它爬出來(lái)，跑掉了，就把它“捅”了進(jìn)去。可它還不死心，又一次一次地往上爬。堅(jiān)持了幾個(gè)回合，大概也累了，于是它就在葉子上爬來(lái)爬去，大概在吃東西。我只把蓋蓋了一大部分，便去睡覺(jué)了。
第二天早上起來(lái)，我又去看蝸牛，咦？怎么沒(méi)了！再一看，原來(lái)它在蓋子上呆著，一動(dòng)不動(dòng)。會(huì)不會(huì)死了呢？我急忙拿起蓋子，碰了一下，它那伸出來(lái)的長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，它迅速地縮了回去。媽媽說(shuō)：“小動(dòng)物也要睡覺(jué)�！蔽蚁胨莱鰜�(lái)一定爬累了，便在蓋子上睡著了。
我們之間的“戰(zhàn)斗”還沒(méi)有結(jié)束。我把它又放到了瓶子里，就上學(xué)去了。晚上，我回家時(shí)，它還在不斷地往上爬，我一遍一遍地把它捅到底下，而它卻堅(jiān)持不懈地往上爬�？芍^“有志者事競(jìng)成”，它趁我不注意時(shí)爬了出來(lái)，盡管又被我抓了進(jìn)去，但還是堅(jiān)持不懈地往上爬。
晚上，我躺在床上，心里想：就連小蝸牛都這么有毅力、有恒心，做事情都能堅(jiān)持不懈，我們每個(gè)人是不是也應(yīng)該學(xué)一學(xué)小蝸牛呢，做事情不要虎頭蛇尾，要有始有終，堅(jiān)持到底！
學(xué)習(xí)的精神作文 篇16
有一次，媽媽去買菜，回家時(shí)發(fā)現(xiàn)一只小蝸牛藏在菜中。我只看過(guò)大的蝸牛，還沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣小的蝸牛呢！
我把蝸牛放在灶臺(tái)上，它縮在殼里，一動(dòng)也不動(dòng)，過(guò)了一會(huì)兒，它慢慢兒伸出觸角，試探著爬出來(lái)。而且它總是沿著墻往上爬，也許它也懂得“人往高處走，水往低處流”的道理吧！這時(shí)，我產(chǎn)生了一個(gè)想法：養(yǎng)這只小蝸牛，用它來(lái)完成一些“動(dòng)物觀察報(bào)告”。
于是，我特地找來(lái)一個(gè)高的杯子，在杯底鋪上菜葉，把蝸牛放了進(jìn)去。蝸牛開(kāi)始爬在菜葉上，過(guò)一會(huì)兒開(kāi)始往上爬。我怕它爬出來(lái)，跑掉了，就把它“捅”了進(jìn)去�？伤�不死心，又一次一次地往上爬。堅(jiān)持了幾個(gè)回合，大概也累了，于是它就在葉子上爬來(lái)爬去，大概在吃東西。我只把蓋蓋了一大部分，便去睡覺(jué)了。
學(xué)習(xí)的精神作文 篇17
我們家有兩小客人，它們就是蝸牛。
它們來(lái)到我家，不用訂房間，還把自己的殼搖一搖，好像在說(shuō)：“我房子在這呢！不用訂房間。”哈哈，真有趣！
蝸牛的殼很精致，像一個(gè)正在轉(zhuǎn)動(dòng)的漩渦。褐色的殼是蝸牛保護(hù)自己的法寶，遇到危險(xiǎn)往殼里躺就行了。蝸牛有四只觸角，上面兩只觸角的中間有一個(gè)小黑球，那是它的眼睛。它的眼睛可靈活了，可以自由地轉(zhuǎn)動(dòng)，看到不同的方向。
我稱它們?yōu)椤伴W電二神”，因?yàn)樗鼈兣赖煤芸�。有一次，我把它們�(nèi)舆M(jìn)一個(gè)玻璃瓶里，沒(méi)一會(huì)兒，它們就爬到瓶子外了，不愧是閃電二神！它們改變了我對(duì)蝸牛的印象——慢。
它們不僅爬得很快，還很貪吃。有一次，媽媽種了幾粒豆子，過(guò)了幾天，媽媽發(fā)現(xiàn)豆子被吃了一大塊。我看一眼就知道這是蝸牛干的，因?yàn)樯厦娑际俏伵！白靼浮焙罅粝碌暮圹E——蝸牛爬行過(guò)的地方會(huì)留下白色的粘液，那是它保護(hù)身體的秘密武器。別看蝸牛很小，它卻有兩萬(wàn)多顆牙齒，它們吃東西很快呢，超乎你想象！
蝸牛具有永不放棄的精神，哪怕目標(biāo)在千里之外，它們也會(huì)一步一步地前進(jìn)。它們勇敢勇于堅(jiān)持，永不放棄的精神，值得我們學(xué)習(xí)。蝸牛的這種精神告訴我們，只要心中有夢(mèng)想，就勇敢的去追尋吧！
學(xué)習(xí)的精神作文 篇18
前幾天，我從書上看到一個(gè)小笑話，說(shuō)有一天，大毛在家聽(tīng)到了敲門聲，他開(kāi)門一看，是一只蝸牛。蝸牛對(duì)大毛說(shuō)：你能給我一點(diǎn)吃的嗎？
大毛生氣地一腳把蝸牛踢了出去。十年后的一天，大毛又聽(tīng)見(jiàn)敲門聲，開(kāi)門一看，還是那只蝸牛。蝸牛惱怒地問(wèn)大毛：你干嗎要踢我？看了這個(gè)笑話，我卻不覺(jué)得蝸�？尚�。大毛隨便踢一腳，害得蝸牛爬了十年。蝸牛是以速度慢而出名，人們常用蝸牛速度來(lái)比喻那些很拖拉的人，這個(gè)笑話就是取笑蝸牛爬得慢的，可是我卻對(duì)這只蝸牛肅然起敬。也許大家會(huì)以為這只蝸牛爬得太慢了，這么一點(diǎn)距離都要爬十年，十分可笑�？墒俏覅s認(rèn)為這只蝸牛的精神是很可貴的，你想想看，它費(fèi)盡辛苦爬行十年為了什么？就是為了向大毛討一個(gè)說(shuō)法“你干嗎要踢我？”
它為了要弄明白大毛踢自己的原因，竟然能夠用十年的時(shí)間堅(jiān)持不懈地做這件事，最后終于再次敲開(kāi)了大毛的家門。我猜想當(dāng)大毛在十年后看到那只蝸牛筋疲力盡地出現(xiàn)在面前，問(wèn)他“干嗎要踢我”時(shí)，他一定驚訝得說(shuō)不出話來(lái)。他不能不被蝸牛的堅(jiān)強(qiáng)毅力所感動(dòng)。這只蝸牛的故事讓我明白了“堅(jiān)持不懈，必能成功”的道理。許多取得輝煌成就的人都有像這蝸牛一樣鍥而不舍的精神，就是對(duì)認(rèn)定要做的一件事情，能堅(jiān)持到底，不怕困難，不達(dá)目的誓不罷休。這和“龜兔賽跑”、“鐵棒磨成針”里講的道理是一樣的。
但是，要做到堅(jiān)持不懈并不容易。我往往也會(huì)給自己訂學(xué)習(xí)目標(biāo)，比如每天寫日記、早晨讀課文等等，結(jié)果做不了幾天就堅(jiān)持不下去，功虧一簣了。我認(rèn)為人類有許多方面都比不上區(qū)區(qū)一只小蝸牛，蝸�？梢詾橐痪湓挾郎鲜�，我們卻不能為做一件事而堅(jiān)持十天。蝸牛是多么渺小，而精神卻是多么偉大呀。蝸牛是渺小的，可它的精神卻是比歷史上任何一位賢者都要偉大的呀！
學(xué)習(xí)的精神作文 篇19
第二天早上起來(lái)，我又去看蝸牛，咦？怎么沒(méi)了！再一看，原來(lái)它在蓋子上呆著，一動(dòng)不動(dòng)。會(huì)不會(huì)死了呢？我急忙拿起蓋子，碰了一下，它那伸出來(lái)的長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，它迅速地縮了回去。媽媽說(shuō)：小動(dòng)物也要睡覺(jué)。我想它爬出來(lái)一定爬累了，便在蓋子上睡著了。
我們之間的戰(zhàn)斗還沒(méi)有結(jié)束。我把它又放到了瓶子里，就上學(xué)去了。晚上，我回家時(shí)，它還在不斷地往上爬，我一遍一遍地把它捅到底下，而它卻堅(jiān)持不懈地往上爬�？芍^有志者事競(jìng)成，它趁我不注意時(shí)爬了出來(lái)，盡管又被我抓了進(jìn)去，但還是堅(jiān)持不懈地往上爬。
晚上，我躺在床上，心里想：就連小蝸牛都這么有毅力、有恒心，做事情都能堅(jiān)持不懈，我們每個(gè)人是不是也應(yīng)該學(xué)一學(xué)小蝸牛呢，做事情不要虎頭蛇尾，要有始有終，堅(jiān)持到底！
學(xué)習(xí)的精神作文 篇20
《於陵子》中寫過(guò)一只蝸牛，這只蝸牛想干一番事業(yè)，首先東上泰山，估計(jì)得走3000年；然后南下江漢，也得走3000年。而算算自己，只能活一天而已。乃悲憤至極，轉(zhuǎn)眼已枯死在蓬蒿之上，徒留下笑柄而已。
樹(shù)立理想，確定奮斗目標(biāo)，要切合自身實(shí)際。我們說(shuō)“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”，并不是說(shuō)可以完全不顧主客觀條件，一味追求高遠(yuǎn)。一個(gè)根本不可能實(shí)現(xiàn)的理想，只能是空想妄想，這樣的“理想”不但不能
激發(fā)起前進(jìn)的動(dòng)力，反而會(huì)挫傷斗志，耽于幻想，一事無(wú)成，甚至自暴自棄，像這只蝸牛一樣悲憤而死。
蝸牛的錯(cuò)誤不在于光有理想沒(méi)有行動(dòng)，而在于不能從自身實(shí)際出發(fā)，樹(shù)立一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)。它不是不想行動(dòng)，而是無(wú)論怎樣行動(dòng)，目標(biāo)都根本不可能實(shí)現(xiàn)，此時(shí)，它應(yīng)當(dāng)考慮重新定位、修正目標(biāo)，而不是“悲憤至極”。
各人的能力有大小，英雄就是做自己能做的事情，并把它做得比別人更好。別林斯基說(shuō)：“拿不到元帥杖，就拿鐵鏟吧�！碑�(dāng)不了元帥的士兵照樣可以成為好士兵。正確認(rèn)識(shí)自己，要知道，這個(gè)世界上還是普通人多。對(duì)自己估計(jì)過(guò)高是世人的通病。
學(xué)習(xí)的精神作文 篇21
雨后，草地濕漉漉的，散發(fā)著一股臭味。天空灰蒙蒙的。我慢慢地走在小路上，心頭的沮喪在我心中不斷地彌漫開(kāi)來(lái)，怎么也難以揮散。
期中考試一個(gè)小失誤，我被推到前十的大門之外。我痛哭流涕，不斷地責(zé)怪自己：為何不仔細(xì)一些？然而，一切都沒(méi)用了，在我眼前出現(xiàn)的始終是我的一張?jiān)愀獾某煽?jī)單。
我失落地走著，涼風(fēng)冷冷地?fù)涿娑鴣?lái)，雨滴落下，發(fā)出了細(xì)微的丁零聲，卻沉重地敲在我脆弱的心頭。我嘆著氣慢慢坐在了半濕的長(zhǎng)椅上，愣愣地望著前方。而當(dāng)我的手剛觸碰到冰冷的椅子時(shí)，我感覺(jué)到了一個(gè)生命在我指尖微微顫動(dòng)著。我回過(guò)頭，警惕地一望，天啊，竟然是只蝸牛。我趕緊收回了手，生怕碰傷了這個(gè)小生命。
我小心地低下頭去。蝸牛很小，只有小拇指的指甲殼一般大小。它正小心地向前挪動(dòng)著，背上的“小房子”呈棕黑色，上面的螺紋清晰可見(jiàn)，好似一件精美的工藝品。我伸手輕輕碰了碰蝸牛的兩只小觸角，小蝸牛一下子縮回了腦袋，好像在緊張地張望著，但很快，它又伸開(kāi)了身體，繼續(xù)向前走。
