選擇堅(jiān)持作文15篇【集合】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的選擇堅(jiān)持作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
選擇堅(jiān)持作文1
風(fēng)起了，蟬鳴了，這大地的一切，揮別了月神，微微透出了一派曙光。又是新的一天，又是新的挑戰(zhàn)，又是選擇的開(kāi)始。
記得在我小學(xué)四年級(jí)時(shí)，鋼琴老師在無(wú)意間看見(jiàn)了一張鋼琴大賽的簡(jiǎn)章，便鼓勵(lì)我去參賽，當(dāng)時(shí)年幼的我，只見(jiàn)簡(jiǎn)章上第一名的優(yōu)沃獎(jiǎng)金，便選擇參加。僅管當(dāng)時(shí)未有過(guò)鋼琴比賽經(jīng)驗(yàn)，但我仍選擇接下這個(gè)挑戰(zhàn)，卻不知我也選擇了一個(gè)噩夢(mèng)。
看著新的琴譜封面，光滑而新穎，但當(dāng)我翻開(kāi)那指定曲，“��！”長(zhǎng)串復(fù)雜的音符映入眼簾，而我心里曉得，日后，我將與這長(zhǎng)串音符培養(yǎng)感情。從生疏到熟練整首曲子，從熟練整首曲子到有感情地演奏出，我花了許多時(shí)間練習(xí)。每天放學(xué)，一寫(xiě)完作業(yè)，沒(méi)有看電視的時(shí)間，沒(méi)有玩電腦的機(jī)會(huì)，我選擇努力練習(xí)，但每當(dāng)不 小心犯錯(cuò)而遭到責(zé)罵時(shí)，我卻灰心了，望著簡(jiǎn)章上第一名的字樣，我真的灰心了。
連續(xù)心情低落了幾天，連續(xù)哭了幾夜，連老師也發(fā)現(xiàn)我的異狀，我便將我的`感受說(shuō)出。老師于是拿起一本書(shū)送我，要我回家好好閱讀，并鼓勵(lì)我不要難過(guò)，要繼續(xù)加油。原來(lái)那本書(shū)是——小珊珊的故。僅管生理不健全，但她卻選擇接受挑戰(zhàn)，化悲憤為力量，“何況是我呢？”我不再彷徨，我不要當(dāng)個(gè)被挫折打倒的孩子，我選擇當(dāng)一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。
比賽當(dāng)天，我呈現(xiàn)了自己最佳狀況。而當(dāng)我接下那張名字旁印有“第六名”的獎(jiǎng)狀，淚水又再度落下，雖然沒(méi)達(dá)到理想目標(biāo)，但我仍然十分開(kāi)心。
愛(ài)迪生，選擇一試再試，終發(fā)明燈泡；愛(ài)因斯坦，不管旁人的眼光，他選擇持續(xù)努力，終提出相對(duì)論。生命中，處處充滿岔路，這可能是條平穩(wěn)道路，也可能崎嶇，而這，就看在自己的選擇。我選擇面對(duì)這個(gè)挑戰(zhàn)，也選擇當(dāng)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，這一個(gè)個(gè)的選擇如同一個(gè)個(gè)小音符般，終鑄成美麗的樂(lè)曲。選擇，沒(méi)有對(duì)與錯(cuò)，重要 的是面對(duì)它，接受它，挑戰(zhàn)它。太陽(yáng)又漸漸從東方升起，是的，這又是一個(gè)選擇的開(kāi)端。
選擇堅(jiān)持作文2
古時(shí)有人買櫝還珠，現(xiàn)時(shí)有人將沉香化為木炭。有人不識(shí)真理，失去珍寶，有人難以堅(jiān)守，錯(cuò)失良機(jī)。有時(shí)候，面對(duì)別人的質(zhì)疑，我們需要聽(tīng)心所向，無(wú)問(wèn)東西。
堅(jiān)持自我，不為人所動(dòng)。
和氏璧，天下所共知得寶物，當(dāng)初獻(xiàn)此物者遭斷雙手，斷雙腳的酷刑，仍憑借愛(ài)國(guó)與堅(jiān)持的毅力繼續(xù)上獻(xiàn)，終將寶玉得以現(xiàn)世。若他聽(tīng)聞旁人所言，再不上獻(xiàn)，那么美玉也終將淪落為凡石。
有許多時(shí)候，成功不是一次就可實(shí)現(xiàn)的，失敗是必經(jīng)的，而此過(guò)程中，總會(huì)有別人的質(zhì)疑與內(nèi)心的動(dòng)搖，但最終只有堅(jiān)持下去的人才獲得了成功。要相信，艱難險(xiǎn)阻只是一時(shí)，是金子總會(huì)發(fā)光。
不明己心，終隨波逐流。
曾有一人，跨千山，涉萬(wàn)水，歷盡艱辛去尋找寶物，終得一木，有芳香，能沉水，懷此物歸，然無(wú)人問(wèn)津，望木炭銷量好，盡焚此木為木炭，然不知此木為沉香。一屑可抵一車木炭。此人甚悔，卻也終究無(wú)濟(jì)于事。
