堅(jiān)持的作文(經(jīng)典4篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的堅(jiān)持的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
堅(jiān)持的作文 篇1
“你的畫真好看，你怎么畫出來的？”“熟能生巧啊，我從小就開始學(xué)習(xí)畫畫了�！薄澳銒屨婧�，還讓你學(xué)畫畫�！�
因?yàn)楫嫯嫾夹g(shù)一直很差，這次美術(shù)考試破天荒地拿了個(gè)C+回家。我正想向媽媽抱怨著她不從小培養(yǎng)我畫畫這件事，媽媽卻先開口了，你畫畫什么時(shí)候這么差了，虧你小時(shí)候還學(xué)過畫畫。我不假思索地質(zhì)疑道：“就我，還學(xué)過畫畫？”“是啊，你小學(xué)一二年級(jí)那會(huì)學(xué)過，還拿過獎(jiǎng)呢�！薄澳阏f的是真的.么？”“還怕你不信我，我去找那張你當(dāng)年得過獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀給你看。”
我半信半疑地隨著媽媽的腳步來到柜子前。媽媽在柜子前找了片刻，自顧自地說當(dāng)年你還沒這柜子一半的高，現(xiàn)在你已經(jīng)和柜子一般高了。媽媽一手舉著我當(dāng)年創(chuàng)造的畫，另一只手拿著印有我名字的獎(jiǎng)狀。
我睜大眼睛以確定不是我眼花，仔仔細(xì)細(xì)地看了兩三遍才敢相信，這畫真的出自我之手。我很想問問媽媽為什么我后來沒有學(xué)了，媽媽仿佛也明白了我的困惑，她看了看不停走動(dòng)的秒鐘說道：“大概到了你上三四年級(jí)的時(shí)候，你覺得學(xué)習(xí)更為重要，所以你放棄了這門藝術(shù)。我和你爸當(dāng)時(shí)也勸說過你，希望你堅(jiān)持下去，可是我們知道做決定的終究是你自己�！�
知道事情來龍去脈的我，假想著，如果當(dāng)時(shí)我堅(jiān)持下來，會(huì)不會(huì)也像那位從小畫畫的同學(xué)一樣畫得一手好畫。我明白，這終究是我的想象，畢竟我當(dāng)時(shí)沒有堅(jiān)持下來。
如果上天能給我一瓶后悔藥，我必定會(huì)好好堅(jiān)持自己曾經(jīng)放棄過的一些事情。
堅(jiān)持的作文 篇2
“心有多大，舞臺(tái)就有多大”。
——題記
“心有多大，舞臺(tái)就有多大”這是中央電視臺(tái)的廣告語(yǔ)，也是爺爺常常用來鼓勵(lì)我的話。是的，只要你敢想，只要你能堅(jiān)持，你就能在你的人生舞臺(tái)上舞出屬于你自己的最美的舞姿。
我是一個(gè)活潑開朗的女生，從小就特別喜歡籃球。我的夢(mèng)想就是成為一名體育記者，能夠?yàn)橛^眾們送上最及時(shí)最新鮮的體育資訊。有一次，開同學(xué)會(huì)，大家都熱情高漲地討論著各自的`理想。當(dāng)別人為我的理想是什么的時(shí)候，我自豪的說：“我要成為一名出色的體育記者，讓你們?cè)隗w育頻道里能看到我的身影，到時(shí)你們就都是我的觀眾�！本驮诔两趯�(duì)未來美好的憧憬時(shí)，一個(gè)女生不屑地說：“就你那樣還想當(dāng)體育記者，身材那么矮小，英語(yǔ)又那么爛，你拿什么去跟別人競(jìng)爭(zhēng)��？我看你趁早放棄吧�！甭牭剿脑�，我特別傷心，跑回了家。
