堅(jiān)持作文大全（4篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的堅(jiān)持作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
堅(jiān)持作文 篇1
錦研是某某大公司的總經(jīng)理�，F(xiàn)在，公司的某樣產(chǎn)品正冒著巨大的風(fēng)險(xiǎn)。而其中的產(chǎn)品原料的進(jìn)口，也有兩種不同的選擇。
錦研走在路上，前一次的產(chǎn)品推出的反響并不好，公司已賠了許多錢。萬一再有什么差錯(cuò)，就錦研踢著石子，漫不經(jīng)心地走著，一臉沉重。晚風(fēng)拂過，一陣清涼，帶來身旁公園里孩子們的笑聲。錦研抬頭一看，很快被這場(chǎng)面吸引住。
斜陽下的草地，彌漫著紫色的浪漫光暈。幾個(gè)孩子在玩耍，其中一個(gè)還不會(huì)跑，快步走幾下便跌倒在地。其余孩子都在笑話他，排擠他�？伤膊环纯�，只是慢慢地自己爬起來。盡管又被別人推倒或是譏諷，他也在盡他所能地支撐起身子，慢慢走回池塘邊。又跌倒，也毅然不要家人攙扶，自己繼續(xù)。
錦研被深深地震撼了�，F(xiàn)在長(zhǎng)大了，卻不敢面對(duì)自己的過失，只要有人知道了自己的過失便不再敢繼續(xù)做完這一件事，更何況是在別人的諷刺和打擊下，連小孩子都不如。而又有多少事，其實(shí)只需要再堅(jiān)持一下，就完全可以成功了呢！
立刻，打電話給助理，要求推出新產(chǎn)品。那產(chǎn)品原料的`進(jìn)口呢？當(dāng)然是A種�？墒茿種的利潤(rùn)太少，對(duì)公司來說不太有利�？墒钦\信是商家的原則呀！錦研說道，把原則堅(jiān)持下去，公司的信譽(yù)才會(huì)好��！說畢，掛電話，撥開云霧，享受清涼。
堅(jiān)持作文 篇2
堅(jiān)持下去便可勝利。只要心還在，夢(mèng)想還在，我們還可以堅(jiān)持直至勝利。沒有過不去的坎，只要害怕的心。莫害怕，抓住希望便可突破困境找到方向。——題記
人生總是很茫然，時(shí)而奔跑時(shí)而停留。奔跑時(shí)想要休息，休息是渴望更好地沖刺。三分鐘熱度用在我身上再合適不過了。誰不想要堅(jiān)持完成一件事呢，可想的往往比做的容易多了。人生沒有終點(diǎn)只有無數(shù)個(gè)起跑點(diǎn)，可我站在起跑點(diǎn)上卻猶豫了，我太容易動(dòng)搖了……
那日看見了廣東亞運(yùn)會(huì)上的劉翔奪得了冠軍，還打破了紀(jì)錄。記得在兩年前的`奧運(yùn)會(huì)上他還因傷退場(chǎng)，那個(gè)轉(zhuǎn)身離開的背影多寂寞，多讓人心疼。是什么力量是他堅(jiān)持下來呢？我苦苦思考了好久。
信念，一切都是信念支持著他走到了最后。我終于明白了這個(gè)道理。是啊，他的心還在，夢(mèng)還在��！他憑借著“我還行”的信念堅(jiān)持下來了，為什么我不能像劉翔學(xué)習(xí)呢？我也要去嘗試，嘗試堅(jiān)持去完成一件事，嘗試去打破自己的困境。用上耐心，用上細(xì)心，用上堅(jiān)持，我相信——我能行！
拿起中考復(fù)習(xí)書，將其鄭重的放在桌上。平時(shí)不起眼的書在這一刻變得如此沉重。其實(shí)在很早之前就買了這本書，只是一直將它鎖在抽屜里。到了初三要努力了，自己其實(shí)清楚，但是因?yàn)樵趯W(xué)校上完課還要做題實(shí)在是累了，再說這書中的題目也不是一下子便可看懂的。所以我一直為自己找借口不去做題。既然有心要做那可要堅(jiān)持下去，而且還要做完。我先給自己定了個(gè)目標(biāo)，先做六題吧。雖是下了決心，但我可不敢對(duì)自己期望太高。以免自己中途而棄。
時(shí)間一分一秒的過去了，我總是困在四五題的坎里出不去。前面的題都做完了，連六題也完了，只是在這兩題中我百思不得其解。是我遺忘了什么？還是真的自己太笨？我很是猶豫，因?yàn)槲抑�，我只剩下做與不做兩個(gè)選擇，其實(shí)參考答案就在書后……。
我掙扎了近二十分鐘，忽然我想起老師說的一種方法，或許行得通。心中滿是激動(dòng)。嘗試了一下真的可以啊！做完題了，心情可是舒暢了許多。連以前看不順眼的東西，今天也特別可愛。往后的日子里也是做題，從六題到七題慢慢往上加。像蝸牛一樣，慢慢向上爬，堅(jiān)持下去便可以看見高處的美景。
