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堅(jiān)持作文

時(shí)間:2024-05-12 16:19:58 堅(jiān)持 我要投稿

堅(jiān)持作文集錦(8篇)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的堅(jiān)持作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

堅(jiān)持作文集錦(8篇)

堅(jiān)持作文 篇1

  今天十分寒冷,雖說(shuō)沒(méi)到冬季,然而當(dāng)風(fēng)一陣陣割過(guò)耳畔時(shí),還會(huì)不由自主地縮起了身子。我們穿著厚厚的校服,把身子裹成了“粽子”。

  到了表演過(guò)幾次的熟悉場(chǎng)地,我們并無(wú)緊張之心。但,當(dāng)我們看到了太陽(yáng)整裝待發(fā)的別的學(xué)校的人,他們各具特色的服裝也十分引人注目,有些不論男女還化起了淡妝,我們嘖嘖稱(chēng)奇,銳氣也減了大半,看來(lái)大家都是有備而來(lái)的.。

  彩排時(shí),我有些懊惱,同學(xué)朱恬今天沒(méi)來(lái),我必須往前一排,這意味著只有我一個(gè)人動(dòng)作要和之前不同。我心事重重,排練中做錯(cuò)了一些動(dòng)作。鄰上場(chǎng)前,我還忐忑會(huì)適應(yīng)不了新動(dòng)作。很快,我們接到通知:要脫掉外套!穿著單薄的短袖校服“上戰(zhàn)場(chǎng)”。聽(tīng)到這個(gè)消息,我相信很多人的內(nèi)心和我一樣是崩潰的。但,我們一鼓作氣,把厚外套脫了下來(lái),在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。有的用紅旗當(dāng)外套,遮擋一些寒風(fēng);有的一堆人圍繞起來(lái),抱成一團(tuán)取暖;有的則自編歌舞,互相打趣,試圖忘記寒冷。我呢,則和幾個(gè)要好的同學(xué)擠在一起,抱成一團(tuán)。

  上場(chǎng)了,每個(gè)人手中的紅旗都迎風(fēng)飄揚(yáng)起來(lái)。我看了看臺(tái)上驚訝的觀眾,我不自覺(jué)地勾了勾嘴,油然而生起一種自豪的感覺(jué)。寒風(fēng)呼嘯著,當(dāng)充滿(mǎn)正氣的音樂(lè)響起,我們打起精神,整齊地向前沖去。到達(dá)站位后,齊刷刷的甩旗聲響起,此刻,忘了一切,只管把現(xiàn)在需要做的做好就行……

  我們堅(jiān)持下來(lái)了!

堅(jiān)持作文 篇2

  這天,天氣晴朗,小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著,好像正在唱著優(yōu)美的歌。

  小伙伴們正在門(mén)外歡樂(lè)地游戲著,發(fā)出“哈哈”的笑聲。我聽(tīng)著,心里癢癢的,也想和他們一起玩。但一想到要畫(huà)完這幅畫(huà),又把玩的心思“吞”進(jìn)了肚子。我拿起筆和畫(huà)本,專(zhuān)心地創(chuàng)作著一幅可愛(ài)的動(dòng)漫畫(huà)。

  “真討厭,又畫(huà)錯(cuò)了!蔽衣裨怪约骸T谝慌钥磿(shū)的媽媽聽(tīng)我這么說(shuō),語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“沒(méi)事的,再畫(huà)一次,有點(diǎn)耐心,這次一定能畫(huà)好。”我聽(tīng)了,心里更加煩躁,但又重新畫(huà)了一遍。“怎么還是沒(méi)畫(huà)好!”我非常生氣,但媽媽卻說(shuō):“你要有耐心,不要帶著情緒去做事情!甭(tīng)完媽媽的話(huà),我不但沒(méi)有繼續(xù),反而更加不耐煩,把畫(huà)筆重重地往桌上一扔,“我不畫(huà)了。”說(shuō)著,就站起身往門(mén)外走去。媽媽見(jiàn)我這副模樣,關(guān)切地說(shuō):“你今天怎么了?累了嗎?我覺(jué)得你可以出去跟小朋友們玩會(huì)兒再回來(lái)繼續(xù)畫(huà)!蔽蚁敫』锇橐黄鹜娴男乃迹粙寢尶创┝。

