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堅(jiān)持作文

時(shí)間:2024-09-18 07:36:01 堅(jiān)持 我要投稿

實(shí)用的堅(jiān)持作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的堅(jiān)持作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的堅(jiān)持作文

堅(jiān)持作文 篇1

  每當(dāng)我看到家門前的那盆蘭花時(shí),我的心中就漾起一絲激動(dòng),是它教會(huì)了我堅(jiān)持。

  一年前,我在家門前的空花盆里種了一些蘭花的種子,聽(tīng)鄰居說(shuō),這種蘭花很難養(yǎng)活,除非是十分精心培育。我半信半疑,于是,我開(kāi)始培育蘭花了。

  過(guò)了兩三天,種子發(fā)芽了,我高興的一蹦三尺高。我每一天都耐心地澆水。芽?jī)涸介L(zhǎng)越高,越長(zhǎng)越苗條。

  這時(shí),我卻厭倦了這份每一天給花澆水的工作,于是,我由每一天澆水轉(zhuǎn)成了隔三差五地澆一次水。蘭花由于侍弄不周,葉子逐漸變黃,枝條也變得越來(lái)越細(xì),干癟癟的,就如同肌肉豐滿的姑娘,一下子轉(zhuǎn)成骨瘦如柴的老太太。即便如此,它還是利用著那僅存的'一丁點(diǎn)兒水份與營(yíng)養(yǎng)不斷地生長(zhǎng),奮發(fā)向上。在這一段時(shí)間里,它不斷努力,最終,它成功了!它的蔓兒爬到了太陽(yáng)照著的地方,貪婪地允吸著陽(yáng)光雨露。此刻它總算苦盡甘來(lái),開(kāi)出了一串淡黃色的小花。

  看著花兒,聞著清香,我覺(jué)得它就像一面鏡子,使我看到了自己。

  是呀!不堅(jiān)持,哪來(lái)得成功回想到自己每一天練習(xí)鋼琴,每一天都彈著那幾首曲子,我感到枯燥無(wú)味,我以前一次又一次地想到放棄,但每當(dāng)我看到面前這盆正向我勝利微笑的蘭花時(shí),我猶豫了,我難道連一棵蘭花都不如嗎不會(huì)的。蘭花告訴我,堅(jiān)持就是勝利!如今,我堅(jiān)持下來(lái)啦,結(jié)果,我在這方面獲得了許多榮譽(yù)。

  那盆蘭花就像一位無(wú)言導(dǎo)師,默默地教會(huì)了我這個(gè)“堅(jiān)持就是勝利”的道理,讓我銘記于心。

堅(jiān)持作文 篇2

  從小媽媽就告訴我,無(wú)論做什么事都要堅(jiān)持。小時(shí)候我還不以為然,直到有一件事讓我明白了,堅(jiān)持有多重要。

  那是一個(gè)夏天,不知怎么我突然心血來(lái)潮想學(xué)游泳,爸爸媽媽自然磨不過(guò)我,只好帶我去學(xué)。到了游泳館,我們二話不說(shuō)就去找教練,經(jīng)過(guò)了“九九八十一天”的漫長(zhǎng)的岸上學(xué)習(xí),終于可以下水了。

  可是,事情并不像我想的那么簡(jiǎn)單。到了水里,一切困難向我涌來(lái),冰涼的水凍得我手腳不靈,在岸上的動(dòng)作到了水里的“失重”環(huán)境下就都變了模樣,嗆水對(duì)于我來(lái)說(shuō)更是家常便飯,在一次又一次的失敗之下,我堅(jiān)持不住了。

  當(dāng)時(shí)哭著嚎著要學(xué)游泳的我已不復(fù)存在,我想到了放棄。我去找了媽媽,提出了不學(xué)游泳的.要求,出人意料的是,媽媽既沒(méi)贊同,也沒(méi)反對(duì),只說(shuō)了一句讓我終身難忘的話——“無(wú)論做什么事都要堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利!”