我好奇地看著這只小蝸牛，心里想著：這么小的蝸牛，它會(huì)去哪里呢？
蝸牛走得很慢，沿著石椅冰冷的石板爬行。它走著走著，不小心碰上了石頭。我想，在這蝸牛的眼中，這一定是個(gè)無(wú)比巨大的龐然大物。蝸牛先是一愣，用觸角摸索著，探測(cè)著前方的障礙。隨即，它緩緩地向前傾斜，將前身抬起，準(zhǔn)備向前進(jìn)發(fā)。但不知是蝸牛的小背包太重了，還是雨后的石頭太滑了，小蝸牛一次次地從石頭邊沿滑下。我心里萬(wàn)分著急，很想用手幫助它脫離險(xiǎn)境，這時(shí)小蝸牛又一次爬上了石頭，它的觸角緊緊繃著，身子吃力地匍匐向前。終于，在一聲輕微的撞擊聲中，蝸牛越過(guò)了這座小小的山峰。我的心也平和了下來(lái)，為小小的蝸牛感到快樂(lè)和高興。脫離險(xiǎn)境的蝸牛好像什么事也沒(méi)發(fā)生，又繼續(xù)不緊不慢地向前走了。
蝸牛爬進(jìn)了草間，越走越遠(yuǎn)，黑棕色的外殼在草叢中若隱若現(xiàn)。雨后的太陽(yáng)也露出了腦袋，陽(yáng)光灑向人間，灑向青草地，泛出了一片美麗的光芒。我注視著即將消失的蝸牛，就像注視著一位遠(yuǎn)征的士兵漸行漸遠(yuǎn)。蝸牛是那么卑微，卻又是這么偉大。它讓我的心靈再次受到了深深的震撼。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。收拾好心情，我走在了回家的路上，心中不再是沮喪，而是充滿堅(jiān)強(qiáng)與活力，充斥著滿滿的奮斗的力量。
學(xué)習(xí)的精神作文 篇22
隨著考研大軍逐勢(shì)增多，繁重的學(xué)習(xí)壓力，酷熱的自然環(huán)境，簡(jiǎn)單枯燥的考研復(fù)習(xí)生活讓好多考生幾乎壓抑到崩潰，隨之倦怠，懶散，注意力不集中等糟糕境況發(fā)生了，建議同學(xué)們調(diào)整好心態(tài)，發(fā)揚(yáng)“蝸牛”精神，一步一個(gè)腳印，堅(jiān)持走下去。
有一句俗語(yǔ)說(shuō)，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力在考研復(fù)習(xí)的路上默默前行。
雷德蒙，一個(gè)為了自己的奧運(yùn)夢(mèng)想先后開(kāi)過(guò)五次刀的運(yùn)動(dòng)員。在1992年巴塞羅那奧與會(huì)男子400米半決賽他的右腿舊傷復(fù)發(fā)，大腿肌肉撕裂，此時(shí)距離終點(diǎn)僅剩175米，他無(wú)法站立倒在賽場(chǎng)上，苦等8年的金牌夢(mèng)。提前宣告終結(jié)，他跳著站起來(lái)，強(qiáng)忍著疼痛，但他已經(jīng)沒(méi)有辦法再跑，他決心要把這段賽程比完。在看臺(tái)上為雷德蒙加油的父親吉姆看著自己兒子再次受到腳傷所苦，也忍不住跳下看臺(tái)，沖過(guò)警衛(wèi)，心急的跑到雷德蒙面前。雷德蒙被自己的父親攙扶著，很痛苦地用手遮著額頭痛哭，父子兩人慢慢的走向終點(diǎn)。只能一跳一拐的慢步向前，現(xiàn)場(chǎng)觀眾被這畫面所感動(dòng)，所有人都起立為這位堅(jiān)持奧林匹克精神的運(yùn)動(dòng)員鼓掌致敬。
找準(zhǔn)目標(biāo)，然后努力奮斗；一個(gè)時(shí)間段內(nèi)給自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，并且制訂詳細(xì)的考研復(fù)習(xí)計(jì)劃，要求自己每天完成幾件事。一旦選擇了考研，就必須知道這是個(gè)艱苦的過(guò)程，并且忍受。在我看來(lái)，這個(gè)過(guò)程的艱苦，也并不是身心的疲累，不是說(shuō)要熬夜，辛苦的學(xué)習(xí)。這個(gè)艱苦，是相對(duì)于做出其他選擇的同學(xué)們來(lái)說(shuō)的。面臨畢業(yè)的時(shí)候，你會(huì)看到有同學(xué)四處奔波忙著找工作，有的同學(xué)已經(jīng)在試用期，有的同學(xué)參加各種聚會(huì)，有的同學(xué)整天渾渾噩噩睡覺(jué)玩樂(lè)把剩下的大學(xué)時(shí)光揮霍。但是我們選擇了考研，我們必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)，必須忍受孤寂。這是相對(duì)而言的，人都有情緒波動(dòng)，我們要擺正心態(tài)，正確對(duì)待周圍的影響，堅(jiān)持自己的選擇。
學(xué)習(xí)并不是人生的全部。但，既然連人生的一部分——學(xué)習(xí)也無(wú)法征服，還能做什么呢？最后祝各位研考生以最佳的狀態(tài)面對(duì)每一天!
學(xué)習(xí)的精神作文 篇23
蝸牛，是很平凡的一種小動(dòng)物，但不平凡的是，它是世界上牙齒長(zhǎng)得最多的，有2萬(wàn)6千多顆牙。尤其是它那種堅(jiān)持不懈的精神令我感到敬佩。
有一次，我在家門前的小樹(shù)上，意外地發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛，看它走幾步，就落下來(lái)，爬了那么久才爬了一點(diǎn)點(diǎn)。我心想：它會(huì)不會(huì)放棄不爬了？我漸漸地對(duì)它失去耐心，可是奇跡發(fā)生了，小蝸牛還一直在堅(jiān)持爬，終于爬上樹(shù)。
我決定要學(xué)習(xí)它的堅(jiān)持不懈精神。
那一天是周末，我在家寫完了作業(yè)，還要背古詩(shī)，可連第一句都背不下來(lái)，正當(dāng)我想放棄的時(shí)候，我想起小蝸牛堅(jiān)持不懈的精神，我就下決心一定要把古詩(shī)背好。于是，我把古詩(shī)一句一句背好了。
蝸牛，你告訴我們，堅(jiān)持不懈是多么重要啊。
學(xué)習(xí)的精神作文 篇24
不久之前，我出生了。睜開(kāi)朦朧的眼睛，發(fā)現(xiàn)自己在一棵高大的參天大樹(shù)上。媽媽在旁邊趴著看著我，當(dāng)我睜開(kāi)眼睛后，她終于長(zhǎng)舒一口氣。
漸漸的我長(zhǎng)大了，我學(xué)會(huì)了走路，當(dāng)我邁開(kāi)步子時(shí)發(fā)現(xiàn)背上背著一個(gè)又厚又硬的殼子。占了整個(gè)身子的一大半，走起路來(lái)好重好重�。∥伊ⅠR停下腳步，問(wèn)問(wèn)媽媽：“為什么我們一生下來(lái)就背負(fù)這個(gè)又硬又重的殼子呢？”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“殼子不是負(fù)擔(dān)，它保護(hù)著你的心臟和器官，如果沒(méi)有它，你的弱點(diǎn)就會(huì)暴露無(wú)遺，很快就會(huì)成為敵人的口中餐。第二個(gè)，是它可以作為你的房子住�！蔽衣�(tīng)著媽媽的話，似懂非懂。小聲嘟呶著：“為什么毛毛蟲(chóng)姐姐沒(méi)有殼呢？它難道不怕受欺負(fù)嗎？”媽媽聽(tīng)到了，耐心的跟我說(shuō)：“因?yàn)槊x(chóng)姐姐長(zhǎng)大后能變成美麗的蝴蝶，天空會(huì)保護(hù)她啊！”我聽(tīng)了媽媽的話后接著問(wèn)：“媽媽，那蚯蚓弟弟為什么連頭骨都沒(méi)有，也不會(huì)變成蝴蝶，更不用背著硬殼呢？”媽媽笑笑對(duì)我說(shuō)：“那是因?yàn)轵球镜艿軙?huì)鉆進(jìn)土里，大地會(huì)保護(hù)他�。 甭�(tīng)到媽媽講的這些后，我大哭了起來(lái)，我們好可憐��！沒(méi)有天空，更沒(méi)有大地的保護(hù)。媽媽沉默了……
若干年后，我長(zhǎng)大了。經(jīng)受了風(fēng)吹日曬，經(jīng)受了別人欺負(fù)。我都會(huì)安心的鉆進(jìn)“殼子”里，里面是那么的安逸，那么安全。直到這會(huì)兒，我終于明白了，大自然沒(méi)有給予我們這些“缺陷”，但它不會(huì)偏心，肯定能賦予我們那些“優(yōu)勢(shì)”，我們能做的只有堅(jiān)強(qiáng)的生活。
我們不靠天，不靠地，我們只靠我們自己。
學(xué)習(xí)的精神作文 篇25
快走�？熳�。小蝸牛艱難地向前走著。他覺(jué)得自己走了很長(zhǎng)一段路，但當(dāng)他回頭看時(shí)，他仍然能看到縫隙下的家。它知道還需要努力。
小蝸牛繼續(xù)向前爬。說(shuō)“走”，其實(shí)就是用小身體往前爬。太陽(yáng)越來(lái)越大，沙漠里的沙子滾燙滾燙。小蝸牛覺(jué)得熱得身體都疼了。他喝了差不多一樣多的水，小蝸牛感覺(jué)自己就要干了。它多么關(guān)心家的陰涼和潮濕�。〉沁@一次已經(jīng)看不見(jiàn)他的家了！“小兔子生病了，它多么需要我！”這樣想著，小蝸牛重整旗鼓，努力向前。一天，天空突然刮起了大風(fēng)，下起了大雨。小蝸牛害怕極了，他覺(jué)得大雨要淹死它了。風(fēng)把它吹到半空中，又落下來(lái)了。他覺(jué)得不能。小蝸牛當(dāng)時(shí)含淚想；“媽媽，我好想你，好想你溫暖的懷抱！”但它想；“小兔子在等我，我一定要看到它！”所以，在風(fēng)雨中，小蝸牛依然在遍體鱗傷中掙扎著繼續(xù)他的旅程。
不知道過(guò)了多久，天空終于放晴了，但小蝸牛真的覺(jué)得筋疲力盡，奄奄一息。感覺(jué)好遺憾，真的不甘心！它終于艱難地抬起了頭。突然，它看到前方不遠(yuǎn)處有一片小樹(shù)林和一座小松木房子。啊，那是兔子的家！小蝸牛心里欣喜若狂。他用盡全力爬進(jìn)了兔子的房子�！拔襾�(lái)了！”小蝸牛掙扎著說(shuō)小兔子無(wú)力地躺在床上！看到蝸牛，他驚喜地跳下床，兩個(gè)好朋友緊緊地?fù)肀г谝黄�。小蝸牛靠在小兔子溫暖的懷抱里，終于開(kāi)心的閉上了眼睛。
穿越沙漠的友誼終于相連了。
學(xué)習(xí)的精神作文 篇26
每天走在同一條路上，騎自行車，騎自行車.隨便看看自己的影子。原來(lái)地球那么寬，你那么小。背上的書包占據(jù)了我的身體，但還是艱難的站了起來(lái)�！拔伵１持浅林氐臍ぃ徊揭徊酵吓馈蓖蝗幌肫鹆诉@首童謠。
夜深人靜的時(shí)候，小蝸牛依然伏在臺(tái)燈下，孜孜不倦的充實(shí)自己。也許，沒(méi)有人知道它的努力，沒(méi)有人知道它的進(jìn)步，沒(méi)有人的身體會(huì)為它付出，卻沒(méi)有心情去收獲。自己的眼淚，自己扛；分享自己的痛苦。默默的，只有桌面上的燈，伴隨著它。當(dāng)它哭泣時(shí)，光芒閃耀著晶瑩的淚珠，閃耀著，滑落著.