  媽媽走過(guò)來(lái),撫著我的肩膀說(shuō):“我給你講個(gè)故事吧。達(dá)芬奇是意大利的一位著名畫(huà)家,他在小的時(shí)候,有一天,教師拿出一個(gè)雞蛋說(shuō),讓他畫(huà)出兩個(gè)一模一樣的'雞蛋。芬奇想:雞蛋有什么好畫(huà)的,這有何難。達(dá)芬奇從這邊看,那邊看,雞蛋還是雞蛋,但他怎么也畫(huà)不出兩個(gè)一模一樣的雞蛋。于是,他去問(wèn)老師,首先,老師表?yè)P(yáng)了他認(rèn)真觀察,并告訴他別小看這一個(gè)雞蛋,從不同的角度看是不同的雞蛋。達(dá)芬奇記住了這句話(huà),不僅用手去畫(huà),而且用心靈去畫(huà),幾十年之后,他終于成為了一個(gè)大畫(huà)家。你想啊,如果當(dāng)初達(dá)芬奇像你今天一樣,他還會(huì)有現(xiàn)在的成就嗎?”我搖了搖頭。“其實(shí),沒(méi)有哪個(gè)人是天生的天才。每個(gè)成功者光鮮亮麗的背后,都需要堅(jiān)持不懈地努力!蔽衣(tīng)了,若有所思,心突然平靜了下來(lái)。我重新坐到桌前,拿起畫(huà)筆,認(rèn)真地畫(huà)了起來(lái)。

  從那以后,我認(rèn)真地練習(xí)著繪畫(huà),雖然在別人玩耍時(shí),我也很想玩,但我克制住自己,繼續(xù)練習(xí);雖然我有很多不完美的地方,但我會(huì)查閱資料,學(xué)習(xí)別人的繪畫(huà)技巧。一有時(shí)間,我就會(huì)照著別人的畫(huà)練習(xí),將這些素材記在我的腦海里。

  功夫不負(fù)有心人,今年上半年,我被學(xué)校評(píng)為卡通畫(huà)高手,參加江蘇省消防繪畫(huà)大賽獲得了三等獎(jiǎng)。

  面對(duì)取得成績(jī),回想學(xué)畫(huà)的經(jīng)歷,我明白了:堅(jiān)持,最珍貴!

堅(jiān)持作文 篇3

  學(xué)會(huì)抖空竹給我的課余生活帶來(lái)了無(wú)限樂(lè)趣,可是其中的挫折甚至尷尬也讓我嘗到了學(xué)會(huì)過(guò)程中的苦澀。

  初學(xué)空竹時(shí),我不會(huì)抖,手更不聽(tīng)使喚,空竹更不聽(tīng)我話(huà),每當(dāng)我抖起空竹時(shí),空竹總是和繩鬧別扭,剛抖幾下就纏在一起,我氣得把空竹扔在一旁。媽媽看見(jiàn)了,連忙說(shuō):怎么了?遇到一點(diǎn)挫折就不學(xué)了?繩子系在一起就想辦法解開(kāi),誰(shuí)初學(xué)時(shí)都會(huì)遇到這樣的困難,孩子,你一定要記住,世上無(wú)難事,只怕有心人。聽(tīng)了媽媽的話(huà),我暗暗下定決心,一定要學(xué)會(huì)把空竹抖起來(lái),讓它成為我的好伙伴,聽(tīng)從我的指揮。

  一天早上,媽媽帶我去小區(qū)里抖空竹。抖著抖著,我想來(lái)一個(gè)高拋,可拋出去的`空竹卻離我而去,掉到了一旁的草叢里,旁邊晨練的爺爺奶奶看見(jiàn)了,不由地笑出了聲,我沮喪極了,心想:空竹真不好學(xué),抖不好還丟人,一點(diǎn)兒也不好玩兒。我陰著臉,跑過(guò)去,把空竹撿起來(lái),扭頭就往家走,媽媽在后面喊我:怎么不練了?不練了!我生氣地對(duì)媽媽喊。遇到這么點(diǎn)兒挫折就不練了,別人笑你有啥啊,在挫折面前千萬(wàn)不能氣餒,繼續(xù)練,只要你堅(jiān)持,就一定能打破吉尼斯記錄的。聽(tīng)了這話(huà),我又緩過(guò)勁來(lái)繼續(xù)練。

