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堅(jiān)持作文600字

時(shí)間:2022-05-05 20:09:22 堅(jiān)持 我要投稿

【推薦】堅(jiān)持作文600字集錦9篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的堅(jiān)持作文600字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

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堅(jiān)持作文600字 篇1

  記憶中最令我懂得堅(jiān)持的是那次暑假的夏令營(yíng)。這是我最記憶猶新的夏令營(yíng),請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)。

  清晨,我來(lái)到了揚(yáng)州坐上了前往南京的大巴,坐在大巴上,望著路旁的棵棵大樹,它們好像在為我送行。心情無(wú)比激動(dòng)。

  一路的歡聲笑語(yǔ),快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,不一會(huì)兒來(lái)到了南京的某營(yíng)地,一進(jìn)大門只見(jiàn)幾十輛軍車坦克展現(xiàn)在我們面前。非常羨慕軍人的風(fēng)姿。我們很快的便分好了對(duì),等待教官的命令。隨即就進(jìn)入了訓(xùn)練,教官講解了站立軍姿的要領(lǐng),然后一聲令下,就讓我們筆直的站在驕陽(yáng)似火的天氣中,不一會(huì)兒,就冒了豆大的汗珠,順著我小小的臉頰流了下來(lái),癢癢的,真想用收撓幾下,我咬牙堅(jiān)持著,直到教官說(shuō)休息為止。軍營(yíng)的生活不想象的那么好,每天早晨還要跑操,一跑就是一公里,記得第一天跑操我們個(gè)個(gè)都傻眼了,都說(shuō)跑的太多了,能不能跑少點(diǎn),教官怒氣沖沖的,“不跑的都給我滾”!我們只好服從命令,剛跑了一點(diǎn)點(diǎn)有的就趕緊補(bǔ)水了,有的累的索性就直接坐在了地上,有的便放慢腳步,此時(shí)的我腿上像灌了鉛似的跑不動(dòng),氣喘噓噓的,想放棄了。“怎么了,都想做逃兵嗎?軍人就得堅(jiān)持,堅(jiān)持了就會(huì)勝利,要想成為軍人,就要有堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志,鋼鐵一樣的身軀!蔽铱恐@種堅(jiān)持不懈的精神,終于跑完了全程,之后,我每每遇到困難,就會(huì)想起此事,堅(jiān)持下來(lái)取得了成功。

  這次的夏令營(yíng)磨煉了我的意志,讓我懂得了目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不虎頭蛇尾,堅(jiān)持不懈而不半途而廢。只要堅(jiān)持就會(huì)成功。

堅(jiān)持作文600字 篇2

  人的一生會(huì)做許許多多的事情,有的事情做著,放下了;有的事情做著做著,便放下了;有的事情一做卻放不下了。也許是在別人的鼓勵(lì)下,也許是在自己的努力下,也許……就這樣,使我們踏上了成功的旅程。

  “直起腰來(lái)!握筆姿勢(shì)!快點(diǎn)寫!”這就是我初期練字時(shí)媽媽為我提供的“背景音樂(lè)”。而這“背景音樂(lè)”是由媽媽讓我自己在家練習(xí)寫字的這根導(dǎo)火線引出的,而引燃導(dǎo)火線的火星呢,是書法班老師創(chuàng)辦的21天書寫好習(xí)慣。

  在我心中有一種聲音在吶喊:“我不想寫!我不想寫!我為什么要寫?”我為什么要寫?每天寫完作業(yè)就已經(jīng)十分累了,為什么其他同學(xué)不用寫?而我卻需要寫?這又不是老師留的作業(yè)!這便是我初期練字時(shí)的心聲,但我仍然堅(jiān)持下來(lái)了,因?yàn)槲业纳砗,有媽媽的威逼利誘,還有苦口婆心,就這樣它們伴隨我走過(guò)了練字的反感期,使我堅(jiān)持了下來(lái)。就這樣一百天、二百天、三百天……

