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我堅持作文

時間:2022-11-28 17:36:04 堅持 我要投稿

我堅持作文

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的我堅持作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我堅持作文

我堅持作文1

  誠如霍金所言,當某人置身成功,露出如此的笑靨時,在他的身上一定有一種火山迸發(fā)的力量在燃燒——堅持。

  因為憧憬成功,我需要堅持。

  我幸運地出生于一個幸運的年代,沒有經歷過大風大浪,大起大落,但我仍在努力著,為明天而努力著:為一道難題熬至雞鳴,為一項探究課題跑遍大街小巷,為一個目標歷經風雨……然而仍會一時興起,立下許多“雄渾激昂”、“豪邁壯闊”的豪情壯志,不久便會無肆地忘卻;會為長輩們“不明黑白”的訓斥萬念俱焚,不再繼續(xù);會以“沒有希望”為借口,不愿拼搏,輕易放棄……我想,這正是因為缺少一種持之以恒的動力——堅持。

  “能獲得成功的人,刻苦鉆研是他的前提條件,堅持不懈就是他內在的氣質!睙o數的偉人,都緊緊揣著“堅持”這把神奇的鑰匙。若非堅持,牛頓何以為近代力學體系奠定基礎?若非堅持,愛迪生何以帶領人類進入迅猛而疾馳的科技革命?若非堅持,徐霞客何以寫下集文學與科學于一爐的瑰寶《徐霞客游記》?……

  莎士比亞說:“燥熱和狂動掩蓋的內層,將會一無所有。”堅持植根于默默無聞的品行,淵源于利落果斷的人性,傳承于雄心壯志的內心,溫柔而又有一點剛毅,緘默而永不輕言放棄。這就是堅持走向成功的秉性。于是,我需要堅持,哪怕是在最為脆弱的時刻!皥猿志褪莿倮。有人說:點燃堅持——身上這顆絢爛的火種,便可迸濺出生命的綺麗,捕捉成功的希望。我說:是的,我需要堅持。

  當我脆弱之時,堅持,似一道曙光,照亮心情的陰霾;堅持,似一捧山泉,滋潤干涸的口唇;堅持,似一鋒利劍,令內心深處一個貪婪怯懦的聲音粉碎……

  堅持考驗一種耐性。新加坡藝人阿杜的《堅持到底》風云一時,當你輕輕哼起這調調時,是否能把握它的韻律,將這種精神悄悄傳遞——堅持,燃燒成功的火種!

  我需要堅持。

我堅持作文2

  “請七年級同學在學校門口集合,八年級同學在后操場集合!”廣播的聲音傳入同學們興奮的心里。

  站好隊后,聶主任開始講話:“這一次遠足,我希望同學們都能堅持下來,這是一次集體活動,更是一次鍛煉!”

  太陽在云層里穿梭,時不時露出燦爛的臉龐。陽光照射下來撒在同學們一個個充滿活力和堅持不懈的眼眸里,使原本就明亮的瞳孔更加流光溢彩。

  “出發(fā)”一聲令下。同學們都信心滿滿,懷揣堅持的踏著每一步。

  走在繁華的大街上,看著絡繹不絕的行人,我懷著激動而又緊張的心情打量著周圍。有許多人停下了腳步,拿出手機拍攝著,一個信念浮上心頭:我一定要堅持下去,不辜負大家的期望。

  才走到子夏公園時,我就覺得力不從心,后悔帶了許多東西。

  當我看到語文老師還在堅持并且不停地叮囑我們時,一個懊悔涌上心頭:老師作為一個年過半百的中年人,還未停止前進的腳步。我一個正是青春年華,活力四溢的青少年有什么資格叫苦叫累。