雖然，我不知道什么時(shí)候才能像馬一樣在草原上馳騁；什么時(shí)候才能像鳥(niǎo)兒一樣在藍(lán)天上飛翔？然而，它仍然努力尋找一線希望。微光雖然離它那么遠(yuǎn)，但它總是一步一步沿著蜿蜒黑暗的小路爬行。
雖然它一路上走得很艱難，但它承載了很多很多。試想一下，總有一天，你會(huì)掙脫你的殼，輕松地和兔子賽跑。它期待著……有一天，媽媽告訴它要努力，即使結(jié)果不好，也不要難過(guò)，因?yàn)槟阋呀?jīng)擁有了最珍貴的東西。好像受洗了。它在風(fēng)雨中成長(zhǎng)，成長(zhǎng)。懂得很多，它明白，脫不了殼，就算憋死了，也會(huì)堅(jiān)定的跟著。累，但它永遠(yuǎn)不會(huì)扔掉自己的負(fù)擔(dān)，只是把它們當(dāng)成自己的動(dòng)力。
它被折磨著，但它依然拖著疲憊的身心，扛起沉重的外殼，一步一步往上爬，在夜里向前飛，讓風(fēng)吹干流過(guò)它的淚水。總有一天，會(huì)有屬于它的一天！
學(xué)習(xí)的精神作文 篇27
你見(jiàn)過(guò)白玉蝸牛嗎？今天，我就帶你去瞧一瞧。
語(yǔ)文課上，趙老師帶來(lái)了一個(gè)透明的神秘玻璃盒，里面裝著兩個(gè)古里古怪的“家伙”。同學(xué)們竊竊私語(yǔ)，紛紛猜測(cè)著這兩個(gè)不速之客到底是何方神圣？這時(shí)，趙老師面帶微笑地告訴我們這是白玉蝸牛。白玉蝸牛，是像白玉的蝸牛嗎？一聽(tīng)，我的心里便冒出了百般疑問(wèn)，迫不及待地跑過(guò)去一探究竟。剛才還晃頭晃腦的蝸牛嚇得頭都縮回殼里去了。“它們是怕了我們嗎？”“這兩個(gè)小家伙真聰明！”同學(xué)們頓時(shí)議論紛紛。老師告訴我們蝸牛的殼就相當(dāng)于它的“防護(hù)盾”，專門用于躲避危險(xiǎn)。
聽(tīng)老師這么一說(shuō)，我們對(duì)這兩個(gè)古怪的朋友更是充滿了好奇。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著這兩個(gè)小家伙，仔細(xì)打量起來(lái)：瞧！它們的殼上有著龍卷風(fēng)似的條紋，與普通蝸牛完全不同。它們那大大的殼就像一個(gè)海螺，掩住身軀。白玉蝸牛不愧有此名稱，頭、頸、腹、足、身體肌肉，皆潔白如玉。頭上還頂著兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角像古老電視上的兩根天線，格外引人注目，另一對(duì)稍短。長(zhǎng)觸角的上面還有兩個(gè)小小的白點(diǎn)，是蝸牛的眼睛。短觸角上的小白點(diǎn)則是它們的鼻子。
聽(tīng)說(shuō)白玉蝸牛和普通蝸牛一樣，是世界上牙齒最多的動(dòng)物，它的牙齒有兩萬(wàn)六千多顆，就算牙齒掉了，也會(huì)長(zhǎng)出比以前更加鋒利的牙齒呢！可惜的是，它是世界上爬行最慢的動(dòng)物，做什么都是慢吞吞的。
這就是我們古里古怪的朋友白玉蝸牛。
學(xué)習(xí)的精神作文 篇28
“加油！加油！”震耳欲聾的吶喊聲回蕩在森林里，是誰(shuí)在舉行比賽呢？
哦！原來(lái)是森林國(guó)王獅子在森林里舉辦一場(chǎng)跑步比賽。藍(lán)藍(lán)的天空襯托這棉花糖似的白云，茁壯的大樹(shù)筆直的站在了森林廣闊的土地上，綠地毯似的小草鋪在了大地上。
這一天，蝸牛小明也想?yún)⒓颖荣�，于是�?lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，向獅子大王申請(qǐng)，獅子大王點(diǎn)了點(diǎn)頭同意了。
比賽開(kāi)始了，小蝸牛做出了起跑的動(dòng)作，“嗖”地一聲，就跑了出去，超過(guò)了參加比賽的所有人，成為了他們的領(lǐng)頭羊，眼看蝸牛就要?jiǎng)倮�。突然，前方飛來(lái)一個(gè)車輪，小蝸牛左躲右閃，還是撞了上去，痛苦的摔出了賽道。朋友們安慰說(shuō)：“我們走到了這一步已經(jīng)很不錯(cuò)了，至少不會(huì)被世人認(rèn)為是世界上跑的最慢的動(dòng)物了�！毙∥伵Ｕf(shuō)：“不，我能堅(jiān)持！”
小蝸牛重新回到跑道上，一路狂奔，又一次一次超過(guò)了所有人，大家歡呼著為小蝸牛加油！小蝸牛閉緊了眼睛，使出全身的力氣，沖向了終點(diǎn)，空氣好像凝固了般，所有人的心“砰砰”的跳著。“哇！太棒了！小蝸牛勝利了！”小胖高興的叫道。
獅子國(guó)王讓小蝸牛上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，并且來(lái)談一談他是如何勝利的。小蝸牛說(shuō)：“我之前跑的太慢了，每次新殼剛長(zhǎng)出來(lái)，就被人踩壞了；每次水果長(zhǎng)出來(lái)了，我爬上去后都已經(jīng)被采光了……所以，我立志要跑的更快！”大家說(shuō)：“好！”
學(xué)習(xí)的精神作文 篇29
“秋天終于到了！”早晨，一陣刺骨的寒風(fēng)向我吹來(lái)，讓我感覺(jué)秋妹妹不知不覺(jué)地來(lái)到了我們的身旁。也許很多人都喜歡風(fēng)和日麗的春天，可我卻獨(dú)愛(ài)五彩繽紛的秋天。
秋天里，我們可以去爬山、放風(fēng)箏、摘果子、做樹(shù)葉貼畫，但我最喜歡的就是捉蝸牛了。
一大清早，外婆就醒了，她叫醒了我和妹妹，“唉，還沒(méi)睡夠呢！又要去跑步了。”“不是跑步，是捉蝸牛�！蓖馄耪f(shuō)。一聽(tīng)說(shuō)是捉蝸牛，我這股興奮勁涌了上來(lái)�！翱熳甙�，愣著干嘛？”我一骨碌爬起來(lái)，穿好衣服就往草叢里跑，不一會(huì)兒，我看見(jiàn)了四只”蝸牛”，我歡天喜地地跑過(guò)去，大聲喊：“我捉到蝸牛啦！”“我捉到蝸牛啦！”妹妹奶聲奶氣地學(xué)我說(shuō)話，我仔細(xì)一看，哼，原來(lái)是蝸牛殼。突然，外婆大叫：“看蝸牛，蝸牛！”我們跑過(guò)去，只聽(tīng)“啪”地一聲，原來(lái)，妹妹踩死了蝸牛�！鞍�，又沒(méi)了！”我高興的心情變得失望起來(lái)，突然一滴雨點(diǎn)落了下來(lái)，越來(lái)越多，越來(lái)越密，“啊，下雨了！”我尖叫一聲，我和外婆還有妹妹都像脫韁的野馬跑回了家。
過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，剛下完雨，我沖下樓，伴著雨后的彩虹，開(kāi)始了捉蝸牛行動(dòng)。我找了一棵樹(shù)，在樹(shù)下趴了下來(lái)，打量著樹(shù)干，不時(shí)移動(dòng)著搜索的目標(biāo)，功夫不負(fù)有心人。不久，一只小巧玲瓏的蝸牛進(jìn)入了我的視線。我用手輕輕一夾，“啪啦”一下，蝸牛被我拿了下來(lái)�！白降轿伵D！”我拿著蝸牛手舞足蹈地說(shuō)。
秋妹妹不僅走進(jìn)了草叢，還走進(jìn)了樹(shù)林、田野，走進(jìn)了我的心田。
學(xué)習(xí)的精神作文 篇30
吉林省白城市文化小學(xué)三年三班計(jì)昕彤
“我有三只小蝸牛，小蝸牛，小蝸牛，我每天都去看它們，都去看它們”我哼哼著新編的歌兒，走進(jìn)臥室，去看望我那三只可愛(ài)的小蝸牛。
因?yàn)樾∥伵Ｏ矚g潮濕，所以我把它們放在一個(gè)裝著四分之一土的超大魚(yú)缸里，媽媽在土上灑了一點(diǎn)兒水，土上還鋪了一層葉子。爸爸為了更好地模擬它們的生活環(huán)境，又在土里插了兩根樹(shù)枝，這就是它們溫馨的小家。
小蝸牛背著一個(gè)螺旋狀的，非常堅(jiān)硬的”小房子“,它的”小房子“不僅是它的住所，還是它的鎧甲呢。小蝸牛硬殼還可以保護(hù)它不受到傷害。有一次，我用鉛筆輕輕地碰了一下它，它就把它的身體縮到殼里去，感覺(jué)安全了才慢慢地伸出來(lái)。
蝸牛有兩對(duì)天線一樣的觸角，又細(xì)又長(zhǎng)，其中一對(duì)觸角上有兩只小得幾乎看不到的眼睛，它每次要”外出觀光“的時(shí)候，總是先把其中一只”小眼睛“從殼里伸出來(lái)，看看四周有沒(méi)有”敵人“,沒(méi)有”敵人“才把那橡皮糖一樣的身體伸出來(lái)。它的腹足像一個(gè)大吸盤，讓它可以在它的小家里到處游玩。
小蝸牛最喜歡吃菠菜了，它總愛(ài)神不知鬼不覺(jué)地吃食。白天我把菠菜放進(jìn)魚(yú)缸里，第二天早上一看，菠菜葉上缺了一個(gè)小洞洞。
我愛(ài)我的小蝸牛們，我以后會(huì)更加精心照料它們的，讓他們健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
學(xué)習(xí)的精神作文 篇31
蝸�？烧媸枪珗@的幸運(yùn)兒，它有著堅(jiān)硬的外殼，雖然長(zhǎng)相奇特，動(dòng)作緩慢，但只要遇到危險(xiǎn)，它就會(huì)將頭縮進(jìn)軀殼中，哈哈，任憑風(fēng)吹雨打，電閃雷鳴，也奈何不了它。
有一次，一群調(diào)皮的孩子，來(lái)公園玩耍，小動(dòng)物們個(gè)個(gè)驚慌失措，三個(gè)一群，兩個(gè)一伍的結(jié)伴逃跑，而惟獨(dú)蝸牛鎮(zhèn)定自若，它緩緩的將頭伸進(jìn)軀殼里，顯出一份傲慢，好像在對(duì)那些逃跑的小動(dòng)物們說(shuō)：瞧！這就我的法寶！
可當(dāng)它再次伸出頭時(shí)，它發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇異的世界，周圍有高高的玻璃墻，一雙雙好奇的眼睛定著它，它最后嘗到了萬(wàn)人之下的感受了。
它才恍然大悟：這個(gè)堅(jiān)硬的外科，并不能將困難化解，反而會(huì)使自己陷入更加恐慌的局面。
學(xué)習(xí)的精神作文 篇32
今天老師布置了一項(xiàng)十分有趣的作業(yè)——寫一篇觀察昆蟲(chóng)的作文。那我就選擇觀察神奇的小蝸牛吧！
