有關(guān)堅(jiān)強(qiáng)作文合集10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的堅(jiān)強(qiáng)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
誠(chéng)實(shí)，欺騙，虛榮你會(huì)選擇哪個(gè)？我不知道，但梁小丹就選擇了誠(chéng)實(shí)。
星期一的中午，老師把梁小丹叫到辦公室把他批評(píng)了一頓。這是怎么回事呢？原來(lái)小丹周末沒(méi)有用心寫(xiě)作業(yè)，一心只想出去玩，致使把一道很簡(jiǎn)單的應(yīng)用題寫(xiě)錯(cuò)了。老師讓他回家好好訂正。
回家路上，小丹眼前不斷浮現(xiàn)出那鮮紅的大叉；耳邊不時(shí)回響著王老師那嚴(yán)厲的話(huà)語(yǔ)；腦海不斷出現(xiàn)那嚴(yán)峻的目光。
可是小但上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，不管他絞盡腦汁，思前想后還是沒(méi)能解決問(wèn)題。
回到家小丹坐在書(shū)桌前冥思苦想，可還是無(wú)濟(jì)于事。時(shí)間悄悄的流逝不知不覺(jué)是指已經(jīng)指向“10”。
這時(shí)姐姐走進(jìn)房間叫小丹去洗洗睡了，可小丹還有那么大一塊石頭沒(méi)放下呢！他怎么會(huì)離開(kāi)書(shū)桌。姐姐湊近一看，心想：“這題可真簡(jiǎn)單！”她對(duì)小丹說(shuō)；"這事包我身上啦！”小丹心想：“姐姐已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)啦應(yīng)該沒(méi)錯(cuò)，而且這樣我就再也不用受罪了！”他高興的去洗臉啦。
第二天老師當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)了小丹，老師表?yè)P(yáng)的話(huà)語(yǔ)像一條鞭子無(wú)情的抽打這小丹“骯臟”的心靈。他的心里像打翻了五味瓶似的——酸甜苦辣咸，樣樣俱全。
小丹想了一整夜，最終決定告訴老師真相。
老師得知后，不但沒(méi)有批評(píng)他，反而撫摸著她的頭，和藹地說(shuō)：“你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，我不責(zé)怪你！”梁小丹聽(tīng)了，心里比吃了蜜還甜，他不好意思的低下了頭。
朋友們你們說(shuō)小丹是不是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，當(dāng)我現(xiàn)在問(wèn)你剛才的問(wèn)題時(shí)，你會(huì)選擇什么？我想你們會(huì)選擇誠(chéng)實(shí)對(duì)不對(duì)？
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
上了高中對(duì)于任何人來(lái)說(shuō)是歡欣鼓舞，然而志華的大學(xué)夢(mèng)被無(wú)情的電壓給擊碎了。面對(duì)醫(yī)生無(wú)奈的診斷，面對(duì)母親無(wú)助的哭泣，面對(duì)父親無(wú)言的沉默，面對(duì)校長(zhǎng)無(wú)情的拒絕，面對(duì)朋友無(wú)誼的翻臉，一向堅(jiān)強(qiáng)開(kāi)朗、熱愛(ài)生活的志華落淚了�；礊榱α俊⒒瘋臑榱α�、化雙臂為力量、化母親為力量，以堅(jiān)強(qiáng)為舟、以雙腳為槳，沖刺高中、沖刺大學(xué)、沖刺金牌、沖刺身體的極限、沖刺人生的頂峰。贊志華，吟志華，誦志華，頌志華。一切言語(yǔ)終回歸于一段話(huà)——留一個(gè)愿望讓自己想象；留一個(gè)愿望讓自己拼搏；留一個(gè)愿望讓自己堅(jiān)強(qiáng)！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
在轟隆一聲巨響之后，學(xué)生和老師便一起壓在教學(xué)樓的廢墟之下。而他們并沒(méi)有坐以待斃放棄生的希望，老師告訴他們要堅(jiān)強(qiáng)的活下來(lái)，帶著他們唱歌，一次次點(diǎn)著他們的名字，他們也相互鼓勵(lì)著，談?wù)撝卦谛撵榈脑?huà)語(yǔ)，傳遞著師生的愛(ài)，相互激勵(lì)著活下去的信念。
