【精選】堅(jiān)持的作文八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的堅(jiān)持的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
堅(jiān)持的作文 篇1
成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血淚�！�
成功來(lái)之不易。它并非靜坐托腮閉目遐想便可輕易得到！它必是經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，流過(guò)血淚；經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的跌倒爬起，無(wú)數(shù)次的痛苦吶喊才可碰觸擁有！它是苦痛的化身，是淚血的凝聚，是奮斗堅(jiān)持的最終方向與結(jié)果。
翻開歷史長(zhǎng)卷，有一字子長(zhǎng)，名司馬遷者。那年風(fēng)雨不測(cè)，一場(chǎng)橫禍突臨其身，他入獄受了宮刑。在那個(gè)“以死保節(jié)”的古代，司馬遷的茍活被世人鄙視唾棄。受著如此大的痛苦壓力，他何嘗沒(méi)有想過(guò)血濺墻頭，了卻殘生，但想起父親臨終之囑，想到“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山”，想到“文采未表于后世”，他“是以就極刑而無(wú)慍色”，忍辱負(fù)重，終著成輝煌巨著《史記》，為世人所敬仰。他的成功夾雜著一生的痛苦，耗盡他一生的心淚，是他奮斗堅(jiān)持的結(jié)果。
成功路上總會(huì)有風(fēng)雨，但不經(jīng)歷風(fēng)雨，如何見彩虹！不經(jīng)歷堅(jiān)持奮斗，又如何收獲成功！因?yàn)橛羞^(guò)堅(jiān)持奮斗，李時(shí)珍寫成《本草綱目》，曹雪芹寫成《紅樓夢(mèng)》，莫言寫成《紅高粱》；因?yàn)橛羞^(guò)堅(jiān)持奮斗，愛迪生發(fā)明了電燈，貝多芬奏出了《命運(yùn)交響曲》，梵高畫出了《向日葵》；因?yàn)橛羞^(guò)堅(jiān)持奮斗，喬丹成就了一生球星之路，邁克杰克遜成就一生燦爛星光，功夫巨星李小龍被永世記在人們的心中。
阿里巴巴首席執(zhí)行官馬云說(shuō)過(guò)：今天很殘酷，明天很殘酷，后天很美好，但是絕大多數(shù)都“死”在明天晚上，見不到后天的太陽(yáng)。我們渴望成功，期盼成功。但多少次，我們因?yàn)橐荒钪钆c成功失之交臂，當(dāng)每次看到別人站在燈光璀璨的舞臺(tái)，接受他人的鮮花和鼓掌時(shí)，我們不免羨慕嫉妒，不免痛苦悔恨，因?yàn)橐苍S我們多努力一下下，多奮斗堅(jiān)持一下下，說(shuō)不定站在那舞臺(tái)上的也可以是自己。
所以，為了見到后天的太陽(yáng)，奮斗堅(jiān)持吧！為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，奮斗堅(jiān)持吧！為了得到人生的成功，奮斗堅(jiān)持吧！
堅(jiān)持的作文 篇2
今天下午，我要去參加鐵人三項(xiàng)比賽。一開始我有點(diǎn)擔(dān)心和緊張，爸爸媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)“你只要堅(jiān)持完成，就是勝利�！�
比賽的第一項(xiàng)是游泳。教練一聲令下，大家就像魚兒一樣跳進(jìn)水里，爭(zhēng)先恐后游了起來(lái)。只聽見嘩啦嘩啦的水聲，泳道里的選手們都你追我趕，生怕落后。游到第三圈的時(shí)候，我開始覺得兩手臂發(fā)酸，動(dòng)作也慢了下來(lái)。這時(shí)我想起媽媽讓我堅(jiān)持的話，便加快蹬腿和劃水的速度，終于到達(dá)了終點(diǎn)。
