實(shí)用的堅(jiān)持的作文（薦）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的堅(jiān)持的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
堅(jiān)持的作文 篇1
左，右，左，隨著一陣一陣的口號(hào)聲，木鞋漸漸靠近了終點(diǎn)
我們的木鞋比賽開始了，第一組同學(xué)努力的向前走啊走。突然，一個(gè)同學(xué)絆倒了，隨之而來(lái)是一連串的抱怨聲，一開始的.激情瞬間消失了。我看了一下排名，最后一名�。∥叶加悬c(diǎn)心灰意冷了，但他們毫不放棄，吃力地向前走著
第二組同學(xué)上場(chǎng)了，伴著邊上同學(xué)們加油加油的助威聲，她們有節(jié)奏的喊著左右左。她們一步，兩步，三步向前走著，啊，她們超過(guò)了7班。邊上助威的同學(xué)興奮的叫著，加油啊，加油啊！四步，五步，六步啊�。〕^(guò)6班了，我的心情一下子熱血沸騰起來(lái)，剛剛還灰暗著一下變成了鮮亮，頓時(shí)又拾起了希望，跟著同學(xué)們?yōu)樗齻兇舐暭佑�，打�?/p>
輪到我們組上場(chǎng)了，我們整齊的向前一步，手就向上提一下，又一步又再向上提一下，再一下再一下，眼看勝利在前方，突然，停住了，我們都焦急萬(wàn)分不知哪出了問(wèn)題，又不敢隨便轉(zhuǎn)身。3，2，1，左右左，一聲聲整齊的口號(hào)瞬間傳進(jìn)了我的耳朵，焉家祎高喊了一聲，3，2，1，左，我們也跟著他的口號(hào)，我們像心有靈犀一樣一起跨起了左腳，又是一部，兩步，三步，四步哈哈，我們超過(guò)了一個(gè)班，五步，六步在齊心協(xié)力的走了兩大步之后，我們竟然又超過(guò)了一個(gè)班，激動(dòng)的心情不由言表。
最后一組表現(xiàn)穩(wěn)定又快，她們踱著大步走向了終點(diǎn)。我們班最后贏得了木鞋比賽第4名！
堅(jiān)持，團(tuán)結(jié)，配合，信任木鞋比賽，讓我受益良多。
堅(jiān)持的作文 篇2
我曾缺少毅力，所以每次學(xué)東西都半途而廢，一直不能堅(jiān)持下來(lái)，這個(gè)缺點(diǎn)伴隨著我多年。
那一天，像往常一樣，爸爸帶著我到小區(qū)里學(xué)自行車。起先，我坐上自行車，一只腳踩著踏板，一只腳踮在地板上，爸爸雙手緊緊地抓在車后面，我慢慢地騎向終點(diǎn)，自己的身體扭來(lái)扭去，車頭也左右搖擺，連爸爸也跟著這邊走走，那邊走走。像個(gè)醉漢一般。終于，我擔(dān)心起來(lái)了，自行車一下子到了下來(lái)，我也從自行車上摔了下來(lái)，屁股朝地“砰”地一聲，屁股開花，我皺起了眉頭，手一直摸著屁股，說(shuō)：“哎呦，這什么自行車啊!摔得我屁股好痛哦。我不學(xué)了�！闭f(shuō)著用力地往地下一踩。這時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“女兒啊!你這半途而廢怎么行呢?只要堅(jiān)持不懈，就能取得成功啊!”我聽了爸爸的話，慢慢的從地上爬起來(lái)。一會(huì)兒，我不是撞到柱子上，就是摔了個(gè)仰面朝天，心里十分地害怕還會(huì)再摔下來(lái)，一直低著頭，爸爸看了搖搖頭對(duì)我說(shuō)：“你要一直看前方，就當(dāng)在騎四輪車一樣平穩(wěn)�！蔽野寻职值�'話一直想在心里，果然，我慢慢地調(diào)整了過(guò)來(lái)，速度也變的快了，我心喜若狂，轉(zhuǎn)過(guò)去想看爸爸，可我發(fā)現(xiàn)，爸爸早就把手放開了自行車，我驚呆了，一恍神，我又摔下來(lái)，但我這次沒(méi)有哭，而是笑。
經(jīng)過(guò)了這件事，我知道了只要堅(jiān)持不懈，就能取得成功。
堅(jiān)持的作文 篇3
人生如爬山，要爬上高頂，一要靠志向，二要靠力量，三要靠堅(jiān)持。倘若有志與力，而不能堅(jiān)持，中途停綴，則永遠(yuǎn)不會(huì)有勝利，不會(huì)有登高一呼的豪情壯舉。