社會(huì)上總是有許多人，經(jīng)歷了艱難險(xiǎn)阻卻在成功的`曙光來(lái)臨之際選擇了放棄。這些人的內(nèi)心與頻頻跳槽的年輕人是相似的，他們不知道自己的內(nèi)心究竟想要什么，他們的漂泊不定也注定了他們隨波逐流的結(jié)果。
本性不改，可收獲成功。
勞動(dòng)楷模楊善洲，本心不改，多年來(lái)堅(jiān)持植樹(shù)，終將荒漠變綠洲，創(chuàng)造奇跡。南仁東，堅(jiān)持不懈，將青春年華盡獻(xiàn)工作，終建成天眼。林聰投身于潛艇事業(yè)，本心不改，終實(shí)現(xiàn)蛟龍入海。袁隆平院士，研究雜交水稻半生，至退休仍投身稻田，致力研究。
多少成功人士的背后是汗水與堅(jiān)持，不顧他人看法，堅(jiān)持自我的選擇，縱風(fēng)雨肆虐，然砥礪前行，聽(tīng)心所向，無(wú)問(wèn)東西。
正值青春美好年華的我們，渴求著成功，但在走向成功的路上，我們當(dāng)不畏艱難，砥礪前行，不因他人的質(zhì)疑而改變自己的本心，堅(jiān)持理想，不受他人干擾，受得住風(fēng)雨侵蝕，挺得住狂風(fēng)暴雨，不擔(dān)心害怕，聽(tīng)心所向，無(wú)問(wèn)東西。
選擇堅(jiān)持作文3
在我們班，我的成績(jī)是數(shù)一數(shù)二的。為了保住我學(xué)霸的地位，爸爸也一直跟老師保持著密切聯(lián)系，要求老師讓我跟學(xué)習(xí)好的同學(xué)同桌。
可是這學(xué)期，我陰差陽(yáng)錯(cuò)跟孫莉莉同桌了。她是個(gè)勤快、懂事、體育特別棒的女生，可就是學(xué)習(xí)成績(jī)很差。和她同桌才兩天，我就發(fā)現(xiàn)她的.好多優(yōu)點(diǎn)。她學(xué)習(xí)上有不會(huì)的就向我請(qǐng)教，課外活動(dòng)時(shí)她教我跳繩、踢毽子，擦桌子時(shí)總不忘幫我擦。那一刻，我心里突然冒出個(gè)念頭：我要幫她把學(xué)習(xí)搞好。
誰(shuí)知我剛下定決心，爸爸就要找老師換座位。我堅(jiān)決不同意，還跟爸爸提出了我和孫莉莉坐同桌的一大好處：我體育不好，孫莉莉體育最好，我要跟她學(xué)體育。一來(lái)提高體育成績(jī)，中考體育可是算分的哦；二來(lái)我身體健康了，更加有利于學(xué)習(xí)。權(quán)衡利弊后，爸爸勉強(qiáng)同意了。
就這樣，我開(kāi)始輔導(dǎo)孫莉莉的功課。她的學(xué)習(xí)能力真是不敢恭維，我閉著眼睛都會(huì)做的題目，她竟不知道從哪下手。說(shuō)真的，輔導(dǎo)她才不到兩天，我就想放棄了�？墒�，孫莉莉教我體育特別有耐心。就拿跳繩來(lái)說(shuō)吧，她一分鐘能跳兩百多個(gè)，我一分鐘才能跳二十多個(gè)，看著她敏捷的身手，我自嘆不如。孫莉莉一點(diǎn)都不嫌我笨，也不責(zé)怪我動(dòng)作不協(xié)調(diào)，而是一遍又一遍地給我示范，教我要領(lǐng)，陪著我練。很快，我比原來(lái)跳得多了�？粗鴿M頭大汗的孫莉莉，我突然感到臉上發(fā)燙，跟她比，我太沒(méi)有耐心了。
于是我靜下心來(lái)，一遍又一遍地教孫莉莉讀書(shū)、寫(xiě)字、解題；孫莉莉也比以往更認(rèn)真地教我跳繩、踢毽子、跑步。我收獲了體育成績(jī)的神速進(jìn)步，孫莉莉也收獲了學(xué)習(xí)成績(jī)的逐步提升。
選擇堅(jiān)持就會(huì)有收獲，堅(jiān)持不懈，明天就會(huì)更精彩！我和孫莉莉攜手并肩往前走，我們會(huì)收獲更多的！
選擇堅(jiān)持作文4
“�！笔謾C(jī)的聲音把我從遐想中拉了回來(lái)。唉，沒(méi)辦法，我自己不可能把自己扔到時(shí)空隧道內(nèi)找到正確答案。進(jìn)入歌舞升平的未來(lái)，只能在這21世紀(jì)做著白日夢(mèng)。但是，我想，我不能選擇過(guò)去，但我一定能選擇未來(lái)！現(xiàn)在接電話才是最重要的。
我打開(kāi)手機(jī)，一條短信映入我的眼簾。上面寫(xiě)的是一個(gè)劇本，是隊(duì)長(zhǎng)發(fā)過(guò)來(lái)的，看看時(shí)間已是下午了。我正在夏令營(yíng)的`專車內(nèi)，在一望無(wú)際的大草原上。突然前面我們隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)和副隊(duì)一起回過(guò)頭：“政委，這次夏令營(yíng)總結(jié)會(huì)你參不參加呀？”
我思考了會(huì)兒：“你們打算讓我干什么？”
“演小品呀！”
“什么什么，算了，好吧……”