于是我從爺爺?shù)牟藞@子里找到了一只胖乎乎的小蝸牛，我給它取了個(gè)名字叫“湯圓”。湯圓的頭圓圓的，上面兩根帶眼睛的長(zhǎng)觸角總是向上豎著，好像兩根天線，可愛(ài)極了。湯圓殼上的斑紋是一圈一圈卷起來(lái)的，像一個(gè)小旋渦，殼有點(diǎn)透明，好看極了。我看了半天也沒(méi)找到湯圓的牙齒在哪里，于是問(wèn)媽媽，媽媽上網(wǎng)一搜才知道，蝸牛竟然有一萬(wàn)二至兩萬(wàn)顆牙齒，真厲害。不過(guò)遺憾的是由于湯圓的牙齒太小了，所以肉眼是看不到的，從媽媽手機(jī)上的圖片上我看見(jiàn)，蝸牛的牙齒是一排一排的鋸齒狀的，它能夠輕輕松松的咬碎菜葉子和泥土呢！太神奇了！
我又仔細(xì)觀察了一下湯圓的移動(dòng)速度，嘖嘖嘖，真的不是一般的慢呀，我想烏龜應(yīng)該都比它爬的快吧。蝸牛的殼下面扁扁的東西是它的腹足，蝸牛就是靠它來(lái)爬行的哦！
我還發(fā)現(xiàn)湯圓的警惕性極好，我用手輕輕碰了一下它的觸角，它就立即縮回“家”中了，過(guò)了好一陣子，它先是像偵查員一樣，慢慢伸出腦袋，小心翼翼的左右看了看，感覺(jué)沒(méi)有危險(xiǎn)了，才完全從家中爬出來(lái)，繼續(xù)向前爬去。湯圓真是好聰明��！
今天的蝸牛就先觀察到這吧，自然界里有很多神奇的奧秘，以后有機(jī)會(huì)，我還會(huì)多多觀察，這樣就可以獲得更多的知識(shí)了。
學(xué)習(xí)的精神作文 篇33
20××年××月×日星期六大風(fēng)
科學(xué)課上，王老師讓我們買一只白玉蝸牛進(jìn)行觀察。
今天是星期六，外面雖然刮著風(fēng)，但媽媽還是騎著自行車來(lái)到花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)市場(chǎng)為我買了兩只白玉蝸牛，我真高興�。�
回到家，我迫不及待地把白玉蝸牛拿了出來(lái)。只見(jiàn)裝在飼養(yǎng)箱里的蝸牛有深棕色的外殼，呈螺旋形，底下露出了白色的吸盤�？伤降组L(zhǎng)得什么樣，我卻看不見(jiàn)，也許是因?yàn)樗懶〉脑虬�。于是我站在它旁邊耐心地等待。五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了……我實(shí)在等不及了，就在媽媽的催促下開(kāi)始吃飯。
吃著吃著，我不經(jīng)意一抬頭，發(fā)現(xiàn)蝸牛竟然探出頭來(lái)，爬到了飼養(yǎng)箱的蓋子上。我非常好奇，跑到小屋拿來(lái)一個(gè)放大鏡，輕輕地走到飼養(yǎng)箱前開(kāi)始觀察。原來(lái)，蝸牛全身都是白色的，白得晶瑩，白得透亮，仿佛是一塊潔白的美玉，這就是它叫白玉蝸牛的原因吧！突然，蝸牛吸盤頂端的觸角也伸了出來(lái)，像機(jī)器人的天線一樣，細(xì)細(xì)的，還能自由伸縮，真好玩呀！我忍不住伸出手去摸摸它，剛剛碰到它的觸角，它就很快地縮了進(jìn)去，倒把我嚇了一跳，好大的膽子�。�
為了進(jìn)一步了解它，我又上網(wǎng)查找了相關(guān)的資料，原來(lái)白玉蝸牛喜歡在陰暗潮濕的地方生活，以菜葉、薯片、黃瓜為食，它是雌雄同體，只要溫度、濕度適宜，一年四季均可繁殖，真是太神奇了！我一定要好好養(yǎng)著它，觀察它，了解它。
學(xué)習(xí)的精神作文 篇34
一個(gè)剛下完雨的周末，我去抓蝸牛。聽(tīng)老師說(shuō)，蝸牛常常在陰暗、潮濕的地方。我走到花園里，找到花盆，我左看右看，再把葉子掀開(kāi)，也找不到蝸牛。我想，這淘氣的蝸牛躲到那里去了呢？哦，陰暗。潮濕�；ㄉ厦嬉稽c(diǎn)兒也不陰暗，所以這兒一定沒(méi)有蝸牛。我看了看花盆底下，呀。蝸牛。我把它捉來(lái)放在盒子里，再放了一些葉子蓋在蝸牛身上。
它最明顯的就是殼了。那殼一卷一卷的，像棒棒糖一樣。它很害羞，外面有一點(diǎn)動(dòng)靜就不出來(lái)了，等了好久，好像在等外面沒(méi)聲音了，它才悄悄地探出頭來(lái)，好像再說(shuō)：外面沒(méi)人啦，我可以出來(lái)啦。它把身體伸得老長(zhǎng)老長(zhǎng)，觸角豎起來(lái)，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好像一個(gè)收音機(jī)的天線，聽(tīng)著從遠(yuǎn)方傳來(lái)的新聞呢。它開(kāi)始慢慢爬行，扭動(dòng)身子，一扭一扭地爬著。
這蝸牛真頑固，我用鉛筆碰它，它不像其它蝸牛那樣收回去，它收了一半，有一半留在外面。蝸牛又出來(lái)了，我又碰一下它，它收回去又出來(lái)，多頑固啊。有一只蝸牛有尾巴，我們居然沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢。我把睡著的小蝸牛放在正在爬行的大蝸牛上，小蝸牛真懶，自己睡在大蝸牛上面，也不體諒一下大蝸牛。大蝸牛自己也不知道小蝸牛在它背上。大蝸牛一定會(huì)想：怎么突然變重了呢。它覺(jué)得很奇怪。
這蝸牛真可愛(ài)呀。我觀察完了蝸牛，決定把它放了，它要自由，就像人類一樣。人也要自由，才會(huì)快樂(lè)。蝸牛就像人類一樣，有自由。把它關(guān)在盒子里，就像你把我關(guān)在房間里，所以我想把蝸牛放了。這樣，我很快樂(lè)，蝸牛也會(huì)很快樂(lè)的吧。
學(xué)習(xí)的精神作文 篇35
“說(shuō)它是頭牛，不會(huì)拉犁頭，說(shuō)它力氣小，背著房子走。”猜猜是誰(shuí)呢？哈哈！告訴你們吧！它就是我養(yǎng)的`小蝸牛――胖胖！
它那小小的眼睛忽閃忽閃的，視力極差，卻長(zhǎng)著一對(duì)異常敏感的觸角，觸角可以延伸。下面是它的嘴巴，里面約有25600顆牙齒，稱之為“齒舌”。它是世界上牙齒最多的動(dòng)物。軟軟的身體外面是它堅(jiān)硬的“房子”，顏色是褐色的，非常漂亮！
它的步態(tài)呀！真夠可愛(ài)的，一走起路來(lái)，總是走一步，休息三分鐘。這也難怪，因?yàn)橐簧淼姆嗜�，走路就有了一個(gè)累贅，導(dǎo)致每爬一步都要冒汗，連爬十步，就“呼哧呼哧”喘著粗氣，一步也不肯蠕動(dòng)，必須要讓它補(bǔ)充體力。
說(shuō)到補(bǔ)充體力，就一定要說(shuō)它的吃飯。一日三餐。嫩葉青菜白菜梗，缺一不可，并且飯量還得雙倍。若不合胃口，它便會(huì)咬我的草稿紙，讓我明白它討厭這菜。而且吃飯時(shí)，它總是小心翼翼地探出頭來(lái)，用觸角“觀察”。看看四周，再伸半截身子出來(lái)，然后才把“房子”帶出來(lái)，慢吞吞地走到食物面前，聞一聞，邊吃邊左顧右盼，看是否有人來(lái)?yè)屗澄�。這樣膽戰(zhàn)心驚地吃完飯后，才滿意地回臥室，準(zhǔn)備睡覺(jué)。
而它的睡相也讓人忍俊不禁。它總是懶洋洋地爬到“葉子床”上，伸個(gè)懶腰，緩緩地把眼睛觸角縮進(jìn)“房子”里，一直安穩(wěn)地睡到大天亮。
這就是我的寵物，它真是一只惹人喜愛(ài)的蝸牛。
學(xué)習(xí)的精神作文 篇36
我的家里養(yǎng)了兩只蝸牛，都是我爸爸給我買的。
這兩只蝸牛一大一小，大蝸牛的外殼是粗糙的，上面的花紋很雜亂，而且皮膚有點(diǎn)發(fā)黃。另一只小蝸牛的外殼平滑，上面的花紋非常好看，皮膚嫩白。從外殼和膚色看，我的蝸牛是一公一母。蝸牛的觸角又細(xì)又長(zhǎng)，眼睛小得幾乎看不見(jiàn)，怪不得是個(gè)近視眼呢。蝸牛的身體很軟，但具有很強(qiáng)的吸附力，能牢牢地吸在桶壁上，慢慢地向上爬。它爬的速度很慢，怪不得人們形容什么速度慢時(shí)就說(shuō)象是蝸牛在爬。
蝸牛非常膽小，一有什么風(fēng)吹草動(dòng)就馬上縮進(jìn)了它的保護(hù)殼里。先是觸角縮進(jìn)身子里，然后身子再縮進(jìn)殼里。如果受到的驚嚇不大，就會(huì)慢慢地露出一部分身體，覺(jué)得沒(méi)有了危險(xiǎn)再露出全部身體，用觸角看一看周圍，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有了危險(xiǎn)才放松下來(lái)。
蝸牛愛(ài)吃的食物有黃瓜、胡蘿卜、圓菜葉和白菜葉等綠色青菜。晚上的時(shí)候，你把蔬菜放在蝸牛前面，就會(huì)看到蝸牛腹部的前方凹進(jìn)去了一點(diǎn)，然后含了一點(diǎn)蔬菜，合上，菜葉就沒(méi)有了。如果是不新鮮的蔬菜，蝸牛就拒絕進(jìn)食了。
蝸牛在白天睡覺(jué)，它會(huì)找一個(gè)陰暗潮濕的地方，睡一整天，直到夜幕降臨的時(shí)候才探索出頭來(lái)，尋找食物。蝸牛睡覺(jué)的時(shí)候縮在殼里，安安靜靜，像是在沉思。
這就是我的兩只可愛(ài)的小蝸牛！
學(xué)習(xí)的精神作文 篇37
叮鈴鈴……下課鈴響了，我們都跑到了樓下來(lái)捉蝸牛，因?yàn)橄掠甑臅r(shí)候，很多蝸牛常常出來(lái)“透氣”。
來(lái)到了草叢邊，我扒著草在全神貫注的找蝸牛，突然間，我發(fā)現(xiàn)了一只、兩只、三只……有五只蝸牛，“快來(lái)看呀，這兒有一個(gè)蝸牛窩！”我叫著劉騏逢。他過(guò)來(lái)一看，也很驚訝，這時(shí)我聽(tīng)他說(shuō)：“我教教你怎么辨別死活蝸牛，只要看它的這個(gè)”小洞“里，有沒(méi)有白白的肉就可以辨別蝸牛是活是死。
過(guò)了一會(huì)兒，他開(kāi)始和我一起找蝸�！覀冋依哿耍嶙h：我們來(lái)玩”蝸牛大比拼“吧？”“好�。 蔽掖鸬�。我們先開(kāi)始做檢查，一、二、三、四……一共有二十八個(gè)活的三個(gè)死的，真沒(méi)想到有這么多的蝸牛。
“蝸牛大比拼”第一項(xiàng)跑步比賽準(zhǔn)備完畢，開(kāi)始！我的蝸牛領(lǐng)先一步，我正洋洋得意，卻被劉騏逢的蝸牛甩掉了。突然，我們的蝸牛有的往左拐，有的往右拐，一會(huì)兒又相互吸到了一起。這時(shí)我在想，也許蝸牛天生爬的慢，本來(lái)就不喜歡比賽吧！
后來(lái)我們又進(jìn)行第二項(xiàng)“蝸牛爬橡皮南瓜”。比賽開(kāi)始了，有許多蝸牛都在南瓜上，而有些蝸牛卻好像是沒(méi)有了能量一樣，怎么爬也爬不上去，蝸牛那憨態(tài)可掬的樣子讓我忍不住在心里偷偷地笑了起來(lái)。
這時(shí)，睡覺(jué)鈴響了，我們都回了宿舍，雖然睡覺(jué)的時(shí)間到了，但這群蝸牛的影像一直在我心里隱隱約約的出現(xiàn)。