回到家里，我關(guān)上門自己一個(gè)人拼命地哭。爺爺跑過來問我發(fā)生什么事了，我一邊哭一邊把事情的經(jīng)過告訴給爺爺。爺爺聽完后，摸著我的頭大聲笑著說：“傻孫女，你就這么快被打敗了�。磕悴皇钦f不管怎樣一定要當(dāng)一名體育記者嗎？你還記得中央電視臺(tái)的那句廣告語(yǔ)嗎？”“心有多大，舞臺(tái)就有多大�！薄吧祵O女，只要你堅(jiān)持和努力，你一定可以實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想的�！薄翱墒菭敔斘业纳聿哪敲窗�，英語(yǔ)又那么爛啊。”我傷心地說。爺爺說：“傻丫頭，身材矮小，你可以比別人更靈活啊，英語(yǔ)爛，你可以好好補(bǔ)回來啊。當(dāng)初很多人都說鄧亞萍矮，不適合打乒乓球，可是鄧亞萍不也是通過自己的努力成為世界冠軍嗎？”
聽完了爺爺?shù)脑�，我豁然開朗。是�。≈灰业母蚁�，只要我能堅(jiān)持和努力，我一定可以成功的！從那以后，我不再理會(huì)別人怎么看我，我只是努力地為自己的目標(biāo)奮斗著，為此努力地拼搏著。
“心有多大，舞臺(tái)就有多大�！辈还芪磥碛卸嗌倮щy挫折，我都會(huì)倔強(qiáng)地堅(jiān)守自己的夢(mèng)想。就像52歲的浙江菜販范國(guó)梁，就像在北大清華的許多旁聽生一樣，不管未來有多渺茫，他們都一樣倔強(qiáng)地堅(jiān)守著自己的夢(mèng)想。
“心有多大，舞臺(tái)就有多大�！迸笥褌�，你們記住這一句話了嗎？
堅(jiān)持的作文 篇3
夢(mèng)如稀稀點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光點(diǎn)綴著幻想的星空，如此繁華，如此美麗。人生如水，感受著它的溫柔與陽(yáng)剛，體會(huì)著一切美好的事物。銀裝素裹的世界，讓我們感嘆著它的壯觀；神奇壯麗的山光，讓我們感受著它的美妙。然而最美好的，就在心中，我認(rèn)為：美在堅(jiān)持。
人生就如一首跌宕起伏的樂曲，節(jié)奏不可能一致，人生也不可能一帆風(fēng)順。當(dāng)處在逆境時(shí)，有些人用堅(jiān)持美化了心中的風(fēng)景線，那以堅(jiān)持為美的品質(zhì)激起了我心靈的浪花。
堅(jiān)持需要無畏和毅力。法國(guó)有位著名的記者福迪，正在他準(zhǔn)備寫一本巨著時(shí)，突然不幸得了殘廢，手和腳都不能動(dòng)。唯一可以的就是眨一眨眼皮。然而他卻沒有氣餒，對(duì)生活飽含希望。他想出了一個(gè)辦法，讓他的助手把法文字母逐個(gè)念過，當(dāng)他確定時(shí)，就眨一下眼皮。他是如此的堅(jiān)持不懈，他不顧辛苦，總共眨了幾萬次眼，終于完成了這本巨著�？戳诉@些，畫面深深烙印在心中。由于他的堅(jiān)持，他創(chuàng)造了屬于自己的'成功。美在堅(jiān)持，讓我們?nèi)ヮI(lǐng)略。
堅(jiān)持，需要自信與勇氣。林肯在競(jìng)選總統(tǒng)時(shí)，失敗了好幾次，卻沒有放棄，沒有氣餒，最終成為美國(guó)歷史上的風(fēng)云人物。在歷史的印跡中，他留下了光輝的一筆。美在堅(jiān)持，讓我們?nèi)ジ惺堋?/p>
外表的美，不足以震撼人心，讓人由衷敬佩。打開記憶的門簾，那一幕幕美好的畫面，那滲透心靈不懈堅(jiān)持的成功，是最絢麗的彩虹。美在堅(jiān)持，堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，堅(jiān)持得來的成功，點(diǎn)綴心靈的不是那些奢侈的享受，華麗的服飾，而是出自內(nèi)心對(duì)生命的一種執(zhí)著堅(jiān)持。
美在堅(jiān)持，讓我們時(shí)時(shí)刻刻以堅(jiān)持向上的態(tài)度對(duì)待人生，守住心靈的美好。讓心靈深處留下一道亮麗的風(fēng)景線，讓生命的真諦得到詮釋！
堅(jiān)持的作文 篇4
曾經(jīng)有人說過：世界上最難做到的事，就是堅(jiān)持。一個(gè)人想要成功，就要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，每當(dāng)我看到堅(jiān)持兩字，就會(huì)想到我學(xué)英語(yǔ)的經(jīng)歷。