在看完最后一個(gè)畫(huà)面，他們獲得了重生，一一被救出……我閉上了眼想著：在這危難中，在這死亡的邊緣，也許一個(gè)信念能引導(dǎo)他們走到最后，一點(diǎn)希望能幫助他們照亮道路，一個(gè)樂(lè)觀(guān)的心態(tài)讓他們遠(yuǎn)離死亡。而都離不開(kāi)老師、同學(xué)們的鼓勵(lì)和愛(ài)的傳遞。望著離他們而去的同學(xué)，他們悲痛，但沒(méi)有流下眼淚。我知道他們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，他們會(huì)帶著以離去的人堅(jiān)強(qiáng)的信念，愛(ài)的鼓勵(lì)去努力，讓他們的意志永存，讓他們的愛(ài)永存，或許在他們的心中已流下了眼淚，那是愛(ài)與堅(jiān)強(qiáng)的淚……
走在回家的路上，有著一股莫名情緒在心里涌動(dòng)。俗話(huà)說(shuō)：“患難見(jiàn)真情”，回憶起剛剛的電影，在這其中的每一個(gè)片斷，每一個(gè)場(chǎng)景都飽含了真愛(ài)真情，隨一個(gè)又一個(gè)孩子的離去，這份愛(ài)、這份情顯得如此的寶貴無(wú)價(jià)。堅(jiān)強(qiáng)的意志在黑暗中帶著他們走出死亡的邊緣。在生活中也是如此吧。愛(ài)與堅(jiān)強(qiáng)總是帶著我們走出迷惘，也能引導(dǎo)我們?nèi)〉贸晒�，獲得喜悅。
也許人生四處都是苦難，也許死亡匠在咫尺，但只要你擁有愛(ài)與堅(jiān)強(qiáng)，磨難已不再可怕，你定會(huì)撥開(kāi)陰翳的云霧，抵御狂風(fēng)暴雨的侵噬，將你引向最美的明天！
向前望去，云朵因夕陽(yáng)而照得片片嫣紅，我的嘴角露出一絲微笑，它們也會(huì)使我們的人生如此燦爛吧！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
那些躲在父母的雙翼之下手他們保護(hù)的鳥(niǎo)兒永遠(yuǎn)不會(huì)知道天空的遼闊，那些一遇到困難就退縮一點(diǎn)都不上進(jìn)的人永遠(yuǎn)都不會(huì)不知道終點(diǎn)那有著世間最美麗的果實(shí)，一旦遇到一點(diǎn)挫折就會(huì)被擊倒的人，在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)是很難生存下去的。因此，我們都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
還記得六歲的時(shí)候，我在家的后院和大黃玩耍，由于玩的泰國(guó)入迷而沒(méi)有注意到腳下的一塊石頭而被它狠狠地絆倒了，跌倒在了地上，膝蓋上立馬被擦破了皮，一點(diǎn)一點(diǎn)的向外滲出血絲。我一時(shí)間給嚇蒙了，直到疼痛感襲來(lái)我才哇哇大哭了起來(lái)。大黃在我的身邊繞來(lái)繞去，似乎十分的擔(dān)心我。后來(lái)我的哭聲把媽媽引了過(guò)來(lái)，媽媽看見(jiàn)我的這副模樣，急急忙忙的把我抱進(jìn)了屋子里去，。接著我被安放到了小椅子上，還在抽噎著，媽媽安慰了我?guī)拙浜蟊闳フ宜帯?/p>
不一會(huì)兒媽媽就回來(lái)了，拿了消炎殺菌的藥膏給我抹上。藥膏才剛碰到我的傷口，我就疼的大哭大鬧起來(lái)，媽媽就說(shuō)：“你是個(gè)男子漢，這點(diǎn)痛算什么？男子漢就要堅(jiān)強(qiáng)，不怕吃苦不怕痛！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)后，我便忍住自己想要哭的欲望，知道藥膏抹完我還在緊緊的咬著牙關(guān)不讓自己出聲。媽媽看見(jiàn)我這么努力的樣子也欣慰的笑了出來(lái)，然后安撫著我讓我睡一會(huì)兒。
過(guò)了幾天，我的傷口逐漸的愈合了，而當(dāng)我回想起那時(shí)自己因摔倒而大哭的場(chǎng)景，我覺(jué)得自己實(shí)在是太懦弱了，沒(méi)有一點(diǎn)所謂的男子漢的氣概。預(yù)算我暗暗下定決心，以后不管遇到什么事情，一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。而當(dāng)我這么想的時(shí)候，我迎面又撞上了一堵墻，很痛，但是我忍不住了沒(méi)哭，因?yàn)槲乙呀?jīng)告訴了我自己，要堅(jiān)強(qiáng)！最終眼淚沒(méi)有落下，疼痛也逐漸消失了去。我開(kāi)心的在心里想：我是男子漢了！
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，這是每個(gè)人都要學(xué)習(xí)的，若是一個(gè)人不夠堅(jiān)強(qiáng)，那么這個(gè)人愛(ài)生活中一定是一個(gè)弱者。所以，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)吧！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