學(xué)習(xí)的精神作文 篇38
我最喜歡研究小動(dòng)物了，這個(gè)星期六，我去外婆家的菜地里抓蝸牛。
我和爸爸首先來(lái)到泥巴地里，爸爸解釋說(shuō)泥巴地里潮濕，應(yīng)該會(huì)有許多蝸牛，我迫不及待地掀開(kāi)一塊石頭，沒(méi)想到下面卻是一群令人頭皮發(fā)麻的蜈蚣，嚇得我雞皮疙瘩掉了一地，趕緊逃到了爸爸身邊。之后我們又去了草叢里、柳樹(shù)下，還有菜園中，都沒(méi)發(fā)現(xiàn)蝸牛的蹤影。后來(lái)我提議去河邊的石縫里找�！鞍。业搅�！”一只足有5CM長(zhǎng)的大蝸�！皬堁牢枳Α钡囟⒅�。爸爸走近一看說(shuō)，你真厲害。這么快就找到一只了。這一次的成功給我們帶來(lái)信心，我們繼續(xù)拿著木棒扒開(kāi)更多草叢。這時(shí)突然聽(tīng)到爸爸大叫起來(lái)，把我嚇了個(gè)半死。我小聲嘟囔著：干嘛，這么大聲。爸爸說(shuō)：快看這里又有一只大蝸牛。一下子，我剛剛的怒氣，馬上就云消霧散了。我拿著蝸牛，高高興興地把它放進(jìn)了準(zhǔn)備的罐子里。
回去以后，我對(duì)蝸牛進(jìn)行了仔細(xì)的觀察。發(fā)現(xiàn)它的二個(gè)觸角用來(lái)探路，排泄口在它的臉旁邊，是一個(gè)小洞。它的殼，也有很大的用處，當(dāng)天敵來(lái)的時(shí)候，它會(huì)縮進(jìn)殼里，不被吃掉。我還發(fā)現(xiàn)它生出了一些卵，綠豆大小，像一個(gè)小皮球，外面還包裹著一層白膜。我上了百度去查，發(fā)現(xiàn)需要20-30天才能孵化出小蝸牛。
我把它放進(jìn)一個(gè)透明的盒子里。盒子里有胡羅卜，青菜，蘑菇，并且還特意放了一只蚯蚓來(lái)松土。
觀察動(dòng)物，讓我學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí)，也讓我的課外生活多了很多樂(lè)趣。
學(xué)習(xí)的精神作文 篇39
今天，驕陽(yáng)似火，天氣悶熱。我知道蝸牛討厭陽(yáng)光，喜歡躲藏在陰暗潮濕的地方，于是我跑進(jìn)自己家的院子，仔細(xì)地搜尋蝸牛的蹤跡。在后院小河邊有一片茂密的草叢和多棵枝繁葉茂的果樹(shù)，估計(jì)那應(yīng)該是蝸牛最好的藏身之處了。
我扒開(kāi)草叢一看，哇！果然不出所料��！那簡(jiǎn)直就是一個(gè)蝸牛王國(guó)。有的蝸牛在吃嫩葉，有的像在睡大覺(jué)，有的在緩慢地散步，更有的好像發(fā)現(xiàn)有敵情在裝死。我挑了一片嫩葉放進(jìn)準(zhǔn)備好的小盒子，小心翼翼地捉了一只小蝸牛放進(jìn)里面，帶回了家。
回家后，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著小蝸牛，它好像受了驚嚇，一動(dòng)不動(dòng)的，于是我靜觀其變。蝸牛的背上有一個(gè)黃灰色的殼，像一座小房子。不一會(huì)兒，小蝸牛怯怯地伸出一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它的觸角上還有一對(duì)小眼睛，仔細(xì)觀察還會(huì)發(fā)現(xiàn)它還有一對(duì)短觸角。當(dāng)我用手輕輕接近它時(shí)，它的觸角迅速地縮回殼內(nèi)，過(guò)一會(huì)兒感覺(jué)周圍沒(méi)危險(xiǎn)時(shí)，它才會(huì)慢慢探出觸角來(lái)。
小蝸牛的行動(dòng)十分緩慢，它發(fā)現(xiàn)有食物，于是慢慢的挪動(dòng)著身體，爬過(guò)的地方留下一層粘液，粘液還會(huì)發(fā)出銀色的光。蝸牛是用腹足緊緊地吸在葉子上的，我輕輕地拿起葉片，蝸牛也不會(huì)摔下來(lái)。葉片對(duì)蝸牛來(lái)說(shuō)就是一頓豐盛的大餐。吃飽后，它又躲到葉片下面睡大覺(jué)了。
蝸牛真是個(gè)神奇的小生物，觀察了兩天時(shí)間，我把小蝸牛放回了大自然。雖然有點(diǎn)舍不得，但是我堅(jiān)信那是小蝸牛最好的歸宿。
學(xué)習(xí)的精神作文 篇40
一天，下雨后沒(méi)多久，我就和小伙伴們一起去菜園捉小蝸牛。
我想起老師說(shuō)過(guò)：蝸牛生活在潮濕的墻跟邊。于是，我就來(lái)到我想的那個(gè)地方———潮濕的墻跟，仔細(xì)一看，“�。 蔽掖蠼衅饋�(lái)，看見(jiàn)了幾只又大又可愛(ài)的小蝸牛在那兒爬動(dòng)。蝸牛有一對(duì)又細(xì)又短的觸角，頭部有點(diǎn)寬，口非常小，眼睛是黑色的，像一個(gè)小黑球一樣。它的殼是它的房子，是螺旋形的，腹部十分的癟。蝸牛的天敵有很多：雞、鴨、烏龜、蛇、蟾蜍……蝸牛愛(ài)吃青菜葉子，白菜等。
過(guò)了一會(huì)兒，我想看看它是怎樣爬行的，于是，我就把它放在墻壁上，看它爬，它爬地慢極了，脖子伸得老長(zhǎng)老長(zhǎng)的，背上重重的殼像一塊大石頭向下壓著，看得出，它爬地十分努力。我仔細(xì)一看，原來(lái)在它爬過(guò)的地方都有一道粘黏的痕跡。我又想用小棒碰碰它，接著，我就用小棒碰了一下它的觸角，蝸牛就馬上把身子縮進(jìn)殼內(nèi)，“啪”的一聲，掉在了地上，我在心里悄悄地說(shuō)：“哎呀！我忘了蝸牛的觸角是碰不得，一碰它的觸角它就會(huì)把身子一縮，縮入殼內(nèi)�！辈痪茫囊粚�(duì)觸角又伸了出來(lái)，身子也伸了出來(lái)。它又重新爬上墻壁，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，小蝸牛終于爬上了頂端，它轉(zhuǎn)過(guò)小腦袋，向下看了看，好像在說(shuō)“看見(jiàn)了沒(méi)有，我成功了！我成功了！”
我相信，蝸牛雖然是世界上較小的動(dòng)物，但它的那種堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神令我們佩服。
學(xué)習(xí)的精神作文 篇41
雨過(guò)天晴，草地還是濕的，我便和伙伴去抓蝸牛。
抓了滿滿一桶帶回家，想養(yǎng)在家里。蝸牛在桶里互相碰撞，留下一條條白色的液體。蝸牛身子軟軟的，殼卻很硬，我試圖用手去捏它的殼，可卻捏不動(dòng)，我只好放棄進(jìn)攻。
這時(shí)媽媽回來(lái)了，看到這滿桶的蝸牛，不禁大吃一驚：“你怎么把這么惡心的東西帶到家里來(lái)了呢？”一邊說(shuō)一邊一臉嫌棄地用腳把桶推到旁邊。
我拿出一只蝸牛，把它放在手上給媽媽看：“你看，它多可愛(ài)呀！一點(diǎn)也不惡心�！�
“那你把它放在陽(yáng)臺(tái)上，別放在這兒�！薄昂绵�！”我興沖沖地說(shuō)。
于是，我把它們放在陽(yáng)臺(tái)上，讓它們享受陽(yáng)光浴，我便離開(kāi)了。
第二天早上，我早早地起來(lái)，去陽(yáng)臺(tái)上看看我的“寶貝”蝸牛怎么樣了。
誰(shuí)知，整個(gè)陽(yáng)臺(tái)已變成它們的地盤，到處都是蝸牛，到處都是白色的粘液。
我大驚失色，“怎么會(huì)這樣呢？”
只見(jiàn)，一只最大的蝸牛召集起了所有蝸牛，一群蝸牛乖乖地跟在大蝸牛后面，回到了小桶里，一臉無(wú)辜地望著我。
我想：趁媽媽還沒(méi)發(fā)現(xiàn)，趕緊把它們放回小區(qū)里吧。我無(wú)奈地對(duì)它們說(shuō)：“小蝸牛們，我還是把你們放回大自然吧！”說(shuō)著，我便拎著小桶下樓，把它們放回了草地里，臨走時(shí)，我還念念不忘地回頭看了一眼：“小蝸牛們，愿你們過(guò)好！”
陽(yáng)光灑在小蝸牛的身上，它們是那么渺小，卻又是那樣的堅(jiān)強(qiáng)……
學(xué)習(xí)的精神作文 篇42
科學(xué)課上，老師讓我們觀察蝸牛，正好，我也對(duì)蝸牛有許多好奇的地方，就在觀察中一一為自己解答吧！
我先捉了幾只蝸牛，它們的外形是怎么樣的呢？我把蝸�！凹摇钡摹胺宽敗苯o掀開(kāi)，它的殼是螺旋形的，有的是順時(shí)針，有的是逆時(shí)針。它們的顏色也是多種多樣，普通蝸牛是黑色的，白玉蝸牛是乳白色的。蝸牛有兩對(duì)觸角，長(zhǎng)一點(diǎn)的應(yīng)該是眼睛，因?yàn)樯厦嬗袃蓚�(gè)小圓球一樣的東西，而且吃東西前也是先用長(zhǎng)觸角試探一下，仿佛是在辨別失誤。至于下面短的，應(yīng)該就是鼻子吧。
那么，蝸牛喜歡吃什么呢？我在它們面前放了菜葉、樹(shù)葉、饅頭等，它們大概都很餓了，紛紛找到自己喜歡的食物吃了起來(lái)，但它們都選擇了菜葉，而且食量也非常大，不一會(huì)兒就把一大片菜葉吃得一干二凈，原來(lái)，蝸牛愛(ài)吃菜葉�。�
最后，我想知道蝸牛適合在哪種地方生活？于是，我繼續(xù)觀察，有一次，我不小心把蝸牛放在陽(yáng)光特別強(qiáng)烈的地方，等我再來(lái)看的時(shí)候，哎呀！有一只蝸牛奄奄一息了，于是，我趕快把它放回花園里大樹(shù)底下，蝸牛終于“復(fù)活”了。這下可以斷定，蝸牛喜歡在陰暗、潮濕的地方生活。
在觀察蝸牛的過(guò)程中，我不但收獲了知識(shí)，還懂得了做事要細(xì)心觀察，勤于思考，這樣我們也許會(huì)在普通的食物中發(fā)現(xiàn)許多小奧秘呢！
學(xué)習(xí)的精神作文 篇43
從前有一只蝸牛，他很想在賽車道上比賽。而他正好就在實(shí)驗(yàn)室旁邊的菜園里，而人們正在制造一種能讓人健步如飛的藥水。有一天藥水制造成功了，小蝸牛在這天晚上來(lái)實(shí)驗(yàn)散步，一不小心點(diǎn)到了藥水里。然后咽了一口藥水，他使勁撲騰了幾下。，藥水研碎了它得救了。從那之后它殼上出現(xiàn)一道閃電的標(biāo)志，然后他就跑到比火車還快了。
有一天蝸牛想，“我都能跑這么快了，我應(yīng)該能去比賽了吧�！边@么想著，小波，你要在家人他要出去，然后就開(kāi)始了旅途。他看見(jiàn)了一輛公交車，那輛公交車正是開(kāi)往比賽現(xiàn)場(chǎng)的，那趕緊爬入一位去一個(gè)公交車的旅客的行李箱里。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，公交車猛地一停，他就到達(dá)了目的地。查完了，從行李箱里爬出來(lái)，他在報(bào)名的地方噌的一下爬上了柜臺(tái)，對(duì)管報(bào)名的人說(shuō)：“我要報(bào)名比賽！”