  由于長期不鍛煉,使我心有余而力不足。其他的同學也好不到哪里去。體育委員看到我們消極的做派,有些焦慮。

  “七三七三,敢為人先,乘風破浪,直掛云帆!币粋鏗鏘有力的口號喊了出來。接下來就是一次又一次地響徹云霄,只有一個念頭涌進每個人的心里“堅持下去”。

  “加油!堅持!你一定可以!”我暗自給自己打氣。

  走著走著,一片接著一片的綠色闖入我的眼簾。青翠欲滴的麥苗隨風舞動但根莖仍緊緊地抓著土地。望著那連綿的綠野,我仿佛不經意間窺見了冬天的麥田里猛烈的寒風吹襲著麥苗,潔白而又厚重的雪壓在麥苗的身上。但它們仍與寒風斗爭著,絲毫沒有放棄的念頭。因為它們知道堅持下去就是春天。

  “這就是堅持的力量嗎?”我喃喃自語。

  終于到達目的地了,沒有一個人掉隊。太陽也沖破了云層肆無忌憚地照射著景區(qū),同時沒收了我身上的疲憊,注入新的活力,讓我感受到了堅持的偉大。

我堅持作文3

  本來我可以堅持的,但是我沒有!

  我是中國人學什么英語?

  英語這一學科主要是背,如果你不背想學好是沒用的,開始學英語那是一個熱情,上課認真聽,課文也很簡單都是小學學過的,所以七年級讓我下定一個決心,好好學英語背英語。

  我提前把第一單元的單詞背掉,資料寫掉,在第一次默寫得到了老師的表揚。幾個星期后剛燃起的小火苗,就要面臨熄滅。不知道為什么我覺得背英語沒用,只要認得就可以了,之后就很少和英語書接觸,原來越懶,有時作業(yè)也不做,英語書可以不看就不看,可以不碰就不碰!有時家里人要檢查我背英語,我確說老師檢查過了,就這樣一天一天的過去,成績也一天一天的下去。

  現在都不知道用什么詞語來形容自己,上課講話被老師提問,不會只能眼巴巴的看著書上的字母,無從下口,聽寫不會,無從下筆……

  作業(yè)不是抄就是用手機咔嚓咔嚓的拍。公開課上老師用英語與我們交流,不必說真的聽不同,看著同學與老師一口一口流利的英語對話,感覺很迷茫,說的啥?有時課上老師講一些笑話小故事,逗的哈哈大笑,而我很無奈,不知道他們笑啥?好笑嗎?講的什么?

  書上的課文對我而言就如天書,單詞默寫不掉只能每天抄單詞,一抄抄半夜,抄的頭痛,累的趴在桌子上心里想:我是中國人學什么英語?

  這些怪誰呢?還不是怪自己,如果我像七年級剛開學那樣堅持每天背單詞,每天認真聽課,每天認真做作業(yè)也不會是現在這樣,聽不懂,不會寫。

  本來我可以堅持的,但是我沒有

我堅持作文4

  太陽毒辣地曬著跑道,我站在1000米的起跑線上,無奈地望望遠處寬闊的運動場,又轉過頭瞟了眼身邊的同學,發(fā)現他們個個摩拳擦掌,信心十足。我心里不由地緊張了起來,深深地吸了一口氣,抬頭望了望天空。

  隨著老師的一聲令下,我憋足一口氣,飛快地沖了出去。第一圈還算輕松,可從第二圈開始,我難以克服的400米“界線”又出現了,它像一個巨大的怪物拖拽著我,令我窒息。這時,有許多同學從我身邊不斷超過。我臉上雖帶著堅毅的神情,但渾身是掩蓋不住的疲憊。我偷偷地向后看看,發(fā)現還有不少同學正咬牙堅持著,試圖超越我。我突然覺得不甘心,不想就這樣被一個個的同學打敗,不能就這樣的放棄。不!無論如何也要堅持下去。

  我精疲作文力盡地向前跑去,終于跑完了第二圈?墒沁未來得及高興,更加嚴酷的第三圈緊隨其后,體力隨著時間在流失,我又累又乏,勉強邁著沉重的腳步。與其說是在跑,不如說是在“競走”,我的嘴大大的張開,大口大口喘著粗氣,我無力的做著垂死的掙扎。極度的疲乏像潮水一樣從身體各處涌來,我強打精神,決不讓疲倦把我淹沒,我憑借著一種奇怪的心理,找回了一些力量。每一步都是煎熬,每一步都是挑戰(zhàn)。

