小學(xué)五年級作文：堅持就是勝利
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的小學(xué)五年級作文：堅持就是勝利，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級作文：堅持就是勝利1
“我們贏了�！彼站o拳頭，興奮地說。
拔河這個游戲相信大家都不陌生吧！就分兩隊拿一條繩子拔，哪隊拔過中間的紅線哪隊就贏。這次拔河我和吳雨桐、廖楓昊等人一隊，剩下的人一隊，一隊八人。
游戲開始了，我站在隊伍中間，扎緊馬步，手使勁地握著繩子，在那里賣力的拔著，其它人也都賣力地拔著。兩方的實力不分上下，大家都不愿輸。突然，我看見對方有個瘦弱的人站在那里，一點力都不出，我哈哈大笑，心里美滋滋的。
時間過去了1分鐘，在太陽的照耀下，我們額頭上的汗珠顯得格外晶瑩，在那閃閃發(fā)光。我們的體力已經(jīng)有些不支，手開始有種麻麻的感覺了。
可我們隊中的一人，仍然奮力的堅持著。他的手一直握在繩子上，握得死死的，一刻也沒有放下過，就算現(xiàn)在太陽還在火辣辣地照在我們每一個人身上，他還是扎緊馬步，臉上露出了不服氣的表情說：“呀！”我們大家也跟著喊了起來。疲倦突然消失，我們重新振作。小鳥也跑來嘰嘰喳喳地為我們加油，可在我眼里，那簡直就是在唱一首優(yōu)美的歌。我想：這次我一定不能輸。就這樣，我們一鼓作氣，終于拿下了這次的比賽。
“我們終于贏了！我們贏了！”大家歡呼起來，左蹦右跳。
小學(xué)五年級作文：堅持就是勝利2
今年暑假，媽媽、爸爸、姐姐和我，我們一家去神農(nóng)山玩，我高興的一蹦三尺高。
我們帶著“干糧”乘著公共汽車就出發(fā)了，快到神農(nóng)山的時候，在遠處看神農(nóng)山還像一個人的手指也伸不到里面的小不點，可是到了跟前，面前的這座山與剛才那個小不點完全一點也不一樣，這個是 龐然大物，那個是個小不點。到了里面，我對爸爸說：“爸爸，我先上去了啊，我在上面等你們”。爸爸笑著對我說：“好啊”。我先像百米沖刺一樣直接沖了上去，我扭頭看了一下爸爸，沒想到，爸 爸竟然跟了上來，我飛快的向前跑去，到了半山腰我累得走不動了，我看見爸爸們正在下面，我哈哈大笑，可是不知姐姐從哪得來的力量，直接沖了上來，我然后努力的跑著，在前面我看見神農(nóng)的葫蘆 里吐著自來水，我想喝點水，可是姐姐還在后面追著我努力的向前奔去，最后我先跑上來山頂，姐姐第二，我們一家都登上了山頂，我們一家人開心的笑了。
我從中得到個啟示：人們無論做什么事，都要堅持不懈，這樣做什么事才會成功。
小學(xué)五年級作文：堅持就是勝利3
今天。老師帶我們玩了一個游戲，叫金雞獨立。游戲規(guī)則是一只腳懸空一只腳落地，手背上放一只鉛筆。
一開始，老師選了幾名男生上臺趙一陽，孔健鑫，欒一寧，張子橫。過了幾分鐘張子橫河孔健鑫堅持不下去了鉛筆掉在地上了，過了一會就剩欒一寧和趙一陽在堅持，然后趙一陽唱了一首歌想迷惑對方。但是唱著唱著自己手上的鉛筆就唱掉了。最后欒一寧勝利了。接下來到了女生組，老師選了張子萱，王成意，薛喬云，秦雅涵。比賽開始了，沒過幾分鐘薛喬云就下去了，又過了幾分鐘秦雅涵也跟著失敗了。最后只有王成意和張子萱了。一分鐘，兩分鐘叁分鐘。十幾分鐘過去了，還是沒有分出勝負，又過了一會，還是不見哪個是勝利者哪個是失敗者。我們決定從十?dāng)?shù)到一，看誰的鉛筆先掉下去，‘十，九，八，七，六，五。四，三，二，一，零’最后，兩位同學(xué)都勝利了。