靜靜的站在窗前，窗外飄著雪花，被風(fēng)吹的四處亂舞，即使在屋內(nèi)，也有一絲絲涼意。
我緩緩地伸出手，想要將這世間精靈接住，可一落在手心時(shí)，很是冰涼，驟然間，化成了水。它流入我的衣袖，六進(jìn)我的心里。
那是一個(gè)冬天的早上，暖暖的被窩，是我賴(lài)床不起。而且，早上還要提前一小時(shí)到學(xué)校訓(xùn)練，每天上學(xué)時(shí)，周?chē)奶爝�都是淡黑的。今天，又與時(shí)間公公拖了五分鐘，才猶猶豫豫的從床少爬了起來(lái)。
可是，很不巧，爸爸今天渾身酸痛，還有些發(fā)燒，不能像往常去送我。這時(shí)的我，更不想去上學(xué)，但爸爸那嚴(yán)厲的目光，在向我嚇著命令：“你必須上學(xué)”，望著窗外那鵝毛般的大雪，心里有雖百般的不情愿，但也只好自己走著上學(xué)。
剛一邁出家門(mén)，眼前，一大片的皚皚白雪，寒風(fēng)刺骨�！拔疫�是打車(chē)去吧，這么冷，爸爸應(yīng)該會(huì)同意的，”可一摸布兜，立刻讓我打消了這個(gè)念頭。會(huì)想往日爸爸冒著這么寒冷的天氣，日復(fù)一日，年復(fù)一年的送我上學(xué)，我還是堅(jiān)強(qiáng)的的走了出去。學(xué)層沒(méi)過(guò)腳腕，一步一個(gè)深深的腳印。感覺(jué)走了好長(zhǎng)的時(shí)間，可回頭望去，還能看的見(jiàn)家門(mén)，那串孤獨(dú)的`腳印，仿佛在流著淚。
慢慢的，出了小區(qū)。道路上，車(chē)和人幾乎都可以數(shù)得清，兩旁，還有些積雪和冰。我一不小心，滑了一跤。頓時(shí)，一陣揪心的痛撲到了身上，可卻沒(méi)有一只大手向我伸來(lái)，和藹的扶我起來(lái)。我努力用兩手支撐著地面，準(zhǔn)備爬起來(lái)，可是，那厚厚的冰層，又使我再次的摔了下去�！皥�(jiān)持就是勝利”爸爸的那句話(huà)，在我的耳畔回繞。于是，我再次鼓足勁，終于爬了起來(lái)。雖然，還在刮風(fēng)下雪，可是，我得心卻很甜，很溫暖。
有了這一次的的教訓(xùn)，在剩下的路程中，我格外的小心。學(xué)越下越大，風(fēng)越刮越猛。不知不覺(jué)中，我已經(jīng)走到學(xué)校的門(mén)口。望著學(xué)校的大門(mén)，好像這一路的艱辛，都沒(méi)有白費(fèi)，那種滋味，是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。
人生之道，不會(huì)一路風(fēng)順，這有那坎坎坷坷才會(huì)使我們成長(zhǎng)起來(lái)。因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，在離別時(shí)，我選擇了微笑;因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，在黑暗前，我選擇了勇敢;因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，在失敗前，我選擇了信心……
窗外的雪雖然聽(tīng)了下了，可我選擇的堅(jiān)強(qiáng)還在繼續(xù)。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
雛鷹因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)而終于振翅飛翔；蛹因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)而終于化為舞蝶……
我十三歲那年是我們家最陰郁的一段日子，奶奶患上了絕癥。在一個(gè)天昏地暗的中午，我偷聽(tīng)到了家里人對(duì)我死死保密的奶奶的死訊。似一記重拳把我打向不可翻身的深淵，我徹底崩潰了！那天下午，我腦子里一片空白……我太愛(ài)奶奶了，自打我一出生她就開(kāi)始照顧我，而當(dāng)我可以自立于人生路上時(shí)，她卻無(wú)聲地?zé)o情地離開(kāi)了我，讓我在 “樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不在”的痛苦中無(wú)法自拔。老師講的功課我全沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，終于在最后一節(jié)音樂(lè)課，我再也壓抑不住內(nèi)心的悲痛和酸楚，隨著一聲歇斯底里的吼叫，伴著音樂(lè)老師喝令我出去的嚴(yán)厲措辭和同學(xué)們的不解和議論，我大聲哭著跑出教室，把門(mén)關(guān)上，對(duì)著那堵走廊和心里的墻拼命捶打，直打到雙手痛得失去知覺(jué)……我無(wú)力地不知所措地悲痛地順著墻滑到地上抱頭痛哭，在內(nèi)心宣泄著對(duì)上天的不滿(mǎn)，對(duì)世界的不公……