靜思“堅(jiān)持”這個(gè)詞語(yǔ)，悟出“堅(jiān)”字下頭是由大樹的根，上部是由大樹的葉組成的，“持”字的左邊是一個(gè)人提著掃把，右邊是寺廟。便聯(lián)想到了佛門以堅(jiān)持清掃而磨性，人世間也一樣。
生活中，很多人在關(guān)鍵時(shí)刻都沒(méi)有再努力一點(diǎn)，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為，再繼續(xù)下去也不能成功，不如放棄算了。可是，他們錯(cuò)了，成功就是堅(jiān)持創(chuàng)造出來(lái)的，堅(jiān)持就是成功的基礎(chǔ)，有了堅(jiān)持，才會(huì)讓你到達(dá)成功的彼岸。
可是在日常中，我也感受到了堅(jiān)持的歡樂(lè)。教師布置我們多看課外書，可是作業(yè)也比較多，如果每一天堅(jiān)持看七篇閱讀，看電視或娛樂(lè)的半個(gè)小時(shí)就沒(méi)有了！所以班里的許多同學(xué)都放棄了看書，我也想打退堂鼓，這時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我：堅(jiān)持就是勝利。我便咬咬牙堅(jiān)持了下去。每一天七篇、七篇、七篇到了期末，由于我的堅(jiān)持不懈，在考試中我也充實(shí)的發(fā)揮出我的知識(shí)，成績(jī)不錯(cuò)，我開心地歡呼：“耶！”
最終，我想說(shuō)我主張、推崇、崇尚堅(jiān)持信念的上進(jìn)精神，諷刺始亂終棄的消極態(tài)度。因?yàn)閳?jiān)持信念的上進(jìn)精神就如用汗水沉淀后賦予的'一種神圣力量，擁有了神圣的力量，不懼迷茫黑夜的吞噬，以神圣的力量與迷茫黑夜的黑暗搏擊，最終讓人們擺脫困境，迎接黎明，煥發(fā)久違的晨曦曙光，讓堅(jiān)持信念的汗水鑄就閃爍的輝煌，成就璀璨的人生，綻放出更燦爛的光輝。
堅(jiān)持的作文 篇4
花花世界，靜守己心。
世間喧囂，而我心平靜如初。
在我心中，有種意念叫做堅(jiān)持，有個(gè)聲音在吶喊：“不忘初心”。
我從小酷愛唱歌，也獲得過(guò)一些獎(jiǎng)項(xiàng)。舞臺(tái)，就是我的夢(mèng)想和追求。
但是，升上初中后，家人反對(duì)與質(zhì)疑如惡魔般纏著我。我一直在等待一個(gè)機(jī)會(huì)逆風(fēng)翻盤，向他們證明：我可以！
上天眷顧了我，他給了我一個(gè)很好的機(jī)會(huì)——一次大型歌唱比賽。
我急忙讓母親幫我報(bào)名，她卻說(shuō)：“這么大型的比賽，競(jìng)爭(zhēng)很激烈的！別去了吧！”父親接著說(shuō)：“要是沒(méi)唱好，多丟臉�。 蔽覛獾脻M臉通紅，憤憤地說(shuō)：“我是很久沒(méi)參加比賽了，但不都是因?yàn)闆](méi)機(jī)會(huì)嗎？現(xiàn)在機(jī)會(huì)來(lái)了，你們又不讓我去！難道只因?yàn)閷?duì)手很強(qiáng)，就像個(gè)縮頭烏龜一樣躲著嗎？丟人！我可不怕，我才不要做懦弱的人！不管怎樣，我都要去試試！”我不顧他們的反對(duì)，報(bào)了名。
我準(zhǔn)備了80多首比賽曲目，最后選出了一首自己最喜歡的，開始了刻苦地練習(xí)。但是，沒(méi)有老師的指導(dǎo)，這種練習(xí)是茫然的。我有點(diǎn)失望，有點(diǎn)苦惱。有時(shí)，我會(huì)反思自己是否太過(guò)于沖動(dòng)，但是，經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，我決定要堅(jiān)持下去。我在網(wǎng)上搜了許多聲樂(lè)指導(dǎo)視頻，學(xué)著它們一遍又一遍地練習(xí)。
終于，我回到了渴望已久的.舞臺(tái)。熟悉的氣氛，熟悉的燈光，熟悉的緊張感，再次激發(fā)了我的意志——拼搏！我明白，過(guò)去的榮譽(yù)終究是過(guò)去，現(xiàn)在的努力才是能實(shí)現(xiàn)理想。
