堅持的作文4篇（實用）
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的堅持的作文4篇，歡迎大家分享。
堅持的作文 篇1
為自己的夢想而堅持，為心中的那個信念而堅持，為不變的目標而堅持。
陽光、天空、生命，因為陽光的燦爛、天空的廣闊、生命的蓬勃，嫩黃的麥芽經(jīng)過十幾天的磨練終于破土而出，向世界演奏綠的交響；幼蝶經(jīng)過數(shù)天的`掙扎終于沖破繭的束縛，向世界傳播美的篇章。
堅持，生命的絢麗需要堅持的色彩。
翻開歷史的卷軸，踏入古人的世界。一位愁容滿面的男子向我走來。"問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。"他的淺唱低吟，不禁讓我有幾分哀傷。他就是李煜。"國家亡命了，你難過嗎？"我問道。"何止難過！全都怪我不能堅持防守��！敵軍攻城前夜，我以為王氣在我這里，便疏忽了防御……"說罷，他悵然離開。如今，他的江山不在，龍椅不在，朱顏不在。是因為沒有堅持，鑄就了如今的嘆息。
堅持的作文 篇2
兒時的我，對那青青綠草不予理睬，甚至投去不屑的一瞥。但自從那個狂風之夜看到小草的那一刻，我改變了我那曾經(jīng)愚蠢的想法……
期末考試后的那一次返校，是我那個學期最灰暗的一天。當我興高采烈地拿著成績單，卻看到十七名的那一欄印著我的名字時，我絕望了！
上了初中后，我的成績一直穩(wěn)定在十一名左右，曾經(jīng)的我還在全校前100考場考試時，別人極其羨慕的目光盯著我走進考場，我的自豪與驕傲！那時的自豪，被此時的一張冰冷的成績單上的一個跌入低谷的成績擊得粉碎
我不敢去看同學們期盼成績的炙熱的目光，更不想聽他們在議論成績時那滿足的口吻。我將目光瞥向窗外。天陰的可怕，沒有一絲陽光，狂風吹著玻璃呼呼的響，枝干在寒風中瑟瑟發(fā)抖，仿佛是一個做錯了事的孩子在家長的斥責聲中不安的抖動。
我的心和那陰沉沉的`天一樣，不安和恐懼籠罩著我，上課時心不在焉的聽著老師在講臺上眉飛色舞的講著，就像一個不會說話的木偶在表演他的獨角戲。我很不安，真的，不安！
回家的時候，天已經(jīng)黑了，那伸手不見五指的漆黑裹著狂風很叫人害怕。我在風的怒吼中聽出了嘲諷，聽出了不滿。原本低沉的頭更低了。在風的狂舞下，我有些站不住腳跟，于是，躲在房檐下的臺階處準備避風。
一些小草吸引了我的注意。燈光下的它們在凜冽的寒風中微微顫抖。綠中透黃，黃中泛白的身子被吹得東倒西歪后又不安的抖動起來，但它們沒有一個倒下，沒有一個倒下，沒有一個向那瘋狂的風低頭，努力的撐著有些枯萎的身子。被吹倒。再微微直立，他們像挺直了胸脯的邊防戰(zhàn)士。望著它們斗志昂揚的樣子，望著它們執(zhí)意用自己的滿身蓬勃迎接盎然春意的決心！怦然心跳間，我懂了。
現(xiàn)在的我，正如同滿身綠意的草，在經(jīng)歷著狂風，時光與寒冬的考驗。考驗中，會遇到一次次挫折，會一次又一次被推倒。但我應該像小草一樣，一次又一次在挫折中站起，一次又一次在失敗中歷練，最后，用自己堅強的，不懈的努力去迎接屬于我的成功意志！
給自己一個堅強的理由，讓自己在挫折中涅盤重生，獲得進取的動力。
堅持的作文 篇3
“堅持，就是勝利”人們常常把這句話掛在嘴邊，可能真正堅持下來的人，又有幾個呢？
人生中，一定會遇到許許多多的坎坷困難，但只要堅持一定能看到別人看不到的風景。
在我的生活中，有許許多多的事情我都想去完成，而在今天，我體會到了堅持不懈的“成果”了。
因為見了許許多多的同學都騎著自行車上學、放學回家，心里癢癢的，也想嘗試一下，這不，在周末我拿出了封塵已久的自行車，開始了練習。
練習是勞累的，不一會兒，我就淌出了汗水。練習時，我把握平衡，還得控制好速度和方向，我一次次因沒掌握好平衡而摔倒，一次次因沒有掌握好速度和方向而摔倒，但我知道，只有堅持不懈，最后才能成功。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹”，我頓時想到了這些名言名句，它們激勵了我，我再一次扶著自行車站了起來，慢慢的'坐上去，小心翼翼地踩著踏板，自行車慢慢行駛起來，我將緊張的心情放松下來，努力想著騎好自行車，控制好方向和速度還有平衡，然后，慢慢的轉(zhuǎn)彎。一連騎了幾圈加快速度，最后慢慢停了下來，我開心極了，因為我終于學會了騎自行車。
我開始慢慢回憶騎自行車的過程，心想，幸好我在臨近絕望時堅持了下來，如果我那時就放棄了話，恐怕我就學不會騎自行車了吧！
人生如高山，有許多的坎坷，只有在一次次摔倒之后不再絕望，滿懷希望地站起。也只有堅持不懈，才能站上山頂走上人生的頂峰，看到最美的風景。
堅持的作文 篇4
小學時，班級里有一個要求，每一位同學下課后都要做課后四整理。就是在離開位置前要準備好下課的學習用品，把椅子推進去，擺好桌子和檢查地面衛(wèi)生。并選出了衛(wèi)生委員檢查大家，小林便是其中一位。
他在這一方面是大家的榜樣，我們每次下課后都早已顧不上這樣的小事，隨便做做就跑去和大家玩。可是他每次卻認認真真擺好桌椅后再去檢查別人，幾乎每節(jié)課都不例外，所以他的課間休息往往都是提醒他人。有時候我們會很反感，因為他要我們都做到一絲不茍，幾個不愛干凈的同學就會跟他吵起來。然而，久而久之大家都習慣了，他不管大家怎么說都仍然堅持著，每次他的抽屜與桌面總是全班最干凈的，常常被老師當成榜樣，也被學校評為衛(wèi)生之星。
我們班也漸漸被他帶動起來，每次都得以加分，大家對他也刮目相看。以前被我們都不看好的小事竟然如今對全班都有影響，那幾個平時都不做課后四整理的調(diào)皮鬼也理得整整齊齊。因此，大家都不敢破壞這樣干凈的教室。下課后，放眼望去，整潔有序的教室讓人看著格外清爽。
小林也每天照樣整理好自己的桌椅，不過他已不用再一個個同學的桌椅看過來了，因為大家如今都會自覺地做好自己的.課后整理，不用管理員一而再，再而三地提醒，老師和同學們都很欣慰。
日成一事，我想小林天天堅持做課后四整理便可足夠證明。雖然他只是做著一件看似微乎其微的小事，但是見微知著，他持之以恒的積累帶動了我們，班級井井有條，這一切少不了他的功勞。
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