通過這個游戲讓我知道了堅持就是勝利！
小學(xué)五年級作文：堅持就是勝利4
今天，媽媽帶我去鋼琴回課，當(dāng)時去的情景，我今生都難以忘記。
剛剛出門時，天上下著蒙蒙細雨，我和媽媽穿著雨衣，騎著自行車就出發(fā)了，但走了不到一半路，雨下的越來越大，隨著一道閃電過后，就是“轟隆隆”的巨響。我和媽媽都十分的害怕，很想回家，但又轉(zhuǎn)念一想：路程已經(jīng)騎到一半，如果現(xiàn)在回去那豈不是半途而廢嗎？所以我們繼續(xù)前行。
雨還是越下越大，好似天空破了個大窟窿，天上的積水全部落下來似的，道路上簡直變成了江河，把媽媽的整只腳給淹沒了。加上這時又刮起了大風(fēng)，大雨迎面吹來，讓我們寸步難行。因為積水過多，所以媽媽只能扶著自行車，蹚著水前行，看這樣子兒狼狽極了。終于，我們到了老師家。當(dāng)老師看著落湯雞似的我們倆，都被我們這種精神感動了。
這次冒著傾盆大雨去回課，讓我們明白了一個生命中的真諦：只要堅持，就能勝利！
小學(xué)五年級作文：堅持就是勝利5
傍晚，我回到家，慢步走向書桌，放下沉重的書包，拿出書本，開始寫作業(yè)。
寫著，寫著，我突然聽到一個細微的聲音——“�！钡匾宦�，我聞聲望去，眼前呈現(xiàn)出一只全身綠色，身體圓滾滾，小小的腦袋，有著無數(shù)條細小的腳，原來是這個小家伙——小青蟲。
它呢，剛才不小心掉了下來，摔了個四腳朝天，怎么也翻不過身，我剛想幫它，腦海里又涌現(xiàn)出一個想法：大自然的生物，自己要學(xué)會適者生存，你還是自己努力吧！我便繼續(xù)寫作業(yè)，心想：它這樣的小蟲子，身體滾圓，手腳細小，想靠自己的力氣翻身根本是不可能的。
過了好長時，我想這個小家伙一定放棄了吧！我對它一點信心也沒有。但讓我既驚喜又疑惑的事情發(fā)生了——這個小家伙已經(jīng)在寬敞的桌子上悠閑的爬行了！我半信半疑地將它重新翻了過去，想讓它重演剛才的“奇跡”。只見它先用又細又小的腳在空中揮舞，好似一個急需幫助的人，然后慢慢地減慢速度，開始尋找能幫助自己翻身的東西，哈哈！它真聰明——它慢慢地向離自己很近的一把尺子蠕動，試著用自己的小腳抓住那把尺子，看！它已經(jīng)全部抓緊了，用自己的力氣和尺子的“力量”讓自己翻身，一次、二次都沒成功，但它堅持著，不放棄，終于翻身成功了。它的所作所為深深的`啟示了我。
有時，我們?nèi)诉�不如這只小青蟲，缺乏這種精神——堅持就是勝利！
小學(xué)五年級作文：堅持就是勝利6
盼啊，盼啊，終于盼來了一次別開生面的越野賽。今天，同學(xué)們個個臉笑開了花，來到學(xué)校。
只聽“呯”的一聲槍響，同學(xué)們像剛出籠子似的，飛快地向北山奔去。這時，龍芝穎不小心摔倒了，我剛想去扶她一下，誰知道五班的一個同學(xué)把我也推到了，我也沒來得及扶龍芝穎�？晌覀z都沒被困難嚇到，起身拍拍身上的塵土后又繼續(xù)跑了起來。