眼，總結(jié)會(huì)越來(lái)越近了，我雖然和他們排練的很熟，但我卻非常緊張，那么多人哪，一不小心在我手上砸了，我不成千古罪人了嗎？我仿佛看見(jiàn)我們?cè)谝蝗喝说暮逍β曋谢伊锪锏南铝藞?chǎng)。我又念：我退出了，那他們?cè)趺崔k？我面臨了一個(gè)選擇：是堅(jiān)持還是放棄？我嘆口氣，拿出手機(jī)，打開(kāi)劇本。劇本的內(nèi)容幫助了我，我看見(jiàn)主人公在最后也面臨了堅(jiān)持與放棄的選擇，但他選擇了堅(jiān)持下去。我豁然開(kāi)朗，我也要堅(jiān)持下去，雖然可能會(huì)有風(fēng)險(xiǎn)，像這個(gè)小品的主人公一樣，可能會(huì)失敗，但也可能像他一樣會(huì)成功！我下定決心，不管成與否，都要堅(jiān)持下去。
總結(jié)會(huì)到了，我們壓軸�？戳饲懊婺敲炊鄡�(yōu)秀表演，我們感到壓力倍增，但一想到還有其他哥們呢，不能當(dāng)逃兵，當(dāng)懦夫！終于到了我們，我們經(jīng)歷了堅(jiān)持與放棄的選擇后，毅然踏上了舞臺(tái)……表演完了，我們沒(méi)有聽(tīng)到哄笑，而是聽(tīng)到了同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的開(kāi)心的笑及熱烈的掌聲。我們也笑了，我們終于成功了！
可能，人生中我們會(huì)面臨無(wú)數(shù)次的關(guān)于堅(jiān)持與放棄的選擇，在選擇之前你無(wú)法預(yù)測(cè)到這個(gè)選擇是否正確。但是，你必須向前一步，并作出選擇，你的生命才會(huì)邁進(jìn)新的篇章。
選擇堅(jiān)持作文5
冬季長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開(kāi)始了，我是一名運(yùn)動(dòng)員，經(jīng)過(guò)了“千錘百煉”才能來(lái)到賽道上。
我們?cè)谫惖郎献鲋\(yùn)動(dòng)，踢踢腿，彎彎腰，伸伸胳膊，一個(gè)個(gè)生龍活虎，都對(duì)這次比賽充滿了信心。我心里十分緊張，似乎有點(diǎn)兒想打退堂鼓。要起跑了，運(yùn)動(dòng)員們都一個(gè)腳在前，一個(gè)腳在后，彎半腰，雙手做出擺動(dòng)的姿勢(shì)，雙眼緊盯著老師。只聽(tīng)“彭”一聲槍響，40個(gè)人像離弦的箭一樣，狂奔向前。我也盡全力向前跑。
第一圈還行，到了第二圈，體力就有點(diǎn)兒支持不住了，到了第五圈，我每呼吸一口氣喉嚨里就像千萬(wàn)根針扎著一樣，難受極了，腿上像裝了鉛塊，我?guī)缀跏峭现p腿跑完第五圈的。我想起了老師說(shuō)的話：“跑不完就下來(lái)，別硬撐�！蔽矣行┫胫型就藞�(chǎng)了，我想：要不不中途退場(chǎng)了，繼續(xù)跑完；不行，現(xiàn)在我只跑了一半，就成這樣了，如果跑完。。。。。。但是，不跑完的話，就會(huì)遭到同學(xué)們的嘲笑，會(huì)使他們笑話我的，再者說(shuō)，這也是為班級(jí)爭(zhēng)光。對(duì)！決不能中途退場(chǎng)！我下定了決心，加油！堅(jiān)持就是勝利！我給自己打氣，我想起了那句話：集體的榮譽(yù)高于一切！于是，我?jiàn)^力向前跑，超越了好幾個(gè)同學(xué)，她們的體力已經(jīng)沒(méi)有了。這事，我的.喉嚨更痛了，我不得不捂著嘴，不讓涼風(fēng)進(jìn)入口中。終于，到了最后半圈，我對(duì)自己說(shuō)：“你的目標(biāo)就在前面！”我像一匹野馬，奮不顧身的向前奔去，終于，我到達(dá)了終點(diǎn)，現(xiàn)在，我一點(diǎn)兒力氣都沒(méi)有了，只靠人攙扶著，走向班里。同學(xué)們紛紛來(lái)問(wèn)候我們。
我選擇了堅(jiān)持，這一條路，我走對(duì)了！
選擇堅(jiān)持作文6
在壓力和困難面前，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。做一件事，我們從來(lái)不會(huì)一帆風(fēng)順的，遇到困難，我們要堅(jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持就是勝利。
上了四年級(jí)之后，我覺(jué)得學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)一天天加重了，作業(yè)又比三年級(jí)時(shí)又加了許多，難度也加大了許多，又加上了科學(xué)和品德這兩門(mén)課。之前的作業(yè)只要一個(gè)小時(shí)就完成了，大約到下午六點(diǎn)半就可以做完了，可是現(xiàn)在大約到晚上11點(diǎn)才可以睡覺(jué)。
