【精選】堅強(qiáng)的作文集錦七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的堅強(qiáng)的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
堅強(qiáng)的作文 篇1
那些風(fēng)景，來不及欣賞，卻已匆匆而過；那些風(fēng)景，想要永遠(yuǎn)留住，卻又悄然流逝。凋零的殘葉被呼嘯著的狂風(fēng)無情地趕到一旁。灰塵籠罩在整個湛藍(lán)的天空。寬廣的大街上，行人匆匆。放眼望去，一個孤獨的背影在刺骨的寒風(fēng)中挺立著。她的脊背已有些彎曲，頭發(fā)也有些臟。她那雙龜裂的手上，不知開了多少個口子，在寒風(fēng)中，鉆心的疼。她一絲不茍地將那些落葉堆在一起，掃到一邊，看起來有些吃力。但她卻干得很認(rèn)真，只是反反復(fù)復(fù)地做著這件如此簡單的事罷了。整條馬路，頓時好像干凈，卻又空曠了許多。她的背影，就愈發(fā)渺小。即使她就像那些枯黃的殘葉般，無人理睬，但她終有她存在的意義。看著那些艷麗的花兒，她們很美，但她們也會有凋零的一天�？伤�，就這樣卑微地存在著，那些艷麗的.花兒，都襯托不了她的美。我繼續(xù)進(jìn)行我的旅途，永遠(yuǎn)也沒有終點的旅途
踏過草坪，走過流水，我來到了大山深處。我向著大山深處呼喊了一聲，卻無人回應(yīng)。聽見的，只是我那悠揚的回
堅強(qiáng)的作文 篇2
漫步在樓下的小公園里，傍晚時分，來這散步的人慢慢的多起來了……
一個大概剛會走路的小男孩小手抓著他媽媽的大手一小步一小步用心的走著，突然，他松開了媽媽的大手，用仍有些蹣跚的步子向前小跑起來。跑著跑著，小男孩“叭”的一聲重重的摔倒在地上，趴在地上大聲地哭了起來，邊抹眼淚邊用可憐的眼神望著他媽媽。
“給我自己站起來！起來！”媽媽嚴(yán)厲地呵斥著小男孩。我楞了……
最終，小男孩在母親的“鼓勵”下跌跌撞撞的爬了起來，小手沾滿了灰塵。
回想起這段情景，我想了很多，很多……
這樣靠自己的力量，靠自己的努力，靠自己的毅力，戰(zhàn)勝了困難，這就是——堅強(qiáng)！這就是所謂的“大丈夫”行為吧！在現(xiàn)今的社會中，“大丈夫”已不再是男人的專利了。女子也可以做大丈夫！
世界著名作曲家貝多芬26隨時就創(chuàng)作了最初的三首奏鳴曲，可是痛苦卻走向了他，因為治療不善，他的`耳咽管炎轉(zhuǎn)為慢性中耳咽，聽覺越來越衰退。1820年，他的兩耳完全失聰，這對于一個作曲家來說簡直是個致命的打擊！然而，他沒有屈服，他說“我要扼住命運的咽喉”。他以超強(qiáng)的意志和毅力，克服失聰帶來的種種困難，為人類留下9部交響曲、32部鋼琴奏鳴曲、5部鋼琴協(xié)奏曲、1部小提琴協(xié)奏曲、16部弦樂四重奏曲等不朽的音樂瑰寶。貝多芬稱得上是不受造化、命運主宰的堅強(qiáng)的人！真正的“大”人！大丈夫！
弗洛伊德把認(rèn)得欲望稱為“本我”，把人的常規(guī)理性稱為“自我”。他認(rèn)為，“自我和我的關(guān)系，可以以騎馬者與馬的關(guān)系作比喻。馬提供牽引力，騎馬者則有特權(quán)確定目的地，指揮這個剽悍的牲畜的動作。但是在自我與本我之間經(jīng)常出現(xiàn)一種不盡理想的局面：騎馬者迫不得已只能隨著馬所愿意走的路徑走下去�！�
也就是說，人的理性應(yīng)該成為自身的欲望，被欲望反控，被欲望牽著鼻子走。
可見男子漢并不能簡單得成為大丈夫。男子漢可以通過自我超越`自我完善成為大丈夫！同樣，我們女子也可以通過自我超越`自我完善成為“大丈夫”！
我們都要爭做大丈夫，無論男女！你認(rèn)為呢？！
堅強(qiáng)的作文 篇3
我的姥爺十分和藹，他的眼睛平靜而深邃，如同一汪潭水，那么清澈安詳。他的耳朵上總是帶著一個肉色的助聽器，他只能通過助聽器來傾聽世界微弱的聲音。
當(dāng)家人坐在一起吃飯，歡聲笑語時，姥爺默默地坐在一旁，沉默不語，平靜地看著大家，眼神中帶著一絲渴望與無奈。當(dāng)因耳背聽不見那被按爛的門鈴聲，遲遲才開門被姥姥責(zé)備時，他只是不甘地?fù)u搖頭，嘆一口氣，轉(zhuǎn)身離去。
至于姥爺為什么耳聾，我只在一次他與友人少有的談話中聽得的。他年輕時參軍，當(dāng)炮手，因為常聽那震耳欲聾的炮聲落下的毛病。從他說話時，堅定的眼神中，我絲毫看不出他后悔，而是充滿自信與驕傲。
姥爺家住在一層，屋后有一個小院子。姥爺把那里種滿了花花草草，閑暇無事經(jīng)常來院子里打理花草，與花草進(jìn)行心靈溝通。一次姥爺在給植物澆水時，我站在陽臺上向窗外看，只見樓上的王姥姥步履蹣跚地從花園外面路過，喊道：“老凌(姥爺?shù)拿?你這種的是什么花？”盡管她已很大聲了，可姥爺仍是沒有聽見，繼續(xù)打理著花草�！斑@死老聾子！”她拋下一句刺耳的話轉(zhuǎn)身離開。聽到這里，我心中的怒火訊速地燃燒起來，心中憤憤不平地想：“這是什么素質(zhì)啊，生理上的疾病難道我姥爺不想克服嗎？”看著姥爺彎下腰，滿頭銀發(fā)的背影，我心中不禁升起一種可敬之心。難道姥爺并不知道別人對他的想法嗎？不，我想當(dāng)他看見別人滿臉的不耐煩和厭惡時，他一定知道。他的心里一定也有著不公和憤怒。但他內(nèi)心的堅強(qiáng)讓他忍了下來，是他的堅強(qiáng)讓他從不在別人面前抱怨一句話。同時，也是他的堅強(qiáng)讓他這樣一片無聲和無情的世界中頑強(qiáng)地活了下來。他并不是不在乎別人煩躁的眼神，而是他的堅強(qiáng)幫他抵擋了一面。
今后的姥爺將助聽器摘了下來。因為醫(yī)生告訴他：他的'聽力靠助聽器幾乎是沒有什么用了。姥爺摘下助聽器的那一天，雖然表面顯得十分平靜，但從他那暗淡無光的眼神中，我看出了他的傷心與無奈�？伤韵裢Ｒ粯樱蘩碇牟�，澆灌著他的花。
耳聾，就如一座不見天日的囚室，牢牢地困住他；就像一扇拉了簾幕的窗，無情地將他隔離了。可他卻在這樣的世界里，活出了自己精彩。而他的精彩靠的就是平淡而又富有深意的“堅強(qiáng)”二字。
堅強(qiáng)的作文 篇4
時間可以洗滌記憶，但唯有不屈的精魂能在時間的磨礪之下永放光芒。《苦兒流浪記》中的主人公小xx，就是擁有如此精魂的人。
小xx，他是個苦兒，命運的捉弄讓原本有著幸福家庭的他竟成為四處流浪的孤兒，艱難的生活讓他太早的嘗盡人間的辛酸，無情的饑寒奪走他的伙伴。他變得無依無靠，只好四處流浪。面對艱難的生活，面對苦難的人生，雷米是堅強(qiáng)的！