跑了一段路，我心里不由得緊張起來，心里怦怦直跳：如果跑到半路，我跑不動了怎么辦?這個奇怪的念頭像放電影似的在我的腦子里一一閃過，搞得我怎么也安靜不下來。顧德薏看見我落后了，就說：“蔡夢琪，你要記得世上無難事，只要肯攀登呀!”有了顧德薏這句話，我就用九牛二虎之力向前沖。忽然，我看見了陶也在后面，我也用顧德薏剛才說過的話鼓勵陶也，她也用了吃奶的力氣向前沖去。
快到終點了，我飛快地向薛老師跑去拿成績卡，我一看：“呀!怎么才跑119名呀?”我慚愧地低下了頭，媽媽說：“琪琪，你已經(jīng)盡力了�！�
這次越野賽讓我懂得了一個道理：堅持就是勝利。
小學(xué)五年級作文：堅持就是勝利7
俗話說“堅持就是勝利”，這句話還真應(yīng)驗了。
我是學(xué)校鼓號隊的一員，我們鼓號隊參加比賽，得了第一名，那是離不開我們的練習(xí)和努力的。
我們每天上午要練習(xí)半小時，下午放學(xué)還要訓(xùn)練，每天都很辛苦，個個練得腰酸背痛。
有一次，徐大隊突然感冒，聲音都啞了，但是他還是陪我們訓(xùn)練。站在寒風(fēng)中，我們看到徐大隊拿著喇叭竭盡全力，喊出他最大的聲音，這不禁讓我感到他很偉大。我們也精神抖擻起來，雖然已是筋疲力盡但是我們堅持了下去。
在那段日子里，有很多人在中途放棄，我們剩下來的六十幾個人選擇了堅持到底。
訓(xùn)練的路途艱辛而漫長，日積月累，我們已經(jīng)學(xué)會了很多曲子，盼星星盼月亮，終于盼到了比賽，。
靖江十幾所小學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)來到了省靖中，他們在表演中插入了鮮花隊和舞蹈隊，表演的很好，在這種情況下，我們不但沒有失去信心，而且更加激發(fā)了我們要表演的更好的決心，因為我們知道，鼓號隊的任務(wù)就是敲鼓吹號，而不是去練習(xí)什么跳舞。
最后我們的得了第一，在學(xué)校成了有頭有臉的人物，我真為那些半途而廢的人感到可惜，俗話說“堅持就是勝利”！
小學(xué)五年級作文：堅持就是勝利8
一天，我們?nèi)叶疾幌胨⑼�，于是，我便制定了一個值日表格：周一、周二媽媽，周三、周四老爸，周五、周六是我，周日是姐姐，若周日姐姐不在家，我們?nèi)顺楹灐?/p>
時間很快到了周五，趁此我也大顯一下身手吧。
廚房沒有暖氣的早晨，室內(nèi)那叫相當(dāng)?shù)睦�，我這胖乎乎的小手都要凍僵了，此時此刻，我真想飛出這冰窖似的廚房，可轉(zhuǎn)念一想，在外讀書的姐姐不天天這樣嗎？繁忙工作中的爸媽不年年如此嗎？頓時，我情不自禁地加快了速度。
中午，籃球賽吸引著我，我不想去刷碗了，可再想想籃球賽的忠實粉絲—老爸不也是在控制著自己去洗碗嗎？想到這，我走進了廚房。
晚上，又到進廚房的時候了。由于下午我一口氣把《語文寒假作業(yè)》給寫完了，所以，累，自然不用說，再想想身體欠佳又工作了一天的媽媽，我啞口無言，最后一次又走進了這熟悉而寒冷的廚房。
這一天雖累，卻嘗到了堅定自己堅持，就是勝利的信念的甜頭和喜悅！
小學(xué)五年級作文：堅持就是勝利9
早上起床來到操場，教官說今天我們要進行體能訓(xùn)練。