一連幾天，我都是在頹廢失意中度過(guò)的，成績(jī)直線(xiàn)下降，各科老師找我談話(huà)，都害怕我的畢業(yè)考為此受到?jīng)_擊，但這樣的苦口婆心和嚴(yán)厲措辭對(duì)于受到如此打擊的我來(lái)說(shuō)，都是無(wú)力的蒼白的。我努力想調(diào)整好自己，可是一想到奶奶生前對(duì)我的種種好處，想到以后永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到她了，心中就似火燒針扎般疼痛。
直到有一天班主任老師找我，我想她肯定又是要說(shuō)一些對(duì)我絲毫不起作用的話(huà)，于是垂著頭跟她來(lái)到辦公室。誰(shuí)知她竟然劈頭問(wèn)了我一句話(huà)，意思大概是問(wèn)我能不能想起一篇學(xué)過(guò)的文章，我想起來(lái)那是一篇關(guān)于一個(gè)小男孩兒在他姥姥去世后立志的故事，當(dāng)時(shí)像我現(xiàn)在一樣瘋狂。老師又說(shuō)：“他因?yàn)槎昧藞?jiān)強(qiáng)才化悲痛為力量，學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間的。你為什么不能像他一樣堅(jiān)強(qiáng)呢？”她的眼睛閃爍出睿智和慈愛(ài)的光芒，見(jiàn)我抬起頭來(lái)，她進(jìn)一步跟我說(shuō)：“人死不能復(fù)生，你要懂得節(jié)哀，化悲痛為力量努力學(xué)習(xí)，才不辜負(fù)你奶奶對(duì)你的養(yǎng)育之恩！ ”我點(diǎn)點(diǎn)頭，自信和充滿(mǎn)活力的笑容又重新回到了我的臉上，老師的臉上也浮現(xiàn)出微笑，將我擁入懷中，我真正感受到了堅(jiān)強(qiáng)的力量！
那一次，我懂得了堅(jiān)強(qiáng)！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7
寒假里，我經(jīng)歷了許多的事。有傷心事，有新鮮事……在我記憶中最深刻的，還是那件事了。
那是一個(gè)大晴天，媽媽突然提起了我那個(gè)向往以久的心愿：“我去給你買(mǎi)自行車(chē)，好嗎？”“太棒了！太棒了！你真是好媽媽?zhuān) 蔽仪椴蛔越赜直挠痔�。。過(guò)了一會(huì)兒，我和媽媽便來(lái)到了自行車(chē)行，我一進(jìn)車(chē)行，第一眼就看中了那輛淺藍(lán)色的自行車(chē)�！皨寢�?zhuān)鸵@輛，就要這輛……”媽媽也奧不過(guò)我，便買(mǎi)下了。
嘿！還別說(shuō)，這輛真漂亮。是淺藍(lán)色的，使它顯的格外的秀氣。還沒(méi)有等我高興完，新的問(wèn)題又來(lái)了，我還不會(huì)騎呢！不然買(mǎi)了可是浪費(fèi)！這可怎么辦呀？現(xiàn)在唯一的選擇：“學(xué)唄！”可我從來(lái)就膽小怕死，不過(guò)這回我看在自行車(chē)的份上，咬咬牙，學(xué)吧！我小心翼翼地在座板上坐好了，心中像有很多的水桶打水，七上八下的，不一會(huì)便搖晃起來(lái)；晃呀，晃呀地摔倒了，我強(qiáng)行站起來(lái)，拍拍身上的灰塵，心中埋怨道：“我是學(xué)不會(huì)的了！”媽媽好像看穿了我的心思，走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“繼續(xù)，再來(lái)。做什么事都沒(méi)有那么簡(jiǎn)單的，你要記�。簣�(jiān)持不懈，直到成功！你一定能行的！”媽媽這番話(huà)，使我增加了信心。我扶起車(chē)子又坐上去，媽媽在前面幫我撐穩(wěn)龍頭，我用腳踩著踏板。媽媽邊扶邊給我講騎自行車(chē)的三個(gè)要點(diǎn)：“第一，不能看車(chē)底下，要看前方；第二，不要把龍頭轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的，這樣容易摔跤，只有在又障礙物的時(shí)候才轉(zhuǎn)一點(diǎn)；第三，腳要不停的踩，不能停下�！蔽野凑諎寢尩脑�(huà)去做，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽把手松開(kāi)，我竟然自己騎起來(lái)了。而且一直把車(chē)騎回了家，我簡(jiǎn)直不敢相信，我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