當(dāng)音樂(lè)響起之時(shí)，我緩緩閉上雙眼，將這首歌好似吐露著自己的心事般傾訴了出來(lái)。舞臺(tái)，像有著巨大的魔力般吸引著我。我忘卻了自己的不安，享受在舞臺(tái)上的每分每秒。
經(jīng)過(guò)一輪又一輪的比拼，我成功地晉級(jí)到了決賽，這讓我的父母目瞪口呆。我終于可以自豪地對(duì)他們說(shuō)：“我可以做到！”這一切的一切，終歸于我的初心。我知道，這條路曲折又艱難，要實(shí)現(xiàn)它，可我會(huì)堅(jiān)持下去。
那次比賽，我最終并沒(méi)有獲得最高的榮譽(yù)，但已經(jīng)足以證明我的努力和堅(jiān)持沒(méi)有白費(fèi)。我很高興，我將自己想說(shuō)的話，通過(guò)世界上最美的方式表達(dá)了出來(lái)。
世間繁華，恪守己志。
堅(jiān)持的作文 篇5
每當(dāng)看到這六個(gè)字：堅(jiān)持就是勝利時(shí)，我的思緒飛到很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)......
那是我正在讀六年級(jí)，我正好迎來(lái)了學(xué)校一年一度的冬季運(yùn)動(dòng)賽，我們學(xué)校的每一個(gè)學(xué)生無(wú)一不興奮，我當(dāng)然也感到無(wú)比的開心，可不是因?yàn)槲铱梢钥吹絼e人因?yàn)榕懿蕉沟睦仟N的樣子哦，而是我有“飛毛腿”，我可以在運(yùn)動(dòng)會(huì)上大顯身手了！經(jīng)過(guò)體育老師的精心挑選，在我班有兩名女同學(xué)代表我班參加50米短跑，有兩名男同學(xué)代表我班參加400米跑，而我有幸代表我班參加400米跑！
雖然我在測(cè)試的時(shí)候，只用了一分鐘的時(shí)間（差不多算快的），但是，我每天早上起來(lái)都要跑步，為的就是等到這一天，再狠狠的把對(duì)手甩在后面。經(jīng)過(guò)一些魔鬼式的`訓(xùn)練后，我已從原來(lái)的兩分鐘，變成了現(xiàn)在的一分鐘。比賽的日子終于在大家既興奮又緊張態(tài)度下開始了，很快比賽就要輪到我了，在我準(zhǔn)備的時(shí)候，聽見其他班上的說(shuō)：“我們班上最開可以跑到一分多鐘，我們肯定能贏�！甭犃耍麄兊脑�，我想我肯定能贏�？墒鞘屡c愿違總是在關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，這不，我一不小心被什么東西拌了一下，疼痛使我無(wú)法比賽�？墒�，我堅(jiān)持要跑完。于是，我?guī)е鴤ヅ堋?/p>
比賽一開始，選手們快速的飛奔著，整個(gè)跑場(chǎng)上，只有我一個(gè)在慢跑，這就像是龜兔賽跑，大家仿佛看到了結(jié)局。比賽到了最后階段，該是沖刺的時(shí)候了，所有的選手都因?yàn)閯傞_始用盡全力地跑，而現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有力氣了，但是!只有我還有力氣！我拼盡全力地沖向終點(diǎn)，腳上傳來(lái)陣陣鉆心的痛，可是我渾然不覺。終于，在大家的一片歡呼聲中，我勝利了！我明白了只有奮勇向前，才能成功，因?yàn)閳?jiān)持就是勝利！
堅(jiān)持的作文 篇6
唐宋八大家之一的韓愈曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！彼鼤r(shí)刻陪伴著我，讓我受益匪淺。
去年六年級(jí)上學(xué)期，由于我學(xué)習(xí)興趣不高，爸爸媽媽總是反復(fù)提醒，學(xué)習(xí)要主動(dòng)，回家要復(fù)習(xí)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)每次都是徒勞。有一天我們進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)考試，試卷一發(fā)下來(lái)我的內(nèi)心如洶涌激蕩的大江，那些題可不是我的強(qiáng)項(xiàng)，腦子像被銹住了不會(huì)思考。