看到不少孩子上輔導(dǎo)班，媽媽和奶奶也給我報(bào)了數(shù)學(xué)班，作文班，作業(yè)輔導(dǎo)班，她們?yōu)榱俗屛易鲆粋�(gè)好學(xué)生，生怕我輸在了起跑線上所以就給我報(bào)了四個(gè)輔導(dǎo)班，開(kāi)始我還可以跟上去，可是時(shí)間一久，漸漸地就不想上了，學(xué)習(xí)真是太累了。我想把那幾個(gè)輔導(dǎo)班去除，我就去跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我不想去輔導(dǎo)班了�！边@時(shí)媽媽的`臉上馬上晴轉(zhuǎn)陰了，她一字一句地對(duì)我說(shuō)：“孩子，有一句話說(shuō)的好，不吃苦中苦，哪兒來(lái)人上人呀？你的路是你自己走的，你自己想一想吧！想好了就告訴我�！�
到底是堅(jiān)持還是放棄？我在心中糾結(jié)著。后來(lái)有一次我在寫(xiě)一張數(shù)學(xué)卷子時(shí)，看到了，一道題一只蝸牛在爬墻，它每天上午爬五寸，可是下午又往下掉三寸……這小蝸牛在比自己高一百一千倍的墻上爬，墻雖然很高，可是蝸牛一直在爬，它相信自己一定會(huì)爬上墻的。這只蝸牛的故事，深深啟發(fā)了我，讓我有了堅(jiān)持下來(lái)的勇氣。想到自己不想吃苦要放棄，感到很慚愧，最終，我選擇了堅(jiān)持。
小小的蝸�？瓷先ナ俏⒉蛔愕赖�，可是這堅(jiān)持的精神是偉大的，它給了我深刻的啟示，我選擇了堅(jiān)持。
選擇堅(jiān)持作文7
面對(duì)遼闊的大地，青松選擇了懸崖；面對(duì)更替的四季，花兒選擇了春天。而我們，面對(duì)一次次選擇，要么選擇，要么放棄。人生，注定要面臨著選擇。這次，我選擇了堅(jiān)持。
“嘟！”尖銳的哨聲劃破操場(chǎng)上空，也在同學(xué)們的心中激起了波瀾。霎時(shí)，耳畔響起一陣井然有序、斗志昂揚(yáng)的腳步聲。
不一會(huì)兒，心中的倒計(jì)圈已輕松地撕掉了一張“第一圈”了，還有七圈，加油！
兩圈。我懶洋洋地?cái)?shù)著，心中的火焰已失去了活力。同學(xué)們的腳步微微有些散漫了，“踏踏踏”的鋼鐵聲化為疲憊的“啪啪啪”聲。
三圈、四圈，這何時(shí)是個(gè)頭啊，還有四圈，如此長(zhǎng)的時(shí)間居然只跑了一半！耳畔早已聽(tīng)不見(jiàn)那腳步交響曲了，清湛的天空似乎在一個(gè)勁兒地晃動(dòng)。抖落下無(wú)力的陽(yáng)光，那陽(yáng)光似乎在我腦袋中亂竄亂撞，激起一片嗡嗡的轟鳴聲。
“呼哧！呼哧！”汗水模糊了眼前，也模糊了腦海中的一切，一切都變得機(jī)械而又恍惚。已不知跑了幾圈，只感覺(jué)雙腿越發(fā)無(wú)力。雙腳像不聽(tīng)使喚的'小動(dòng)物，懶洋洋地賴在那兒不走，只得用雙腳艱難地拖動(dòng)它們。
難道就這么放棄？放棄本應(yīng)得到的鍛煉和驕傲？放棄一切來(lái)?yè)Q取一點(diǎn)悠閑與懶惰的滿足？不行！心中的火焰又重新燃了起來(lái)。一時(shí)間，四肢又被注入一股嶄新的力量，推動(dòng)起慵懶的四肢，讓清醒代替體內(nèi)的醉醺醺，讓堅(jiān)持代替心中的空蕩蕩。
于是，我咬緊牙關(guān)，一陣沖鋒，跑到了終點(diǎn)。沖到終點(diǎn)的那一刻，天地恍然開(kāi)闊，心也豁然寬廣了，因?yàn)椤疫x擇了堅(jiān)持。
選擇堅(jiān)持，是勇氣與膽魄做出的選擇。這次，我選擇了堅(jiān)持。這次，成功選擇了我。
選擇堅(jiān)持作文8
花兒面對(duì)更替的四季選擇了春天，青松面對(duì)遼闊的大地選擇了懸崖，而我們?nèi)祟�，在一次又一次的選擇中，要么堅(jiān)持，要么放棄，這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，不是嗎�?/p>
記得那是在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，正適于與同伴爬山，于是準(zhǔn)備好一切爬山工具，開(kāi)始去爬山咯！“爬山”這一鍛煉人毅力的挑戰(zhàn)讓我感到恐懼，可仔細(xì)一回想最終還是選擇了堅(jiān)持，面對(duì)著如此陡峭，如此長(zhǎng)綿的.山路，我一步又一步的向上摸索著前進(jìn)。
前進(jìn)了許久，一處極其險(xiǎn)峻的山路讓我為此差點(diǎn)失去了對(duì)爬山的信心，失去了那一份堅(jiān)持，那是一處只有半米寬的山路，一次只能夠通過(guò)一個(gè)人，并且在這條險(xiǎn)峻的山路中，到處都是綠草雜生，使人感到一不小心就會(huì)滑下去的樣子，在面對(duì)這一嚴(yán)峻的考驗(yàn)，我還是選擇了堅(jiān)持。雖然在過(guò)這險(xiǎn)峻的山路時(shí)，我的心一直在“砰砰”的跳，，腳和手都不由自主的在顫抖，可我還是鼓起勇氣，一步一個(gè)腳印慢慢地駛于山路之中，終于在我的堅(jiān)持下，順利地通過(guò)了此處難關(guān)，這讓我感到無(wú)比的欣慰，于是我懷滿了信心，又開(kāi)始了一段深不可測(cè)的爬山磨難……