緊接著進(jìn)行6公里的越野騎行。比我游泳游得快的小選手們?cè)缫扬w快地騎到前面了。我奮力追趕，雙手緊緊握住車把，兩腳用盡全力去踩蹬，腳下的自行車就像風(fēng)火輪一樣飛速轉(zhuǎn)起來(lái)。很快我就追上了一部分小選手。但是我在小土路拐彎時(shí)突然摔了一跤，“哎呦，好疼呀�！蔽疫吅斑呇杆倥榔饋�(lái)。再騎了一圈，我完成了騎行任務(wù)。
第三項(xiàng)是最艱巨的，長(zhǎng)跑1500米，終點(diǎn)是在一個(gè)山頂上。我越跑越累，雙腳就像綁了沙袋一樣。就在我快堅(jiān)持不住的時(shí)候，我突然看到媽媽在前面招手。我咬了咬牙，使出了最后一點(diǎn)力氣，爬到了山頂。
我堅(jiān)持了，我勝利了。最后雖然沒(méi)有拿到名次，但是我第一次完成鐵人三項(xiàng)的任務(wù)，我很自豪。這真是很有意義的一天。
堅(jiān)持的作文 篇3
我依稀記得我邁入北京舞蹈學(xué)院芭蕾教室的那一天，那是9年前，我剛剛四歲，遇到的是一位溫柔的老師，在非常輕松愉快的氛圍下學(xué)完了五年的`課程。
直到四年前那個(gè)下午，新來(lái)了一位老師，與之前的老師不同，她看起來(lái)很嚴(yán)厲，一直訓(xùn)斥著同學(xué)們動(dòng)作不到位。老師對(duì)我的關(guān)注也越來(lái)越多，不斷批評(píng)和糾正我的動(dòng)作，每次上課，我都又累又緊張，滿身大汗。終于有一天，在回家的路上，我沮喪的說(shuō)：“我不學(xué)了，王老師太嚴(yán)厲了！”
媽媽安慰我：“感覺困難的時(shí)候，就是在走上坡路，想要放棄的時(shí)候，一定要再堅(jiān)持一下，咱們?cè)僭囋嚳�，�?shí)在不行再說(shuō)不學(xué)，行嗎？”
好吧，那我就試試看，學(xué)了五年的芭蕾，就這么放棄了實(shí)在可惜。此后，我把每次課都當(dāng)成最后一節(jié)課，努力做好每一個(gè)動(dòng)作，昂頭、踮腳、抬腿、踢腿、立腳尖……“堅(jiān)持耕耘總會(huì)有收獲，只要再堅(jiān)持一下，總會(huì)有所改變的�！蔽铱偸窃诨倚膯蕷鈺r(shí)這樣對(duì)自己說(shuō)。果然，在我的努力之下，王老師對(duì)我的嚴(yán)厲中逐漸多了幾分贊許，還經(jīng)常夸我做的很好。原來(lái)一直做不好的動(dòng)作和細(xì)節(jié)也慢慢學(xué)會(huì)了、做好了。
直到有一天，我被老師叫到教室中間做示范，這是一個(gè)吸腿加半腳尖轉(zhuǎn)的組合動(dòng)作，既要轉(zhuǎn)得又快又穩(wěn)，還要轉(zhuǎn)得到位，要想做好這個(gè)動(dòng)作，需要理解動(dòng)作要點(diǎn)，再加上反復(fù)的練習(xí)。我走到教室當(dāng)中，做完最后一個(gè)動(dòng)作半腳尖落地站穩(wěn)后環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)當(dāng)初一起入學(xué)的同學(xué)只剩下了一個(gè)！教室里靜靜的，鏡子上映著我氣喘吁吁但又滿面笑容的影子，那個(gè)陪我一起堅(jiān)持到此刻的好朋友悄悄向我豎起了大拇指，王老師走上前來(lái)對(duì)我說(shuō)：“很不錯(cuò)，這次你做的很好！”我這才明白，老師對(duì)我的關(guān)注和批評(píng)，其實(shí)也是鼓勵(lì)和鞭策，她希望我能夠越來(lái)越好，所以才會(huì)嚴(yán)格的要求我，我也慶幸自己能夠咬牙堅(jiān)持下來(lái)。