  從那以后,我每天一有時(shí)間就練,前幾天先在腿前抖空竹,等練熟了,后幾天就練甩空竹,讓空竹左右擺來(lái)擺去。過(guò)了幾天,我又開(kāi)始練高難度動(dòng)作高拋。當(dāng)空竹甩出去在空中飛舞時(shí),我像只伶俐的小猴子,三步并作兩步,跑到空竹下面,高舉繩子,把空竹接住了,哇噻!我成功了!堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持!練習(xí),練習(xí),再練習(xí)!在我堅(jiān)持不懈的努力下,挫折不再是攔路虎,它夾著尾巴逃跑了!

  我終于學(xué)會(huì)了抖空竹,還會(huì)不斷變化花樣呢!空竹成了我形影不離的好伙伴,它陪著我度過(guò)了多少快樂(lè)的時(shí)光!學(xué)會(huì)抖空竹,讓我明白了成長(zhǎng)路上無(wú)論是做什么,學(xué)什么,玩什么,都會(huì)遇到困難和挫折,只要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,擁有自信和樂(lè)觀的精神,就能把困難和挫折踩在腳下,成功一定會(huì)在前面向你招手!

堅(jiān)持作文 篇4

  青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。那個(gè)秋天早早的把夏天的燥熱趕走,帶來(lái)陣陣的涼爽的秋風(fēng)。

  那個(gè)秋天的傍晚,我在走廊上遇見(jiàn)了你,米白色的衛(wèi)衣,袖子上繡了一只可愛(ài)的兔子,肉肉的臉上刻著兩個(gè)酒窩,高高的馬尾給人有點(diǎn)俏皮的感覺(jué),我的心弦波動(dòng)了。

  但因?yàn)閹追中邼](méi)有上前直接要你的聯(lián)系方式,而是問(wèn)遍了所有同學(xué)幾經(jīng)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),終于要到了你的QQ號(hào)。

  我們的聊天內(nèi)容從一段段復(fù)制粘貼式的尬聊到逐漸熟悉,彼此再到后面的無(wú)話(huà)不談,我已感覺(jué)到時(shí)機(jī)成熟便向你表明心意,你沒(méi)有拒絕,從此我的左手腕上就多了一條小皮繩。

  我們的`戀愛(ài)不同于其他情侶,我們總是約好在假日帶上幾本書(shū),在奶茶店中互相問(wèn)著對(duì)方擅長(zhǎng)的學(xué)科問(wèn)題,因此那段時(shí)間我的成績(jī)有了些上升,我以為這樣的日子還能一直持續(xù)下去,卻無(wú)法料到那次的意外。

  期末考試前一個(gè)星期我們并排走出奶茶店,我剛牽起你的手,迎頭就撞見(jiàn)了班主任,班主任一眼認(rèn)出了我,拿銳利的眼神如一顆子彈一般直擊我的心臟,我待在原地許久才緩過(guò)神來(lái)。

  第二天的晚自習(xí),班主任果不其然的把我叫了出去談話(huà),我在一片支支吾吾的聲中混了過(guò)去,從那以后我們的聯(lián)系少了,也就這樣分開(kāi)了。

  因此初三我消沉了半個(gè)學(xué)期,在大家都在努力奮斗的時(shí)候,我卻在教室混日子,成績(jī)也因此而止步不前。

  父母也發(fā)現(xiàn)了我的異常,開(kāi)始和我談心,試著開(kāi)導(dǎo)我,經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的開(kāi)導(dǎo),我釋?xiě)蚜,面?duì)青春期的朦朧無(wú)知和單純的沖動(dòng)我也無(wú)感了,在一個(gè)學(xué)期的努力下,我被重點(diǎn)高中錄取了。