那個(gè)人說(shuō)：“你這么小，不怕被碾碎？”蝸牛說(shuō)：“再小也要試一試！”聽(tīng)了這個(gè)話，那個(gè)人就給蝸牛身上貼了一個(gè)標(biāo)簽，上面寫著“1”。蝸牛噌的一下來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，看著人們都開(kāi)了車，他很羨慕，車場(chǎng)還標(biāo)著，從2一直到20的標(biāo)簽。比賽開(kāi)始了，蝸牛和賽車手們一起發(fā)動(dòng)，只聽(tīng)見(jiàn)噌、噌、噌幾聲，賽車和蝸牛都不見(jiàn)了，他們直奔第一而去。蝸�？粗^頂?shù)凝嬋淮笪镌陬^上掠過(guò)，不禁有些害怕，但是，他也勇敢的向前沖，最后奪得了第一名。
在菜園的同伴們看見(jiàn)這一幕，都為小蝸牛歡呼，人們看著場(chǎng)上的蝸牛也是目瞪口呆。
學(xué)習(xí)的精神作文 篇44
很久以前，在茂密的森林里，住著一只慢吞吞的小蝸牛，它做什么事都很慢，所以它很想變成一只健步如飛的極速蝸牛。
這一天，風(fēng)和日麗，小蝸牛在一片空地上練習(xí)跑步，它跑得滿頭大汗，可是只有很短的一段距離，然后它又用了很長(zhǎng)時(shí)間爬上了一棵樹(shù)，隨便摘了一顆果子解渴，它自言自語(yǔ)道：“如果這顆鮮美的果子可以讓我健步如飛就好了�！背酝旯铀蜏�(zhǔn)備離開(kāi)了，可是剛往前移動(dòng)了一下，忽然身體就像閃電一樣沖了出去，它大叫道：“太好了，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了�！�
于是，小蝸牛準(zhǔn)備做一些揚(yáng)眉吐氣的事情，它參加了森林里的長(zhǎng)跑比賽。其它小動(dòng)物們都非常驚訝，上一屆的冠軍兔子先生說(shuō)：“就你一只慢吞吞的蝸牛還參加長(zhǎng)跑比賽？簡(jiǎn)直是太異想天開(kāi)了。”
比賽要開(kāi)始了，所有參賽選手都準(zhǔn)備好了，只聽(tīng)山羊裁判一聲令下，所有選手都開(kāi)始向前沖刺，這次小蝸牛在前面遙遙領(lǐng)先，座位上的小動(dòng)物們都看的目瞪口呆。
可是，好景不長(zhǎng)，飛奔起來(lái)的小蝸牛一下子就撞在了一塊大石頭上，它被撞的眼冒金星，眼看著兔子就追上來(lái)了，小蝸牛突然使出了殺手锏——縮殼神功，然后它就像一個(gè)飛速旋轉(zhuǎn)的齒輪向前沖刺，最終贏得了比賽。
小蝸牛一舉成名，贏了這次比賽，把笑話變成了神話，從此以后，大家都叫它極速蝸牛。
學(xué)習(xí)的精神作文 篇45
"快來(lái)看！快來(lái)看呀！這里有只小蝸牛。"剛放學(xué)，東東便大喊道。同學(xué)們聽(tīng)了都跑過(guò)去看，原來(lái)窗臺(tái)上有一只小蝸牛。我眼疾手快，把那只小蝸牛裝進(jìn)口袋里。嘿嘿！
回到家，我把小蝸牛放到一個(gè)紙盒里，仔細(xì)觀察它。瞧，它背上那個(gè)白色的殼，就如同她的小公館一般。身子是黏黏的，在那小小的頭上有兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)，一對(duì)短。兩個(gè)長(zhǎng)觸角頂端有兩個(gè)小小的眼晴，像兩粒黑色的菜籽，如果你不仔細(xì)看，還發(fā)現(xiàn)不了。短觸角總是左右扭動(dòng)，就像一對(duì)"感應(yīng)器”，探測(cè)著身邊的風(fēng)吹草動(dòng)。
看它爬得那么慢，我忍不住用手敲了敲它的殼，它立刻把身子縮進(jìn)殼內(nèi)，看來(lái)它是個(gè)膽小鬼。過(guò)了一會(huì)兒，它才慢慢地把在它的頭伸出來(lái)，背著它那重重的殼拼命向紙盒壁沿爬去�？磥�(lái)它已經(jīng)察覺(jué)到這個(gè)紙盒困住了它，它想要翻越出去。我發(fā)現(xiàn)它所有爬過(guò)的地方，都留下一條銀白色的粘液。這個(gè)是什么呢？我連忙叫來(lái)媽媽，她笑瞇瞇告訴我：“粘液是小蝸牛體內(nèi)排出來(lái)的，小蝸牛沿著粘液可以爬得更快�！痹瓉�(lái)如此。為了讓它停下來(lái)，我就拿了一些菜擺在蝸牛面前，想讓它嘗嘗味道，誰(shuí)知道它不顧一切向著紙盒的壁沿上爬，終于翻出紙盒，真是令我刮目相看呀！
看著這只小小的蝸牛，我不由得想到了那句："世上無(wú)難事，只要肯攀登。"
學(xué)習(xí)的精神作文 篇46
最近，我家養(yǎng)了兩只蝸牛，一只大的，一只小的，它們總是喜歡往上爬，這使我覺(jué)得蝸牛比較喜歡攀高、鍛煉。
上帝派蝸牛來(lái)人間，一定是來(lái)專門考驗(yàn)我們的“耐性”。你看，想讓它伸出頭來(lái)，唉——不容易啊。唯一的辦法是：把它泡在水里，不一會(huì)兒，它就探出兩根觸角來(lái)了。如果它不出來(lái)，我也就沒(méi)有更好的辦法了�；蛟S蝸�？s在殼里自鳴得意：“哈哈！君奈我何？我乃蝸牛大將軍也”。
我給蝸牛喂了一點(diǎn)兒葉子，一點(diǎn)兒飼料。第二天早上，驚奇地發(fā)現(xiàn)蝸牛的大便有點(diǎn)兒黑中帶綠，怎么回事呢？難道蝸牛消化不良生病了？我趕緊查找資料，原來(lái)蝸牛吃的食物是什么顏色，大便就是什么顏色。
小小的蝸牛大約有兩萬(wàn)顆牙齒，它吃食物的時(shí)候簡(jiǎn)直是狼吞虎咽。我給它放了一塊餅干，才上了一趟廁所回來(lái)，一大塊餅干已經(jīng)被它統(tǒng)統(tǒng)消滅了！幸好蝸牛不咬人，它非常溫順。我喜歡把蝸牛放在手上，給它“按摩”�？墒俏乙话阉旁谑稚希陀幸环N被吸住的感覺(jué)，好像它很黏我似的。
聽(tīng)說(shuō)蝸牛分泌出的原液能美容，有兩種方法：一是把蝸牛洗干凈，直接把它放到臉上爬；二是把蝸牛放到手上爬，一分鐘后，把手放到臉上敷。這樣真的能美容嗎？我還沒(méi)有嘗試過(guò)。
你想讓蝸牛為你美容嗎？我非常愿意送你一只蝸牛！哈哈哈……
學(xué)習(xí)的精神作文 篇47
我和爺爺吃完了晚飯，乘著涼爽的秋風(fēng)出門找蝸牛！爺爺說(shuō)：“蝸牛喜歡潮濕的地方，而且不喜歡光，喜歡吃菜葉�！彼裕覀冇心繕�(biāo)地來(lái)到了菜地里。不一會(huì)兒，爺爺首先發(fā)現(xiàn)了蝸牛，我高興得一蹦三尺高！仔細(xì)看去，有好幾只蝸牛正安靜地趴在葉子上！我把它們裝進(jìn)了透明的盒子里帶回了家。
蝸�？雌饋�(lái)非常膽小，它們一個(gè)個(gè)都躲在自己的殼里。過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)一只大膽的蝸牛，慢慢地，慢慢地從殼里探出了它的小腦袋，接著，腦袋上那兩根細(xì)細(xì)的、很靈活的觸角伸了出來(lái)。也許，它覺(jué)得是安全的，于是，這只大膽的小蝸牛開(kāi)始沿著盒子壁爬行起來(lái)。不久，盒子里的其他小蝸牛也開(kāi)始慢慢地爬行，邊爬邊伸伸觸角，好像在熟悉新環(huán)境。我發(fā)現(xiàn)，只要它們爬過(guò)的地方就會(huì)有一道道粘液，閃閃發(fā)亮。媽媽幫我查了百度后我知道，它們需要用粘液來(lái)保護(hù)自己的身體，幫助它們運(yùn)動(dòng)，還可以殺死身體上的細(xì)菌，作用可大了！
小蝸牛們一直爬行著，我猜它們一定是餓了，所以把一片片小葉子放進(jìn)盒子里，果然，它們開(kāi)開(kāi)心心地吃了起來(lái)�？赡苡腥藭�(huì)問(wèn)：“蝸牛長(zhǎng)牙嗎？”是的，蝸牛沒(méi)有牙齒，可是，它的嘴巴里有“齒舌”，作用就是像我們的牙齒，可以幫助它消化！
小蝸牛又伸出了它們的觸角，我在《蝸牛的日記》里看到過(guò)，“只要它們把頭上的觸角伸得很長(zhǎng)很長(zhǎng)的話，明天一定是一個(gè)好天氣！”哇，蝸牛的觸角居然能測(cè)天氣，我期待著明天快快到來(lái)！
學(xué)習(xí)的精神作文 篇48
陽(yáng)光明媚的早晨，森林里一年一度的馬拉松比賽開(kāi)始啦！
蝸牛借著自己從“魔法熊貓”那兒換的一個(gè)能讓自己變飛快的秘密武器報(bào)了名。報(bào)名參加的還有去年的冠軍兔子，有長(zhǎng)頸鹿、貓、野豬，有大象、袋鼠、蝸�！伵Ｃ刻熘辽俦灰粋�(gè)小動(dòng)物嘲笑，有些還對(duì)他哈哈大笑。這次比賽，蝸牛沒(méi)有灰心，也沒(méi)有把自己的秘密武器告訴大家，只說(shuō)：“還沒(méi)比你們?cè)趺粗澜Y(jié)果？”賽前，公牛老師對(duì)蝸牛說(shuō)：“要保持體力，早睡早起，就一定能取得好成績(jī)�！�
比賽時(shí)，兔子說(shuō)：“這一次第一名還會(huì)是我的！”“想得美！”蝸牛說(shuō)�！氨荣愂�5公里，距離越遠(yuǎn)我跑得越快�！蓖米诱f(shuō)。發(fā)令槍一聲令下，幾十名選手一起沖出起跑線，到三公里時(shí)兔子是第一名，蝸牛是最后一名，忽然，蝸牛的速度快如閃電，一下沖到了最前面，變成了“領(lǐng)頭羊”。終點(diǎn)到了，蝸牛得到了金獎(jiǎng)，眉開(kāi)眼笑，他比第二名足足快了半個(gè)小時(shí)。而兔子只得到了第三名，它暴跳如雷、怒氣沖天。第一次跑馬拉松的大象是第二名，他又大又重，他跑一步，別的小動(dòng)物都要后退好幾步呢！
賽后，蝸牛奪冠成了新聞?lì)^條，很多人來(lái)問(wèn)他，他都說(shuō)自己是以最快速度跑的，一點(diǎn)兒不露蛛絲馬跡，所以大家也都相信蝸�？梢耘艿煤芸�。后來(lái)蝸牛的后代們也能跑得很快，讓兔子、青蛙和蝸牛的敵人們大開(kāi)眼界、大跌眼鏡。
悄悄地告訴你，蝸牛的秘密武器是魔法熊貓送他的“超級(jí)火箭腿”，哈哈！
學(xué)習(xí)的精神作文 篇49
我記得九歲那年，有一天早上，我給我們家的橡皮樹(shù)松土，我鏟啊鏟，鏟得差不多了，忽然，我看見(jiàn)了一個(gè)殼，我就把它挖出來(lái)。一看，哈！原來(lái)是一只胖乎乎的蝸牛，真讓我驚訝�。�
我把它洗干凈，放到一個(gè)小盆里，再給它倒一小點(diǎn)水，然后仔細(xì)觀察著小蝸牛。我看見(jiàn)它有一對(duì)很長(zhǎng)的觸角，觸角上長(zhǎng)著小巧玲瓏的眼睛，在嘴的兩邊長(zhǎng)著一對(duì)短觸角。它背著一個(gè)像房子的殼，它爬行的速度很慢的。但是，不要瞧不起蝸牛，蝸牛的牙齒是世界上最多的，雖然它嘴小，但是能裝下兩萬(wàn)多顆牙齒，看到這個(gè)資料，我都給驚呆了！
現(xiàn)在已經(jīng)是中午了，它吃什么呢，呃，哦！我知道了，它吃葉子，我給它一片綠油油的菜葉子。吃完午飯，我就睡午覺(jué)去了。醒來(lái)一看，它已經(jīng)把葉子吃得一干二凈了，可是，小蝸牛在哪兒！我東找西找，終于在窗戶上找到了它。我彈了幾下蝸牛殼，它縮在殼中，一動(dòng)不動(dòng)。我不停地說(shuō)：“你可真會(huì)給我添麻煩��！”我就拿了一個(gè)瓶子，里面裝上水，在瓶口扎幾個(gè)孔，通通氣。之后，我就把它放進(jìn)了“飼養(yǎng)盒”里。吃飯時(shí)，就把瓶蓋擰開(kāi)，把菜葉切碎，放入瓶中，它就自己慢慢地吃了。
好多天過(guò)去了，蝸牛長(zhǎng)大了一些，飯量也增加成兩片菜葉子。它也長(zhǎng)到四厘米長(zhǎng)了。一星期后，蝸牛突然死了，我不知道為什么死的，只見(jiàn)它一動(dòng)不動(dòng)。我哭了起來(lái)，媽媽安慰我說(shuō)：“不哭了，明天給你再買一只！”我這才高興地跳了起來(lái)！
學(xué)習(xí)的精神作文 篇50
有一天，我和媽媽在納福廣場(chǎng)的草叢里捉了五只蝸牛。我給媽媽看，媽媽說(shuō)：“死的，扔掉吧！下雨過(guò)后才有蝸牛。”我舍不得扔掉，對(duì)媽媽說(shuō)：“科學(xué)書上說(shuō)，蝸牛也會(huì)睡覺(jué)，放到水里它就會(huì)醒來(lái)。拿回家試試吧！”媽媽很驚訝：“真的嗎？好！回家試試吧！”
回家把蝸牛放在水杯里，我們就去吃飯了。飯還沒(méi)吃完，轉(zhuǎn)頭一看，喊一聲：“媽媽！蝸牛全醒了！”媽媽嚇了一跳，抬頭一看真的全部都活的，還表?yè)P(yáng)了我。我趕緊吃完飯，看蝸牛。有的蝸牛在水中游泳，有的爬在水杯沿上，伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，展開(kāi)一對(duì)觸角，一對(duì)短的在下面，一對(duì)長(zhǎng)的在上面。長(zhǎng)觸角頂端上有一對(duì)圓溜溜的小眼睛。我好奇地拿著牙簽戳它的觸角，它縮了一下，好像在說(shuō)：“小朋友，不要調(diào)皮，我很疼�！蔽矣执亮艘幌�，它縮進(jìn)殼里頭不出來(lái)了。我給它吃菜葉，看它沒(méi)吃，捉起蝸牛一看，原來(lái)它吸著菜葉。我把它分開(kāi)，看見(jiàn)葉子上一小洞一小洞。我把五只蝸牛放著玻璃杯里用網(wǎng)蓋蓋好。第二天，我拿起網(wǎng)蓋，奇怪！五只蝸牛只有三只了呢？原來(lái)兩只蝸牛倒掛在網(wǎng)蓋上了。我把兩只捉下來(lái)放回杯子里，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)蓋上銀白色一閃一閃亮晶晶。還有很多大便，有白色的，綠色的，老綠色的。它們吃飽了又睡覺(jué)，真可愛(ài)！
蝸牛給我?guī)?lái)驚奇和快樂(lè)，我喜歡蝸牛。
學(xué)習(xí)的精神作文 篇51
這個(gè)學(xué)期的科學(xué)課上，科學(xué)都是要我們觀察蝸牛，于是，老爸就給我買了兩只背著海螺殼的白玉蝸牛。
我的白玉蝸牛背著兩只棕色的海螺，殼的底部有一大片雪白的身體，為殼增加了一抹艷麗，它們的眼睛小小的長(zhǎng)在那對(duì)細(xì)細(xì)的觸角上，不仔細(xì)觀察是看不到的。那身子大大的、軟軟的。
它們平時(shí)總是在睡，有一天早上，我去觀察它們的時(shí)候，有一只躲在白菜葉下面睡大覺(jué)，而另一只卻大大方方地躺上白菜葉搭成的“寶座”上睡大覺(jué)，在我放學(xué)回家的時(shí)候，它們也保持著這樣的姿勢(shì)。
有一次，我的白玉蝸牛要把我給氣死了。
那次，我給白玉蝸牛換了個(gè)房子后，我想看我的白玉蝸牛怎么談戀愛(ài)的。所以，我有意把它們面對(duì)面放在一起，我本來(lái)推測(cè)它們一定會(huì)爬到一起的。結(jié)果，在我吃完飯后，我就立馬跑到它的“家門口”看到那一刻，我簡(jiǎn)直要被氣死了，它們竟然……竟然競(jìng)爭(zhēng)起速度來(lái)了，蝸牛不是動(dòng)物世界中爬的最慢的。還比速度，這簡(jiǎn)直是雨后送傘——多此一舉。
哎喲，我的蝸牛怎么又爬到盒壁上面來(lái)了，看我不把你們給抓下來(lái)。咦？蝸牛怎么這么難抓呢？于是，我?guī)е鴤�(gè)疑問(wèn)的心理，跑去請(qǐng)教老爸。老爸說(shuō)：“蝸牛的身體其實(shí)就像一個(gè)吸盤，你只要用一個(gè)刷子，去刷蝸牛的身體，就可以把蝸牛拿下來(lái)了�！蔽胰ピ嚵嗽�，啊！蝸牛果然被抓下來(lái)了。��！�。∮辛诉@個(gè)方法，我就不愁蝸牛抓不下來(lái)了。
蝸牛真是一種神奇的小動(dòng)物。雖然，它的速度很慢，我卻依然喜歡它。
學(xué)習(xí)的精神作文 篇52
大家好，我是三（3）班的陳寧蒙，今天由我來(lái)給大家介紹一下我家的白玉蝸牛吧！
我家的白玉蝸牛活脫脫像一個(gè)小海螺。海螺的下面還墊著一大塊“白蘿卜”似的身體，他的殼猶如一個(gè)“大房子”，在強(qiáng)烈的光照下呈現(xiàn)出了半透明狀。他有兩對(duì)觸角，在上面的一對(duì)觸角是最長(zhǎng)的，下面一對(duì)觸角是最短的，相比起來(lái)，最長(zhǎng)的是最短的三至四倍。最短的一對(duì)觸角的下面是它的嘴巴，我側(cè)面看他的頭部好像一直在“笑”的羊，他閉上嘴巴的時(shí)候像一個(gè)英文字母“T”，張開(kāi)嘴巴的時(shí)候像一朵“三瓣花”一樣。他還有大約兩萬(wàn)五千六百顆牙齒呢，而且舌頭上有一些尖尖的東西，有些科學(xué)家稱它為“齒蛇”。
它喜歡吃青菜、橘子、面包，葉子和青苔。他吃什么顏色的東西就拉什么顏色大便，于是我就在想，如果它吃彩虹糖的話會(huì)不會(huì)拉出彩虹顏色的大便呢？
前幾天我曾有意識(shí)地把三只蝸牛放在一起賽跑，跑的長(zhǎng)度是十五厘米。開(kāi)始跑的時(shí)候一號(hào)蝸牛爬到了二號(hào)蝸牛的身上，二號(hào)蝸牛爬到了三號(hào)蝸牛的身上，于是就變成了“疊疊樂(lè)”賽跑。二號(hào)蝸牛眼看快要到了，便立馬從三號(hào)蝸牛身上爬了下來(lái)，并攔住了三號(hào)蝸牛。一號(hào)隨后也從二號(hào)蝸牛身上爬了下來(lái)，并且攔住了其他兩只蝸牛，最后一號(hào)蝸牛贏了。我還故意把其中兩只蝸牛親嘴，可能他們兩個(gè)生氣了，打起了架來(lái)。
隨著氣溫的變化，我家的蝸�？爝M(jìn)入了冬眠狀態(tài)，都縮進(jìn)殼里三分之二了呢！我相信這幾只蝸牛會(huì)給我?guī)?lái)更大的樂(lè)趣。
學(xué)習(xí)的精神作文 篇53
張譯文給我捉了兩只小蝸牛，它們身上全是粘液，背著一個(gè)棕色的“家”，上身除了眼睛，其他地方都是土黃色的。一雙黑乎乎的眼睛在空中“飄”著，真像兩顆黑芝麻粒！它們身上全是“雞皮疙瘩”，皮膚保養(yǎng)得真不好！
我家的小蝸�？赡艹粤�，不管是什么葉子它們都吃，就連干葉子——它們的“青菜干”，也會(huì)吞下去。你雖然看不見(jiàn)它們那兩張“大嘴”，卻能看見(jiàn)它們的吃相。它們把葉子吸住，眼睛動(dòng)來(lái)動(dòng)去，殼也動(dòng)不動(dòng)就翻過(guò)來(lái)，真像一位在吃葉子、不停眨眼、踩著球的小丑！
吃完飯后，它們就把吃掉的東西拉出去，這應(yīng)該就是它們的消化方式。
蝸牛除了吃，就是玩和睡！
蝸牛的嬉戲很好玩，它的眼睛先與對(duì)方相碰，再爬上對(duì)方的背，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，它猛然一翻跟頭，對(duì)方也跟著翻起來(lái)了。它們就是這樣“翻跟頭”的。只聽(tīng)“咚”的一聲，我看見(jiàn)：兩只蝸牛在翻跟頭時(shí)，小腦袋還是露出來(lái)的，這可不，兩只蝸牛便把腦袋縮回去了——它們撞上紙盒的邊緣了，然后不得不分開(kāi)。一分鐘后，兩只蝸牛才緩醒過(guò)來(lái)，又開(kāi)始玩了！真是好了傷疤忘了痛！
玩累了，兩只蝸牛便回家睡覺(jué)了。它們睡覺(jué)時(shí)，把小腦袋縮回去，偶爾又會(huì)探出頭來(lái)呼吸一口新鮮空氣，再縮回去繼續(xù)睡。
我的小蝸牛真是可愛(ài)。
學(xué)習(xí)的精神作文 篇54
快快是森林快遞公司的一名快遞員，別看他叫快快，可是他一點(diǎn)也不快。別人走一個(gè)小時(shí)的路，他要走一天，別人走一個(gè)月的路，可他卻要走二個(gè)月。雖然他很慢，但是每次快遞都能完好無(wú)損送到指定地方。
一天中午，快快想：“快的快遞員，才是好的快遞員。”這時(shí)，他看見(jiàn)了剛從魔法學(xué)校回來(lái)的小兔子，他趕緊跑上去問(wèn)：“小兔子你可以幫我變快嗎？”小兔子爽快的說(shuō)：“當(dāng)然可以�！闭f(shuō)完便拿出魔法棒，對(duì)著快快的殼點(diǎn)了三下說(shuō)：“好了，你試試！”快快認(rèn)為自己只是快了一點(diǎn)，一跑起來(lái)，快快大吃一驚，他竟然毫不費(fèi)力的一下子跑到了快遞公司。
快快高興的拿了一包快遞，雖然這個(gè)大包里裝了很多快遞，但是快快還是一會(huì)就跑到了快遞的指定地點(diǎn)，準(zhǔn)備送出時(shí)，一看傻眼了，自己的快遞在跑的時(shí)候弄丟了好幾個(gè)，他沮喪的把剩下的快遞送出，回到公司后，被老板狠狠的批評(píng)了一頓，還說(shuō)，要是下次還這樣，就要被開(kāi)除了。