老師批改完卷子發(fā)了下來(lái)，我翻開試卷嘩啦，好像一大盆冰涼帶有寒意的水從我的頭上淋下來(lái)，把我淋得像只落湯雞。79它意味著什么？意味著學(xué)習(xí)處在下游狀態(tài)，雖然心里這樣問(wèn)自己，可還是無(wú)動(dòng)于衷，依然做一天和尚撞一天鐘，上課處在游離狀態(tài)，眼睛注視著黑板，可思想?yún)s很分散。
在接下來(lái)的日子里，我的成績(jī)繼續(xù)下滑，媽媽在手足無(wú)措的情況下，竟然去找了雷老師。當(dāng)時(shí)我還被蒙在鼓里，還是死黨告訴了我這個(gè)“爆炸性”的消息。我躡手躡腳地走到辦公室門口偷窺，果然如此。媽媽竟然沒(méi)跟我商量去找雷老師談話，肯定是在告我的黑狀，心里的火頓時(shí)驟然而升。忽然看見媽媽那濕潤(rùn)的眼睛眼眶，我的心里像打翻了五味瓶似的不好受。這天過(guò)后雷老師又找我談了話，詢問(wèn)了我最近的思想和對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，雷老師用親切的口吻對(duì)我說(shuō)：“吳藝璇你知道｀書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟＇的意思嗎？”我迷茫地?fù)u了搖頭，他接著說(shuō)：“在學(xué)習(xí)的道路上，沒(méi)有捷徑可走，也沒(méi)有順風(fēng)船可駛，你想得到更多的知識(shí)，刻苦是必不可少的�！�
這句名言啟發(fā)了我，它如一盞明燈在我心頭點(diǎn)亮。它不僅讓我想到了同疾病斗爭(zhēng)的.科學(xué)家霍金，他身殘志堅(jiān)，提出的科學(xué)問(wèn)題卻是如此深?yuàn)W，命運(yùn)給了他一地的碎玻璃，可他偏又將它拼成了一個(gè)光芒四射的琉璃盞。雖然人生沒(méi)有一帆風(fēng)順，可他證明了自己雖然不能說(shuō)話，肌肉萎縮，卻靠自己的努力取得了成功。
晚上躺在床上我徹夜難眠，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。是啊，不付出辛苦的勞動(dòng)，怎么會(huì)有收獲呢？我茅塞頓開，重新制訂了計(jì)劃。在課堂上努力發(fā)言，在課下把老師講的內(nèi)容又重新鞏固一遍，在家里把明天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容提前學(xué)習(xí)一遍，不會(huì)的題主動(dòng)去問(wèn)問(wèn)老師，把知識(shí)學(xué)扎實(shí)，才有機(jī)會(huì)更上一層樓。我時(shí)刻把這句名言作為我的座右銘，不斷地激勵(lì)著我。功夫不負(fù)有心人，通過(guò)一個(gè)月的時(shí)間，我終于把成績(jī)追了上來(lái)。我終于體會(huì)到了努力攀登的快樂(lè)。戰(zhàn)勝了自己。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”它將成為我人生路途中一座不滅的燈塔，永遠(yuǎn)指引我駛向成功的彼岸。
堅(jiān)持的作文 篇7
誰(shuí)不期望臘梅秉續(xù)它的秉性：“凌寒獨(dú)自開”
誰(shuí)不期望秋菊?qǐng)?jiān)持它君子的清高：“深叢隱孤芳”
誰(shuí)不期望翠竹執(zhí)著節(jié)節(jié)不落的氣質(zhì)：“破土凌云節(jié)節(jié)高”
塵世間紛繁雜亂，功名利祿，富貴榮華，原本的堅(jiān)持漸漸隱匿在了喧鬧凡塵;對(duì)生命質(zhì)量的堅(jiān)持淹沒(méi)于燈紅酒綠;對(duì)理想信念的堅(jiān)持隱沒(méi)于歷史舞臺(tái)。