困難面前我選擇了堅(jiān)持，堅(jiān)持讓我深深地體會(huì)到在你面對(duì)磨難時(shí)，選擇堅(jiān)持，選擇無(wú)所畏懼地向前前進(jìn)，那么在你通過(guò)一個(gè)又一個(gè)磨難后，心靈就會(huì)由恐懼變?yōu)樽孕�，所以在面�?duì)挑戰(zhàn)時(shí)，要永不放棄，選擇直面迎接挑戰(zhàn)。正如貝多芬，雖然他雙耳失聰，雖然他沉睡于沒(méi)有聲音的世界中，可他還是勇敢的迎接挑戰(zhàn)，不會(huì)因?yàn)槭斶@件事而放棄，因?yàn)樵谀且淮�，他選擇了堅(jiān)持，選擇了勇敢。
選擇堅(jiān)持作文9
堅(jiān)持是什么？千里大堤一沙一石的凝聚，一點(diǎn)點(diǎn)地累積，才有這雄偉和壯麗；春蟬吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲絲地堅(jiān)持，才有這破繭而出重見(jiàn)光明的輝煌。人生要盡全力度過(guò)每一關(guān)，不管遇到什么困難，都不可輕言放棄。
那是我三年級(jí)的時(shí)候，真值暑假。全家一起去深圳，那時(shí)天氣熱得呀。老媽決定讓我和姐姐一起學(xué)游泳，我心里是百般個(gè)不情愿，可老媽竟偷偷給我報(bào)了名。到了學(xué)游泳的.日子，一個(gè)個(gè)念頭在我腦中冒出：“我能不能學(xué)好？”“我會(huì)不會(huì)淹死�。俊边@些念頭一直揮之不去，一直伴隨我進(jìn)了游泳池。
見(jiàn)了教練后，開(kāi)始正式教學(xué)。教練第一步先教我們憋氣，屏住呼吸十秒。我立即試了試，憋住氣，把頭扎到水中，教練開(kāi)始數(shù)：“一、二……”感覺(jué)教練數(shù)得好慢好慢，不好！鼻子進(jìn)水了，好難受�。∥覄偘杨^從水里抬起來(lái)，教練就把我摁下去，掙扎了兩下我才抬起頭來(lái)，一連打了四個(gè)噴嚏才鎮(zhèn)定下來(lái)，起來(lái)后我就在那哭，覺(jué)得教練在欺負(fù)我，心想：學(xué)游泳竟這么難，不學(xué)了！教練走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“憋了才不到四秒就不行了？怎么這么弱！男子汗哭什么哭！”這下我哭得跟兇了，我開(kāi)始嚷嚷地吼叫，教練干脆不理我。晚上回家，爸爸對(duì)我說(shuō)：“為什么不練了？”我說(shuō)：“感覺(jué)教練在欺負(fù)我�！卑职终f(shuō)：“做任何事都要堅(jiān)持不懈，不能隨隨便便打退堂鼓，這樣永遠(yuǎn)成不了事�！蔽倚南�，是呀！我若是隨隨便便就不學(xué)了，那不成了眾人笑話的把柄，于是我說(shuō)：“我懂了，爸爸�！�
第二天，我到了泳池邊向教練道歉，并認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)起游泳來(lái)。開(kāi)始雖然總是做不好，但是堅(jiān)持下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)游泳這么容易。直到現(xiàn)在，我已經(jīng)能在水中靈活自如地游來(lái)游去了。
選擇，能決定人的成敗，我選擇堅(jiān)持，我不后悔！
選擇堅(jiān)持作文10
我讀了《就差一點(diǎn)》這本書(shū)以后，讓我獲益匪淺。它是一本關(guān)于選擇堅(jiān)持的書(shū)。如何去堅(jiān)持？堅(jiān)持能帶來(lái)什么？書(shū)中引用了大量故事來(lái)闡述堅(jiān)持這個(gè)主題，文章讀起來(lái)很親切，它讓我明白一個(gè)道理，原來(lái)，所有成功者的秘密都是堅(jiān)持得來(lái)的！
從書(shū)中我知道了：“能把一件小事堅(jiān)持?jǐn)?shù)年，那就是一種精神；能將一種好的習(xí)慣堅(jiān)持下去，那就是一種品德；能將一種優(yōu)勢(shì)堅(jiān)持下去，那就會(huì)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地”。這些話不但讓我懂得了什么是堅(jiān)持，它好像也在提醒我在學(xué)習(xí)枯燥的小提琴時(shí)不能有放棄的念頭，要堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持，這樣才會(huì)有所收獲。可這真不是件容易的'事，做完了每天的作業(yè)后，還要練習(xí)拉琴。