  我瞬間來(lái)了動(dòng)力,馬上下水,以十二倍的精神應(yīng)對(duì)每一次的動(dòng)作。在后面的游泳學(xué)習(xí)中,不斷有人中途退出,反倒成了一種對(duì)我的鼓勵(lì)。

  終于有一天,教練對(duì)我說(shuō):“你已經(jīng)不用再找我學(xué)游泳了,你畢業(yè)了!”我成功了!別提我有多開(kāi)心了,跳進(jìn)水里,盡情地游,當(dāng)人們用羨慕的眼光看著我時(shí),我才領(lǐng)會(huì)到那一句話所包含的力量——無(wú)論做什么事都要堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利!

堅(jiān)持作文 篇3

  汗水已徹底濕透了衣衫,衣服已緊緊地貼住了它覆蓋的每一寸皮膚,喉嚨里和身上熱得要著火。“到第一道起點(diǎn),一分鐘后四百米計(jì)時(shí)”——爸爸的堅(jiān)定聲音的傳來(lái)。我咬了咬牙,目光堅(jiān)定的向著起點(diǎn)再次走去……

  一小時(shí)前老爸帶我開(kāi)始了暑假中的第一次體育訓(xùn)練課。放假后十五天沒(méi)有大強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)了,但我還想按照之前的標(biāo)準(zhǔn)來(lái),所以在郵專校門外就已把老爸熱身慢跑的要求忘掉、大步流星的向操場(chǎng)跑去。我全然不顧左右手中各五百克的瓶裝水,兩圈熱身跑三分半鐘就完成了。

  多日的休息和起步的大意很快讓我付出了代價(jià),熱身跑后壓腿時(shí)大滴大滴的汗珠就開(kāi)始從頭上掉落,而腿部的韌帶好似變成了“鋼筋鐵骨”,我似乎多次聽(tīng)到了“嘎嘣、嘎嘣”肌肉和韌帶摩擦的聲音。

  接下來(lái)的跑步專項(xiàng)練習(xí)的感覺(jué)更是令我吃驚。小步跑扒地的感覺(jué)幾乎找不到了;跨步跳時(shí)根本蹬不起來(lái)好像有根繩子牢牢的`拴住我的身體、不讓它離開(kāi)地面。幾趟下來(lái),我已經(jīng)累得呼哧氣喘了……

  接著是六個(gè)三十米加速跑。第一趟還算流暢,但隨后我感覺(jué)到了腿軟,兩腿好像不一般長(zhǎng)了似的,幾次左腿都險(xiǎn)些跪了下去。六趟三十米跑下來(lái),我眼前已經(jīng)發(fā)黑,身體也有些不受控制了……

  “唉”,想到還有三個(gè)五十米、一個(gè)四百米等著我,我不禁嘆了口氣。我緩慢的走向起點(diǎn),走過(guò)跑道旁的垃圾桶時(shí)我感覺(jué)到只要停下來(lái)一彎腰就可以嘔吐了,那樣訓(xùn)練課也就結(jié)束了。但我不愿意停下,我還想堅(jiān)持!走到起點(diǎn)我叉腰休息,等心率回到每分鐘一百二十次便開(kāi)始了五十米的練習(xí)。一趟、兩趟、三趟完成,我拖著灌滿鉛的雙腿像一位老爺爺,顫顫巍巍往回走著!暗降谝坏榔瘘c(diǎn),一分鐘后四百米計(jì)時(shí)”——爸爸的聲音的傳來(lái)。我抬起頭央求道:“多休息會(huì)兒吧”,目光中充滿著疑惑和期待!艾F(xiàn)在相當(dāng)于你最大強(qiáng)度跑一千米的最后四百米了,只要堅(jiān)持就能挑戰(zhàn)自己”——老爸說(shuō)道。在他言語(yǔ)中我聽(tīng)到了對(duì)我的信心和期待,我頓時(shí)相信我能堅(jiān)持、能完成、還能爭(zhēng)取好成績(jī)。我咬了咬牙,目光堅(jiān)定的向著起點(diǎn)再次走去。