  近了,近了,我終于跑過了終點!這時,名次已不重要,重要的是我終于了堅持下來。我坐在跑道上大喘著氣,這時沒有鮮花,沒有掌聲,只有喜悅洋溢在臉上,幸福的汗水流淌在臉上。

  本來我可以選擇放棄,但我卻選擇了堅持。我為我的選擇感到自豪!

我堅持作文5

  軍訓,使我漸漸體會到了汗水的味道,同時讓我領悟到軍訓如一杯咖啡,即使剛入口時苦澀不堪,但細細品味,總會感覺到它的醇香與絲滑,從軍訓中,我懂得了堅持。

  忘不了,第一次站軍姿時,我們滿懷著對軍訓的好奇站成一個小方隊。起初,我認為站軍姿并沒有什么難度,只不過是有點曬罷了。站好之后,慢慢地,太陽用它最大的熱度炙烤著大地,天地仿佛如一個大蒸爐,十分悶熱。漸漸的,我們臉頰上流下了豆大的汗珠,手指開始發(fā)麻,兩條站得筆直的腿早已僵硬,腳后跟仿佛由針一點點刺過,疼得我直蹙眉頭。平常覺得過得奇快的時間現在卻爬得比蝸牛還慢,時間一分一秒地過去,終于到了休息的時間,聽教官一聲令下“zhuo”,大家都如釋重負地坐在原地,渾身的骨頭馬上快要散架似的,但從站軍姿中,我體會到了堅持。

  忘不了,轉身時響亮的跺腳聲。地上有積水,跺腳時濺起的水花飛到了女生白色運動鞋上,可沒有一人訴苦。第一天,一場毛毛細雨從天而降,沾濕了男生女生的頭發(fā),打濕了同學們的校服,而我們卻紋絲不動,直到回教室,我們仍井然有序。軍訓如一把刻刀,刻下了我們的努力與堅持。

  忘不了,匯報表演時那挺拔的身姿。男生女生腳穿清一色的白運動鞋,轉身,蹲下,敬禮……一個個動作里面飽含教官與班主任五天陪伴的心血,也充滿了我們的堅持與努力。

  孟子曾說過:“天將降大任于斯人也,必將苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空之其身。行拂亂其所為!避娪栂褚话训叮煤古c淚刻下了我們成長的印跡,在軍訓中,我懂得了堅持!

我堅持作文6

  大家都說只要堅持就會成功,在這個金秋十月,我再一次收獲了堅持,就在上個星期天,我與興趣班坐著大巴來到了我收獲堅持的地方——淀塘畈!那里,我還體會到了農民的不易,真是個好地方!

  天,灰蒙蒙的,仿佛注定我今天會不順似的,我想了想,從書包里挖了一包薯片剛準備撕開“淀塘畈”幾個大字就呈現在眼前了,你知道這幾個字代表什么嗎?代表著這一個快樂的下午將來臨了!車停了,門慢慢打開,同學們一窩蜂的往外涌,像遲了就沒的進去了一樣,我則慢悠悠的走著,期待著這個下午帶給我的美好記憶。

  我們進淀塘畈的第一個項目是燒烤,而這次要寫的卻是挖番薯,所以燒烤對不起,我拋棄了你!我們一隊人馬走到了番薯田的邊緣,那一片綠油油的草叢里竟藏著我們挖的番薯!老師告訴我們,田里有很多把小鋤頭,要靠我們自己找!我東找找,西找找,一聲聲“哇,我找到了!”回蕩在耳畔,它們就像一把把利刃,正無比狠心的刺著我心,終于,同學來幫我了!我開心的拿著鋤頭找起來。

  可是不幸的事又發(fā)生了!我找呀找,看到了無數未出世的蕃薯,同學們正在為這個未出世的番薯努力著,我終于找到了,我挖呀挖,結果,還是什么也沒有,我到處游蕩,找到了兩把鋤頭,我一面把兩個鋤頭重新放回去,一面又繼續(xù)找著,終于,皇天不負有心人,我挖呀挖,手慢慢的疼起來,我張開手一看,哇,好大兩個泡!可是我看大家都這么努力,剛剛泛起的一點點放棄的心瞬間又消失的無影無蹤了!