這次我不僅學(xué)會(huì)了一樣本領(lǐng)，更重要的是懂得了只有堅(jiān)持不懈，才能成功的道理。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇8
“殘疾打不垮，貧困磨不壞，災(zāi)難撞不倒，堅(jiān)強(qiáng)和她的生命一起成長(zhǎng)。身體被命運(yùn)拋棄，心靈卻唱出強(qiáng)者的歌她用輪椅為愛(ài)心畫(huà)出最美的軌跡。”我輕輕地念著，可這一字一句都深深地刻在心頭，觸動(dòng)著我心底那根最敏感的弦。
這是“感動(dòng)中國(guó)”對(duì)李麗的頒獎(jiǎng)詞。這位相貌平凡，衣著樸素的大姐，正坐在輪椅上，甜甜地笑著，那份幸福彌漫在整個(gè)頒獎(jiǎng)臺(tái)上
她——李麗的人生充滿(mǎn)磨難。1歲就患了小兒麻痹癥；8歲才挪動(dòng)人生的第一步；20歲拄拐求職成功；29歲被迫下崗在街頭賣(mài)水餃；38歲苦心經(jīng)營(yíng)的加油站倒閉；40歲橫遭車(chē)禍，從此和輪椅作伴。這樣的噩夢(mèng)一個(gè)接著一個(gè)，不斷打擊著李麗早已傷痕累累的心�？墒�，她沒(méi)有放棄，沒(méi)有選擇遠(yuǎn)離生活的是非，而是告誡自己：“把挫折當(dāng)成存折，把苦難當(dāng)成享受，把失敗當(dāng)成財(cái)富�！弊罱K，她選擇了走向社會(huì)傳播愛(ài)心的道路。她笑著渡過(guò)一道道難關(guān)，成為真正的“心靈強(qiáng)者”。
李麗也曾想放棄，想在黃河邊了結(jié)生命；她也會(huì)傷心，會(huì)一個(gè)人在黑暗中痛哭流涕。她畢竟只是個(gè)柔弱的女人呀，上天如此不公，將這么多災(zāi)難都注入她一個(gè)人身上。不過(guò)她都挺過(guò)來(lái)了，如一輪紅日從東方噴薄而出，重新開(kāi)始新的生活。
我的心中不覺(jué)得涌起一股感動(dòng)，鼻子酸酸的，這是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)的女人��！我不禁汗顏了。
平時(shí)的我，總會(huì)抱怨練書(shū)法時(shí)的辛苦，會(huì)在爸爸媽媽面前耍小性子，能躲一點(diǎn)是一點(diǎn)。不去堅(jiān)持，沒(méi)有毅力，總想著放棄�，F(xiàn)在看來(lái)，與李麗遭遇的坎坷與不幸相比，我應(yīng)該對(duì)自己所擁有的生活感到慶幸，我還有什么理由為了這一點(diǎn)小困難而怨天尤人呢？我相信我自己，李麗能做的，我也能。我會(huì)以她當(dāng)作楷模，也能像她一樣，不論生活有多艱難，都不放棄。
李麗的故事講完了，可我們的故事還在不斷續(xù)寫(xiě)著。不要抱怨沒(méi)鞋穿，世上還有很多人沒(méi)有腳；不要整天想著櫥窗里的大衣，還有很多人一年四季都穿著一件衣裳�！白宰鹱詯�(ài)，自強(qiáng)不息。‘李麗用她的親身經(jīng)歷，為我們?cè)V說(shuō)了一個(gè)又一個(gè)的傳奇故事，也告訴了我”只要堅(jiān)強(qiáng)的活下去，一切皆有可能！“
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇9
在初中一年的學(xué)習(xí)中，我真的變了好多：我長(zhǎng)高了；我懂事了；而且也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。人一生中的路程是十分漫長(zhǎng)的，如果你不學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，那么你的人生必定像是白開(kāi)水一樣，平淡而無(wú)味。假若你學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，那么你就會(huì)去做自己認(rèn)定的事，那么你的人生就輝煌而又燦爛。而我的生活也由堅(jiān)強(qiáng)改變了許多。
從小，我就很懦弱，不敢去追求自己想要的東西，不敢舉手，不敢堅(jiān)持，不敢說(shuō)出自己的心聲。但初中一年的生活，使會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，開(kāi)始追求自己的理想，不再受人擺布，敢于與人爭(zhēng)奪，發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)。我發(fā)覺(jué)自己變得勇敢了，是初中一年的生活改變了我。