  走到起點(diǎn),我做了幾次深呼吸,舉手示意準(zhǔn)備計(jì)時(shí),然后蹬地而出。我增大擺臂幅度、大步流星的向著終點(diǎn)跑去。然而剛跑到一百米多些,我的呼吸就越來(lái)越急促、嗓子干的像久旱不雨的沙漠、空氣似砂礫一般并吸入;兩腿已無(wú)比的疼痛,腳已燙的失去了知覺(jué);我意識(shí)到一千米體測(cè)時(shí)跑到九百米才出現(xiàn)的極點(diǎn)現(xiàn)在出現(xiàn)了。我全力的呼吸、擺臂、抬腿,并一遍遍在內(nèi)心中提醒自己“堅(jiān)持、堅(jiān)持”。到了最后一百米時(shí),汗水已經(jīng)在臉上流成了河,但我全然不顧的開(kāi)始了沖刺。雖然步頻無(wú)法加快多少,但奮力的擺臂帶動(dòng)了幾乎失去知覺(jué)的的雙腿,我從極點(diǎn)中掙脫出來(lái)了!終點(diǎn)轉(zhuǎn)瞬即到,“一分二十”我又跑出幾步,在幾乎摔倒時(shí)手腳并用的穩(wěn)住了身體,并繼續(xù)堅(jiān)持著按照老爸的要求完成了放松練習(xí)。

  事后想來(lái),如果我在四百米之前或之中放棄了,事后心中一定會(huì)有遺憾。當(dāng)感覺(jué)身體都不是自己的那一刻,是堅(jiān)持的力量讓我取得了滿意的成績(jī);也讓我暑假的第一堂訓(xùn)練課畫上了圓滿的句號(hào);更支持我在這之后的每一次訓(xùn)練課都不折不扣的完成訓(xùn)練科目。

  “不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。”在想要放棄的時(shí)候,咬住牙再邁出去一步,才會(huì)看到那些未曾看到的風(fēng)景。堅(jiān)持的力量會(huì)載著我們夢(mèng)想的小船,在風(fēng)浪中駛向成功的彼岸。

堅(jiān)持作文 篇4

  最近,我讀了一本好書《天地九重》,這本書的作者是“中國(guó)首飛航天員”楊利偉,讀完后我深受啟發(fā)。

  楊利偉的文化基礎(chǔ)并不比別人好,但他心中一直堅(jiān)持一個(gè)明確的目標(biāo),一步一步、不懈不怠地朝著它努力。為了更好地掌握航天知識(shí),他每天都熬到夜里12點(diǎn),并且嘗試各種好的學(xué)習(xí)方法。

  我們每個(gè)人的心中都應(yīng)該有一個(gè)明確的目標(biāo),并且付出百分之百的努力,堅(jiān)持到底就是勝利。我的理想是長(zhǎng)大后成為一名為國(guó)家做出貢獻(xiàn)的'科學(xué)家,作為一名小學(xué)生,我要認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識(shí),在出色完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí),主動(dòng)學(xué)習(xí)更多的課外知識(shí),遇到困難時(shí)要積極的探索鉆研,永不放棄。我會(huì)一直朝著自己的目標(biāo)前進(jìn),遇到再大的挫折也不會(huì)半途而廢。

堅(jiān)持作文 篇5

  通過(guò)讀一篇關(guān)于一個(gè)男孩兒在谷倉(cāng)里尋找金表的小短文,我想了很多……

  小男孩兒找到金表,緣于他的堅(jiān)持,可在生活中,真的所有的成功都有堅(jiān)持有關(guān)嗎?我認(rèn)為答案是否定的。堅(jiān)持與退縮,正如利與害,好與壞,都處于轉(zhuǎn)化之中,存在就有理由,一切都是公平的,關(guān)鍵是你從什么角度去看待。

  從堅(jiān)持的角度上看,退縮是一種無(wú)能的表現(xiàn),只要有一絲生機(jī)也要堅(jiān)持,這樣才能有機(jī)會(huì),有希望。

  但從退縮來(lái)講,堅(jiān)持反而是一種笨蛋行為,有的時(shí)候能屈能伸才是真正的大英雄。

  角度決定命運(yùn),命運(yùn)又決定選擇;選擇正確與否只帶來(lái)兩種可能:利或害。而選擇也只有兩種:堅(jiān)持或退縮。

  在某種情況下,退縮可能是比堅(jiān)持更好的選擇,在戰(zhàn)場(chǎng)上,你處在一個(gè)兵敗如山倒的`情況中,此時(shí)的你最好還是退縮,堅(jiān)持就會(huì)輸?shù)?青山",沒(méi)有了實(shí)力,堅(jiān)持就無(wú)從談起。

  堅(jiān)持是一種美德,誰(shuí)又能說(shuō)退縮不是一種前進(jìn)呢?

