人物故事作文

時(shí)間：2023-06-19 08:54:18 [第七單元]講人物故事我要投稿

精選人物故事作文匯編8篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的人物故事作文8篇，歡迎大家分享。

精選人物故事作文匯編8篇

人物故事作文篇1

　　華羅庚從小聰明好學(xué)，念初中時(shí)，一天王維克老師給全班出了一道數(shù)學(xué)題，這是一道出自《孫子算經(jīng)》的題目：“今朝有物不知其數(shù)，三三數(shù)之剩二，五五數(shù)之剩三，七七數(shù)之剩二，問(wèn)物幾何？”。

　　讀完題目后，王老師把目光掃向全班同學(xué)，一個(gè)學(xué)生站起來(lái)，說(shuō)：“這物品是23個(gè)�！边@個(gè)最先說(shuō)出答案的同學(xué)就是少年華羅庚。

　　華羅庚在解這道題時(shí)是這樣想的`：從“七七數(shù)之剩二”開(kāi)始，就是說(shuō)，七數(shù)余二，那么七的倍數(shù)再加二定是這個(gè)數(shù)，這個(gè)數(shù)是7×3＋2=23。

人物故事作文篇2

　　我從童話王國(guó)作客回來(lái)時(shí)，朋友小美人魚(yú)送了我一份禮物�；氐郊掖蜷_(kāi)一看，是一條海水手鏈，還有如愿功能，樂(lè)得我合不攏嘴。

　　第二天，我戴著手鏈去買東西。付錢時(shí)發(fā)現(xiàn)忘帶錢包了�！耙清X包能自己跑來(lái)就好了!”這個(gè)想法剛從我的腦海里閃過(guò)，一個(gè)粉紅色的東西跑來(lái)，跳進(jìn)我的口袋里。我一看，剛才還空空如也的口袋竟靜靜地躺著我的錢包!我這才想起手上戴著的如愿手鏈。

　　禍不單行，剛出商店門我就遭到小偷的'光顧了。我想起了如愿手鏈，于是說(shuō)：“我要跑得飛快。”這句話剛說(shuō)出口，我的腳就不由自主地像風(fēng)火輪那樣跑起來(lái)，只用了1秒鐘追上了小偷，只用了半秒鐘把小偷按倒在地上。

　　回家時(shí)，我?guī)Я艘粡埓蠹t證書(shū)。原來(lái)那是快速王國(guó)里跑得最快的小偷。除此之外還給了我1000000000個(gè)快速幣，讓我去快速王國(guó)作客。好了，不說(shuō)了，接我去快速王國(guó)的車子到了!

人物故事作文篇3

　　三角板從在文具商店被買回來(lái)后，就覺(jué)得很羞恥——因?yàn)樽约簺](méi)鼻子!每天都要被小鳥(niǎo)譏笑。

　　有一天，三角板再也忍不住它們的譏笑，決定出去找鼻子。它來(lái)到大狗家，向它說(shuō)：“狗大哥，把你的鼻子借給我，行嗎?”大狗說(shuō)：“不行!我的鼻子還要去聞小偷的氣味呢!”大狗一下子拒絕了它。

　　三角板只好到小貓家去借鼻子，它對(duì)小貓說(shuō)：“小貓，能借你的鼻嗎?”小貓一口拒絕：“不行!我的鼻子還要去聞老鼠的氣味呢!”

　　借不到鼻子的三角板，只好垂頭喪氣的回家了。在回家的路上，它被一個(gè)橡皮檫跌到了。這下可惱火它了，它邊臺(tái)腳邊說(shuō)：“看我把你踢的.遠(yuǎn)遠(yuǎn)的!”橡皮檫不慌不忙地說(shuō)：“三角板狗大哥，你不是在找鼻子嗎?讓我來(lái)做你的鼻子吧!”這時(shí)它才知道自己的“鼻子”原來(lái)就在眼前，它趕緊帶上“鼻子”，回到了家。

　　三角板以后再也不怕小鳥(niǎo)們的譏笑了，因?yàn)樗辛吮亲印?/p>

人物故事作文篇4

　　在地球七大洲之一——亞洲國(guó)家之一——中國(guó)省市之一——湖南長(zhǎng)沙社區(qū)之一——雨花區(qū)學(xué)校之一——砂子塘小學(xué)里班級(jí)之一——五（2）班里，有一個(gè)既聰明又調(diào)皮、搞笑還愛(ài)幻想自己成為神人的boy。

　　說(shuō)起這個(gè)boy，那就得從他的外貌說(shuō)起。他的頭發(fā)造型很酷，額頭前的一撮頭發(fā)往前伸長(zhǎng)，稍微往左邊的一撮頭發(fā)卻往下垂落。和一般的小孩一樣，眉毛是那么淡，但是，他有一個(gè)顯眼的特征，那就是別的.小朋友都是雙眼皮眼睛，顯得那么有神，而他卻長(zhǎng)著一雙名副其實(shí)的單眼皮眼睛，為此，他老爸常拿他的單眼皮眼睛開(kāi)玩笑，弄的他很不高興�！�

　　這個(gè)boy搞笑、聰明、愛(ài)幻想極了。那次，他早上醒來(lái)，發(fā)覺(jué)腦袋暈暈的，全身無(wú)力，他就想，是不是自己被什么機(jī)器控制了呢？是不是我被機(jī)器改化了呢？是不是我成為地球戰(zhàn)士了呢？耶！那太好了。想著想著，他又迷迷糊糊的睡著了……

　　當(dāng)他醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)他右手腋下緊夾著一根溫度器，額頭上放著一袋冰袋，他老爸正在他床邊焦急地看著手表，他老媽坐在椅子上，幫他取出藥片，他奶奶正端著一杯白開(kāi)水朝床邊走來(lái)。他半醒半睡地問(wèn)：“怎么了？”他老爸笑著說(shuō)：“你呀，命可真好，感冒了，有這么多的人服侍你�！薄笆裁�，我感冒了……”“沒(méi)錯(cuò)，你現(xiàn)在吃完藥，就和我去醫(yī)院看病�！薄鞍�！”他便又暈過(guò)去……

　　下午，他和他老爸來(lái)到醫(yī)院。

　　不知是不是來(lái)的時(shí)候，路上的風(fēng)把感冒的熱量吹散了，到醫(yī)院一量體溫，只有37.1度，和在家的溫度相差了3度呢。他老爸在一邊看，頓時(shí)傻了眼，想：剛才在家量的還有40度呢，怎么到醫(yī)院就只有37.1度了呢？我還以為要打吊針呢，還特意帶了幾張“大鈔” 呢，哎，白忙了一場(chǎng)。

　　走在回家的路上，他發(fā)現(xiàn)他老爸一臉失望的表情，突然靈機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)好辦法。于是，他對(duì)他老爸說(shuō)：“老爸，你的兒子是個(gè)神人啊�！�

　　他老爸半信半疑地問(wèn)：“從何說(shuō)起？”

　　他笑著說(shuō)：“你想啊，生長(zhǎng)在我身上的病毒都受了我的影響，都變的有靈性。它們沒(méi)看到醫(yī)生時(shí)，就全都冒出來(lái)；一看到醫(yī)生，就全部躲起來(lái)，。你說(shuō)，我不是神人，還是什么？”

　　他老爸聽(tīng)后，抱起他，說(shuō)：“哈，我的神人兒子！我的神人兒子！”

　　……

　　怎么樣，這個(gè)boy是不是很討人喜歡？想不想認(rèn)識(shí)他？告訴你吧，他，就是我——xxx。

人物故事作文篇5

　　她，性格古怪，長(zhǎng)得也不錯(cuò)�，F(xiàn)在我就一一的來(lái)介紹她吧！

　　她是一個(gè)假小子，因?yàn)樗念^發(fā)剪了。如果你感覺(jué)她剪了頭發(fā)不好看，那你就錯(cuò)了。因?yàn)樗袅祟^發(fā)也漂亮。只是，她剪了頭發(fā)，許多同學(xué)都會(huì)認(rèn)為她是一個(gè)男的。假如年你第一次見(jiàn)她，也會(huì)覺(jué)得她像一個(gè)帥伙子。這還沒(méi)什么——她有一張鋒利的嘴。她的嘴看似的櫻桃小嘴，說(shuō)出了的話可利了。有一次，班上幾個(gè)男同學(xué)搶了一個(gè)女孩子的紅領(lǐng)巾——因?yàn)橐�，他們沒(méi)帶紅領(lǐng)巾。被她看見(jiàn)了，她連忙跑過(guò)去安慰小女孩，然后三言兩語(yǔ)就把這幾個(gè)男同學(xué)說(shuō)的面紅耳赤。最后留下一句“好男不跟女斗”之類的話。更讓我佩服的是她面對(duì)老師也可以這樣。有一次，老師要求全班同學(xué)朗讀課文，朗讀完之后，許多同學(xué)問(wèn)老師表現(xiàn)怎么樣，老師說(shuō)表現(xiàn)不錯(cuò)，還說(shuō)她聲音欠響。如果是你，我想你可能會(huì)跑到一個(gè)地方偷偷的哭�？墒牵瑳](méi)想到她竟嚴(yán)肅的'對(duì)老師說(shuō)：“下次一定帶個(gè)擴(kuò)音器來(lái)。”這讓班上的同學(xué)都大笑起來(lái)，就連老師也哭笑不得。而她卻一臉嚴(yán)肅，讓你以為她說(shuō)的是真心話。