  一面手的疼痛,一面又是未出世的蕃薯,而我毫不猶豫的選擇了第二者!胺,你終于出來了!”我抱著這戰(zhàn)利品很歡喜。人生路上能收獲很多東西,下一次的收獲或許更好,但是這次將是不可替代的,我永久的回憶。

我堅持作文7

  古今中外,沒有哪個成功的不是靠堅持取得的,茫茫人生路,有多少人能堅持不懈呢?“非獨賢者有是心也!”我亦如此。我在堅持,堅持照亮我前行的道路。

  跑道上,我在堅持

  “加油!加油!還有一圈半!”體育課上,老師說今天跑1000米。我在給自己鼓勵:加油!我相信自己 !堅持就是勝利!開始,我一馬當先,領跑本隊,一圈后,我的體力消耗了不少,但我卻一直在跑:堅持,堅持,我大口大口地喘氣,汗水不斷的滴下來 ,跑到上,我在堅持,為了我的身體,為了我的體育考試,為了我的目標。

  學習中,我在堅持

  “起床了!起床了!”周末的早晨,鬧鐘在6:40時響起,我揉著惺忪的睡眼,跳下床,然后迅速穿衣洗漱,完成后,打開英語課本將這個星期上過的課文全部讀了一遍,并背下好餓 語句-----從小學開始,我就一直堅持完成這項任務,第二天必定補上。我一直在堅持,相信會有好的成績 ---月考 ,141分,為了提高英語成績,為了我的目標 。

  考試中,我在堅持

  “堅持住!好好發(fā)揮吧!”我自勉道,每次大考,我都會說這句話,它使我又信心,有時實在緊張了,我會深呼吸---吸一口氣,停3秒,呼出,繼續(xù),堅持住啊!我手中的筆不停的歇,眼睛不停地掃視題目,連耳朵都 認真的聽著筆劃過的聲音。我在堅持,讓心靜下來,為了發(fā)揮得更好,為了我心中的目標。

  黑夜里,我在堅持

  “滴答,滴答!扮婍懼,臺燈一亮著,已是深夜,月到中天,我依然在復習,雖然我眼皮十分沉重,累啊,看到還有這么多功課要復習,想到我心中的目標—不,我必須堅持,堅持就是勝利! 黑夜里,我在堅持,為了明天的考試,為了我心中的目標。

  古今中外,有哪個成功沒有堅持地墊腳石?我要堅持,為了我心中的目標,永恒的目標。

我堅持作文8

  從睜開眼睛打量這個新世界到現在已經有十年了,在這十年里,我曾被父愛感動,為友情落淚,給親情喝彩……其中,母愛讓我堅持。

  幼時,我就是個“笨兒”,五歲時話還不太會說話,更別提有多大成就了。上幼兒園時,我仍舊是個啥也不曉得的傻瓜(但至少會說話了)。在老師眼里,我是“朽木”不可雕,在同學們的眼里,我只是一個不起眼的“丑小鴨”。按老師們的話說,別人都是金子,而我卻是混在當中的普通石頭。

