原來(lái)我也很堅(jiān)強(qiáng)作文600字（通用5篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的原來(lái)我也很堅(jiān)強(qiáng)作文600字（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　原來(lái)我也很堅(jiān)強(qiáng)作文1

　　人生就如一幅畫卷，剛生下來(lái)時(shí)就如一張白紙，這需要你不斷往上涂色。然而，是否能涂出炫麗多彩的彩虹，需要以“堅(jiān)強(qiáng)”作為橋梁，去跨過(guò)陰霾，涂出彩虹。

　　那一天，天氣晴朗，于是我們一家人決定去登山。我們從啟母闕出發(fā)，沒(méi)有多少臺(tái)階，雖然走著比臺(tái)階容易，但卻很驚險(xiǎn)。剛開(kāi)始還覺(jué)得很容易，走走停停，有時(shí)還會(huì)有些許風(fēng)吹過(guò)，引來(lái)陣陣涼爽。

　　可隨著山的高度越來(lái)越高，路也變得越來(lái)越驚險(xiǎn)，爬著就漸漸感到累了。于是我停下了腳步，坐在一塊石頭上休息起來(lái)。越休息就越不想繼續(xù)爬，于是等到等爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)繼續(xù)往前走時(shí)，我退縮了，對(duì)著爸爸說(shuō)：“你們走吧，我走不動(dòng)了，我在這兒等著你們�！卑职致�(tīng)了并沒(méi)有回答，只是在我旁邊的石頭上坐下，指著不遠(yuǎn)處的一塊試石頭里長(zhǎng)出來(lái)的草對(duì)我說(shuō)道：“看那一棵小草，它可以那么堅(jiān)硬的石頭里伸出頭來(lái)，在風(fēng)吹日曬的艱苦環(huán)境下生長(zhǎng)，為什么你就不能堅(jiān)強(qiáng)一次呢？”聽(tīng)了爸爸的話，我心中好像有兩個(gè)小人在爭(zhēng)論。一個(gè)在說(shuō)：“快去吧，相信自己會(huì)像那棵小草一樣堅(jiān)強(qiáng)，走到最后的�！绷硪粋�(gè)聲音則說(shuō)：“還是停下來(lái)吧，小草怎么樣和你沒(méi)有什么太大的關(guān)系，坐在那里多舒服啊！還可以看看美景�！�

　　我糾結(jié)了半天，最終我決定繼續(xù)前進(jìn)，想要登到最高處，體驗(yàn)一下“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺(jué)。

　　最后，當(dāng)我站在最高處往下來(lái)看時(shí)，從最低端上來(lái)的那種疲憊消失了，有的只是滿身心的舒暢�？粗�高高的山峰，我竟覺(jué)得不可思議，沒(méi)想到我真的做到了。在那一刻，我驀然發(fā)現(xiàn)：原來(lái)，我也很堅(jiān)強(qiáng)。

　　如果能繼續(xù)保持堅(jiān)強(qiáng)，那么我相信，遲早有一天，我的那張白紙會(huì)成為一幅最美麗的畫卷。

　　原來(lái)我也很堅(jiān)強(qiáng)作文2

　　成長(zhǎng)是奇妙的`旅程，就像狂風(fēng)大雨中小草頑強(qiáng)，雨過(guò)天晴開(kāi)出一朵艷麗花。就像堅(jiān)硬的巖石縫里拼命鉆出來(lái)的竹子，長(zhǎng)成令人稱贊的“軍人”。

　　在小學(xué)，一向軟弱的我，被同學(xué)們稱為“膽小鬼”因?yàn)樵谟龅嚼щy時(shí)，我總是驚慌失措，冷靜不下來(lái)，最終還是選擇了退縮。

　　而在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我改變了自己，開(kāi)始勇于面對(duì)困難，變的堅(jiān)強(qiáng)。

　　這天，烈日炎炎，沒(méi)有一絲風(fēng)掠過(guò)我身邊�！敖裉爝\(yùn)動(dòng)會(huì)，項(xiàng)目有……小玲、小黃跳繩，小王、小麗跳遠(yuǎn)……”老師在講著運(yùn)動(dòng)會(huì)的各個(gè)事項(xiàng)。我一直緊張著，擔(dān)心著，“等下我跑步跑不好，怎么辦？要是拿了倒數(shù)第一怎么辦？”這時(shí)小王拍了拍我，告訴我比賽就要開(kāi)始了。

　　我懷著緊張的心情，來(lái)到了操場(chǎng)，炎熱的天氣令還沒(méi)有比賽的我汗流不止。我站在那兒等著，等著，教練終于叫到我的名字了。我心頭一緊，“嗶——”比賽開(kāi)始了。