記得那時(shí)的我剛上三年級(jí)，學(xué)校增加了英語(yǔ)課。我的學(xué)習(xí)成績(jī)并不好，于是，媽媽給我報(bào)了個(gè)英語(yǔ)培訓(xùn)班。
剛到培訓(xùn)班，我就遇到了困難：其他同學(xué)都有英語(yǔ)基礎(chǔ)，有的甚至已經(jīng)提前學(xué)習(xí)了一年，而我是0基礎(chǔ)；別人學(xué)一遍就能會(huì)的東西，我學(xué)十遍都只能講得結(jié)結(jié)巴巴，而且常常一下課就忘記怎么讀了。每當(dāng)老師提問題時(shí)，我都非常緊張，心里默念：不要叫我，不要叫我蒼天呀，我求求你，千萬別叫我。
偶爾被老師提問到，我只好慢吞吞地從座位上站起來，半天不敢開口，只能低著頭，小聲地像蚊子嚶嚶飛般說：老師，我不會(huì)。有時(shí)候，就算我回答出來，也是錯(cuò)誤連連。同學(xué)們都齊刷刷地看著我，有的還笑話我，讓我本就通紅的臉更紅了，猶如紅油漆一般。不僅如此，平時(shí)寫英文字母時(shí)，也寫得橫七豎八的.，人不像人，鬼不像鬼的，特別難看。
面對(duì)同學(xué)們的嘲笑，我無地自容，感到特別難過，淚珠情不自禁地流了下來，真想挖個(gè)地道躲進(jìn)去，把洞口堵上，讓自己在里面待一輩子。因此，我對(duì)英語(yǔ)這門課程產(chǎn)生了厭惡，不想學(xué)英語(yǔ)，也不想再去什么培訓(xùn)班了。
媽媽知道后，也沒有多說，只是鼓勵(lì)我不要放棄，我相信，落后是暫時(shí)的，只要你堅(jiān)持不懈地努力，一定能和別人一樣做得好。
聽了媽媽的話，我重燃了斗志。他們花半小時(shí)讀英語(yǔ)，我就多花兩倍、十倍、百倍的時(shí)間。從此，每次拿到新的資料、學(xué)習(xí)新的課程，晚上我都會(huì)和媽媽一起，一邊聽音頻，一邊跟著念，遇到不會(huì)的，就暫停下來，一遍又一遍反復(fù)聽。媽媽版老師也上線了，有時(shí)我實(shí)在不會(huì)，只能是媽媽先學(xué)會(huì)了再來教我。就這樣，每天晚上，我倆都要一起又讀又寫地練習(xí)到深夜11時(shí)，哪怕是念得口水都干了，嘴巴磨出了泡，手寫出了繭子，我也仍然堅(jiān)持著。為了更快地背熟課文和單詞，我還把老師的教學(xué)音頻設(shè)為催眠曲，一遍一遍地循環(huán)播放。一首簡(jiǎn)單的《小星星》，總共才二十來個(gè)單詞，我卻要這樣反反復(fù)復(fù)地堅(jiān)持練習(xí)幾個(gè)晚上才能熟練。
就這樣堅(jiān)持著，漸漸地，我的口語(yǔ)日益熟練，單詞量也不斷地增加，英文書寫也有了很大的提高，與同學(xué)之間的差距越縮越小。雖然在培訓(xùn)班上的水平還是處于中下游，但面對(duì)老師的提問，我已經(jīng)能大膽回答了，再也不是當(dāng)初那個(gè)整天錯(cuò)誤百出，總是被人嘲笑的笨小伙了。
嘗到了堅(jiān)持的甜頭，我更加努力，仍然堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)。到了四年級(jí)，我已是培訓(xùn)班中的佼佼者了；五年級(jí)，我參加全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽取得了優(yōu)異的成績(jī)，還能進(jìn)行簡(jiǎn)單的英文演講了；到了六年級(jí)，我已可以自己閱讀一些英文短文，寒假還能練習(xí)自己寫英文的小短文呢。
生活就像是一座大山，充滿了許多的困難，只有堅(jiān)持不懈，勇敢地克服這些困難，才能登上頂峰，看到別人看不到的美景。
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