  有一天,我在受到同學們的冷嘲熱諷后,回到家中,下決心要努力學習。媽媽見我堅強的樣子,便寬慰地笑了?蛇沒幾天,別的同學就一臉不屑地說:“你以為你這個呆子能把學習弄好?你能知道一加一等于二就不錯了!”這對我來說莫過于最大的恥辱!放學后,我回家將同學的話原原本本告訴了媽媽,并決定不再努力學習,因為我覺得學習沒有用!媽媽一邊安慰我一邊說:“玥呀,你要知道,人本就是通過學習才成的才嘛,現在的落魄不代表永遠的挫敗,要相信丑小鴨也有變成白天鵝的可能,石頭也會有被磨成美玉的時候。只要肯努力,不會不成功!”聽了媽媽的話,我打起十二分精神去學習,不再管同學老師的質疑和本身的缺陷,學習學習再學習。終于,功夫不負有心人,我順利地在期末考試中奪冠!當我從老師手里接過試卷時,老師的目光里多了一份贊許,同學們的眼神里有由衷的贊揚,那幾個嘲笑我的同學也臉紅了?粗嚲砩喜辉羞^的三位數,我激動地哭了。

  鮮花感謝雨露,因為雨露滋潤了它;鳥兒感謝藍天,因為藍天讓它翱翔;大山感謝土地,因為土地養(yǎng)育了它。我要感謝母親,母愛讓我堅持!

我堅持作文9

  自從在電視節(jié)目上,看到一位大姐姐穿著仙女裙彈奏古箏后,我便漸漸迷上了古箏。

  我整天幻想著自己也好似仙女一般彈奏美妙的樂曲。于是,便纏著媽媽,讓她帶我去學古箏。在我的軟磨硬泡之下,媽媽終于答應了,我激動極了!

  可是萬萬沒想到,學古箏的過程十分枯燥,老師要求每天練手型,唱歌譜。那枯燥的學習,讓我越發(fā)提不起勁,心中便萌生了放棄學古箏的念頭。正當我打算向媽媽開口時,書房墻壁上那蒼勁有力的“鍥而不舍”四個大字赫然展現在我的眼前。是呀,當初我是多么熱愛古箏呀,如今,我怎么能因為眼前的困難而輕言放棄呢?想到這兒,我暗下決心:無論學習多么艱苦,我一定堅持學好!

  從那日起,我便開始刻苦練琴。無論是夏日還是冬夜,窗邊總能看到我撫琴的背影。琴弦斷了一次又一次,手指磨破了一層又一層,我都毫不在乎。

  終于有一天,我收獲了成功的喜悅。記得那是一年級的暑假,我參加了第一次古箏考級,緊張參賽的我,心兒砰砰直跳,為了平復心情,我輕輕地對自己說:“加油,別怕。今天的表現,便是平日的成果。你那么刻苦,一定能成功!”于是,我鎮(zhèn)定地走向舞臺,輕輕撥彈起琴弦,沒想到美妙的音樂從我的指縫間流瀉下來,我信心倍增,情不自禁地搖頭晃腦起來,我仿佛是那置身于仙境的姑娘,在花叢中翩翩起舞。一曲彈完,我輕松極了,抬頭望向評委,雙目相對時,竟看到她對我頻頻點頭呢!“太棒了,我成功了!”我歡呼雀躍地跑出考場,撲到媽媽懷里。

  經過這次,我終于明白了“有志者事竟成”的道理。相信,在今后的日子里,我一定會堅持做好每一件事,體會更多的快樂。

我堅持作文10

  “寶貝,今天過年,我們來包餃子吧。”原來是媽媽,這讓無聊至極的我瞬間起了興趣。

  我穿好鞋子就和媽媽下樓去了,我一路哼著小曲,欣賞著沿途的風景,不一會兒就來到了熱鬧的菜市場。身為吃貨的我一眼就看上了五花肉,拉著媽媽就跑去買,后來我們還買了香菇、玉米粒、韭菜、胡蘿卜和餃子皮。

  回到家已經下午1點了,我們開始包餃子。一開始我十拿九穩(wěn)地對媽媽說:“包餃子這種事難不倒我!眿寢屝χf:“不要驕傲得太早哦!蔽倚α诵ΑN蚁劝扬溩羽W用筷子夾到餃子皮上,然后把餃子皮用手一點一點地捏緊。咦,怎么感覺手上濕濕的?仔細一看,原來是餃子皮破了,感覺就像個笑破肚皮的胖娃娃。媽媽笑著對我說:“你的餡放得太多了,怎么能包住呢?”于是,我想了想,又拿了一個餃子皮,少放了點餡,一點點地將兩邊捏緊。包完了一放下,就見餃子躺在盤子里,怎么也不起來。我郁悶地搖搖腦袋。