我在努力成長(zhǎng)，學(xué)著怎樣堅(jiān)持完成一件事，在困境中找到突破口，在迷茫的人生中尋獲自我！
堅(jiān)持作文 篇3
在《在我中華》故事會(huì)上，是我印象最深刻的是風(fēng)云鶴的故事。風(fēng)云鶴8歲時(shí)就當(dāng)別人家的傭人，她被挨過無數(shù)次的批評(píng)。因?yàn)樽约杭邑毟F，上不起學(xué)，她只得偷偷的拿別人的書學(xué)，6年的知識(shí)，她用了3年時(shí)間艱難的學(xué)了下來，那時(shí)她16歲。當(dāng)她知道一些救國道理時(shí)，她立志要報(bào)效祖國。她出國留學(xué)，飽受別人的嘲笑與諷刺，但她依然沒有放棄。她用自己的才華，給中國人制造了很廉價(jià)的炸藥。別的國家用職位與金錢來換取她的論文，可都被風(fēng)云鶴一口拒絕了。她的`論文給了軍隊(duì)很大的幫助。
風(fēng)云鶴在戰(zhàn)亂時(shí)期，奮力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國�？晌覀�?cè)谶@風(fēng)平浪靜，沒有硝煙戰(zhàn)火，沒有生命威脅的和平年代下又做了什么？我已經(jīng)11歲了，卻還是不敢鍛煉自己，自己不懂的根本沒有趕快提問，只等著被人去問，去回答。回到家后，寫完作業(yè)就歇著，養(yǎng)成了懶惰的習(xí)慣。
人們常說“天才等于百分之一的天分和百分之九十九的勤奮”，我每天這樣想?yún)s沒有行動(dòng)。整天這樣浪費(fèi)時(shí)間，不知道自己應(yīng)該努力，不知道以大局為重，只想著自己，這樣是成不了才的。
風(fēng)云鶴在這危難的時(shí)期，她沒有想到自己，她花費(fèi)了大量的精力，不分晝夜地學(xué)習(xí)，為的是這個(gè)“家”，是這個(gè)國。他比別人多做了很多，卻一刻也沒有想到自己。
在這個(gè)和平的年代，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，去做我們應(yīng)該做的事，讓那個(gè)悲慘的歷史不再重演，讓我們國家真正強(qiáng)大吧！
堅(jiān)持作文 篇4
我非常喜歡畫漫畫，在校外報(bào)了一個(gè)漫畫班，老師要求我每天都要記漫畫日記，這件事情看上去很簡(jiǎn)單，不就是在本上畫上幾筆嗎，但真正做起來可不那么容易。
剛開始，我還能做到�？傻搅朔攀罴�，我半天學(xué)素描，半天寫作業(yè)，還要和朋友玩，就連睡覺的時(shí)間都少了，更不用說畫漫畫了，一周下來，才記了兩篇日記。老師一看，氣得鼻子都歪了，敲著我的頭批評(píng)我：“真不像話，日記記得太少了！就算你在學(xué)素描，時(shí)間緊，每天也要記漫畫日記��！”聽了老師的話，我心里委屈得直想哭，剛想跟老師解釋解釋，但細(xì)想想：如果把玩的'時(shí)間減少，再加快寫作業(yè)的速度，不就有時(shí)間記漫畫日記了嗎？于是我暗下決心，一定要把漫畫日記堅(jiān)持下來。
之后，我每天上完課回到家的第一件事就是記漫畫日記。不管事多事少，不管多困多累，我都會(huì)把當(dāng)天的漫畫日記完成。記得有一次白天去爬山，晚上很晚才回來，累得我全身像散了架一樣，媽媽對(duì)我說：“孩子，早點(diǎn)睡吧，堅(jiān)持不了畫漫畫就算了。”我也非常累，我剛想答應(yīng)，但一想到漫畫日記還沒記，老師那張嚴(yán)肅的面孔又浮現(xiàn)在眼前，就對(duì)媽媽說：“老師告訴我們，做事要認(rèn)真，可不能半途而廢。”說完，我趕緊爬起來坐在桌子前把當(dāng)天發(fā)生的事畫了下來。雖然我又困又累，但看著畫好的漫畫日記，我心里還是美滋滋的。
再一次交漫畫日記的日子到了。我一蹦一跳地跑到老師面前，高舉著日記本，大聲地對(duì)老師說：“老師，先看我的漫畫日記吧！”老師笑瞇瞇地接過日記本，看了我的日記，他語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“欣怡，看來認(rèn)真可以做成很多事，而堅(jiān)持是通向成功的橋梁！”聽了老師的鼓勵(lì)，我的漫畫日記記得越來越好！
這件事雖小，但它卻讓我明白了：干什么事都要堅(jiān)持不懈，勇往直前才能成功。
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