堅持的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的堅持的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
堅持的作文 篇1
那一年，我還在上三年級。暑假里我媽媽給我報了游泳培訓班。那時，我經(jīng)常擔心我會不會被水淹死，可是，我現(xiàn)在早已知道這是不可能的。
那天，我早早地和媽媽來到了游泳館。媽媽將我送到了檢票口，我拿出我的游泳卡進去了。來到了更衣室，這里全都是柜子，我隨便找了一個柜子，把衣服換好便去池邊。這里的水清澈見底，分三個水域：淺、中、深，我先去淺水區(qū)。這時一個教練過來說：“初級（2）班集合�！蔽乙幌氲阶约菏浅跫墸�2）班，就過去了，過了一會兒人已經(jīng)全了，老師就說：“我姓王，是你們的教練，你們可以叫我王教練，也可以叫王老師�！蓖踅叹氄f完就帶我們下水。一開始，王教練給我們講了一些最基本的知識，講完之后，就給我們做示范。我們先練漂浮，就是浮在水上面，身體超過1米部分能浮在水面就算及格，不然下次就要浮出2米才及格，我很好，一次就過關(guān)了。下面老師教及格的人自由游的基本動作，他要訓練那些浮出水面不及格的'人，讓我們先在這練，我一開始游到2、3米就不行了，我試了幾次都不行，我心想：游泳太難了那就不學吧。可心里又想：假如別人都會了，就我一個不會，那多丟臉啊，不行，我一定要學。過了一會王教練來了，我問他我為何游不遠，他笑著說這是氣沒有吸足，所以才會游不遠。我半信半疑，吸足了氣，就再試了一下，果真如此，游得比先前遠了，但還是不能長游。我繼續(xù)堅持，把老師的要領(lǐng)仔細品味，反復揣摩。一次訓練中，我按新要求練，不慎喝了十幾口水，還差點淹死，我想：保命要緊，看來這個項目還是算了吧。教練看出了我心思，說：“你是動作不協(xié)調(diào)，練熟了自然會成功的�！蔽蚁胂胍彩�。就這樣，我培訓了十二天，學會了：自由游、蛙泳……也能游20幾米了，我相信，我如果下學期再培訓，一定是游泳高手。
功到自然成，成功之前就難免有失敗，然而成功永遠屬于迎難而上、不畏艱險的人，永遠屬于堅持不懈的人。咬定目標堅持吧，或許成功就在眼前。
堅持的作文 篇2
堅持，是永不放棄的精神；堅持，是幼鷹飛向藍天的努力；堅持，是幼豹在自然中活下去的決心；堅持，于我而言，是成長中的不放棄。
在一次運動會中，我報名參加了800米的長跑項目，一心想為班級爭奪名次。
運動會開始了，我穿上運動服，心里既緊張又興奮。只見裁判員一聲哨令，運動員們個個不甘示弱奮力往前沖，惟恐自己不留神被別人超過。而我卻慢悠悠地跑著。并不是我真跑得慢，而是我在比賽前就想好了方案：先慢跑，最后接近終點時再沖刺。
比賽到了末尾時，別的“運動員”都在大口大口地呼吸著，他們已經(jīng)體力透支、邁步艱難了。此刻，我鉚足勁像一頭小獵豹似的朝那不遠處的終點飛奔。眼看我就要奪冠了，可這時，半路突然殺來一個程咬金。這個“運動員”用盡了全身力氣向前跑去，慢慢地，他超過了我，我有些慌神！我們開啟了最終決戰(zhàn)， 都朝那遠在天邊近在眼前的終點奔去。而此刻，我的雙腿好似綁了十斤水泥一樣的`重，似乎再也跑不動了。在我以為原先的方案即將失敗之際，耳畔卻傳來班級拉拉隊的吶喊鼓勵聲：“加油！加油！你能行的！ 快跑！超過那個家伙為我們班爭奪冠軍！”我聽完，便咬緊牙關(guān)，大吼一聲：“�。 便T足自己全身的力量奮力沖向終點，超過了在我前面的那一位“運動員”，奪得了冠軍。
事情雖然已經(jīng)過去一個月了，但我依然記得很清楚！雖然運動會奪冠很艱難，但是只要堅持，總有成功的機會，這大概是“世上無難事，只怕有心人吧！”
堅持的作文 篇3
與書相伴的日子，我是個幸福無比的女孩。