  但是我看到這場景并不氣餒,因為我知道先苦后甜,而且這才是第一個呢。但是后面我又包了幾個還是這樣,有的是皮破了餡掉了,有的是餡多了皮粘不上,還有的是餡太少了,得重新包。這時我心里懊悔極了,包餃子怎么這么難啊?我前面還在驕傲自大,真不應該。

  媽媽也看出了我的小心思,鼓勵我說:“寶貝,不要放棄,只要堅持一定會成功的!甭犕陭寢尩脑,我在那一刻又燃起了斗志。于是,我學著媽媽包餃子的樣子,先把餃子皮托在手心,然后把餃子餡放在餃子皮的中間,再把餃子皮對折一下,接著用雙手的拇指和食指一捏,一個胖乎乎、圓滾滾的餃子就呈現在我的面前。果然“只要功夫下的深,鐵杵都能磨成針”不一會兒,我就包出了許多白白胖胖的餃子,看著這些餃子,一股自豪感不由地涌上心頭。

  晚飯時,我看著自己包的餃子出鍋了,湊上去使勁聞了兩下,真香啊!今天我學會了包餃子,我為此感到無比的自傲,同時我也明白了,無論做什么事都要堅持不懈,才能成功。

我堅持作文11

  爸爸像一把傘,為我們遮風擋雨,如果說母愛無私,則父愛偉大。

  記得我小時候,爸爸讓我用筷子,他擺在我面前一小碟花生米,給我了一雙筷子,讓我自己夾,但是我不會,就呆呆的望著那疊花生米,爸爸就用糖誘惑我,說:“如果你能夾上來一個花生米,這顆糖就是你的了。”我有些猶豫,但是手還是拿起來筷子,爸爸手把手教了我一遍后,讓我自己來。起先,我一直用筷子亂插,花生米蹦的全是,我放下筷子,用手抓起來往嘴巴里塞去,“真好吃!”我邊吃邊說,爸爸又重新換了一碟,要我夾,我還是不會,結果我又一把一把的把花生米塞進了我的嘴巴,最后進了我的肚子。我以為爸爸不會再讓我練了,可是,他又拿了一碟花生米,我很生氣的說:“不想讓我吃到糖,為什么不說,讓我夾這個圓不隆冬的東西干啥,還那么!”說完,我把筷子一扔,踉踉蹌蹌的走去找媽媽要糖,可是媽媽也不給,于是我大哭起來,爸爸上前來,說:“你必須要學會用筷子啊!不然你怎么吃飯呢!總不能一直讓媽媽喂你吧!……記住不管以后做什么事情,都要堅持下去,都要做完它,明不明白?”爸爸說了一堆的話,我似懂非懂的`點點頭,自己拿著筷子堅持加花生米 ,從一開始的加不上了,慢慢變成一個,兩個。有一天,我一下子夾起來了四個花生米,開心的像家人炫耀著,爸爸媽媽也表揚我,說:“你真棒!”我還有點兒不好意思。

  我長大了也漸漸明白了爸爸說的那句話是什么意思了,現在無論我做什么事情,都堅持把這件事情做完。是爸爸,讓我懂得了堅持,讓我明白了堅持!