  上山的身影是堅(jiān)強(qiáng)的,誰(shuí)又能說(shuō)下山的身影不是偉岸的?

  堅(jiān)持不懈,能屈能伸,是一個(gè)矛與盾的問(wèn)題。但是如果是中者呢?或許很和諧,堅(jiān)持在退縮的基礎(chǔ)上,反之,堅(jiān)持也為退縮做基礎(chǔ)。

  在什么情況下堅(jiān)持,在什么情況下退縮,你想好了嗎?

  教師評(píng)語(yǔ):是什么樣的信念讓自己堅(jiān)持,是什么樣的思想使自己退縮呢!是與非,對(duì)與錯(cuò),在大是大非面前總應(yīng)該有自己的那份執(zhí)著吧!或許叫退縮,或許叫堅(jiān)持,而那份愛(ài)是不變的。

堅(jiān)持作文 篇6

  在我們的成長(zhǎng)道路上,在豐富多彩的生活里,我們學(xué)會(huì)了許多:不僅學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng),還學(xué)會(huì)了不少品質(zhì)。小時(shí)候的我很膽小,所以我需要學(xué)會(huì)勇敢和堅(jiān)持。

  記得那一天,我和媽媽去森林公園游玩,我們走著走著,突然發(fā)現(xiàn)那邊有個(gè)叫“勇敢者道路”。媽媽拉著我的手,笑呵呵地說(shuō)道:““勇敢者道路”就是給勇敢和不怕失敗的人挑戰(zhàn)的.,我覺(jué)得你要進(jìn)去練練膽子!薄昂冒!蔽逸p聲答道,媽媽就帶我進(jìn)去玩。我一看到又高又大的勇敢者道路就心驚膽戰(zhàn),“這勇敢者道路是不是很難——很危險(xiǎn)——我們還是回去吧!蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。媽媽鼓勵(lì)道:“你答應(yīng)進(jìn)來(lái)玩的呀。聽(tīng)說(shuō)你姐姐爬勇敢者道路摔了好幾次呢,但她還是沒(méi)有退縮!奔热唤憬銢](méi)有退縮,我也不能放棄!想到這兒,我就爬上了一級(jí)樓梯,可我腳沒(méi)站穩(wěn),“啪”地摔了下來(lái),我謊稱屁股疼得厲害,媽媽說(shuō):“堅(jiān)持就是勝利!蔽衣(tīng)到媽媽的鼓勵(lì),就堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái),拉著繩子,艱難地爬上去,爬上了樓梯,走上了獨(dú)木橋,可腳上一滑,又摔了下來(lái),但我堅(jiān)持不懈地試了一次、二次、三次……我一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,終于順著桿子滑了下來(lái)。“耶!,我成功了!”我興奮地說(shuō)。

  我不但成功了,而且學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。我現(xiàn)在知道,我們?cè)谧鲇行┦聲r(shí)不一定成功,但是堅(jiān)持就是勝利!

堅(jiān)持作文 篇7

  星期六傍晚,我和鄰居準(zhǔn)備繞小區(qū)跑一圈。

  明月半墻,桂影斑駁,風(fēng)移影動(dòng),珊珊可愛(ài),這就是現(xiàn)在的真實(shí)寫照了。我和鄰居站在起點(diǎn),準(zhǔn)備跑圈。說(shuō)實(shí)話,小區(qū)一圈足足有四千米,對(duì)于我這個(gè)兩千米都跑不到的人來(lái)說(shuō),這是一個(gè)挑戰(zhàn)!皽(zhǔn)備好了沒(méi)?”鄰居問(wèn)。我沒(méi)有回答!扒颇銘Z的,在這么好的環(huán)境下,你難道還不跑快點(diǎn)?”“三二一,跑!”我和他跑了起來(lái)。

  哎呀,真別說(shuō),這鄰居跑得真是夠快,動(dòng)作也如霹靂弦驚。但在這么長(zhǎng)的路程中,跑得快就容易中途沒(méi)體力;跑得慢就能節(jié)省體力,可以到中途再跑快點(diǎn)追上。我選了后者。于是我跑得慢了些,而鄰居早已不見(jiàn)蹤影,就這樣持續(xù)了好久。