寒假里，我閱讀了《綠野仙蹤》這本書，女主人公多萊茜的歷險旅程里有許多曲折的故事。正是這些故事吸引著我一頁一頁地往下看。路上，勇敢善良的多萊茜解救了鐵皮人、稻草人和一頭獅子，而它們每個人都有一個愿望：鐵皮人要一顆善良的心；稻草人要一個聰明的腦子；獅子想讓自己變的更加勇敢；多萊茜想和親人團聚。于是，它們經(jīng)過重重艱難險阻開始了旅程。通過堅持不懈的努力，她們每個人都達成了自己的心愿。
讀了這本書我更加深刻地體會到：我們無論做什么事都要往自己既定的目標走。學習上我們要向多萊茜學習她的堅持，無論遇到什么困難都不能半途而廢，而是應該堅持不懈地走下去。“堅持住，向前沖，別把力氣存放著，不要求拿到第一名，只要求你能堅持�！边@是運動會上媽媽對我說的話。“堅持跑完就可以了，名次有沒有并不重要，重要的是你能堅持到底！”這是盧老師對我說的話。就這樣，我堅持跑完了800米，成績雖然不是前幾名，但也已達到了預期的目標。這兩句話，都有堅持的含義，這兩句話，就像刻在石頭上一樣難以抹去。讓我在遇到困難、面對挫折時給我力量，給我勇氣。
愛迪生先生曾經(jīng)說過：“天才等于百分之九十九的汗水加上百分之一的.靈感�！爆F(xiàn)在我要說：“勝利等于百分之九十九的堅持加上百分之一的速度�！眻猿郑莿倮拖Ｍ脑搭^。
堅持的作文 篇4
走過十五個春夏秋冬，我笑過哭過也痛過，卻總懷著篤定不移的心一路向前。我成長中的每一個腳印，無不浸著堅持的汗水，它們追隨在我的身后，折射出耀眼的光芒，見證我每一次的蛻變。堅持，讓我從年幼無知的小鬼變?yōu)轭Ｖ呛脤W的少年；堅持，讓我從調(diào)皮搗蛋的“壞孩子”變?yōu)槌煽儍?yōu)異的三好學生；堅持，讓我從跌倒了無數(shù)次的失敗者成為奪取成功的幸運兒。是的，堅持讓我成長，沒有它，也就沒有現(xiàn)在的我。
從小學起，我就是一個“體育白癡”。人家是“四肢發(fā)達，頭腦簡單”，而我卻正好相反，學習成績名列前茅，但體育卻經(jīng)常亮起紅燈。不知是先天性身體素質(zhì)差，還是后天鍛煉過少，我連一個俯臥撐都做不標準。因此，我常常被老師當做教育同學的“反面教材”。但那一次，我沒有再像往常那樣畏縮，而是選擇了努力堅持下去。
那天體育課，剛剛跑完十五圈，老師便又要求我們伸開五指，雙手撐地做二十個俯臥撐。站在隊伍里的我，此時已是面紅耳赤，大汗淋漓，連氣都喘不過來。喉嚨里是一陣陣干澀的疼，仿佛有火在燃燒�？粗瑢W們一個個都撐在了地上，我遲疑著要不要請假休息，可身體里好像有個聲音在叫喊：“不！你不能這么懦弱，二十個俯臥撐能累死你嗎？！”可是，我……管不了那么多了，硬著頭皮也要做。我兩手撐地，咬緊牙關(guān)，俯下身去，用盡全力，一個，兩個……十二個……哎呀，不好，我全身都冒冷汗了，感覺身體軟塌塌的，仿佛連呼吸都困難了。終于雙手一軟，癱倒在地上。周圍的.同學一下子哄笑起來，我可顧不了這些，既然是自己認定要做的，就一定要堅持做到。我深深地吸了口氣，拍拍手上的沙粒，重新做了起來，“一個，兩個……十九個……二十個！”我心里一邊數(shù)著數(shù)，一邊不停地鼓勵自己：“堅持！堅持！堅持就是勝利！”那一剎那，我感覺用盡了自己的全部力氣，我終于做完了二十個�！昂呛牵驈┙K于成功了！”同學們在為我的成功鼓掌歡呼！我無力地笑了笑，但卻是發(fā)自內(nèi)心的。是因為堅持到了終點，才會從心底綻放出真正喜悅的花朵吧！
此后，我整整休息了兩天，才能像往常那樣活動自如。雖然手臂還是酸酸的，但我認為我做得很對，這次經(jīng)歷不僅讓我的體育成績有了提高，更重要的是讓我嘗到了成功的甜蜜，它促使我更加勇敢地走下去。
我知道堅持不是一天兩天的事情，而是一輩子的功課。在漫漫人生路上，也許我還會遇到許多未知的挫折，那將比做二十個俯臥撐要困難得多，但是我相信，我們只要堅持不懈地奮斗，就能排除萬難，走向成功。
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