我堅持作文12

  困難是成功之路上不可避免的泥潭,而堅持則是能助你走過泥潭的唯一藤蔓。堅持到最后,成功的獎杯自然會沖你發(fā)光。

  在我的英語課外班有這樣一條規(guī)定:每學10課大考一次,排名最后的三名同學將被淘汰。以我的英語基礎,通過考試沒問題,但母親大人要求必須要考到前十名,而這個班有102人,考入前十名可不是件容易的事。

  在大考前,我每天都在刷卷子,背單詞,背筆記。一套卷子做完剛想喘口氣,另一波“卷子風暴”又來了。幾天下來,我有點受不了了,心想:反正以我的水平能通過,至于考多少分、排多少名,誰會在意呢?何必這樣勞累自己?有那么一刻我真的不想繼續(xù)下去了,放松全身,做那些令人厭煩的英語卷了。不知道為什么放飛自我并沒有讓我很開心,晚上翻來復去地睡不著覺,眼前不時的閃現海倫74凱勒,她身殘志堅的樣子,她克服了常人無法想象的困難寫出了《假如給我三天光明》。我面對的只是一堆卷子而已,要是這區(qū)區(qū)幾頁卷子就能打敗我,那也太丟人了吧?經過一番思想搏斗,我選擇了堅持。

  終于熬到了考試,我打起精神,一道一道消滅眼前的“敵軍”。100道題答完,系統自動打分,90分,全班第八名。真是功夫不負苦心人啊!

  如果當初被蘋果砸到頭的牛頓沒有堅持研究問題的根源,也許人類發(fā)現地心引力還要好多年以后;如果愛迪生在一次次的實驗失敗的時候選擇了放棄,哪有我們今天的燈火輝煌?成功的路上并不擁擠,因為能堅持下來的人不多。選擇了堅持,就是選擇了成功。

我堅持作文13

  他拼命地撞擊著,試圖撞破這塊玻璃……

  天色漆黑,我坐在窗前寫作業(yè)遠處,一點一點的燈光,像掛在夜空的星星,星星點點。如此安詳,但是我卻心如熱鍋上的螞蟻,我正思考數學問題,這數學問題十分的難,讓我百思不得其解。

  在我抓耳撓腮之際,一只飛蛾悄然無聲地進入了我的房間,目標很明確——發(fā)光的燈泡。他圍繞著燈泡飛轉我課本上的碩大的黑影,翩翩起舞,引起了我的注意。

  我在思考數學問題,心情異常燥熱,再加上飛蛾的侵擾,我終于爆發(fā),我抓起掃把往飛蛾使勁拍過去,他很快反應過來,向旁邊閃去,不見了身影。我環(huán)顧4周,確認了一下,放下掃把,平復了一下心情,便繼續(xù)埋在書山題海中。

  想著想著一個熟悉而又陌生的黑影,毅然出現在我的筆尖上,我猛地向后轉!笆撬撬,就是他……”我像一只餓狼一樣猛地哭上去,它又多開,消失得無影無蹤。

  我學聰明了,蹲在房門口拿著書伺機偷襲它。一會兒,他就如饑似渴地飛向燈泡,享受著“燈光浴”。我在這迅雷不及掩耳之勢,把書“嗖”地一下扔過去,不偏不倚正好擊中它。我竊喜的跑過去撿起書,用紙巾擦干粉塵。

  它已經奄奄一息,我用紙抓起它的翅膀向窗外扔去,關上窗,收拾殘局后,我便繼續(xù)做題。不一會兒一只翅膀殘缺的飛蛾,緩緩地飛了起來,還是它。它撞上了玻璃滑落下去,又緩緩飛行,又撞上了,玻璃又滑落下去……就這樣持續(xù)了好一陣子,它還是沒有放棄。他拼命地撞擊著,試圖撞破這塊玻璃。但結果都一樣,無濟于事。我被觸動了,一只小小的飛蛾竟然都有這般毅力!