堅(jiān)持，是一種不敗的人生觀念。蘇武深知人事代謝的規(guī)律如自然輪回，但其中不可缺失的更有‘堅(jiān)持’。兩千年前，丹青史書記載：“他——杖節(jié)牧羊，餐冰臥雪;他——寧死不屈，矢志不渝�！泵瓴灰姺夂钣。障蚯锊ǹ奘糯�。他的顧慮是對(duì)國(guó)家的愁絲;他的負(fù)擔(dān)是身上所承載的大漢尊嚴(yán);他的掛念是漢朝的錦繡江河。蘇武——一位用無(wú)悔青春誓死報(bào)國(guó)的義士，一位懷抱漢匈和睦夙愿的忠士。因?yàn)橛辛祟檻]，因?yàn)橛辛素?fù)擔(dān);因?yàn)橛辛藪炷�，那錚錚鐵骨敲響了千秋絕唱！
堅(jiān)持，是一種執(zhí)著的人生態(tài)度�！畬庝鬯酪粤魍鲑�，余不忍為此態(tài)也！’對(duì)國(guó)家存亡的擔(dān)憂漫布在思緒中;對(duì)君王無(wú)能的顧慮壓在心頭;對(duì)楚之百姓的擔(dān)慮充斥于心間。他堅(jiān)持著對(duì)祖國(guó)的熱愛，所以放不下;他堅(jiān)持著對(duì)楚的`不渝，所以放不下;他堅(jiān)持著對(duì)楚的忠貞，所以放不下。正因如此，他才創(chuàng)下了千古名篇—《離騷》，才為自己的人生涂上了一筆濃墨重彩，有了“屈平詞賦懸日月，楚王臺(tái)榭空山丘”。
堅(jiān)持，是一種處變不驚，從容淡定的處事方式。有一位老人，日日呆在田間，戴著老花鏡，佝僂著老邁的身體，從不多言，未曾多語(yǔ)，幾十年如一日，與水稻為伴，沒(méi)有一天，他不再想如何讓水稻的產(chǎn)量在增加一些，沒(méi)有一天，他不是在細(xì)心的觀察水稻的長(zhǎng)勢(shì)怎樣。他帶著使命與責(zé)任，帶著負(fù)擔(dān)與憂慮，一次又一次進(jìn)行水稻雜交，終被人們所敬仰，終被載入千古。
堅(jiān)持，是一條騰飛的生命線。有一個(gè)國(guó)家，帶著人民的期望，壓著民族復(fù)興的重?fù)?dān)，有著不甘落后于他國(guó)的堅(jiān)持。他——在壓迫中奮然站起，在侵略中奮起挺立。六十年的跨越，時(shí)間的沉淀，帶給我們的是一個(gè)古老且永恒的奇跡。
觀念，態(tài)度，方式，騰飛，向人們展示著自然與人性的結(jié)合之美。“春來(lái)在自青，秋至葉飄零，無(wú)窮般若心自在，語(yǔ)默動(dòng)靜體自然”！
佛曰：若堅(jiān)持，豈能放……
堅(jiān)持的作文 篇8
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，對(duì)自己的期待，但能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人卻不多。樹立堅(jiān)定、遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，就是成功的前提，可是有定了目標(biāo)，卻因?yàn)榕麓煺�、失敗，而遲遲不敢踏出第一步。
我想成為一個(gè)充滿自信，專心致志追求夢(mèng)想的人；我想成為有志氣、永不退縮的人，在艱苦的`條件下，依然能發(fā)光發(fā)熱。艱苦的環(huán)境，能磨練一個(gè)人的品格，激勵(lì)一個(gè)人的斗志，砥礪一個(gè)人的意志力。我希望自己能為夢(mèng)想而奮斗，因?yàn)�，一切理想只有透過(guò)努力不懈、堅(jiān)持到底的精神才能得到。奮斗能幫我更充分了解自己的潛力，了解自己的缺點(diǎn)，加以改進(jìn)。
我想像徳雷莎修女和南丁格爾一樣，充滿著慈悲與關(guān)懷的心，關(guān)懷社會(huì)中需要幫助的人，為窮人付出。也許我們做不到像她們那樣為愛而奉獻(xiàn)，但她為和平而服務(wù)的偉大情操，是值得學(xué)習(xí)的。我想像諸葛亮足智多謀，像范仲淹那樣不受名韁利鎖的牽絆，像馬拉松選手山田本一，利用智慧將大的目標(biāo)分成許多小目標(biāo)，再一一達(dá)成，輕而易舉地成功。
每個(gè)成功的夢(mèng)想與志向，都是一段艱辛、漫長(zhǎng)的奮斗過(guò)程，那是逃不掉的。唯有在過(guò)程中學(xué)習(xí)，失敗時(shí)爬起來(lái)再接再厲，才能實(shí)現(xiàn)志向！
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