  有時(shí)寫的不好,媽媽會(huì)給我撕掉重寫,如此反復(fù)。有多少次我曾想要放棄,但是我沒(méi)有,我還是堅(jiān)持了下來(lái)。雖然堅(jiān)持的道路上很累、很苦!在這樣的堅(jiān)持下,我得到了應(yīng)有的回報(bào),在去年的中國(guó)硬筆等級(jí)考試中,我成功考下了一級(jí)證書。

  得到證書的那一刻,我的內(nèi)心是多么的激動(dòng)。‘(dāng)時(shí)的腦海里浮現(xiàn)出了我的“心靈導(dǎo)師”媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話:“學(xué)習(xí),就是你人生道路中的兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征,堅(jiān)持就是勝利!”我心想:我一定要孜孜不倦地努力,哪怕像蝸牛一樣緩慢地朝前爬去,便是在成功的道路上,我終究會(huì)到達(dá)成功的彼岸!

  成功,一定需要付出與之同等的努力,否則,你永遠(yuǎn)也不會(huì)成功,因?yàn)椤俺缘每嘀锌,方為人上人”,天下永遠(yuǎn)沒(méi)有不勞而獲的成功!

堅(jiān)持作文600字 篇3

  快樂(lè)并不只來(lái)自勝利、完美,在我眼中,快樂(lè)來(lái)自于堅(jiān)持。做任何事,你并不一定要做到完美,你并不一定要?jiǎng)倮。只要?jiān)持了,盡力了,那就是快樂(lè)的。俗話說(shuō)得好,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?席勒曾說(shuō)過(guò):快樂(lè)就是堅(jiān)持的發(fā)條,使永恒的自然循環(huán)不息.在世界的大鐘里面,歡樂(lè)及時(shí)推動(dòng)齒輪的動(dòng)力。所以,快樂(lè)和堅(jiān)持是相輔相生的,快樂(lè)牽導(dǎo)著堅(jiān)持,堅(jiān)持背后隱藏著快樂(lè)。那么,只要有堅(jiān)持,就會(huì)有快樂(lè)嗎?我想不是的。如果你并沒(méi)有盡力,單單只是三天打魚,兩天曬網(wǎng)般的堅(jiān)持,那肯定不會(huì)快樂(lè)的。

  就好比南郭先生,齊鳴的時(shí)候,他是快樂(lè)的,但那種快樂(lè)是提心吊膽的,因?yàn)樗](méi)有努力的堅(jiān)持,所以那種快樂(lè)是痛苦的。堅(jiān)持,顧名思義,就是堅(jiān)定的持續(xù),那么快樂(lè)又是什么呢?一般的字典只會(huì)告訴我們是感到滿足的,但快樂(lè)絕不只束縛在這幾個(gè)文字里面?鞓(lè)是千變?nèi)f化的,當(dāng)你找到你丟失已久的寶貝的時(shí)候,你是快樂(lè)的;當(dāng)你在比賽中勝利的時(shí)候,你是快樂(lè)的;當(dāng)你幫媽媽做家務(wù),被表?yè)P(yáng)的時(shí)候,你是快樂(lè)的……仔細(xì)想想,當(dāng)你為某件事感到快樂(lè)的時(shí)候,你是否要先堅(jiān)持完成它呢?所以快樂(lè)是要建在堅(jiān)持的基礎(chǔ)上的。每個(gè)人的快樂(lè)都不一樣。有的人的快樂(lè)像玫瑰一樣火紅,有的人的快樂(lè)則像海洋一樣湛藍(lán),因人而異。每個(gè)人快樂(lè)的事物都不是一樣的,盡得大的責(zé)任就得大快樂(lè),盡得小的責(zé)任就得小快樂(lè)。居里夫人,我想大家肯定都認(rèn)識(shí)。

  她堅(jiān)持了三年有九個(gè)月,才提煉出0.1克鐳,但這種成功的快樂(lè),是無(wú)法言喻的。堅(jiān)持下去吧,只要你堅(jiān)持了,盡力了,那就會(huì)收獲意想不到的快樂(lè),彩虹總是在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷困難,怎能獲成功?