  那個(gè)秋天發(fā)生的如這個(gè)初秋的夏天殘留的云一般,在入秋后失去蹤影,只留下一段珍貴的回憶和一片難得透徹的藍(lán)天。毅力,是千里大堤一沙一石的凝聚,一點(diǎn)點(diǎn)地累積,才有前不見(jiàn)頭后不見(jiàn)尾的壯麗;毅力,是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞,一絲絲地堅(jiān)持,才有破繭而出重見(jiàn)光明的輝煌;毅力,是遠(yuǎn)航的船的帆,有了帆,船才可以到達(dá)成功的彼岸。青春,是三月?tīng)?zhēng)奇斗艷的花朵,是七月繽紛的太陽(yáng)雨,是十月灼人的紅葉;是噴霧的旭日,是競(jìng)發(fā)的百舸,是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹;是彈著歡樂(lè)的琴弦,是一路坎坷,一路執(zhí)著地奔向大海的小溪,是挺直了軀干,舒展了滿(mǎn)懷的蔥蘢,熱烈地?fù)肀{(lán)天的白楊。

堅(jiān)持作文 篇5

  我經(jīng)歷過(guò)很多第一次,像第一次騎車(chē),第一次做飯,第一次自己上學(xué)……但給我留下印象最深的是第一次做陶器。

  寒假里的一天,我和楊思晗約好一起去做陶器。頗費(fèi)一番周折,我們才找到了那家位置偏僻的小店。走進(jìn)那家小店,我們瞬間感受到溫馨的氣氛,店主阿姨幫我們拿出兩塊陶土,并協(xié)助我們做陶器。阿姨讓我們先用雙手沾上水,從陶土的底部向上拉,細(xì)膩的陶土在我的指尖旋轉(zhuǎn)……因?yàn)榈撞繘](méi)有定好型所以導(dǎo)致第一個(gè)陶器做砸了,而楊思晗的陶器也毀于一旦,她的陶器在最后關(guān)頭給捏壞了。

  我們兩個(gè)不甘心就這樣失敗,所以又請(qǐng)阿姨弄了些陶土過(guò)來(lái),把雙手沾上水,把陶土漸漸向上拉,打開(kāi)口,逐漸成了形,再把一只手伸進(jìn)口里磨瓶子的'厚度,另一只手扶著邊保持不塌陷,后來(lái)再將它變成自己喜歡的樣子。我做了一個(gè)上窄下寬的陶土瓶,用來(lái)放置干草,并在陶土瓶干燥之后的底部刻了一個(gè)“曦”字;而楊思晗做了一個(gè)筆筒,在這塊陶土的最頂端,磨成了一個(gè)似宇宙飛船中間的部分,然后放干,在瓶子底部刻了一個(gè)“晗”字。

  最后一個(gè)步驟是選顏色,五彩繽紛的顏色令人眼花繚亂,比較之后,我選了一個(gè)青與淡藍(lán)的過(guò)渡色,詩(shī)意而大氣,而楊思晗選了一個(gè)橘紅搭配的顏色,溫暖而明亮。我們倆捧著自己的成功作品相視一笑,開(kāi)心地離開(kāi)了小店。

  那一天,我們過(guò)得既充實(shí),又快樂(lè),重要的是我們不僅學(xué)會(huì)了一項(xiàng)手工藝術(shù)——做陶器,還明白了一個(gè)道理:堅(jiān)持才能體驗(yàn)到成功的喜悅!