  它仍沒有放棄,直到最后一口氣它落下狀態(tài),便再也沒有飛起來了。

  我想起了抗戰(zhàn)時期的戰(zhàn)士們,浴血奮戰(zhàn)時不到最后一口氣絕不倒下的精神。我們現在安逸的生活都是用十五萬萬中國同胞換來的。

  這個飛蛾也教會了我堅持不懈的精神,謝謝你飛蛾。

我堅持作文14

  我本來可以堅持,卻總是因為懶惰而一次次放棄,最終半途而廢,使自己留下了遺憾,和沒能完成的愿望。

  在三年級的時候,我因為一首歌曲而喜歡上了古箏。所以我下定決心一定要學好古箏,并和媽媽發(fā)誓一定會一直堅持下去,一定會彈的越來越好,不會放棄。

  從開始學第1堂古箏課的時候,我的心情非常激動,當我坐在古箏面前,看著上面密密麻麻的琴弦,我的心里有種說不出的高興。第1節(jié)課,老師只教了我怎么去彈琴,教我哪根弦是哪個音色,因此我覺得學古箏非常簡單。但是直到后來我覺得曲子越來越難,譜子越來越長,從單手變成雙手合作彈琴,每天中午和晚上還要練曲子,至少一小時到一個半小時,我感到非常累。所以慢慢的慢慢的開始偷懶,每天只練半個多小時,因此一個學期快過去了,我彈的古箏并沒有長進,和剛開始雖然沒有什么不同之處,只不過比剛開始彈的快了點兒。

  我彈琴的姿勢并不標準,老是對我說:左手要往下壓,要使勁,不然彈出來的音色會不準。不能總是看著譜子彈,要把譜子背會,才能彈得更熟練。在壓的時候,我的手指會非常的疼,看到又長又復雜的譜子,每次都會覺得我會堅持不下去的?墒怯窒胂氘敵醮饝獘寢尩脑,所以還是要要堅持下來。時間一久,曲子越來越難,雙手合作的時候越來越多,彈的時候手指彈的越來越快。我總是跟不上,后來每天中午和晚上甚至連20分鐘都彈不夠,直到最后我干脆放棄了。

  如果當時我堅持下來了,就不會留下遺憾,F在我爭取堅持做每一件事情,可唯獨彈古箏,讓我留下了唯一的遺憾。

我堅持作文15

  光陰如箭,日月如梭,我的小學時光就像沙漏里的沙,一點一滴地流逝。一轉眼,六年級這所新鮮而又陌生的大門向我們敞開了。不過,想要踏過去,還有一個有趣又艱難的挑戰(zhàn)在等著我們,那就是,為時兩天的軍訓。

  秋天,天高氣爽,同學們就像一群精神飽滿的戰(zhàn)士,有序地在運動場列隊,瞧這個軍姿端正,嗓門洪亮,眼睛瞪得圓鼓鼓的人不是我們的王教官,在他的指導訓練下,同學松散了一暑假的骨頭,馬上緊張起來?,宋君粼同學剛剛還在口袋里翻來翻去,聽見教官一聲呵斥,他立刻把手放好,腰板挺直,活像一個小軍人。我也不例外,在站軍姿的時候,教官在隊伍前走來走去,同學們大氣都不敢出,更不敢亂動。忽然,不知從哪飛來一只蒼蠅,圍著我跳起了舞,好像有一個小手在撓我的胳膊,我恨不得扭自己一把,沒想到的胳膊稍微一動,竟然把教官引來了。唉,我咬緊開關,裝作一個木頭人,沒過一會兒,竟然不癢了。

  看似簡單的動作,一個人去完成,是很輕松的,可是一個班的同學一起去做,卻無比的難。三十九雙腳,三十九種感覺,不是你慢一拍,就是他錯一步,急得同學們頭上汗珠一個接一個往外冒,我不斷地晃頭,不讓汗球滴進眼睛里,站久了,渾身上下酸疼不止,我忍不住想停下來,可是身旁的同學不都在堅持嗎?我們一齊喊著口號,心仿佛連在了一起,踏著整齊的步伐,像不怕失敗的士兵,朝著陽光走去。教官的臉上露出了欣慰的微笑,幾名男同學發(fā)出了勝利的歡呼,我們成功了。

  整齊的步伐還印在我的腦海中,響亮的口號還在我的耳邊回響,軍訓結束了。

  這個秋天,農民怕怕收獲了果實,而我收獲了堅持。

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