堅(jiān)持作文600字 篇4

  在人生之路上,你是否有過(guò)許多挫折?此時(shí),你是堅(jiān)持還是退縮?在這個(gè)時(shí)候,你應(yīng)該堅(jiān)持,因?yàn)閳?jiān)持是一種力量,可以領(lǐng)你走向成功。

  在我上三年級(jí)的時(shí)候,我喜歡上了鋼琴,我去征求媽媽的意見(jiàn):去學(xué)鋼琴不?媽媽堅(jiān)決不同意,理由是:聽(tīng)說(shuō)鋼琴很難學(xué),如果學(xué)了一半,不學(xué)了,豈不前功盡棄 嗎?錢,不也是白花了嗎?但在我鍥而不舍的堅(jiān)持下,每天和爸爸媽媽磨嘰,然后提出各種要求和保證,家長(zhǎng)們?cè)谖业娜绮粻之舌和無(wú)敵磨嘰功下同意了。哦也!

  轉(zhuǎn)眼間,我就升到了六年級(jí),F(xiàn)在可是面臨升學(xué)壓力的畢業(yè)班,不僅晚上作業(yè)多,而且中午也有作業(yè),時(shí)間這么緊,哪里能保證天天練琴呢。媽媽又跳出來(lái)反對(duì): “你都上五年級(jí)了。作業(yè)又多,還要睡午覺(jué),又練琴,哪有那么多時(shí)間哪?我希望你趕快把鋼琴停了,一心只向?qū)W習(xí)吧!”我卻堅(jiān)決不同意。理由是:都學(xué)這么長(zhǎng)時(shí) 間,如果停下來(lái)了,真的要前功盡棄了。再加上我們家的重量級(jí)大腕—老爸站在我這邊,媽媽才心不甘情不愿地罷休了!

  前一陣子,我們琴行又倒閉了。唉!真是一波未平一波又起,我學(xué)琴遇到最大的危機(jī)—去哪里續(xù)學(xué)?這時(shí)候連一向支持我的爸爸也跳出來(lái)勸我放棄,我卻拒絕了。但 當(dāng)我去另一個(gè)琴行時(shí),我才被告知,原來(lái)的老師不負(fù)責(zé)任,課程少教了一大截。我放棄了玩的時(shí)間,爭(zhēng)取一分一秒,坐在鋼琴面前練習(xí)。無(wú)論雙休日或者節(jié)假日我都 始終如一一點(diǎn)點(diǎn)地追,爭(zhēng)取得到老師的認(rèn)可,F(xiàn)在我已經(jīng)能得到老師的表?yè)P(yáng),并爭(zhēng)取明年一舉通過(guò)十級(jí)考試。

  雖然我的學(xué)琴之路還沒(méi)有結(jié)束,但我堅(jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。堅(jiān)持是一種力量,伴我們走向成功!

堅(jiān)持作文600字 篇5

  “堅(jiān)持就是勝利”。這句話一定有不少人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧,可是這次參加游學(xué)營(yíng),我卻有了質(zhì)疑它的思想,令我感到十分羞愧。

  那是一場(chǎng)足球訓(xùn)練,今天老師教我們棟梁班的同學(xué)們踢足球,可是我對(duì)足球完全就是一竅不通,我對(duì)自己很沒(méi)有信心。老師把同學(xué)們分成了兩組對(duì)班訓(xùn)練,在前面訓(xùn)練那些簡(jiǎn)單的動(dòng)作我感覺(jué)自我良好?傻胶竺鎴F(tuán)隊(duì)作戰(zhàn),我就蔫了。

