堅(jiān)持的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的堅(jiān)持的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
堅(jiān)持的作文 篇1
又迎來(lái)了一年一屆的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)了，同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已，運(yùn)動(dòng)員們也力爭(zhēng)第一名。
周四上午，欣賞完同學(xué)們與老師們的才藝表演，女子800米與男子1500米的長(zhǎng)跑比賽開(kāi)始了。
首先是女子800米，要跑操場(chǎng)3圈。裁判朝天開(kāi)槍的煙還沒(méi)散去，就看見(jiàn)我們班的X X 惠子像箭一般地射了出去，長(zhǎng)腿飛奔著，灰塵飛揚(yáng)著，但身后一位緊跟著一位。跑到一圈半時(shí)，惠子開(kāi)始大口喘氣，步伐漸慢，汗水也大滴大滴地滾落，她落到了第三！圍觀的我HOLD不住了，大聲地喊道：“惠子加油，惠子最棒！”我們班的同學(xué)經(jīng)我一帶動(dòng)，也聲嘶力竭地吶喊：“惠子加油，惠子最棒！”惠子索性一閉眼，一咬牙，雙臂甩開(kāi)，步子邁大，速度提升了，但汗滴滾落地更迅速了。我們一見(jiàn)有效，便更賣(mài)力地嘶喊。最后半圈了，我們更激動(dòng)了！但惠子好像有點(diǎn)體力不支，哦，一位體校的運(yùn)動(dòng)員超過(guò)了她！天，惠子，你還能保住這第四名么？惠子似乎能感到了我們的焦急，她加速了、沖刺了，但前面的三位也在努力！我們不禁為她捏了把汗、揪了把心。最后，惠子獲得了女子800米的第四名。
800米結(jié)束了，惠子也虛脫了，我們扶著這位“女功臣”，慢慢地走向班級(jí)。耳邊是惠子呼哧呼哧的喘氣聲，脖子上架著的是她軟綿綿的胳膊，臉頰邊是她由于過(guò)度運(yùn)動(dòng)而紅通通、熱乎乎的臉蛋……惠子的.每個(gè)毛孔，甚至每根發(fā)絲，都傳遞著她的疲憊、她的努力和她的自豪。是的，我們學(xué)校里不乏體校的學(xué)生，惠子也是從體校來(lái)的，盡管她跑得快，但堅(jiān)持下來(lái)實(shí)屬不易；盡管她只得了第四，但我們?yōu)樗湴�、以她為榮；盡管她學(xué)習(xí)不好，但她有自己的特長(zhǎng)，能為班級(jí)取得榮耀……惠子，你真的好棒！這種堅(jiān)持不懈的可貴精神，激勵(lì)著我們，一起加油吧，惠子！
堅(jiān)持的作文 篇2
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人是可以做到他想做的一切的，需要的只是堅(jiān)韌不拔的毅力和持久不懈的努力。”一直從小學(xué)起，老師就在我心靈的沃土上，種下那一粒種子——堅(jiān)持。我永遠(yuǎn)相信，有付出就會(huì)有回報(bào)，堅(jiān)持就是勝利！
自從上了中學(xué)，我的生活就發(fā)生了翻天覆地的變化，特別是碰上每個(gè)學(xué)期的期末考試時(shí)，更是讓我吃不消。而就是在這樣的環(huán)境中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
比起平常的生活，期末的日子，總讓人覺(jué)得有好多好多話想說(shuō)，卻又不知從何說(shuō)起。那段日子，我們少了一份輕浮，多了一份莊重；少了一份閑逸，多了一份緊張；少了一串眼淚，多了一份執(zhí)著。
“快，快，要遲到了！”我每天都會(huì)在媽媽的呼喚聲中驚醒，半瞇著惺忪的睡眼，機(jī)械地做著每天早上都必須完成的事情。然后提起那石頭般沉甸甸的書(shū)包，被媽媽連推帶拽地拉出家門(mén)……日復(fù)一日，就這樣，每天像放電影一樣，開(kāi)始我一天的生活。夜間，還需要鉆在堆積如山的作業(yè)里挑燈夜讀。每晚，也只有明月和群星才是我們的伙伴。