窗外，小朋友的嬉笑玩耍聲好熱鬧呀，我真想跑出去玩，可我看到自己當(dāng)天要練習(xí)的曲子還沒(méi)有練，我又像泄了氣的皮球一樣垂頭喪氣的坐下了，直到練完我才能出門(mén)去玩耍。好幾次我都有放棄的念頭，我常對(duì)媽媽說(shuō)：“只要不讓我拉琴，讓我干什么都行！”我不理解媽媽的苦心，時(shí)常與她鬧脾氣，可是，當(dāng)我讀了這本書(shū)，我似乎有點(diǎn)明白媽媽的良苦用心了，媽媽之所以不讓我放棄拉琴，她是在教我學(xué)會(huì)堅(jiān)持��！“堅(jiān)持?jǐn)?shù)年，必有好處。”做任何事如果我沒(méi)有恒心和毅力，我將會(huì)一無(wú)所獲。我選擇堅(jiān)持，同時(shí)我也理解了媽媽為什么會(huì)把這本不起眼的書(shū)放在枕頭邊看了一遍又一遍的原因了。因?yàn)閶寢屢苍趯W(xué)習(xí)堅(jiān)持呀！
學(xué)習(xí)中，我進(jìn)一步對(duì)《就差一點(diǎn)》這本書(shū)的理解，正如書(shū)中所說(shuō)的“再堅(jiān)持一點(diǎn)，你就破繭化蝶了，再堅(jiān)持一點(diǎn)，你就聚沙成山了。而許許多多的人，就僅僅差了一點(diǎn)”！我不想就差那么一點(diǎn)，我要選擇堅(jiān)持，選擇了堅(jiān)持就一定有收獲，告訴你們一個(gè)秘密吧！我已經(jīng)會(huì)拉好多好聽(tīng)的曲子了，準(zhǔn)備要參加才藝比賽了呢！我一定會(huì)成功的！
選擇堅(jiān)持作文11
經(jīng)歷了風(fēng)雨滄桑的生活，略顯疲憊；經(jīng)歷了重重困難的歲月，略顯的悲催；經(jīng)歷過(guò)一次次失敗的你，f偶還愿意走下去？
“我一定會(huì)打敗你的！一定”我心中暗暗呼喊。
這頭攔路虎，纏了我整整六年，六年呀！從一年級(jí)的a丶o(jì)丶e里有它，在六年級(jí)的A丶B丶C里也有它，，而且每次都是戰(zhàn)無(wú)不勝，將我打得狼狽不堪，我漸漸的，漸漸有了想要放棄的念頭。
因此我整日馬馬虎虎，粗心大意，做事情丟三落四，寫(xiě)作業(yè)恍恍惚惚，經(jīng)常挨批，作業(yè)后面的評(píng)語(yǔ)也都是關(guān)于它的。但我并不是沒(méi)有努力。
一次偶然的'考試，我在考試前用工十倍，刻苦復(fù)習(xí)，為的就是能拿到好成績(jī)。在考場(chǎng)上，我的心里忐忑不安，像有七八只兔子，在蹦蹦跳似的。試卷一發(fā)，我的心里就不那么緊張了，因?yàn)檫@些題對(duì)于我來(lái)說(shuō)小菜一碟，九牛一毛就可以輕松那冠，興奮的心情沖刷了一半緊張的氣氛，卻恰恰忘記了還有它�？荚噧�(nèi)鴉雀無(wú)聲，好像掉根針都能聽(tīng)見(jiàn)，時(shí)間滴滴達(dá)達(dá)的過(guò)去，考卷上的答案漸漸填充了空白，我第一個(gè)做起，悄悄同桌，還停留在第一頁(yè)，苦苦思索呢！我心中大喜，自以為這次準(zhǔn)拿100分不，誰(shuí)料想，在兩天之后，試卷發(fā)下來(lái)了，可錯(cuò)了好多，仔細(xì)一瞧，全是不該錯(cuò)的：“x”寫(xiě)成了”“F”，”數(shù)學(xué)題不是忘了加單位就是忘了寫(xiě)答，雖然體本來(lái)只要稍微檢查一下，稍微停留一下，絕對(duì)穩(wěn)拿滿分，可，可……唉，看看同桌又是滿分��！
所以，我下定決心了，我，我要挑戰(zhàn)它，我要戰(zhàn)勝它！
想必你已經(jīng)猜到了這頭攔路虎，這塊絆腳石是誰(shuí)了吧！它——就是——“粗心”。
既然下定決心，就要有實(shí)際行動(dòng)。盡管我知道打敗他不容易，但我一定要戰(zhàn)勝它，讓粗心永遠(yuǎn)在我的記憶中抹去，在我的生活中消逝，我一定要堅(jiān)持，堅(jiān)持必勝！
選擇堅(jiān)持作文12
很多人以為，只有學(xué)習(xí)才很難堅(jiān)持住。不是的，對(duì)于體育生訓(xùn)練也一樣很難堅(jiān)持住的。不過(guò)堅(jiān)持住了，學(xué)習(xí)和訓(xùn)練一定會(huì)成功的，一定！
很多人在聽(tīng)到我一個(gè)女孩是練柔道的，都很驚訝！每個(gè)人都說(shuō)：“好啊，女孩子練柔道好啊，可以保護(hù)自己！”可是他們不知道的是，就是這個(gè)讓我可以保護(hù)自己的項(xiàng)目，能的自己有多累！
有的時(shí)候我會(huì)很認(rèn)真的告訴自己“加油，很簡(jiǎn)單的，努力挺過(guò)這一關(guān)，就會(huì)有意想不到的收獲。”“加油，在這訓(xùn)練要比再教室里學(xué)習(xí)好的多，哪可是精神折磨呀！”很累的時(shí)候我還會(huì)很嘲諷的想“要加油嗎？都要漏油了……”我知道這樣想是不對(duì)的，但那有怎樣呢！真的，我真的很累了！