堅(jiān)持作文 篇6

  九月份,我們學(xué)校主持去軍訓(xùn)。軍訓(xùn)前一晚上,我還很興奮,還答應(yīng)爸爸得個(gè)標(biāo)兵回來(lái)。

  第二天,也就是軍訓(xùn)的第一天。我們?nèi)嘧?chē)上午出發(fā),開(kāi)始覺(jué)得挺像春游,當(dāng)?shù)竭_(dá)目的地時(shí),春游的感覺(jué)蕩然無(wú)存。當(dāng)天下午就開(kāi)始了訓(xùn)練,教官讓我們?cè)谔?yáng)下站著。前二十多分鐘,大家都還能堅(jiān)持,但半個(gè)小時(shí)過(guò)了,就有一個(gè)同學(xué)打報(bào)告:“不行了!”教官讓他去樹(shù)下坐一會(huì),可我卻看到教官不屑的眼神,我估計(jì)是他不喜歡這種沒(méi)有毅力的人吧!其他同學(xué)見(jiàn)有一個(gè)同學(xué)去休息了,便也陸陸續(xù)續(xù)去休息。十多分鐘下來(lái),樹(shù)下便坐了七八個(gè)同學(xué)。我當(dāng)時(shí)也十分想去坐著,但卻有一種信念:我不是懦夫,并且我還答應(yīng)了老爸,要堅(jiān)強(qiáng),要當(dāng)標(biāo)兵。標(biāo)兵可不是那種在樹(shù)下休息的人就能得到的,況且還有很多人堅(jiān)持著。

  那段時(shí)間我想了很多:有關(guān)于紅軍長(zhǎng)征的',有戰(zhàn)士奮勇作戰(zhàn)的,還有關(guān)羽刮骨療傷的事跡。他們那么多苦,都能堅(jiān)持下來(lái),難道我就抗不下來(lái)嗎?我猜,也有許多站著的同學(xué),在和我想同樣的問(wèn)題。

  大概近一個(gè)小時(shí)了,汗水順著臉,脖子往下滴,有種虛脫的感覺(jué)!其實(shí)以前吹薩克斯,站兩個(gè)小時(shí)都沒(méi)什么問(wèn)題,可是現(xiàn)在一動(dòng)不能動(dòng)啊!而且還在熱辣辣的太陽(yáng)下站著。作文

  頓時(shí)我松了腰,背沒(méi)有被打直,因?yàn)閷?shí)在是太累了。結(jié)果招來(lái)教官的一巴掌。其間又有四五個(gè)同學(xué)去休息,但并沒(méi)有招來(lái)教官的打嘛。我想哭,但我是男子漢,必須堅(jiān)強(qiáng)!便把要流出來(lái)的眼淚給抽了回去。

  大概有一個(gè)多小時(shí)了,這時(shí),只剩下二十來(lái)個(gè)同學(xué)還憑意志堅(jiān)持著,當(dāng)然我也在其中!教官喊道:“原地休息!”仿佛重生了一般,我們都刷的坐了下來(lái)。手心里,額頭上,全身上下無(wú)一處是干的,腦袋也昏昏沉沉的。但我心里卻又說(shuō)不出來(lái)的自豪,因?yàn)槲覉?jiān)持下來(lái)了!作文

  日后的六天,天天如此,我都堅(jiān)持了下來(lái),還當(dāng)了領(lǐng)隊(duì)的,最后還被教官選為優(yōu)秀學(xué)員。我拿著這些給老爸看,他說(shuō):“兒子你真棒!”雖然只有一句話(huà),但卻感到無(wú)比自豪!

  堅(jiān)強(qiáng)!我不是懦夫,我是真真正正的男子漢!

  挑戰(zhàn)極限!戰(zhàn)勝自我!我越加喜歡了!

堅(jiān)持作文 篇7

  書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)是黑暗中的一束陽(yáng)光,舒適滋潤(rùn)枯萎花朵的一汪清泉。

  書(shū)不僅能提高我們的寫(xiě)作水平,還能熏陶我們的情操,我從小愛(ài)看書(shū),從著拼音的童話(huà)故事到難懂的文言文,這也是一個(gè)轉(zhuǎn)變,讀的書(shū)越來(lái)越多,那眼鏡片的度數(shù)也越來(lái)越大,鏡片也隨之越來(lái)越厚,但是都說(shuō)讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神,還真是如此,在讀書(shū)的日積月累中,我的寫(xiě)作水平也越來(lái)越高。

  雖然喜歡讀書(shū)是好的,但是一定要讀好書(shū),無(wú)論是課本還是課外讀物,一定要買(mǎi),要選自己覺(jué)得好的書(shū)籍,像四大名著等等都是必看的好書(shū)籍,讀一本好書(shū)就像交了一位益友,出示我們的好朋友,我們通過(guò)書(shū)本與他創(chuàng)造者的靈魂進(jìn)行接觸,溝通交流。