訓(xùn)練體能前我們開始站軍姿。太陽雖然還沒出來，但已經(jīng)照得云朵金光閃閃的了，陽光穿透云朵，照射在我們身上，難免會有些熱。額頭上的汗水也布滿了額頭。好在清晨的一陣陣清風(fēng)，細心地為我們拂去汗水，撫慰我們的心靈。在清風(fēng)的沐浴中站軍姿也不會感到那么難受了。
可是好景不長，因為在觀看高中跑操時，有個同學(xué)了犯了錯誤，教官就懲罰我們練下蹲。我們沒有長時間蹲過，于是便認為是小菜一碟，兩分鐘、五分鐘、十分鐘過去了。我的右腳腳尖佛是踩在火堆上，火辣辣的疼，教官不允許換腳，我只得繼續(xù)堅持下去，規(guī)定時間過半，我們換了腳，這感覺好受了些。時間到，我站起來時，感覺腳掌如同上了刀山下了火海。還未等我我緩過來，就開始練習(xí)踏步了，我有些難受，但馬上又調(diào)整好了，站得筆直。不久下起了蒙蒙細雨，我們挪到體育館休息片刻后又繼續(xù)出來訓(xùn)練。我看到操場周圍的綠樹經(jīng)過雨水的洗滌后變得生機盎然，蒼翠欲滴。
晚上，初一年級開始集體訓(xùn)練跑操，上午的訓(xùn)練讓腳已經(jīng)夠疼了，再加上教官罰我們做的深蹲和俯仰撐，就更是雪上加霜了。但我們每個同學(xué)都堅持了下來，完美地結(jié)束了一天的訓(xùn)練。
通過幾天的軍訓(xùn)讓我和剛開始的自己判若兩人。我相信：堅持就是勝利，我們一定會創(chuàng)造更輝煌的未來！
小學(xué)五年級作文：堅持就是勝利10
今天，我終于來到了學(xué)校，感覺這兩天好久啊。這里歡樂的課堂總讓我難以忘懷。
在上第二課時，朱老師突然問我們，下課10分鐘短不短？我們異口同聲的回答：“太短了”。老師又問我們五分鐘呢？我們再次回答：“更短了”。
老師讓我們在一次體驗一下5分鐘的時長。首先老師講了一下游戲規(guī)則，讓我們站直，伸直手臂，端平手背，把筆放在手腕上，堅持5分鐘。我想，才5分鐘太簡單了老師未免太小看我買了吧。我神采奕奕的環(huán)顧四周，你瞧，羅健翔的筆正在手腕上玩翹翹板。他盯著左右晃動的筆，想努力把筆弄平衡，可是筆不聽話一下子栽到桌子上，他哭笑不得。我笑了起來，不好，我的筆蠢蠢欲動了。我立馬回過神傾斜了一下胳膊挽救了筆掉下來的命運。我不能三心二意了，我一心一意地盯著自己的筆。老師說已經(jīng)過了2分鐘了，我的手臂酸疼。我有點想放棄了，可是又覺得丟人，還是堅持著。有的人已經(jīng)開始著急了，才過了三分半鐘，我們已經(jīng)快撐不住了個個叫苦連天叫老師把時間調(diào)一下，老師笑了笑沒說話。我緊皺眉頭手臂漸漸的在向下斜了。王潔瑩用左手撐著桌面減輕重量，這真是度日如年啊。只有熊浩天沒什么變化，看來他是練過的……老師說時間到了，我們拿下筆放下胳膊，把手臂甩了甩說：“手太酸了”。
我經(jīng)歷了這件事明白了堅持就是成功，我以后一定要持之以恒，全力以赴。
小學(xué)五年級作文：堅持就是勝利11
還記得三年前那陽光燦爛的一天。當(dāng)早晨的第一束陽光射進來的時候，我感到了全身暖洋洋的，喝了一大口熱水，讓我全身感到了溫暖，走進了房間，繼續(xù)開始“奮斗”。