在教室里坐著的學(xué)生，很期待老師的贊揚(yáng)。就像我們運(yùn)動(dòng)員很期待教練的一聲贊揚(yáng)一樣……
在我的記憶里我的帶隊(duì)教練就贊揚(yáng)過(guò)我兩次。我這一批有五個(gè)人，帶隊(duì)教練最看好的是這里面一個(gè)條件很好的人，而我可能只是第二個(gè)他看好的而已。我好勝心很強(qiáng)，我處處和她比，每次都能把她比下去。但我卻害怕教練看不到我的表現(xiàn)，雖然我知道，堅(jiān)持下去總有一天教練會(huì)看到的，可我就是很害怕，很害怕我堅(jiān)持不到那一天……
每次開(kāi)會(huì)的時(shí)候教練都會(huì)說(shuō)，我們每一個(gè)人都是好樣的，能堅(jiān)持到這一步已經(jīng)不容易了，但是還要繼續(xù)堅(jiān)持下去，那樣才會(huì)勝利。可是堅(jiān)持有那么容易嗎？
當(dāng)初選擇這一項(xiàng)的時(shí)候我就知道柔道很累很累，可當(dāng)初的.我很自信的告訴自己以及每個(gè)人“行啊，我能行，一定能行�！笨涩F(xiàn)在呢！可是我的好勝心很強(qiáng)，不到最后一刻，我不會(huì)放棄的。對(duì)吧，石金蘭！是的，我不會(huì)放棄的，我要努力，努力讓自己變得強(qiáng)大起來(lái)，讓自己在每一次贏得比賽的時(shí)候，都會(huì)感慨自己現(xiàn)在的堅(jiān)持以及努力！
不管什么時(shí)候，都要相信自己，相信堅(jiān)持就一定會(huì)勝利。加油！
選擇堅(jiān)持作文13
那是一個(gè)晴朗的上午，我纏著爸爸給我買一輛帶輔助輪的自行車。小伙伴梅梅騎著她的新車在院子里駛過(guò)的樣子讓我再也按捺不住了。
“買了自行車，你學(xué)得會(huì)嗎？”爸爸的回答聽(tīng)起來(lái)對(duì)我毫無(wú)信心。
“當(dāng)然。我可是您的女兒，什么困難能阻擋我呢！”我眼巴巴地望著爸爸，帶著明顯的.討好笑著說(shuō)。
“這話說(shuō)得好聽(tīng)。走吧，我們買車去嘍�！�
在琳瑯滿目的車子中，我挑選到了一輛粉紅色的新款自行車。現(xiàn)在，最重要的就是學(xué)騎車了，我興沖沖地推著車子就跑到院子里，準(zhǔn)備“大顯身手”。爸爸趕緊跟過(guò)來(lái)，耐心地對(duì)我說(shuō)：“你連方法都不知道，怎么這么冒冒失失呢？騎車首先要做到保持身體平衡，然后目視前方，腳踩踏板……”我哪里聽(tīng)得進(jìn)這么多，一心只想著盡快學(xué)會(huì)了，好跟小伙伴們一起出游，那才開(kāi)心呢。再說(shuō)，騎個(gè)自行車有什么難的呢？我左腳站上踏板，右腿一抬，就坐上了車座，雙腳用力踩動(dòng)，車子開(kāi)始向前行駛。
“叭——”的一聲清響，爸爸的話還沒(méi)說(shuō)完，我一下重重地摔在了水泥地上。這一跤摔得不輕，我禁不住哭了起來(lái)，邊哭邊說(shuō)：“什么破車，我不學(xué)了，我不學(xué)了！一點(diǎn)也不好玩！”爸爸小心地扶我站起來(lái)，明知故問(wèn)地說(shuō)：“喲，剛才是誰(shuí)說(shuō)，任何困難都擋不住她的呢？”我白了爸爸一眼，不好意思再哭了，心里雖然不滿爸爸這個(gè)態(tài)度，卻又想不出放棄的理由。
爸爸卻沒(méi)有讓我“收手”的打算，他認(rèn)真地開(kāi)導(dǎo)我：“你不是很喜歡明星女孩楊紫嗎？那你知道她從小為了學(xué)戲吃了多少苦頭嗎？一遇到困難就想放棄，有什么資格羨慕別人成功呢？這世界上有哪一種成功不需要堅(jiān)持不懈地努力呢？”
看我沒(méi)出聲，爸爸過(guò)了一會(huì)兒又問(wèn)：“現(xiàn)在，你有選擇的權(quán)利，你是堅(jiān)持還是放棄呢？”我不再猶豫，大聲喊道：“我選擇堅(jiān)持！”爸爸高興地笑了。接著，在爸爸的幫助下，我又開(kāi)始練起來(lái)。摔倒了，爬起來(lái)；再摔倒，再爬起……
現(xiàn)在，我已很少騎自行車了，但是小時(shí)候騎車的經(jīng)歷卻一直沒(méi)忘，因?yàn)椋瑥闹形叶昧藞?jiān)持的意義。
選擇堅(jiān)持作文14
痛苦如針一般扎向我，我的咽喉、呼吸道及至肺部已經(jīng)干涸，便便在這時(shí)，我的左腳又感到不適，頭腦中有千萬(wàn)個(gè)聲音在號(hào)叫著，別跑了。
學(xué)校在那天測(cè)試同學(xué)們的體育水平，其中便有跑步，在這之前，體育老師告訴我們說(shuō)，同學(xué)們，跑到第二圈時(shí)會(huì)出現(xiàn)極點(diǎn)，你們會(huì)感到四肢乏力，呼吸困難，不過(guò)挺住的話就沒(méi)事了。