之后，不管手舉著有多累，或是穿腳尖鞋把腳磨出血來(lái)，我再也沒(méi)有想過(guò)放棄，一直都在堅(jiān)持，因?yàn)槲乙恢庇浀谩安环e跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江�！�，不管步子多小，只要堅(jiān)持一直往前，終會(huì)收獲碩果。
樹影婆娑，微風(fēng)輕拂，當(dāng)我拿到考級(jí)通過(guò)的證書時(shí)，我心里充滿了自豪，這份榮譽(yù)是對(duì)我的最大獎(jiǎng)賞，王老師滿面笑容的祝賀我們，并要求我們一如既往嚴(yán)格要求自己，不斷邁向更高的臺(tái)階。
以前，我一直想要擁有《哈利波特》里那樣魔法高強(qiáng)的魔杖，老是為現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有魔杖而感到遺憾，但在不知不覺間，我已經(jīng)手握了一柄名叫堅(jiān)持的魔杖。有了它，我不再懼怕任何的困難；有了它，我敢于攀登任何的險(xiǎn)峰；有了它，我能夠看到更高遠(yuǎn)的風(fēng)景，這一切的魔力都源于——堅(jiān)持。
堅(jiān)持的作文 篇4
牛頓說(shuō)：“無(wú)論做什么事情，只要努力奮斗，是沒(méi)有不成功的�！眲�(chuàng)新也是一樣，只要肯堅(jiān)持是不可能不會(huì)成功的。
堅(jiān)持使袁隆平成功的培育出了雜交水稻，使袁隆平成為了雜交水稻之父。堅(jiān)持使達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)了進(jìn)化論，使達(dá)爾文成為了進(jìn)化論的奠基人。堅(jiān)持愛迪生發(fā)明出了一千多種對(duì)人類有用的東西，使愛迪生成為了發(fā)明大王。
創(chuàng)新從堅(jiān)持中來(lái)，堅(jiān)持就可以創(chuàng)新，堅(jiān)持就會(huì)成功，堅(jiān)持就可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
堅(jiān)持的作文 篇5
一顆不幸的蒲公英種子，落到了某家貧瘠的土地，那片土地上生長(zhǎng)著各種矮小的植物，它無(wú)奈在那兒扎下了根，潔白的毛兒消失待荊
它伸出了第一條細(xì)小的根，可是毫無(wú)收獲，沒(méi)有一點(diǎn)兒水源和養(yǎng)分，地上生出的矮小的嫩莖，渺小的葉兒失去了鮮艷的綠色。禍不單行，它的一片可憐的葉子也被偶然駐足的鳥兒吞掉了，可是這更激勵(lì)了它，那種子里稀薄的能量幾乎全部投入了在土中艱難掙扎的根，根拼命的伸長(zhǎng)著，終于，一塊濕潤(rùn)的土壤被它插入了，它終于有了第一份能量補(bǔ)給，那份能量向上運(yùn)輸著，根慢慢向下延伸，那莖也慢慢生長(zhǎng)著，那個(gè)可憐的傷口上，又沖出一片新葉，在溫暖的陽(yáng)光下挺立著，貪婪地吸收著二氧化碳……
這片貧瘠的土地上，有一個(gè)植物扎了根�？墒牵@一家的人們也沒(méi)讓它好過(guò)，偶爾的，那些片綠綠的新葉，時(shí)而被滾燙的菜湯澆上，被骯臟的污水“沖洗”，時(shí)而則是一個(gè)塑料袋，一些廢紙。這對(duì)我們無(wú)關(guān)緊要，對(duì)一株幼小的植物則是致命的�？墒牵母樟宋鬯械募儩�，排斥了臟物;它的莖困難地接受著太陽(yáng)的光照，吸收著寶貴的二氧化碳。終于那條瘦弱的莖，頂開了垃圾，重見天日。然而，它的那些鄰居們卻接連倒下，痛苦的枯死了。這下子，它的能量資源就更加充足了，生長(zhǎng)的也就更加旺了。至于那些可惡的垃圾，它們進(jìn)入了環(huán)衛(wèi)工人的垃圾車。
時(shí)光流轉(zhuǎn)，那株蒲公英上結(jié)滿了種子，在輕柔美麗的毛兒的保護(hù)下，也同樣變得很美麗。微風(fēng)吹拂，它們向五湖四海飄去，身后是一聲聲呼喚，“孩子們，不能丟棄堅(jiān)持的力量!”