我看了看昨天畫好的設(shè)計圖，發(fā)現(xiàn)有一個很小地方有問題，那就是我沒有足夠的材料。我頓時感覺全身被抽空了，心想：“唉！完了！怎么辦？我竟因為沒有材料讓一個嘔心瀝血的作品變成了廢紙！”我感覺這閃亮的太陽一下子變成漆黑一片，感覺全身無力，趴在桌子上。正當(dāng)我已經(jīng)絕望時，看到了《老人與�！飞厦鎸懙囊痪湓挕叭丝梢员粴�，但不可以被打�。 蔽倚睦锿蝗灰徽饘π恼f：“你是不是被打敗了！起來！不能被打敗，你要堅持不懈！”
“對�。猿�！”我叫到。
我重新從桌上撐了起來，堅持給了我巨大的動力，讓我堅持不懈。我將那張設(shè)計好的紙扔進垃圾桶，從一疊白紙中抓了一張白紙重新拿起筆繼續(xù)開始創(chuàng)作，幾十分鐘我用橡皮擦了又畫，畫了又擦，終于因為堅持一幅完美的設(shè)計圖完成了。堅持讓我成功了，在成長的道路上堅持一定會成為我一生的動力。
三年前，那陽光燦爛的一天，讓我懂得了——堅持！你就成功了！
小學(xué)五年級作文：堅持就是勝利12
今天，就是我們?nèi)ミh足的日子了，這天，從上個星期五老師說過以后，我就無比期待著一天的到來，今天終于到來了!
7：：30，我準(zhǔn)時到達學(xué)校門口集合，信心滿滿的準(zhǔn)備步行從學(xué)校走到綠色莊園。
剛開始，我還一蹦一跳的非常輕松，可在走完了三分之一的路程以后，就有點堅持不住了，我想：雖然我的腳都被磨出水泡了，但也不太疼，可以堅持下去呀!我不停的鼓勵自己，對自己說著“堅 持就是勝利”這句話，啊!終于，到了一個休息的地點，休息了一會，吃了一會東西，就覺得好多了，繼續(xù)往前走，又找回了剛開始走的感覺，不一會兒，我們走完了四分之二的路程，又覺得疲憊起來 ，我不停的鼓勵自己，和同學(xué)說說話，講講笑話，來分散注意力。
其實我也可以把背包放在隨行的家長車上{我們?nèi)嗔嗝瑢W(xué)，有四十多名都把背包放在家長車上了｝，只是我覺得，應(yīng)該鍛煉一下自己，所以就堅持背著背包。走到了綠色莊園。
小學(xué)五年級作文：堅持就是勝利13
今年暑假，我和媽媽去北京游玩，我們按照原計劃坐公交車來到了香山公園。這中間我們倒了3次車，在車上我一度昏昏欲睡。
買了票后，我蹦蹦跳跳地和媽媽進了公園。開始時，我一邊爬著，一邊觀看周圍的風(fēng)景。這兒到處都是樹，有的高，有的矮，有的綠如翡翠，有的綠如濃墨，人在其中穿行，感覺分外輕松。可是，當(dāng)我們在離開雙清別墅后，我覺得山上的階梯越來越多，好像怎么也爬不完。我越走越累，滿臉不高興地想：“這什么時候才能爬到頂�。俊蔽乙埠孟裨絹碓金I了�？墒�，媽媽不停地催著我往上爬。不久，從下面又上來了一家三口，他們好像也是第一次來，小孩因為太累在那兒哭鬧不已，最終，他們原路下山了。我不禁也退縮了，說：“媽媽，我們也下山吧，太累了�！眿寢寘s說：“都爬到一半了，你看到那個像寺廟一樣的地方嗎？我估計那就是山頂了，我們再堅持堅持吧�！甭犃藡寢尩脑�，我想：“好像是不太遠了，而且我們今天就是來爬香山的，我還答應(yīng)爸爸到了山頂后留個影給他看呢，我怎么也得堅持吧。”我和媽媽又繼續(xù)往上爬。當(dāng)我覺得累時，我就倚著欄桿，享受著涼爽的山風(fēng)，欣賞著綠色的海洋，又一邊想：“如果我剛才放棄了，可能我就看不到這美景了�！苯K于，我們來到了山頂，站在寫著“香爐峰”的石頭面前，我開心地笑了。