堅強(qiáng)是戰(zhàn)勝黑暗的法寶。雷米被勢力的養(yǎng)父租給流浪藝人維達(dá)理后，主人又不幸慘遭入獄。他沒有放棄生活，在苦難面前表現(xiàn)得分外勇敢和堅強(qiáng)，毅然獨自帶著藝班的四只動物生活，辛辛苦苦的表演才能換來幾個蘇，饑腸轆轆才能吃一口面包充饑，還被人家驅(qū)趕得連表演的場所都沒有……小xx沒有屈服，靠賣藝雜耍堅強(qiáng)地生活下去。讓我們看到了堅韌之后的美麗和優(yōu)雅。雷米與厄運相拼時的悲愴，使我深深感受到：在苦難來臨時，不能逃避，要滿懷希望，堅強(qiáng)著面對。
堅強(qiáng)是成功的源泉。雷米跟主人繼續(xù)過著流浪的生活。在流浪的過程中，他們沒少經(jīng)歷饑餓、寒冷以及災(zāi)難。但無論環(huán)境多么惡劣，可他始終抱著堅定的信念，勇敢地克服了種種困難，通過他堅持不懈的努力，終于找到了自己的親人和朋友，迎來了一家人的幸福團(tuán)聚。
如果說他的命運是那破舊的花架，那么因為他的堅強(qiáng)，變得繁花似錦，光艷奪人；如果說他的命運是那漆黑的夜空，那么因為他的堅強(qiáng)，變得繁星閃爍，熠熠發(fā)光；如果說他的'命運是那貧瘠的土地，那么因為他的堅強(qiáng)意志，變得蔥蔥郁郁、油油翠綠。
小xx，你是堅強(qiáng)的象征。你那堅強(qiáng)的奮斗精神無不震撼著我。試問，我們所經(jīng)受的挫折與小xx比起來算什么？
我是生活在幸福之中的孩子。生活中有父母的關(guān)愛，學(xué)習(xí)上有老師的關(guān)心。對于我來說，戰(zhàn)勝幾道數(shù)學(xué)難題，攻克幾個英語單詞就是困難。有時考試成績不理想，做事不順利就是挫折……這些所謂的困難和挫折與小xx所遭受的苦難相比，簡直就是微不足道。
小xx，你給了我啟示�！皳碛猩拍畹娜�，可以延長短促的生命�！毙x，你是我前進(jìn)旅途中的航標(biāo)！
堅強(qiáng)的作文 篇5
在我童年記憶的小河里，有許多時候要經(jīng)歷一些挫折。但是在這個時候，你有沒有想過你有兩條路可走。一條是選擇放棄，另一條是選擇堅強(qiáng)，繼續(xù)把一件事做到更好。
那一天，學(xué)校如期舉辦了一年一度的校運會，全校的同學(xué)都非常高興，我也不例外。校運會隨著校長的一聲“開始”而熱火朝天。
八點半左右，我參加了跑步比賽，當(dāng)哨聲響起，我的心七上八下，緊張極了。這不剛一開始跑，我就被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。
“一圈，兩圈，三圈……”我在心里默默地數(shù)著。跑到最后一圈時，兩條腿如同灌了鉛似的，好沉，快要邁不開步來。我在心里為自己鼓勵加油：劉炳君，你一定要堅持！加油！
快到終點時，我終于忍耐不住了，我摔倒在地上。我的同學(xué)看到這一幕后都無比驚訝，但是隨后，我又聽到了同學(xué)們的'鼓勵聲。“加油！劉炳君！”在同學(xué)們的支持和鼓勵下，我又站了起來，我又一次選擇了堅強(qiáng)。因為我堅信：“努力就可能成功。不努力就一定不會成功！”