堅(jiān)持的作文 篇6
冬日，冷風(fēng)呼呼，刮在臉上，疼在心里。
冬，仿佛生來(lái)便是個(gè)讓人悲傷的季節(jié)，然而，這個(gè)冬天，我們不冷。
清晨的第一縷陽(yáng)光撒進(jìn)教室，懶洋洋地?fù)湓诿總�(gè)同學(xué)的身上，我感到一股暖意包裹了全身。晨風(fēng)有些清冷，我遠(yuǎn)眺微亮的地方，操場(chǎng)上的跑道似是一條淡淡的紅綢，在晨光冉冉的映照下，閃耀出奇異的光暈。
在朗朗的讀書聲中，我們迎來(lái)了響亮激昂的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲。
邁著輕快的步伐，乘著畫眉婉轉(zhuǎn)的歌喉來(lái)到操場(chǎng)，新一輪的晨跑又開始了。在體育委員的帶領(lǐng)下，我們沿著籃球場(chǎng)的邊沿開始了“圓周運(yùn)動(dòng)”。
晨跑這東西，考驗(yàn)的就是人的毅力，所以，每次跑步總是有人歡喜有人憂。有些沒(méi)毅力的人，跑了兩三圈就借著系鞋帶退出了隊(duì)伍。他們一邊走路一邊聊天，儼然一副逛菜場(chǎng)的架勢(shì)。
這下，有些激進(jìn)分子不樂(lè)意了：“小謝，你看這些人啊，老師不在就偷懶，真沒(méi)素質(zhì)�！薄斑@么多人不跑了，你看他們那悠哉悠哉的樣子，我們卻要拼死拼活地跑，累得氣喘吁吁，多吃虧啊�！�
沒(méi)什么吃不吃虧的。我心想，晨跑有益身心健康，不跑才吃虧了。只一件小事，就可以反映一個(gè)人的素質(zhì)，當(dāng)你真的嚴(yán)格要求自己的時(shí)候，就應(yīng)該有所追求，無(wú)論是大事小事，都會(huì)一絲不茍的完成，至少，得盡自己最大的努力。我看了看旁邊的小俞，心中充滿了贊賞與憐惜。
她今天感冒的厲害，渾身乏力，嗓子發(fā)疼，咳嗽不斷，身為好友的我，對(duì)她充滿了擔(dān)憂。其實(shí)，只要她將情況告訴老師，一定能獲準(zhǔn)休息，可不知怎的，下樓的時(shí)候，她竟也晃晃悠有些逞強(qiáng)地跟著我們下來(lái)了。
看著她跑步時(shí)虛浮的步伐，精瘦得搖搖欲墜的身形，我忍不住第n次勸說(shuō)：“你還是休息一下吧，這么高的強(qiáng)度，連我都累得不行了，你生病了，跑不了就別跑了。”“再跑一會(huì)吧，我還不累�！庇质沁@句話，今天她已經(jīng)用這句話回絕了我n次了�！澳悴焕畚乙怖哿税�，就當(dāng)是陪我，就一會(huì)兒，你看大家都在走嘛。你這樣下去，要是暈倒了，可沒(méi)人給你叫救護(hù)車啊�！笨粗麛嗟�?fù)u頭，我心里一陣嘆息：就知道會(huì)這樣，平時(shí)挺好說(shuō)話的一個(gè)人，怎么一生病就變得這么倔呢。
也許，是因?yàn)槊總�(gè)人都有每個(gè)人的堅(jiān)持吧。有的人追求投機(jī)取巧，有的人堅(jiān)持一絲不茍。堅(jiān)持的不一樣，成就的人生也截然不同。
就像一位名人所說(shuō)“人生照例是一場(chǎng)值得一搏的爭(zhēng)衡，然而它的獎(jiǎng)品是拼斗�！爆F(xiàn)在奮斗了，只要你拼盡了全力，將來(lái)就不會(huì)有遺憾。我們常說(shuō)，要在細(xì)節(jié)上做好，可真正能實(shí)踐這點(diǎn)的人，又有幾個(gè)呢？
也許，這正是晨跑所能告訴我們的：無(wú)論是大事還是小事，我們都應(yīng)去拼搏，去奮斗，學(xué)會(huì)堅(jiān)持。
看著身旁的小俞，陽(yáng)光透過(guò)清冷的樹枝，灑在她身上。她身上散著淡淡的光。那是堅(jiān)持的光，是奮斗的光……
堅(jiān)持的作文 篇7