期末的日子，空氣里多了一份火藥味。記得上個(gè)學(xué)期的期末，有時(shí)課間會(huì)靜得出奇，連空氣也似乎凝結(jié)不動(dòng)了，整個(gè)教室里彌漫著一種莫名的氣氛——緊張？挑戰(zhàn)？還是其他？一摞又一摞的課本、資料、試卷、作業(yè)塞滿了課桌，裝滿了書(shū)包。每個(gè)同學(xué)都會(huì)想到其他同學(xué)們都在奮斗著，我也不甘落后。于是每天在這壓迫的`生活中，壓迫出一個(gè)壓迫的夢(mèng)。我們只能固守心中的夢(mèng)，一遍又一遍地演算著：1、2、3、4，一次又一次地誦讀著：A、B、C、D……
也許是神經(jīng)已經(jīng)被麻痹，我常常會(huì)獨(dú)自一個(gè)人望著天空發(fā)呆。想起從幼兒園的“1+1=2”，到此時(shí)的“一次函數(shù)”、“完全平方”；從有趣的兒歌，到現(xiàn)在難讀難懂的文言文；從漢語(yǔ)拼音的“b、p、m、f”轉(zhuǎn)化為如今的“Englishword”。在這樣的環(huán)境中，我們都是一個(gè)個(gè)可笑的機(jī)器人！
然而，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”！我們不就是那一步一步向上攀登的蝸牛嗎？我們一直在爭(zhēng)奪最先登上金字塔塔頂?shù)哪琼敾使�，只有告訴自己：一定要堅(jiān)持到最后，才能在堅(jiān)持不懈的努力中收獲成功的花朵！
期末的日子，如白開(kāi)水一樣透明，卻又不是白開(kāi)水那樣乏味；如春天般萬(wàn)紫千紅，卻又不是萬(wàn)紫千紅那樣?jì)善G。也許，我們厭惡這樣的生活；也許，我們排斥如此的環(huán)境。而我想說(shuō)，我感謝這期末的日子，因?yàn)椤?/p>
期末的日子，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持！
堅(jiān)持的作文 篇3
蝴蝶因?yàn)閷Ｗ⒉庞辛似评O成蝶；蟬因?yàn)閷Ｗ⒉庞辛讼娜障s鳴；我正是因?yàn)閷Ｗ⒍龅搅苏嬲淖约�。今年伊始，我就有了一種長(zhǎng)大的感覺(jué)，雖然我已經(jīng)成年了，但此刻的我依然渾渾噩噩，不知道自己應(yīng)該做什么，我不知道當(dāng)年海子為什么臥軌自殺，也不知道海倫在失明時(shí)所遭受多大的痛苦，但我知道現(xiàn)在的我應(yīng)該讓自己的人生路上充滿鮮花與希望。
記得年初，很多人都會(huì)回家過(guò)年，走親訪友，同樣我也不例外，與我哥交談時(shí)，不知道怎么聊到人生的話題，我也和他說(shuō)了自己的想法，不想著父母過(guò)渡勞累，希望為這個(gè)家做出貢獻(xiàn)。
因此，聽(tīng)從他的建議，我注冊(cè)了頭條號(hào)，每天堅(jiān)持發(fā)表文章，既可以鍛煉自己的文筆，又可以獲取一部分的傭金。
本來(lái)這是很好的一件事，可我卻有些急功近利，沒(méi)幾天，看到自己的收益多少，而且寫(xiě)著寫(xiě)著就不想寫(xiě)了，于是不再管它。
直到前幾天，我哥偶然間問(wèn)我現(xiàn)在做的怎么樣了，還在繼續(xù)堅(jiān)持嗎？我突然間有些羞愧和不安。不知道如何回答。
我又重新登陸賬號(hào)關(guān)注和我同一時(shí)間注冊(cè)的幾個(gè)朋友，看到他們依然在堅(jiān)持，我不禁有些失落。我如果堅(jiān)持下去就好了。
人生如同一座山，你我都是路上想要征服高山的冒險(xiǎn)者，也許你此刻有工具能夠比我快一些，但最終登上山頂?shù)娜瞬攀莿倮摺?/p>
龜兔賽跑中，為什么烏龜贏得勝利，是因?yàn)閯傞_(kāi)始烏龜和兔子的`心態(tài)不一樣，烏龜正視自己的短處，一直堅(jiān)持，而兔子太過(guò)驕傲，最終有所懈怠。
我如同兔子，因而那一刻，我更想自己如同烏龜一樣有著到達(dá)終點(diǎn)的執(zhí)著。專注目標(biāo)，不斷的堅(jiān)持，讓自己有著更精彩的人生。
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