或許是受同學(xué)的影響，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，或許是老師的教導(dǎo)讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，或許是自己的努力讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)……每次在運(yùn)動(dòng)會(huì)中看到運(yùn)動(dòng)員們勇于拼搏的精神后，我總想像是他們一樣，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。于是，我便去尋找困難，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。我學(xué)會(huì)了怎樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)人生，怎么堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)一個(gè)個(gè)突如其來(lái)的困難，或許，正是這種勇于拼搏的精神，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
蒲公英總是微笑著去追求自己的命運(yùn)，無(wú)論那里是死亡，還是存活；無(wú)論那里是（山谷）豐腴還是貧瘠；無(wú)論那里是肥沃的土壤，還是茫茫的大海，它們都永不退縮，或許，也是它們這種堅(jiān)強(qiáng)的力量折服我了，使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
“堅(jiān)強(qiáng)”或許是一種精神，或許是一種力量，它能督促著你，鼓舞著你。下回，無(wú)論再遇到多么困難的事情，我想我都會(huì)微笑著去面對(duì)，因?yàn)槲視?huì)堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇10
堅(jiān)強(qiáng)，一個(gè)多么誘人的字眼，誰(shuí)不想擁有它呢？擁有它，就如同擁有了無(wú)限的力量；擁有它，就如同插上了騰飛的翅膀；擁有它，就如同擁有了成功的保障。
然而，堅(jiān)強(qiáng)卻不屬于我，確切地說(shuō)，是不屬于眼前的我。但我堅(jiān)信：時(shí)機(jī)一到，堅(jiān)強(qiáng)就會(huì)綻放出它那最燦爛的一幕。
昨天，我是值日班長(zhǎng)，由于沒(méi)管好紀(jì)律，被學(xué)生會(huì)評(píng)為“差”，當(dāng)學(xué)生會(huì)將條交到我手里時(shí)，我的目光呆滯了。當(dāng)時(shí)我真的站不穩(wěn)了，幾乎就要倒下去。不過(guò)，我還是慢慢地走進(jìn)了教室，我本以為自己會(huì)很沉著，便堅(jiān)持要向同學(xué)們讀學(xué)生會(huì)的條，我剛讀到“敬愛(ài)的132班班主任”時(shí)，我的聲音便哽咽了。我讀不出來(lái)了，便讓同學(xué)替我讀了下來(lái)，看來(lái)，我還是被軟弱打敗了，沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)地走下去。
中午，我悶悶不樂(lè)，獨(dú)自來(lái)到餐廳，無(wú)意間碰到了朋友。朋友看我很不高興，便問(wèn)我原因，我如實(shí)回答了。我說(shuō)：“我真的很不堅(jiān)強(qiáng)�！迸笥压麛嗟胤穸宋遥f(shuō)了：“堅(jiān)強(qiáng)并不是天生具備地，堅(jiān)強(qiáng)是經(jīng)過(guò)你多次碰壁鍛煉出來(lái)的。即使全世界的人都認(rèn)為你很脆弱，但在你的朋友心里永遠(yuǎn)是堅(jiān)強(qiáng)的，只要你樂(lè)觀(guān)面對(duì)，一個(gè)‘差’算什么，我們以后可以爭(zhēng)回好多‘優(yōu)’，不要讓我們失望，我們永遠(yuǎn)支持你，加油！”頓時(shí)我感覺(jué)前途一片光芒，一個(gè)‘差’算什么？至少我還沒(méi)有失去我最好的朋友，至少班集體沒(méi)有失去對(duì)我的信任。
我明白了堅(jiān)強(qiáng)之所以不屬于我，只是時(shí)機(jī)未到，只是因?yàn)槲医?jīng)歷的挫折還不夠多。我相信在朋友鼓勵(lì)下，我定會(huì)在失敗面前堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)！我相信堅(jiān)強(qiáng)必會(huì)屬于明天的我！
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