　　這就是我的同學(xué)，聰明、漂亮、勇敢、靈活的一個(gè)人。

人物故事作文篇6

　　和小學(xué)同學(xué)一起度過(guò)了六年的時(shí)光，直到現(xiàn)在，我的記憶中他們的身影依然清晰。特別是那個(gè)和我無(wú)話不談的她。坐在椅子上，我慢慢的陷入了回憶。

　　那個(gè)時(shí)候我還是班長(zhǎng)，她總是叫我“班長(zhǎng)”。我們倆不僅是好朋友，還是學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。我的數(shù)學(xué)不是很好，在幾次考試中屢屢失敗。有一次甚至倒退到班里二十多名的位置。我十分著急，可越著急越考不好。

　　再接先來(lái)的幾次考試?yán)铮业某煽?jī)?nèi)圆皇呛芾硐�。我沮喪極了，自己一個(gè)人坐在座位上發(fā)呆。她看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“喲，我們的大班長(zhǎng)也有不開(kāi)心的時(shí)候啊!”我抬起頭問(wèn)她：“我是不是真的很笨?”她一愣，說(shuō)：“怎么可能，我們的大班長(zhǎng)是最棒的，這一點(diǎn)不容置疑!”我看著她，不相信她的話。她繼續(xù)說(shuō)：“你知道嗎?每一只蝴蝶在張開(kāi)翅膀之前，都會(huì)在繭里面沉睡，然后破繭而出。我相信，你現(xiàn)在就在繭里面沉睡，馬上就要破繭而出!”我看著她，那一雙大眼睛，總是笑瞇瞇的，里面透出來(lái)的認(rèn)真讓我相信了她的話，那一個(gè)小酒窩若隱若現(xiàn)，里面滿是她對(duì)我的`關(guān)心。我笑了起來(lái)，兩個(gè)人笑得那么開(kāi)心，那么甜。兩人的笑聲也久久回蕩在教室里。

　　我暗下決心，絕不能辜負(fù)她對(duì)我的信任!

　　我更加努力了。上課認(rèn)真聽(tīng)課，每一道題都是不弄明白決不罷休。下課認(rèn)真做題，每一道題都是認(rèn)真寫(xiě)，仔細(xì)算�？荚嚂r(shí)更是仔細(xì)，認(rèn)真，絕不放過(guò)一道錯(cuò)題。考試成績(jī)出來(lái)了，我竟然是第一名!我高興極了，看向她，發(fā)現(xiàn)她笑得也是那么開(kāi)心，酒窩里滿是對(duì)我的祝福。我們的友誼一直到六年級(jí)畢業(yè)，我相信，我們的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)停止!

　　一陣上課鈴聲把我從回憶中拉出來(lái)，我連忙坐好，到現(xiàn)在，我也不能辜負(fù)她的信任!

人物故事作文篇7

　　這是世界上很多小朋友喜歡的一只聰明的狐貍，它的名字叫列那狐。

　　有一次，列那狐在路上裝死，一位農(nóng)夫看見(jiàn)了列那狐，農(nóng)夫以為是一只死狐貍，就把它丟進(jìn)了裝魚(yú)的車?yán)铮心呛桶阳~(yú)丟下車，自已也跳下車還把魚(yú)撿起來(lái)帶回家，我覺(jué)得它很聰明。

　　列那狐它很活潑、很開(kāi)朗，我很羨慕它的開(kāi)朗，我要學(xué)它。

　　有一次我很煩，我就拿起了《列那狐的`故事》來(lái)看，列那狐有很多朋友，日子過(guò)得很開(kāi)心，看了一會(huì)，我就進(jìn)入了書(shū)本里面和它一起玩。不知不覺(jué)就把我的煩惱丟進(jìn)了垃圾桶。

　　我看著開(kāi)始想象——

　　對(duì)著書(shū)本封面上的列那狐，我說(shuō)：“請(qǐng)你到我的生活中吧！”列那狐說(shuō)：“好��！好��！”列那狐就從書(shū)里面跳了出來(lái)，高興地說(shuō)：“我們一起走吧！”我就把它帶到翠竹小學(xué)，一進(jìn)校門就很多同學(xué)跑過(guò)來(lái)大喊：“列那狐，你好！”甚至有的人還要它簽名。列那狐要求在我們班上課，還要求跟我同桌，上課的時(shí)候還積極發(fā)言，老師和同學(xué)都很喜歡它……

　　這就是列那狐，我喜歡的故事人物。

人物故事作文篇8

　　印度演員長(zhǎng)得都差不多，打眼一看就讓人犯了臉盲癥。但只有一人我不會(huì)認(rèn)錯(cuò)，他就是阿米爾·汗。他為數(shù)不多被國(guó)內(nèi)引進(jìn)的影片都曾引起熱烈討論，獲得相當(dāng)高的評(píng)價(jià)。老公說(shuō)：“不能再欠阿米爾·汗一張電影票了�！庇谑俏覀冏哌M(jìn)了影院，觀賞了這部近期熱映、由阿米爾·汗主演的印度電影——《摔跤吧，爸爸!》

