我學會了堅強作文600字初一作文

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的我學會了堅強作文600字初一作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我學會了堅強作文600字初一作文1

　　寒假里又細細地讀了遍《草房子》，在詩情畫意中我再次用心地感受成長，也漸漸地學會了堅強。這份堅強來自桑桑，來自杜小康，來自細馬還有那個溫柔美麗的女老師溫幼菊。

　　《草房子》的主人公是個可愛又淘氣的男孩子桑桑，他在這片陌生的土地——油麻地他度過了自己難忘的小學時光。他親眼目睹或直接參與一連串看似尋常卻又催人淚下、震撼人心的故事。這一切既清晰又朦朧地展現在少年桑桑的世界里。這六年是他接受人生啟蒙教育的六年，也是他從一個懵懂無知的孩童成長起來的六年。

　　桑桑的同學杜小康也在一番不尋常的經歷中成長為一個男子漢。杜小康的家原本是油麻地的首富。但父親的一次失誤，導致他們一貧如洗。杜小康輟學跟著父親去蘆葦蕩放鴨子。在放鴨子的古城中他們經歷了大風大浪，忍受了無邊的孤獨和寂寞。鴨子長大了，杜小康也長大了。他不再是杜家少爺，而是一個在暴風雨中無畏的男子漢。有了這一番磨難，杜小康學會了堅強，學會了坦然面對生活。油麻地小學校長桑喬說：“日后，油麻地最有出息的孩子，也許就是杜小康�！毕嘈棚L雨洗禮后的杜小康任何困難也不能將他擊敗!

　　《草房子》中還有一個很有個性的孩子——細馬。他不是邱二媽和邱二爺的親生兒子，是過繼來的。細馬喜歡放羊，不喜歡上學。在一次大雨中，邱二爺的家被無情的洪水沖垮了。邱二爺走了，天似乎一下子塌了下來。但是細馬沒有放棄，他用稚嫩的肩膀、執(zhí)著的真情、固執(zhí)的堅強為邱二媽撐起一片新的藍天。細馬是個樂觀而不善言談，甚至有些倔強的男孩，其實在他的內心早已接受了邱二爺邱二媽，早已把他們當做自己的親父母對待。堅強的細馬——一個孩子居然為邱二媽重新建起了房屋。讀到這里，我不禁淚水潸然。

　　讓我心里感動的溪流涓涓流淌的還有溫幼菊老師。桑桑生病的日子里，總會有溫老師的那句“不怕”響在耳畔。其實，溫幼菊一直生病，從她的小屋常常飄出熬的中藥的氣味。但她總是一臉淡然的、暖暖的微笑。她戰(zhàn)勝了病魔!

　　人總要學會堅強。只要我們永不低頭，終會戰(zhàn)勝困難。學會堅強，我們的路上才充滿了快樂。學會堅強，勇敢面對，勝利的曙光在向我們招手。讓我們學會堅強，去迎接美好的明天!

我學會了堅強作文600字初一作文2

　　外面風是依舊，心仿佛早已淡然，一次又一次的失敗，或許早已將我傷得遍體鱗傷，但卻也只能在一個小小的角落里孤獨的療傷……

　　——題記

　　又是一次失利，我自認為已經努力了很多，但成績卻依舊毫無起色，表面上的波瀾不驚，其實內心早已是波濤洶涌，這時多想能有幾顆眼淚流下來，來表示我這時候的悲傷，但是，很遺憾沒有。是不是因為失敗的次數太多，讓我忘記了傷心，我不敢承認。

　　在成績發(fā)下來之后，在學校的一下午過得十分難熬，真是“有人歡喜有人憂”，很不幸的是我屬于后者。終于挨到了放學。心中有一種難以言喻的悲傷，不知道是因為什么，或許或許吧……

　　回家了，屋里暗暗的.，沒人在家，爸爸媽媽下班還沒回來，無力地坐在沙發(fā)上，不知道為什么竟然沒有淚流，只是靜靜的坐在沙發(fā)上，靜靜地，望著窗外。

　　門開了，我知道是爸爸媽媽回來了，看了這番情景他們或許已經猜出了大概，說了一句“在這里跌倒了就要在這里爬起來，如果沒有勇氣爬出來那你必定是一個失敗者�！碑敃r的我偏執(zhí)的認為這是她對我的不理解。站起來，回到臥室用力的間臥室的門關上，在宣泄這一切，門子似乎也在嘲笑我的失敗。