  差不多跑了一半了,我猛然加速,將剩下的體力用得淋漓盡致。霎時(shí)間我感到陣陣緩風(fēng)向我飄來(lái),皎潔的月光照在墻上,桂樹(shù)的影子和我的影子,與風(fēng)一起來(lái)回移動(dòng),竟有幾分可愛(ài)之意。

  我沒(méi)得意多久,大概與終點(diǎn)距離還有四百米時(shí)我的體力快耗盡了。我望著剩下的路,感受著腿上那燃燒殆盡的力量,我不禁有了打退堂鼓的`念頭。頃刻間,我想起體育老師的話:“學(xué)習(xí)要堅(jiān)持一下,再堅(jiān)持一下,中途不能懈;跑步也是一樣,要堅(jiān)持一下,再堅(jiān)持一下,一直到終點(diǎn),中途不能放棄!庇谑牵抑匦氯计鸲分,一路念著“堅(jiān)持一下,再堅(jiān)持一下!币恢睕_到終點(diǎn)。

  到了終點(diǎn),我才發(fā)現(xiàn)鄰居不見(jiàn)了,跑完了都沒(méi)見(jiàn)到他。等了好一會(huì)兒,才看見(jiàn)拎著一瓶可樂(lè)的鄰居向我沖來(lái)。怪不得我見(jiàn)不到他,原來(lái)他是買可樂(lè)去了。因?yàn)樗谥型痉艞壛,丟下跑圈買了可樂(lè),所以他才會(huì)比我慢。體育老師的話再次被證實(shí)了。

  “堅(jiān)持一下,再堅(jiān)持一下!泵慨(dāng)我遇到困難時(shí),總會(huì)想起這句話。

堅(jiān)持作文 篇8

  今天的作文課上,老師帶我們玩了一個(gè)游戲,叫“我能堅(jiān)持五分鐘”。同學(xué)們聽(tīng)后都?xì)g呼雀躍,教室里一片歡樂(lè)的氣氛。

  老師詳細(xì)地說(shuō)明規(guī)則后,開(kāi)始分組了,第一組為A組,第二組為B組,我是A組的。游戲開(kāi)始了,一開(kāi)始,我覺(jué)得這個(gè)游戲太簡(jiǎn)單了。可是到了三分鐘的時(shí)候,我感覺(jué)左肩膀又酸又痛,在漸漸地下沉,好像那支筆有千斤重。“啪!”我的筆與地面華麗地來(lái)了個(gè)“親吻”。我十分惋惜地坐下了。等到了三分鐘的時(shí)候,只見(jiàn)我前面的同學(xué)肩膀劇烈抖動(dòng),“啪!”他的筆也不慎落地了。我的目光又轉(zhuǎn)向后面的同學(xué),只見(jiàn)他的身體傾斜著,肩膀在拼命地向上抬,然后就聽(tīng)“啪!”的.一聲,筆也落地了。“時(shí)間到!”老師喊道。我們組共有六名同學(xué)獲勝,我覺(jué)得很好了。

  B組組員也慌忙進(jìn)入“戰(zhàn)斗”模式!伴_(kāi)始!”隨著老師一聲令下,他們也開(kāi)始了比賽。剛開(kāi)始,他們臉上都洋溢著驕傲的笑容,好像冠軍非他們莫屬?傻搅艘环昼姷臅r(shí)候,他們的囂張氣焰漸漸落下去了!芭!啪!”他們組連落兩筆。到第三分鐘時(shí),他們開(kāi)始堅(jiān)持不住了:有的身子向后傾斜,有的肩膀劇烈抖動(dòng),甚至有人的筆已經(jīng)滾落到了指尖上了。但是,每一個(gè)人都在咬著牙堅(jiān)持著,苦苦地堅(jiān)持著!芭荆 庇钟幸粋(gè)人的筆落地了!皶r(shí)間到!”B組也是六名同學(xué)獲勝,我們扯平了。

  我們玩的這個(gè)游戲讓我深受啟發(fā),我明白了堅(jiān)持就是勝利!

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