一聲哨響，跑步開(kāi)始了，第一圈果然輕松，跑到第二圈時(shí)，所謂“極點(diǎn)”如約而至了。
剛跑第二圈時(shí)還可以，只是突然覺(jué)得頭有點(diǎn)暈，于是我大口將飽含著灰塵等懸浮顆粒的空氣吸入肺中，不久咽喉就干了，我暫停吸氣，咽下口水，以為這樣會(huì)好受一點(diǎn)，不料身體失去了供氧后，直接崩潰，于是才有了上面那一幕。
水，喝水，堅(jiān)持，邁步，跑第二圈時(shí)，我的大腦充斥著這些簡(jiǎn)單而雜亂的念頭，不過(guò)第三圈時(shí)卻只有千萬(wàn)個(gè)聲音在喊著三個(gè)字，別跑了，你已經(jīng)盡力了，你肺都干了，就這樣往地上一躺，任憑別人怎么說(shuō)都好。
我又聽(tīng)見(jiàn)了別的聲音，這次不是腦海中的.幻聽(tīng)，而是沉重的喘息聲，我不情愿地分出力量，讓眼皮抬起來(lái)，看見(jiàn)了同學(xué)們，哈！我心中苦笑，我們一樣狼狽！只見(jiàn)他們眉頭怪怪地揪在一起，半閉著雙眼，超負(fù)荷地大口喘氣......但他們的下半身，仍在動(dòng)，他們和我一樣，一邊忍住想倒在地上的沖動(dòng)，一邊抬起腿來(lái)，準(zhǔn)備邁出下一步，邁出下一步。
我沒(méi)有倒下，也沒(méi)有停，我也選擇邁出下一步。終于，我看見(jiàn)了老師手中的秒表，看見(jiàn)了幾米遠(yuǎn)處倒在地上的同學(xué)們......
放棄有幾千萬(wàn)個(gè)理由，堅(jiān)持的理由只有一個(gè)，那就是必須堅(jiān)持。那天，我學(xué)會(huì)堅(jiān)持后，就明白這不是大道理，也不是漂亮話。古今中外，不知多少信奉這句話的人，找到了自己的幸福。
選擇堅(jiān)持作文15
在生活中,我們處處都面臨著選擇，也許選擇對(duì)了，也許選擇錯(cuò)了，但只有不斷的選擇，才能不斷地汲取經(jīng)驗(yàn),不斷進(jìn)步。
那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，一節(jié)讓我受益匪淺的數(shù)學(xué)課。上課鈴在不知不覺(jué)中打響了，老師拿著教材走進(jìn)了教室，熱鬧的教室好比一片火，被突如其來(lái)的水一下子澆滅了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)好比小羔羊一般，乖乖地翻開(kāi)了書(shū)，聽(tīng)老師講課。不知講了多久，講到了一道判斷題，說(shuō)它難吧，一點(diǎn)也不復(fù)雜，但要是說(shuō)它簡(jiǎn)單，卻讓許多同學(xué)掉入了“陷阱”。剛開(kāi)始，同學(xué)們一致選擇“錯(cuò)誤”，但老師并沒(méi)有像通常那樣，開(kāi)始講下一題，而是“疑惑”地看著我們。有些“聰明”的同學(xué)一看老師這樣，立馬改口，一瞬間，原本喊“錯(cuò)”的同學(xué)也受“聰明人”的影響，改成了“對(duì)”。老師笑著看著我們，讓認(rèn)為這個(gè)題是“對(duì)”的同學(xué)站起來(lái)，也不知道是誰(shuí)帶的頭，八個(gè)、十三個(gè)、二十個(gè)……看著同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)站起來(lái)，我也不禁有些動(dòng)搖，到底是“對(duì)”？是“錯(cuò)”？看著題目，我再次進(jìn)入深思。是“錯(cuò)”的！我一口咬定�？粗姸嗟耐瑢W(xué)陷入了老師的“陷阱”，我開(kāi)始為同學(xué)們的意志不堅(jiān)定而難過(guò)：“成功”就在眼前呀……老師數(shù)了數(shù)我們坐著的同學(xué)人數(shù)，嘆了口氣，示意同學(xué)們坐下。然后公布答案：“這道判斷題是錯(cuò)的。”
同學(xué)們瞬間恍然大悟，原來(lái)老師是在考驗(yàn)我們，同學(xué)們不禁懊惱起來(lái)。老師笑了一下看著我們說(shuō)：“不管你選擇的答案是對(duì)還是錯(cuò)，我只希望你們記住，在選擇時(shí)，不要去受別人的'影響，你要相信自己，只有相信自己才能取得‘成功’。”時(shí)間不多不少，剛好下課，看著老師離去的背影，我們沉默了……
對(duì)呀！其實(shí)失敗與成功之間，就差一個(gè)“堅(jiān)持”呀！許多人都選擇了正確答案，可卻在即將開(kāi)門(mén)之時(shí)，信了他人花言巧語(yǔ)的同學(xué)走入了“失敗之門(mén)”。
人在選擇時(shí)，不要去聽(tīng)別人的話，走自己的路就好，要知道，選擇通往成功之間，只差一個(gè)“堅(jiān)持”。
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