記得我剛開始在校訊通里寫博文時(shí)，字打得很慢，一個(gè)字得在鍵盤上尋找半天才能打出來(lái)，也不知道打出一句話再敲，有時(shí)一個(gè)詞得篩選幾次，更不知標(biāo)點(diǎn)符號(hào)該摁哪個(gè)鍵，更煩人的是弄不好屏幕上什么也不見了，還得重來(lái)。那時(shí)我覺得寫博太難太累了，就想放棄。媽媽鼓勵(lì)我：“這個(gè)過(guò)程就好比你小時(shí)候?qū)W走路，剛開始總免不了跌跌撞撞，只要堅(jiān)持總會(huì)走穩(wěn)的�！�
后來(lái)，每天晚上做完作業(yè)媽媽就陪我練打字、打標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，學(xué)轉(zhuǎn)換字體和字號(hào)，學(xué)字體顏色和排版，最后還教我插圖與文章內(nèi)容的搭配等，這些看似很簡(jiǎn)單的問(wèn)題我都得反復(fù)的訓(xùn)練才能記住。功夫不負(fù)有心人，我終于能獨(dú)立地打出一篇博文來(lái)了，我成功了。
從這件事里，我懂得了：“成功在于堅(jiān)持”這個(gè)道理。
堅(jiān)持的作文 篇8
妥協(xié)，是一種智慧，在逆境中不死磕，不強(qiáng)上，在退讓中另尋他路，在忍耐中積蓄力量，堅(jiān)守本心，讓妥協(xié)不再成為懦弱的表現(xiàn)。
江河選擇了妥協(xié)大地，所以變得蜿蜒曲折，但“青山遮不住，畢竟東流去”在高大的山脈也無(wú)法阻止水向東流的決心，改變其本心。
韓信，曾經(jīng)就有過(guò)“胯下之辱”。面對(duì)小人，它選擇了妥協(xié)。雖然有人鄙夷他的懦弱，但更多的則是稱贊他“大丈夫能伸能屈”的精神。在褒貶不一的議論中個(gè)，韓信并未被外界所干擾，仍是潛下心來(lái)，努力研究兵法，最終成為了一代偉大的軍事家，流傳千古。倘若他沒(méi)有選擇妥協(xié)，而是在小人的挑釁下怒拔劍斬之，逞一時(shí)之英雄，那么他肯定會(huì)被衙門繩之以法，即使不被處死，也會(huì)被關(guān)入大牢，怎能成其美譽(yù)?只不過(guò)是一個(gè)平常小卒被淹沒(méi)在歷史的洪流中罷了。
汪國(guó)真曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”。的確，既然我們選擇了自己的路，也就選擇了路上的風(fēng)雨，無(wú)法逃避。我們不應(yīng)祈求風(fēng)雨過(guò)去，而是學(xué)會(huì)妥協(xié)，學(xué)會(huì)在風(fēng)雨中翩翩起舞。
才華橫溢的蘇軾，在文壇上可謂叱咤風(fēng)云，但年少的他不懂妥協(xié)，不知收斂。最后被小人嫉妒、暗算，在“烏臺(tái)詩(shī)案”中被貶到黃州。初到黃州，悲憤欲絕的他丟失了自己的本心，喪失了生活的意義。漸漸地，他說(shuō)服了自己，買下了東坡，重拾本心，過(guò)起了隨遇而安的生活。他學(xué)會(huì)了妥協(xié)，不在追求功名利祿;他堅(jiān)守本心，成為了世人皆知的蘇東坡�！盎厥紫騺�(lái)瀟灑出，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”，正是他在妥協(xié)中明白的：只要本心猶在，人生之路上便也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。
妥協(xié)，并不是懦弱愈逃避，而是一種“此路不通，另尋他路”的變通與智慧。俗話說(shuō)得好“過(guò)剛易折，善柔者不敗”。而本心，則是黑暗世界的一盞明燈，只要本心猶在，便不會(huì)迷路。不論是后退還是繞路，其目標(biāo)不會(huì)改變，但一旦失去了本心也就喪失了前進(jìn)的動(dòng)力和生活的意義，終將逐漸消沉。
在妥協(xié)中堅(jiān)守自己的本心。
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