　　這部影片講述了一個(gè)真實(shí)的故事：

　　阿米爾·汗飾演的馬哈維亞·辛格·珀尕曾是印度國(guó)家摔跤冠軍，但因生活所迫，不得不放棄摔跤，回到貧困的村子里。他希望讓兒子可以幫他完成夢(mèng)想——贏得世界級(jí)金牌，結(jié)果卻一連生了四個(gè)女兒。馬哈維亞本以為夢(mèng)想就此破碎，卻意外地在一次小孩子間的爭(zhēng)斗中發(fā)現(xiàn)女兒身上驚人的摔跤天賦�？吹焦谲娤Ｍ乃麤Q定不能讓女兒的天賦浪費(fèi)，像其他女孩一樣只能洗衣做飯過(guò)一生，再三考慮之后，與妻子約定一年時(shí)間按照摔跤手的標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練兩個(gè)女兒：換掉裙子、剪掉了長(zhǎng)發(fā)，讓她們練習(xí)摔跤，并贏得一個(gè)又一個(gè)冠軍，最終贏來(lái)了成為榜樣激勵(lì)千千萬(wàn)萬(wàn)女性的機(jī)會(huì)……

　　不只是一個(gè)夢(mèng)想

　　馬哈維亞不是什么大人物，過(guò)氣的摔跤冠軍，颯爽英姿已然不在，現(xiàn)在只是一位滿身肥肉的中年大叔。一家人窩在貧窮的小村子里，艱難維持生計(jì)。村里人除了害怕他“出手相揍”以外，沒(méi)人把他當(dāng)成個(gè)人物。但正是窺見(jiàn)女兒們的一點(diǎn)天賦，再次點(diǎn)燃了這個(gè)爸爸贏得摔跤世界金牌的夢(mèng)想。

　　這位懷著夢(mèng)想的爸爸，從每天早上五點(diǎn)的晨跑開(kāi)始，以嚴(yán)苛的訓(xùn)練要求女兒;

　　這位懷著夢(mèng)想的爸爸，在遭受冷眼譏笑時(shí)從未放棄，鼓勵(lì)女兒們勇往直前;

　　這位懷著夢(mèng)想的爸爸，用他的行動(dòng)力和影響力改變著他的女兒，改變著他的家庭，動(dòng)搖了女子不如男子的社會(huì)價(jià)值體系，甚至影響了印度整個(gè)國(guó)家在國(guó)際體壇的地位!他所產(chǎn)生的影響遠(yuǎn)超過(guò)培養(yǎng)了一個(gè)世界冠軍女兒。

　　他所認(rèn)定的、所持守的`、所相信的，還只是一個(gè)夢(mèng)想。我們呢?

　　我們所認(rèn)定的、所持守的、所相信的，不只是一個(gè)夢(mèng)想。

　　使徒保羅說(shuō)：因?yàn)橹牢宜诺氖钦l(shuí)，也深信祂能保全我所交付祂的，(或作祂所交托我的)直到那日。

　　那對(duì)我們負(fù)完全責(zé)任又愛(ài)我們的神，既把祂兒子與萬(wàn)物一同白白賜給我們了，那么，我們對(duì)這個(gè)世界所產(chǎn)生的影響力不應(yīng)該更大嗎?

　　“沒(méi)人記得第二名”

　　在世界大賽的決賽前，面對(duì)幾乎無(wú)法攻克的勁敵，馬哈維亞教了女兒一招：

　　“想辦法讓人記住你。

　　只能得金牌，得了銀牌，大家很快就會(huì)把你忘記。”

　　這是世界灌輸給我們的法則，讓我們總是要靠著努力去做到最好，能夠被人記住。以至于我們常常在神的家中，也是努力“服事”，做在人前，想要得人的鼓勵(lì)和稱贊。

　　使徒保羅在寫(xiě)給加拉太各教會(huì)的書(shū)信中說(shuō)：我現(xiàn)在是要得人的心呢?還是要得神的心呢?我豈是討人的喜歡嗎?若仍舊討人的喜歡，我就不是基督的仆人了。

　　神看人不像人看人。也許真的沒(méi)人記得第二名，但是神記得;神也記得每一名在祂的國(guó)里向前奔跑的，哪怕是最后一名。神從不輕看在小事上忠心的人，神從不輕看給小子一杯水的小事。在人看不見(jiàn)的地方，我們的忠心仍被神紀(jì)念，我們的工作仍在神國(guó)中有份。

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