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成長中的堅(jiān)持初中一年級滿分作文

時(shí)間:2021-12-28 17:47:55 堅(jiān)持 我要投稿

成長中的堅(jiān)持初中一年級滿分作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的成長中的堅(jiān)持初中一年級滿分作文,歡迎大家分享。

成長中的堅(jiān)持初中一年級滿分作文

成長中的堅(jiān)持初中一年級滿分作文1

  太陽高高地掛在天上,小鳥在樹枝上快樂地唱歌,而我卻如何也快樂不起來。

  兩個(gè)月前,我學(xué)習(xí)吉他。然而,當(dāng)我彈1、首曲子時(shí),老師和同學(xué)們就感覺我不出色。同學(xué)們彈的曲子既舒緩流暢又悅耳動聽,而我單的吉他,幾乎每一個(gè)音都是炸開的。

  一次,老師教了一首新曲子——《奇跡之山》。那些出色的同學(xué)—節(jié)課就能把這首曲子彈出來,中等的同學(xué)也能彈前奏,而我呢,學(xué)了后面的指法就忘了前奏,并且還左手配不上右手,老師聽了我彈的曲子后皺緊了眉頭,說:“你如此下去不可以啊,你一個(gè)人聽,你整首曲子完全連不起來!蓖瑢W(xué)們也在旁邊起哄:“是。∧憧创蠹艺劦枚嗪冒!

  上完課,我一個(gè)人考慮著彈不好是什么原因,原來這期間我下課要么看課外書,要么就去玩。根本沒認(rèn)真訓(xùn)練,沒準(zhǔn)時(shí)鞏固老師教授的常識!天下哪有不勞而獲的道理呢?可天空依舊晴朗,老天爺并沒為我哭泣,為我傷感!事實(shí)這樣,不努力,沒人會同情你!回到家,我躺在床上,心里仿佛有一個(gè)聲音在說:“不要擔(dān)憂,只須你堅(jiān)持訓(xùn)練,你肯定會讓老師認(rèn)可的!庇谑,我飛速爬起來,穿過走廊,來到客廳,從包里拿出吉他,坐到椅子上,聚精會神地訓(xùn)練起來,時(shí)間一分一秒地過去了。一分鐘,十分鐘,一個(gè)小時(shí)......

  終于,我在吉他課上得到了老師的認(rèn)同和表彰。

  堅(jiān)持,讓我獲得贊揚(yáng),獲得進(jìn)步。

成長中的堅(jiān)持初中一年級滿分作文2

  堅(jiān)持是什么?堅(jiān)持是邁向成功的基石,是必不可少的精神力量。愛迪生的堅(jiān)持創(chuàng)造了電燈泡;萊特兄弟的堅(jiān)持創(chuàng)造了飛機(jī);居里夫人的'堅(jiān)持發(fā)現(xiàn)了鐳;而我的堅(jiān)持掌握了游泳。

  首次來到游泳場,看著這可怕的冷水,我就像老鼠見了貓—樣顫顫發(fā)抖起來,心想:這水有多深?掉下去是否會被淹死呢?站在—邊的王教練仿佛看透了我的心思,就說:“要想掌握游泳,可要下苦工啊!如果不下水,是永遠(yuǎn)學(xué)不會游泳的!甭犃送踅叹毜摹,我感覺有一陣“勇氣風(fēng)”朝我吹來,就立刻跳下了水。

  王教練告訴我蛙泳是游泳的基礎(chǔ)。假如學(xué)不會游泳,后面可能會愈加難的。于是,我根據(jù)王教練的動作做起來。一:收腿;二:小腿往上翻;三︰弧形蹬夾。小腿向上翻和弧形蹬夾是最為難的,既要做得標(biāo)準(zhǔn),也要做得非常優(yōu)美?墒俏颐看尾皇亲龅貌缓,就是做得不高雅。1、天學(xué)完游泳回家,我筋疲力盡,一頭扎進(jìn)了沙發(fā)里,連飯也不想吃了。

  盡管如此,2、次課我還是按時(shí)來到了游泳場,咬緊牙關(guān),繼續(xù)參加練習(xí)。經(jīng)過幾個(gè)月的訓(xùn)練,我已經(jīng)學(xué)會了蛙泳和自由游的基本動作。

  通過學(xué)習(xí)游泳,我了解了:不管做啥事情,都要有毅力,要堅(jiān)持不懈地努力到底,在堅(jiān)持中成長。

成長中的堅(jiān)持初中一年級滿分作文3

  堅(jiān)持,是永不放棄的精神;堅(jiān)持,是幼鷹飛向藍(lán)天的努力;堅(jiān)持,是幼豹在自然中活下去的決心;堅(jiān)持,于我而言,是成長中的不放棄。

  在一次運(yùn)動會中,我報(bào)名參加了800米的長跑項(xiàng)目,—心想為班級爭奪名次。

  運(yùn)動會開始了,我穿上運(yùn)動服飾,心里既緊張又興奮。只見裁判員一聲哨令,運(yùn)動員們個(gè)個(gè)不甘示弱奮力往前沖,惟恐自己不留心被其他人超越。而我卻慢悠悠地跑著。并非我真跑得慢,而是我在比賽前就想好了策略:先慢跑,最后接近終點(diǎn)時(shí)再沖刺。

  比賽到了末尾時(shí),別的“運(yùn)動員”都在大口大口地呼吸著,他們已經(jīng)體力透支、邁步艱難了。此刻,我鉚足勁像—頭小獵豹似的朝那不遠(yuǎn)處的終點(diǎn)飛奔。眼看我就要奪冠了,可這個(gè)時(shí)候,半路忽然殺來一個(gè)程咬金。這個(gè)“運(yùn)動員”用盡了全身力氣向前跑去,慢慢地,他超越了我,我有的慌神!大家開啟了最后決戰(zhàn),都朝那遠(yuǎn)在天邊近在眼前的終點(diǎn)奔去。而此刻,我的雙腿宛若綁了十斤水泥一樣的重,好像再也跑不動了。在我以為原先的策略馬上失敗之際,耳畔卻傳來班級拉拉隊(duì)的吶喊鼓勵聲:“加油!加油!你能行的!快跑!超越那個(gè)家伙為大家班爭奪冠軍!”我聽完,便咬緊牙關(guān),大吼一聲:“啊!”鉚足自己全身的力量奮力沖向終點(diǎn),超越了在我前面的那一位“運(yùn)動員”,奪得了冠軍。

  事情雖然已經(jīng)過去一個(gè)月了,但我依舊記得非常了解!雖然運(yùn)動會奪冠非常艱難,但只須堅(jiān)持,總有成功的機(jī)會,這大概是“世上無難事,只怕有心人吧!”

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