  常言道,書(shū)中自有黃金屋,讀書(shū)讀好書(shū),都是非常好的習(xí)慣,我們從小就開(kāi)始接觸書(shū)本,也從書(shū)本里吸取知識(shí)獲得道理,也從書(shū)本上認(rèn)識(shí)這個(gè)廣大的世界,了解前世今生,我們的生活離不開(kāi)書(shū)籍,我們的學(xué)習(xí)也離不開(kāi)書(shū)籍,從小學(xué)到現(xiàn)在,以至于以后的高中大學(xué),我們都要學(xué)習(xí)課本里的知識(shí),漸漸滿(mǎn)足自己,對(duì)文化的追求,都說(shuō)活到老學(xué)到老人的'一生都需要學(xué)習(xí),無(wú)時(shí)無(wú)刻的學(xué)習(xí),每個(gè)人都離不開(kāi)書(shū)籍,想多讀書(shū)增加知識(shí)見(jiàn)識(shí),就是人世間每一個(gè)人都有的,書(shū)的故事。

  舒適溫暖的春風(fēng),冬日的暖陽(yáng),黎明前的曙光,細(xì)膩的雨絲無(wú)時(shí)無(wú)刻在我們身邊讀好書(shū)好讀書(shū)讀書(shū)好讓我們一起將讀書(shū)養(yǎng)成一種習(xí)慣,在知識(shí)里的海洋,盡情的遨游吧,讀書(shū)是每一個(gè)人一生的習(xí)慣,這是我堅(jiān)信的一句話(huà)。

堅(jiān)持作文 篇8

  堅(jiān)持,讓小溪投入海的懷抱;堅(jiān)持,讓毛毛蟲(chóng)破蛹成蝶;堅(jiān)持,讓平凡的人成功。但堅(jiān)持又是何等的不易,我就有那么一次親身經(jīng)歷。

  那是一個(gè)假期,我和媽媽一起去爬山。在山腳下,我邊望著看不到頂?shù)纳铰,邊和媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)疫@次要爬到山頂!”媽媽笑著說(shuō):“好,媽媽陪你一起,你可別爬到半路就放棄了。”“怎么可能?”我說(shuō)到,心中也開(kāi)始暗暗為自己鼓氣。

  在爬前幾段臺(tái)階時(shí),我一點(diǎn)也不累,分分鐘就到了平臺(tái)上,還時(shí)不時(shí)地回頭催促媽媽走快點(diǎn)。等到媽媽走到我身邊,我又立刻拉著媽媽繼續(xù)向上爬。

  走著走著,快到一半時(shí),我的速度開(kāi)始下降,微微有一些喘,雙腿也有些酸了,但我沒(méi)有在意這些,仍然向最高處前進(jìn)。漸漸地,我的腿越來(lái)越酸痛,開(kāi)始大口大口地喘氣,臉也開(kāi)始變得紅潤(rùn)起來(lái)。越往上走,我的腿越像是灌了鉛一般的'沉重,喘氣時(shí)胸開(kāi)始大起大落,步伐也慢了許多,心中萌生了想要放棄的念想。就在這時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):“怎么了?走!你不是要爬上山頂嗎?”我心想:對(duì)啊!我的目標(biāo)可是山頂,怎能在這里半途而廢呢?于是,我堅(jiān)定了信念,邁著那沉重的腳步繼續(xù)一步一步向上爬,終于登上了山頂。我呼吸著山頂清新的空氣,放眼望去,山下一切盡收眼里,真有一種“一覽眾山小”的感覺(jué)。∩砩系钠v感覺(jué)一下就釋放出來(lái),全身輕松,心胸頓時(shí)開(kāi)闊起來(lái)。

  我想人生之路不也正和這爬山之路一樣,剛開(kāi)始總是很輕松,但越往后越覺(jué)得困難,甚至?xí)錆M(mǎn)挫折和歷險(xiǎn)。那些半途放棄的人,不會(huì)看到山頂?shù)娘L(fēng)景,因而成為失敗者;而那些一路堅(jiān)持的人,最終會(huì)看到山頂迷人的風(fēng)光,成為人生的勝利者。

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