　　似乎在那一刻我所有佯裝的堅強，都露出了它嫩綠的內里看，淚水不自覺地流出，要知道堅硬的外殼被現實擊碎后，那其他的一切也顯得那么的不堪一擊，來不及保護，在頃刻間被擊的粉碎。

　　外面不覺間在已是狂風暴雨，也許老天爺也在為我傷心吧，而生日時種下的許愿樹也似乎早已受不了風雨的洗禮，我暗暗的嘲笑自己：他也與會像我一樣，是一個失敗者吧�；蛟S是因為累了，倒在床上一會間早已睡著，在意識模糊前隱隱約約頂到一個聲音說“祝你好夢”。是啊，祝我好夢。

　　早晨起來夢的內容早已忘卻大半，卻反射性的望向窗外的那棵小樹，令我吃驚說的是，那棵小樹早已沒有了昨日的頹廢，有的只是煥發(fā)的那種生命的精神。突然間我明白了，失敗并不可怕，所以我也要像小樹那樣，擺脫昨日的頹廢，擁有煥發(fā)的精神，努力的向我的夢想方向跑去。因為，那一刻我懂得了堅強。

我學會了堅強作文600字初一作文3

　　我曾聽媽媽說過這樣一個故事：這個故事發(fā)生在一個先天性殘疾的男孩身上，他失去了一條腿。他上學后，由于行動不便，班級同學不理他，還嘲笑他的缺陷。他的學習信心便被同學的鄙視所擊垮，再加之社會中的個別搗蛋分子引他步入歧途，他的學習成績自然一落千丈，與他剛上學時的學習熱情簡直是天壤之別!在學校他是“”，在家里，他更是無法無天，不開心時就摔鍋碗，經常他家里搞得一塌糊涂，還經常將鄰居家的窗玻璃砸碎，甚至將別人家地里的蔬菜攔腰折斷。他的父母也對這個獨子沒辦法。

　　但到了他踏上了初三學習的道路上，一個可怕的災難又降臨到了他的身上……

　　那是一個寂靜得可怕的夜晚，他和他的“狐朋狗友”們勾肩搭背地在空無一人的馬路上閑蕩。這時已經是晚上十二點半了，所以這一條路上已經沒有多少汽車了。但是，就在這時，一輛開得很快的小轎車將他們撞到了。一聲慘叫劃破了寂靜的夜……

　　他昏迷了三天三夜，雖然他沒有生命危險，但是他的左手卻永遠地離開了他。但是當他蘇醒后，他并沒有顯露出他的痛苦，而是反省自己以前做過的錯事，現在想來，追悔莫及!于是，他出院后，便發(fā)奮圖強，十分努力地學習。雖然同學們對他還是那樣冷淡，可是他十分明白：只要好好學習，創(chuàng)造出屬于他的成就，就不會有人再瞧不起他了。在他的理想發(fā)出的力量的驅使下，他的努力很快就得到了收獲：他考上了全國重點高中!這個好消息令他欣喜若狂，他的心中的理想更加堅定了：我要開辟出我自己的天地，不讓任何人看不起我!

　　經過了高中三年的艱苦奮斗后，他如愿以償地考進了一所名牌大學。他并沒有因此而驕傲自滿，而是更加勤奮學習，抓緊課余時間來閱讀一些世界文學經典。大學畢業(yè)后，他這個“學習狂”還沒有滿足他所知道的知識，每天都在吮吸著知識。不久，他就職于一所大學，一星期上五節(jié)課，由于他知識面非常大，所以他的工資也很高，可他還是過著清貧的日子，他是為了省錢買書。

　　他的殘疾是他與生俱來的一個大挫折，那次車禍也是他的一大挫折，但是，正因為那次車禍，他才明白了什么是“堅強”!

　　而當代的青少年所缺乏的正是“堅強”!只有不怕挫折，學會堅強，才可以成功!