  團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn),老師比的是,先是直線運(yùn)球,到后面增加難度,要繞s彎。剛開始直線運(yùn)球時(shí),我們隊(duì)明明有著先機(jī),剛開始一直超過(guò)另一隊(duì),可是到最后竟然讓另一隊(duì)反超。那時(shí)我還安慰自己,沒(méi)事沒(méi)事,堅(jiān)持就是勝利,第一局輸了我或許還能安慰自己,第二局也可以,但第三局第四局呢?我想過(guò)放棄,甚至到最后一局我們?nèi)?duì)都說(shuō)不比了,那時(shí)我就開始質(zhì)疑,堅(jiān)持真的能勝利嗎?我們隊(duì)還是堅(jiān)持了下去,比完了最后一局,但是,依然輸了。但這時(shí)我想通了:堅(jiān)持可能并不能使人勝利,但是能讓人獲得更多的道理,獲得更多的方法和技巧。有一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)一句話,我記的不是太清了。隱約還記得他說(shuō):一場(chǎng)比賽,有時(shí)失敗的人要比勝利的人獲得的經(jīng)驗(yàn)多的多。我相信就是這樣,下一場(chǎng)比賽,我們一定能贏。我并沒(méi)有不服氣,技不如人,我們認(rèn)了,但是我相信堅(jiān)持就一定能夠獲得最后的成功。下一次足球比賽,另一隊(duì),我們一定會(huì)超過(guò)你們的。

  堅(jiān)持有可能不會(huì)讓我們獲得勝利,但卻能讓我們獲得比別人多的多的道理或經(jīng)驗(yàn)。畢竟失敗乃成功之母嘛。我相信只要我們汲取經(jīng)驗(yàn),下一場(chǎng)比賽,一定能夠獲得成功。

堅(jiān)持作文600字 篇6

  今天,我以安慶晚報(bào)小記者的身份參加安慶晚報(bào)小記者暑期大講堂活動(dòng)。一走進(jìn)安慶五中,場(chǎng)面好不熱鬧,看來(lái)關(guān)注今天“名校學(xué)子談學(xué)習(xí)心得講座”的人還真是多呀!

  講座開始,安慶晚報(bào)的魏老師給我們介紹了來(lái)自人民大學(xué)的呂晨姐姐和今年剛剛考入清華大學(xué)的周伯豪哥哥。呂晨姐姐從生活、學(xué)習(xí)、社團(tuán)三個(gè)方面向我們介紹了豐富多彩的大學(xué)生活。周伯豪哥哥用他幽默風(fēng)趣的開場(chǎng)白逗得我們哈哈大笑。接著,他從讀書、特長(zhǎng)、寫字、學(xué)習(xí)目標(biāo)和方法告訴我們他的心得和體會(huì)。呂晨姐姐和周伯豪哥哥的講座讓我們認(rèn)識(shí)到讀書、專注的重要。魏老師問(wèn)我們這次講座的關(guān)鍵詞,我腦中浮現(xiàn)的.就是兩個(gè)字——堅(jiān)持。堅(jiān)持,讓呂晨姐姐越過(guò)了外語(yǔ)學(xué)習(xí)中的難關(guān);堅(jiān)持,讓周伯豪哥哥體會(huì)了徒步遠(yuǎn)足的樂(lè)趣并輕松進(jìn)入了最高學(xué)府——清華大學(xué)。

  晚上,我也嘗試了一下堅(jiān)持的樂(lè)趣。

  我跟媽媽來(lái)到蓮湖公園散步?匆(jiàn)巨大的環(huán)湖公路,我想徒步走完全程。走了大約三分之一時(shí),看著遙遠(yuǎn)的燈火,心里有點(diǎn)退縮。媽媽告訴我如果現(xiàn)在原路返回還不算遠(yuǎn)。我想了想拒絕了。走到三分之二時(shí),我臉色蒼白,腿發(fā)抖,腳也磨起了小泡。我實(shí)在走不動(dòng)了。這時(shí),媽媽告訴我,我有三種選擇,一個(gè)是走回大路坐車回家,一個(gè)是讓爸爸來(lái)接,還有就是堅(jiān)持走到終點(diǎn)。我想起周伯豪哥哥說(shuō)的話,如果我現(xiàn)在放棄了,那前面所做的努力都白費(fèi)了。我咬咬牙,跟媽媽一邊玩著成語(yǔ)接龍游戲,一邊堅(jiān)持往前走。終于,我走到了終點(diǎn);剡^(guò)頭,看著我走過(guò)的那看似遙遠(yuǎn)的路程,突然想起周伯豪哥哥說(shuō)的“不是因?yàn)橄M?jiān)持,而是因?yàn)閳?jiān)持所以有了希望”。是的,世上的路本沒(méi)有長(zhǎng)短,長(zhǎng)短的是我們能否堅(jiān)持的心!