　　場(chǎng)面十分熱鬧，喊加油的，看熱鬧的，場(chǎng)外跟著跑的，只見(jiàn)我前面只有一個(gè)人，我加快了腳步，眼看著就要超越她了，突然前面一塊石頭，把我絆倒在地，全場(chǎng)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，我的朋友小麗見(jiàn)狀，連忙跑到我身旁，小聲地對(duì)我說(shuō)：“加油！你能行的，起來(lái)！”

　　本來(lái)委屈尷尬的我打算中途退場(chǎng)，跑進(jìn)人群中，或小聲抽噎，她的話止住了我的眼淚，我掙扎著：“我可以嗎？我能行嗎？”最后全班都為了我喊加油，我緩緩的站了起來(lái)，以當(dāng)時(shí)最快的速度，一拐一拐地跑完了全程。

　　最后雖然跑了個(gè)倒數(shù)第一，但這令我知道——原來(lái)，我也很堅(jiān)強(qiáng)��！

　　人生的道路上，總會(huì)有許多困難與挫折，當(dāng)你面對(duì)它時(shí)，或許會(huì)害怕，可是堅(jiān)持下去，最終你會(huì)受益匪淺。

　　原來(lái)我也很堅(jiān)強(qiáng)作文3

　　我曾無(wú)數(shù)次跌倒，跌倒后我痛哭流涕，大聲抱怨著這世界的不公。本來(lái)我的天空是一片灰暗，可我伸手擦去這灰塵，我發(fā)現(xiàn)天空竟然是如此美麗，我跌倒后又爬起，一次又一次。原來(lái)，我也很堅(jiān)強(qiáng)。

　　說(shuō)說(shuō)我在校的經(jīng)歷吧。我是個(gè)內(nèi)向的孩子，但我的脾氣卻很暴躁。有時(shí)會(huì)天馬行空，想一些不切實(shí)際的東西，而遇到事又逃避。因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異，老師也會(huì)交給我一些重要的工作。那天，老師要我給全班人講課，但對(duì)我來(lái)說(shuō)這是有點(diǎn)困難的。次日，我當(dāng)著全班同學(xué)的面開(kāi)始說(shuō)著我準(zhǔn)備的材料，但我講得不痛快，不順暢。下課后，老師把我叫到辦公室，批評(píng)了我：“你的準(zhǔn)備一點(diǎn)兒也不充分，太讓我失望了�！蔽液芪�屈，但我無(wú)力回駁，也不敢回駁。回到班里，有幾個(gè)刁鉆的女生圍著我，說(shuō)我講得不好，挑我的刺兒，讓我很難堪。

　　回到家后，我哭了。為什么我得不到別人的認(rèn)可，為什么別人走的路總是順風(fēng)順?biāo)�的，而我的路卻如此崎嶇？

　　但當(dāng)我平靜下來(lái)的時(shí)候，我仔細(xì)分析了一下。原因有兩個(gè)，最主要的是因?yàn)槲姨�膽怯了，太�?nèi)向了。我會(huì)努力控制住以后不內(nèi)向，盡量放開(kāi)點(diǎn)。轉(zhuǎn)一天，我回到學(xué)校，那幾個(gè)女生又來(lái)了，還沒(méi)等到她們開(kāi)口，我說(shuō)：“對(duì)不起，我昨天仔細(xì)想了一下，我講得有不好的地方，但我以后不會(huì)怯場(chǎng)了。我希望你講時(shí)也不要像我那樣�！蔽艺J(rèn)為這不是自信，而是堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)椋�如果我還那么軟弱，我不會(huì)去面對(duì)她們。正是堅(jiān)強(qiáng)讓我這樣做。

　　原來(lái)，我也很堅(jiān)強(qiáng)。我發(fā)現(xiàn)，堅(jiān)強(qiáng)的人不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就萎靡不振。而我之前不就如此嗎？我發(fā)現(xiàn)，堅(jiān)強(qiáng)也會(huì)在生活中體現(xiàn)。而就是因?yàn)槟且患�事讓我�?jiān)強(qiáng)嗎！堅(jiān)強(qiáng)，讓我更好的看待生活，對(duì)生活有了新的認(rèn)識(shí)，我因堅(jiān)強(qiáng)，不畏悲傷，心中陽(yáng)光。

　　原來(lái)，我也很堅(jiān)強(qiáng)！

　　原來(lái)我也很堅(jiān)強(qiáng)作文4

　　人的一生如果平平凡凡，那么他的生活定會(huì)風(fēng)平浪靜。但如果人的一生有磨難有曲折，那么他的生活也定會(huì)有不一樣的美�！�—題記

　　人的一生總不可能是風(fēng)平浪靜的。在我小時(shí)候，記得有一次放風(fēng)箏。我的注意力全部都集中到了風(fēng)箏上，卻并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)腳邊有一塊石頭，于是我便成了“幸運(yùn)兒”被石頭絆倒了，我就哇哇大哭起來(lái)。我的媽媽想扶我起來(lái)，但被爸爸制止住了。到也奇怪，我哭了一會(huì)兒，又站了起來(lái)，接著去玩別的游戲了。