這次登山使我懂得了做什么事都要堅持，過程可能充滿著艱辛，但是，我們也要不斷努力，堅持到最后實現(xiàn)理想時，你會無比地快樂。
小學(xué)五年級作文：堅持就是勝利14
“啪、啪、啪……”晚上，只聞得幽靜的小巷中傳來了拍球聲，那優(yōu)美的旋律，多么動聽！這就是5歲的我在拍皮球。要說我學(xué)球的經(jīng)歷，那可算得上是一件“悲慘”地往事……
“幼兒園明天就要舉行拍球大王比賽，請大家做好準(zhǔn)備！”老師的話聲如洪鐘，深深地扣擊著我的心弦。回到家，我輕聲對媽媽說了這件事。媽媽當(dāng)然望子成龍心切，便堅決地對我說：“兒子，我鼓勵你！去試試吧，一定能行！今晚咱就來個魔鬼訓(xùn)練！”
晚飯后，“魔鬼訓(xùn)練”如期進行，巴掌大的皮球被我捧在手心，我恨死它了�！皝�，預(yù)備開始！”我頓時手忙腳亂，皮球應(yīng)聲而落，在地上調(diào)皮的彈跳著，我卻在一旁手足無措。失敗了！在父母的一再鼓勵下，我又拿起皮球繼續(xù)練習(xí)。時間一分一秒地過去了，我卻沒有一點長進。我灰心了，賴在沙發(fā)上不肯起來。爸爸耐心地對我說“孩子，這一點困難你就退縮了嗎？站起來，堅持、信心就是通向彼岸的橋梁�！蔽以俅蝸砹司�，重振旗鼓。功夫不負有心人，經(jīng)過一次次的失敗之后，我終于學(xué)會了拍皮球！
堅持著，不怕困難，堅定向前，總有一天你會成功的。知道這句話嗎：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚；苦天人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！�
小學(xué)五年級作文：堅持就是勝利15
“周新然，加油！”在一聲聲吶喊中，我的四百米比賽開始了。首先我超過了我前面的參賽者，過大彎的時候我又把三位參賽者超過了。在離終點不遠處，有一名參賽者緊緊追在我后面，好像馬上要把我超過了，但是我堅持著，沒有放棄。最后，我勝利了，得到了預(yù)賽的第一名，這是我第一次感受這種沖過終點線的感覺。這是我的第一個第一名，我知道要是沒有堅持的信念，我肯定早已被許多人超過。
第三天，我們開始決賽了。我十分的緊張。對手都是很強大的。在同學(xué)的鼓勵下。我有了自信心�？墒�，當(dāng)發(fā)現(xiàn)我后面滴的運動員一個個把我超過的時候，我越跑越慢。我居然是最后一名，我心里十分難受。出了比賽場地之后，許多同學(xué)都跑過來安慰我，有的給我送來課間餐。還有的同學(xué)對我說，她都沒有進決賽呢，有的同學(xué)還把零食給我。我的心情漸漸轉(zhuǎn)好。我雖然既然沒有得到第一。但還是一定要堅持。
堅持就是勝利。運動會中，有傷心，有開心。無論是怎樣的心情，我都應(yīng)該去面對，不能低頭折節(jié)。就像《梅花魂》這篇課文中說的，梅花是我們中國最有名的花。其他的花大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是寒風(fēng)，花開得愈精神愈秀氣。
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