  回到家我雖然渾身無(wú)力卻心情舒暢,因?yàn)槲殷w會(huì)到了堅(jiān)持的力量。我相信,如果我把這種力量用在學(xué)習(xí)上,我也會(huì)成為像呂晨姐姐和周伯豪哥哥那樣優(yōu)秀的人。

堅(jiān)持作文600字 篇7

  看見(jiàn)風(fēng)在原地轉(zhuǎn)著,轉(zhuǎn)著,越來(lái)越快,它不知道要轉(zhuǎn)到何時(shí),轉(zhuǎn)到哪里,沒(méi)有方向的碰觸著,碰觸著世界的每一個(gè)角落,這樣很累,很痛。它不知道起點(diǎn)和終點(diǎn)在哪,也許在剛過(guò)去的地方,也許在下一個(gè)路口,也許是一個(gè)轉(zhuǎn)身,也許是一個(gè)背影。。

  風(fēng)在被這樣的生活,折磨著, 束縛著,在它心里快樂(lè),好像在它這里從來(lái)沒(méi)有來(lái)過(guò),它每天也在傻傻的,在窗戶靜靜的,盼望著,那個(gè)叫快樂(lè)的到來(lái),可是每天陪伴它的只有太陽(yáng)和月亮,太陽(yáng)每天總是在嘲笑著,它的傻,甚至說(shuō)它是個(gè)瘋子,它總是對(duì)自己說(shuō)句明天會(huì)更好,就這樣一個(gè)月。一年。十年。它也符合了,也承認(rèn)了,也許放棄吧。。。它覺(jué)得老天對(duì)它不公平,為什么 為什么 為什么 別人也許一個(gè)月 一年 而我等了十年也沒(méi)等到 呵呵 它笑了 眼淚也下來(lái)了 它覺(jué)得自己錯(cuò)了,自己可能是個(gè)瘋子,它不知道是否還堅(jiān)持 它迷茫了 看見(jiàn)天空下雨了,下的特別大,它在走著,淚水和雨水已經(jīng)分不清楚了,它越走越?jīng)]有力氣,它的腿,絆了一下,它摔倒了地上,閉上了眼,雨水越下越大,擊打在它的身上,它這次好像真的倒下了,它不想起來(lái),就想這樣躺下去,也許這樣是種解脫吧......

  突然一個(gè)雷,在它旁邊響了,它沒(méi)有躲只是把眼睛閉的更緊了,手也握緊了,身體僵硬了,也許就這樣想過(guò)去了,時(shí)間定格在那一刻,空氣在那一刻也定住了,那一顆它想了很多,如果有下輩子我還要堅(jiān)持,它終于明白了,我還要等,還要讓別人罵我傻子,讓別人嘲笑我,總有一天會(huì)屬于我的。

  雨慢慢的不下了,它微微睜開雙眼,看見(jiàn)天空出現(xiàn)一道美麗的彩虹,它的眼神充滿了希望,嘴角也出現(xiàn)了一絲絲的笑容。

  人生很短暫,容得下我們堅(jiān)持的事情不多,如果有什么 堅(jiān)持的事情,我們一定要堅(jiān)持的,你會(huì)看見(jiàn)屬于自己的彩虹的。

  希望大家把自己的一生,規(guī)劃好,也許會(huì)累一點(diǎn), 但是每當(dāng)你回頭看看的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)那是個(gè)完美的句號(hào)。

  加油要做就做最好,要堅(jiān)持就要堅(jiān)持到底 !