　　這是我第一次體會(huì)到堅(jiān)強(qiáng)的味道。

　　還有就是在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，成績(jī)一直優(yōu)異的我卻馬失前蹄，跌出了班里前五的位置。我感受到了無(wú)形的壓力與反面情緒向我涌來(lái)，壓得我喘不過(guò)氣。那一天我在寬闊的大街上走著，感覺(jué)天仿佛是灰色的，路邊的花也失去了笑臉。到了家中，關(guān)上房門，把這股強(qiáng)烈的挫敗感強(qiáng)壓下去，我覺(jué)得心情舒暢了許多。于是我開(kāi)始分析試卷和錯(cuò)題，并且更加努力地學(xué)習(xí)后面的知識(shí)。終于在下一次的考試中，我又考回了好成績(jī)，重回班里前五的位置。

　　這是我再一次感受到到了堅(jiān)強(qiáng)的滋味。

　　還有一次是我知道我的好朋友即將轉(zhuǎn)到另一所學(xué)校。那時(shí)，我們?yōu)樗�舉辦了一場(chǎng)歡送會(huì)，大家都很傷心，我也一樣，因?yàn)槲抑�道我將�?huì)失去一個(gè)好伙伴。打他走了以后，我把心中的那股傷心、失落的情緒趕走，又開(kāi)心地繼續(xù)開(kāi)始下一天的生活。

　　這使我又一次體會(huì)到了堅(jiān)強(qiáng)的滋味。

　　我經(jīng)歷的挫折還遠(yuǎn)不止這些，其他人也一樣。但是我們經(jīng)歷了這些挫折之后，從未發(fā)現(xiàn)自己竟有如此堅(jiān)強(qiáng)，從未發(fā)現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)離我們的生活這樣近，從未發(fā)現(xiàn)過(guò)原來(lái)堅(jiān)強(qiáng)如此美麗、動(dòng)人……

　　原來(lái)我也很堅(jiān)強(qiáng)作文5

　　生活中總是會(huì)發(fā)生一些事情讓自己認(rèn)識(shí)到自己的另一面。自從那次運(yùn)動(dòng)會(huì)后，我認(rèn)識(shí)到自己原來(lái)也很堅(jiān)強(qiáng)。由于1500米的運(yùn)動(dòng)員臨時(shí)請(qǐng)假，作為替補(bǔ)運(yùn)動(dòng)員的我只好臨時(shí)上場(chǎng)。此刻，我正站在1500米的起跑線前。我看著左右的對(duì)手，一個(gè)個(gè)如狼似虎。發(fā)令槍一響，她們便像閃電一般沖出去了。我緊隨其后。

　　雖然在后面，我卻一點(diǎn)也不擔(dān)心。因?yàn)槲乙�保存體力，到最后300米再?zèng)_刺。我望著她們的身影一路跑啊跑。跑了大約有兩三圈，我逐漸感覺(jué)口干舌燥，而腳下的跑道被當(dāng)空的太陽(yáng)烘烤著，散發(fā)出一股難聞的焦味。誒呀，怎么如此累啊，還有兩三圈才跑完呢！剛想泄氣，抬頭望望身邊的運(yùn)動(dòng)員，她們也與我一樣，拖著勞累的身子一步步的前行。既然她們沒(méi)有放棄，我又何必不堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)呢？想著，又隨她們跑去了。

　　還剩下最后一圈，而我已覺(jué)得腰酸背痛，渾身虛軟，像一坨棉花。腳下的跑道在我眼中變的重重疊疊，模糊不清。一不小心，摔了一跤。待我有勁兒爬起來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)膝蓋上紅了一大片，鮮血正在一點(diǎn)一點(diǎn)的滲出來(lái)。我忍不住嘆氣：“怎么會(huì)遇到這種事？”突然，一個(gè)片段劃過(guò)我的腦海：小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，也是由于摔了一跤，我便不愿繼續(xù)跑，讓兩個(gè)老師把我扶到邊上去了。待我回過(guò)神來(lái)，正聽(tīng)見(jiàn)廣播里傳來(lái)聲音：“那邊的同學(xué)，需要先去休息嗎？”我大喊：“不需要！”于是邁起兩條早已沒(méi)有力氣的雙腿，一瘸一拐的走向終點(diǎn)線。

　　邁過(guò)終點(diǎn)線后，聽(tīng)到兩邊都有吶喊聲。我四下看了一周，啊，我是倒數(shù)第一。但是我卻歡喜無(wú)比。我雖沒(méi)有戰(zhàn)勝他人，卻戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了那顆原來(lái)軟弱的心。

　　經(jīng)歷這件事后，我常常告訴自己：“你也很堅(jiān)強(qiáng)！”

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