晚上快快找到小白兔著急地說(shuō)：“小兔子，你快幫幫我吧！今天我因?yàn)樗俣忍�，丟了好幾個(gè)快遞，差一點(diǎn)被開(kāi)除，你把我的速度變慢一點(diǎn)好嗎？”“好吧。”小兔子揮動(dòng)他的魔法棒輕輕一點(diǎn)：“好了�！�
第二天早上，快快送快遞的路上，不像昨天那樣快了，也穩(wěn)穩(wěn)的把要送的快遞，送到了指定地點(diǎn)，快快想;“不快也不慢，完好的送出快遞才是好的快遞員！”快快也變回了那個(gè)以前喘著粗氣，受人稱贊的快遞員。
學(xué)習(xí)的精神作文 篇55
它，頑強(qiáng)的身影，背著一個(gè)重重的殼勇往直前，而它就是——蝸牛。
有一次，我看見(jiàn)了一只蝸牛正“無(wú)所事事”地在一個(gè)水潭邊徘徊，我想：哎，這個(gè)滿身口水的“鄉(xiāng)巴佬”還不知道又在干嘛了？后來(lái)又想，算了，反正它平時(shí)都是這樣的。
突然，我看見(jiàn)另一只蝸牛正在努力地往上爬，它走過(guò)的地方留下了一層透明的足跡。我“呼”地一下沖到了墻角邊，鬼鬼崇崇地觀察起這位“大力士”，他正向上緩緩地爬著。我便躡手躡腳地向前走了一步，稍無(wú)聲息地近距離觀察它，只見(jiàn)它用它的腹足一點(diǎn)又一點(diǎn)地向上蠕動(dòng)，我心里有點(diǎn)納悶，蝸牛既不能像鳥(niǎo)一樣飛一去，也不能像貓一樣快速地沖上去，為何還要如此努力地向上爬呢？如果是我，應(yīng)該早就繳械投降，待在原地一動(dòng)不動(dòng)了。但它依然慢慢地向上爬著，我心想，這么弱小的蝸牛都會(huì)永不止步地向前前進(jìn)，而我卻連遇到一點(diǎn)小挫折都不敢面對(duì)，想到這里，我想把所有以前不敢所有以前不敢做的事都做了一遍。
而剛才那只蝸�，F(xiàn)在怎么樣了？于是，我便以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度朝墻角沖了過(guò)去。我看見(jiàn)，那只蝸牛被一塊大石頭擋住了去路，我把它小心翼翼地從墻上取了下來(lái)，摸著它“堅(jiān)不可摧”的殼和那涼絲絲的身軀，并把它放回到墻上，并對(duì)它說(shuō)：“你安全了，永遠(yuǎn)！”
多少年來(lái)，蝸牛那頑強(qiáng)的樣子一直激勵(lì)著我前進(jìn)……
學(xué)習(xí)的精神作文 篇56
周日早上，我來(lái)到著名作文班，發(fā)現(xiàn)桌子上有一個(gè)圓柱體的小紙盒，感到奇怪，心想：“這是什么？”
待同學(xué)們到齊后，白老師從紙盒中倒出了一只只有指甲蓋大小的蝸牛。接著，老師小心翼翼地抓起蝸牛殼，放在燈光下，只見(jiàn)蝸牛殼的一半黑乎乎的，一半有些透明。原來(lái)，黑乎乎的部分是蝸牛蜷縮在它的房子里的軀體，這會(huì)兒小蝸牛正在它的“家”中酣然大睡呢！
白老師引導(dǎo)我們觀察這只小蝸牛，我們發(fā)現(xiàn)它的身體與外界的交接處有一層薄膜。老師告訴我們，這層薄膜和保鮮膜的功能一樣，是蝸牛保存自身的水分和體溫的。
快看！老師要把“蝸牛先生”“請(qǐng)”出來(lái)了。只見(jiàn)，白老師先把蝸牛泡在水里，很快又撈出來(lái)，放在一塊事先準(zhǔn)備的小木板上，讓我們靜靜地等待著它破膜而出。
過(guò)了一會(huì)兒，小蝸牛露出多半個(gè)身體，兩對(duì)觸角一收一伸，有趣極了。又過(guò)了一會(huì)兒，它的整個(gè)身體全都鉆出了殼。它在小木板上慢慢向前爬行，身后留下一道長(zhǎng)長(zhǎng)的粘液。不久它爬到了木板邊沿，面對(duì)“懸崖”它缺沒(méi)有一絲畏懼，仍在慢慢向下爬著。等我抬頭看時(shí)，小蝸牛不見(jiàn)了�！八鼤�(huì)去哪兒了？”原來(lái)，它已托著沉重的房子爬到了小木板的背面了。待我們把木板翻過(guò)來(lái)，蝸牛好像又回到了先錢的起點(diǎn)。那時(shí)，它好似無(wú)奈地說(shuō)：“我好不容易爬到這邊，你們卻把我翻過(guò)來(lái)，哎！”不久，它又找到了一個(gè)合適的地方，又鉆回到它的殼里睡覺(jué)去了。
這真是一只可愛(ài)而有趣的小蝸牛呀！
學(xué)習(xí)的精神作文 篇57
都聽(tīng)說(shuō)養(yǎng)貓養(yǎng)狗，可是，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)養(yǎng)蝸牛嗎？我就養(yǎng)了好幾只蝸牛。
科學(xué)課上我初次接觸到有關(guān)蝸牛的知識(shí)，便很想自己親手養(yǎng)幾只蝸牛，于是，課后我就到學(xué)校的花壇邊捉蝸牛。
我蹲下身子，在花叢里“搜索”，忽然，我眼前一亮，一只比我指甲蓋大一點(diǎn)的蝸牛正緩緩地向我爬來(lái)。它高高地仰起它弱不禁風(fēng)的觸角，嘴象豬鼻子一樣；它那沒(méi)有一根骨頭的肉乎乎的身體后面拖著一條銀線，像噴氣式飛機(jī)飛過(guò)留下的煙霧。我心中一陣狂喜，趕緊伸手去捉它，剛一碰到它的殼，它就嚇得一下子把身體縮進(jìn)了殼。我把蝸牛放在手心上仔細(xì)地端詳了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)它的殼是以中心的小圓圈，按順時(shí)針的方向向外旋轉(zhuǎn)。我繼續(xù)尋找，一會(huì)兒就找到了好幾只。哦，雨后天晴。蝸牛都出來(lái)“串門”了，有的在悠閑地散步，有的躲在殼里睡大覺(jué)，甚至裝死……
回到家里，我找來(lái)一個(gè)透明的玻璃瓶，這樣可以方便觀察；然后在瓶里裝了少半瓶沙土，噴了一些水，讓它保持濕潤(rùn)。我又給它切來(lái)了黃瓜、白菜葉，給蝸牛做了一頓營(yíng)養(yǎng)大餐。然后，小心奕奕地把蝸牛放了進(jìn)去，又用紗布把瓶口封住了。我向里面一看，它們開(kāi)始一動(dòng)不動(dòng)，慢慢的，發(fā)覺(jué)外面沒(méi)動(dòng)靜，它們覺(jué)得安全了，于是，開(kāi)始活動(dòng)了。有的在打招呼，有的在睡覺(jué)，還有在吃東西�？磥�(lái)，它們對(duì)它們的家很滿意，一進(jìn)來(lái)就開(kāi)始四處“巡邏”。
蝸牛真奇妙�。�
學(xué)習(xí)的精神作文 篇58
一場(chǎng)大雨過(guò)后，我和爸爸媽媽出來(lái)散步，突然，爸爸阻止住我的腳步：“小心點(diǎn)兒，看腳下�！蔽姨鹉_，低頭一看，一個(gè)小蝸牛正在我的腳下慢慢地爬向我左手邊的草叢。要不是爸爸阻止我，它可就要喪命了呀！好你個(gè)“小鬼”命可真大呀！看著這只可愛(ài)的小家伙，我央求著爸爸把這只可愛(ài)的小蝸牛帶回家，在我的一再要求下，爸爸終于同意我“收留”這只小蝸牛了。
據(jù)我這兩天的觀察這只小蝸牛共有兩對(duì)觸角，一對(duì)大的，一對(duì)小的。眼睛長(zhǎng)在那對(duì)大的上面。柔軟的身體支撐著沉重而堅(jiān)硬的外殼，有時(shí)候我真的佩服它，小小的身體竟然能有這么大的力量。它的殼成螺旋狀，呈淺棕色，半透明，身體走過(guò)的地方都有一道粘粘的“足跡”。
它吃飯時(shí)的樣子真是可愛(ài)，我把菜葉放到了小蝸牛的眼前，小蝸牛不慌不忙的爬到菜葉跟前，用“嘴”抿著一點(diǎn)一點(diǎn)的吃著，聽(tīng)說(shuō)一只成年蝸牛有26000多顆牙齒，所以蝸牛吃的每一口菜葉等吃到肚子里應(yīng)該就變成沫了吧。
蝸牛不僅吃飯可愛(ài)，排泄也很奇怪。蝸牛的排泄物是從肛門那里排出的。肛門在蝸�！靶》孔印钡娜肟谔�，房子的入口處有兩個(gè)小孔，一個(gè)是排泄孔，一個(gè)是呼吸孔。而且，我發(fā)現(xiàn)蝸牛排泄物的顏色和食物的顏色都是一致的，太有趣了！
小蝸牛自來(lái)到我們家后，它給我和我的家人帶來(lái)了許多快樂(lè)和生機(jī)，時(shí)間久了，我肯定能發(fā)現(xiàn)更多有趣的事情。
學(xué)習(xí)的精神作文 篇59
蝸牛爬起來(lái)特別慢，他是多么羨慕那些跑得快的動(dòng)物呀！
小蝸牛慢悠悠地向前爬著，這時(shí)，一只狐貍跑了過(guò)來(lái)�！斑旬�(dāng)”正好和小蝸牛撞了個(gè)正著，小蝸牛被撞得原地轉(zhuǎn)圈，像是一個(gè)正在旋轉(zhuǎn)的小陀螺。狐貍正想說(shuō)對(duì)不起，抬頭一看，居然是區(qū)區(qū)一只小蝸牛。膽小如鼠的蝸牛蜷縮在那里，一動(dòng)也不敢動(dòng)。原本溫柔的狐貍一下變得兇猛威武，一腳把蝸牛踢到半空中。
小蝸牛就這樣在空中轉(zhuǎn)了好幾圈才落到地上，小蝸牛摔得很重，殼被摔壞了，只得裸著身子艱難地爬行。
但讓他不可si議的是，一位仙女出現(xiàn)在他眼前。仙女問(wèn)道：“可憐的小蝸牛，你是不是想讓自己速度快起來(lái)？”小蝸牛點(diǎn)點(diǎn)頭不說(shuō)話。于是，仙女魔棒一揮便實(shí)現(xiàn)了他的愿望。
這時(shí)，小蝸牛覺(jué)得渾身充滿力量，他跑了幾步，“呼呼”耳邊傳來(lái)風(fēng)的聲音。這簡(jiǎn)直讓他不敢置信。
不一會(huì)兒，他便決定去找狐貍一雪前恥，就跑到狐貍的洞中。悄悄爬到狐貍的鼻子上，吐下粘糊糊的口水。
狐貍醒來(lái)，看見(jiàn)有只蝸牛正粘在自己的鼻子上，讓他十分難受。他又驚又氣，不停地抓耳撓腮，想將蝸牛捏死，可蝸牛早就跑沒(méi)影了。狐貍對(duì)蝸牛的改變十分驚訝和擔(dān)憂，就不敢再出來(lái)見(jiàn)蝸牛了，他生怕又被吐口水。
而蝸牛呢？他因?yàn)榕艿梅浅？�，并且利用這一特異功能經(jīng)常幫助森林中的動(dòng)物們傳遞東西，大家都親切地叫他快遞員，受到了大家的愛(ài)戴。
【學(xué)習(xí)的精神作文】相關(guān)文章：
學(xué)習(xí)梅花的精神作文04-06
學(xué)習(xí)釘子精神作文11-19
學(xué)習(xí)野草的精神作文11-24
學(xué)習(xí)雷鋒的精神作文08-21
作文：學(xué)習(xí)雷鋒的精神08-08
學(xué)習(xí)螞蟻的精神作文07-20
學(xué)習(xí)貝多芬的精神作文01-23
學(xué)習(xí)釘子的精神作文09-20