堅(jiān)持作文600字 篇8

  再過(guò)兩天,杭州馬拉松就要開始了。為了響應(yīng)這個(gè)活動(dòng),學(xué)校組織我們?nèi)ヒ阈校部梢责B(yǎng)成我們不怕苦不怕累的習(xí)慣。

  活動(dòng)開始了。我們一個(gè)個(gè)又興奮又緊張,生怕自己還沒(méi)走到終點(diǎn)就倒下了。在老師和家長(zhǎng)們的帶領(lǐng)下,我們走出了校門。一開始走得很輕松,大家都東張西望,欣賞著路邊美麗的風(fēng)景。高大的路邊行道樹、綠油油的小草,太陽(yáng)公公也向我們綻開了笑臉。不知不覺(jué)中,我們已經(jīng)到了第一站——江邊。李劭勐媽媽敲鑼打鼓,鼓勵(lì)我們繼續(xù)向前走。

  我們又走向第二站。大家開始汗流浹背,有些同學(xué)腳都抬不起來(lái)了。大家的速度明顯慢了很多,但是還有幾個(gè)同學(xué)還是保持著很快的速度。我也非常累,但是我想:“我要和那些快的人學(xué)習(xí),不能拖班級(jí)后腿”。我們班級(jí)的家長(zhǎng)們給我們拼命地打氣,大家又精神抖擻,走得又快起來(lái)了,很快,我們就到了錢江龍。到了之后,我們拉開錦旗,開始拍照,隨著“咔嚓”一聲,美麗的照片出現(xiàn)在我們面前。拍完了照片,我們走向石椅,大家齊刷刷的坐下了,分享者自己的水果和美食。

  補(bǔ)充好了能量,我們奔向四橋。大家想:“一定要快點(diǎn)啊,馬上就能吃到中飯了!币贿呄胍贿吪,食物就是動(dòng)力啊,很快就到了。我們?cè)谒臉虻呐_(tái)階上開始吃午飯。午飯有好麗友派、餅干還有牛奶和水,這些東西既美味,又有營(yíng)養(yǎng),吃完之后,感覺(jué)渾身又充滿了力量。

  之后,我們就不休息了,專心走路。累了就用毅力鼓勵(lì)自己,在大家的齊心合力下,終點(diǎn)也就在前方了。

  坐在大巴車上,我想:“做什么事情,不管多苦多累,只要堅(jiān)持,就能取得勝利!

堅(jiān)持作文600字 篇9

  1、文章有詳有略言之有序內(nèi)容生動(dòng)具體不失為一篇佳作。

  2、文章內(nèi)容新穎結(jié)構(gòu)合理流暢連貫自然通達(dá)細(xì)節(jié)描寫頗具匠心極富功底。

  3、全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確情節(jié)精彩曲折仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂(lè)園令人眉開眼笑全文通俗易懂趣味性強(qiáng)。

  4、文章線索明朗主題突出緊緊圍繞…進(jìn)行文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言充滿想象與韻律之美令人愿讀愛(ài)讀不忍釋手。

  5、詳略得當(dāng)虛實(shí)相生是的兩大特色……內(nèi)容更豐富更生動(dòng)。

  6、全文清新秀逸親切委婉樸素而不落俗淘值得借見(jiàn)。

  7、全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確情節(jié)精彩曲折仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂(lè)園令人眉開眼笑。

  8、全文通俗易懂趣味性強(qiáng)。

  9、全文眉目清晰生動(dòng)緊湊趣味性強(qiáng)。

  10、注意觀察具體事物并展開合適的想象這是的成功之處。

  11、文章融情于景邊繪景邊抒情善于運(yùn)用打比方的手法使文章生動(dòng)具體。

  12、文章內(nèi)容新穎結(jié)構(gòu)合理流暢連貫自然通達(dá)。

  13、取材真實(shí)生活選材恰當(dāng)很有新意段落分明過(guò)渡自然情趣盎然可讀性強(qiáng)。

  14、全文語(yǔ)言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的之作。

  15、語(yǔ)言雖然并不華麗但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)情感豐富而真實(shí)讀來(lái)津津有味。

  16、文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力擲地有聲讀來(lái)令人熱血沸騰心潮澎湃。

  17、這篇作文取材新穎構(gòu)思奇妙語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

  18、文章按事情發(fā)展的順序記敘了…的事語(yǔ)言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂(lè)融融。

  19、全文節(jié)奏明快語(yǔ)言清新始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮。

  20、全文敘事集中不枝不蔓語(yǔ)言樸實(shí)流暢感情真摯感人。

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