我終于跑完了全程。第二天，成績報告單出來了，我得了第二名，老師和同學(xué)們都為我取得的成績而感到驕傲和自豪！這次雖然沒有得到第一名，但是我仍然很高興，因為我的不放棄，我的堅持和努力。
生活中，一定會有許多不如意的事與之相伴，但是只要你選擇堅強(qiáng)，它就會引領(lǐng)你，使你的人生變得更加豐富多彩！
堅強(qiáng)的作文 篇6
我是濟(jì)南市新苑小學(xué)三年級二班的學(xué)生。我的皮膚黑黑的，我有一雙炯炯有神的眼睛，一個高高的鼻子，一張愛說話的.嘴巴。我是一個堅強(qiáng)的男子漢。
記得那年暑假，爸爸媽媽帶我到東營表姐家去玩，表姐送給我一套輪滑套裝，我高興極了，這是我夢寐以求的東西。我迫不及待地穿上了輪滑套裝，當(dāng)我穿上以后才發(fā)現(xiàn)，輪滑并不像我想像的那么簡單，兩只腳根本不聽我的指揮，不聽使喚地亂滑，我控制不住自己的身體，只聽見“砰”的一聲，我摔了個四腳朝天。我費了九牛二虎之力，終于爬了起來，可是沒滑兩下，我又摔倒了。但是，我又堅強(qiáng)地站了起來。接著又摔了幾次，我的屁股都摔疼了，而且我的腿上、手上，也都青一塊紫一塊的了�？墒俏也]有放棄，又站了起來。漸漸地，我掌握了一些要領(lǐng)，身子要往前傾，先用左腳一蹬，我便不由自主的往前了一些，接著再用右腳一蹬，又往前進(jìn)了一步，雖然動作還不是很熟練，但是能夠慢慢地滑起來了。真是功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會了輪滑，
這就是我，一個堅強(qiáng)的、自信的男子漢！
堅強(qiáng)的作文 篇7
某學(xué)生因落榜而跳樓自殺。
某青年因失戀而懸梁自盡。
某某因被誤解而服毒了斷……
記得上小學(xué)時，每當(dāng)?shù)弥@樣的消息，我就會感慨道：連這么點小小的挫折都經(jīng)受不起，那算什么啊！我肯定不會像他們那樣，因為大家都說我很堅強(qiáng)，我自己也這樣認(rèn)為。然而上了初中……
剛上初中時，我就想，一定要讓同學(xué)們知道我的`厲害。沒想到，人際關(guān)系不順，惹我煩惱；知識的增加加深，壓得我喘不過氣來；成績更是每況日下，弄得一團(tuán)糟。期中考試的成績出來了，眼睛忍不住“下起雨來”。正所謂“一山還比一山高，強(qiáng)中更有強(qiáng)中手”啊。只好用“一次的失敗并不代表永遠(yuǎn)都失敗”來寬慰自己。
上次的傷口還沒有愈合，緊接著又來了個晴天霹靂。
每一節(jié)晚自修，又輪到我坐班了。
剛上自修時，班里紀(jì)律還好。過了一會兒，就有同學(xué)開始竊竊私語。再過一會兒，教室便成了大舞臺。這邊一個唱主角，那邊一個演配角；有的還在唱著獨角戲呢，喋喋不休……說他們，他們就是不聽，而且越講越放肆。無奈之下，只好拿出殺手锏——記黑名單。沒想到的是，下面反而鬧得更兇了……
班長當(dāng)眾批評了我。我并沒有哭，因為我努力告訴自己，不管什么情況，我都不能再流淚，而要堅強(qiáng)。
一天晚上，姐姐告訴我：“不妨流淚，把心中的委屈和不滿發(fā)泄出來，讓自己做一個真正有喜怒哀樂的感情豐富的人�！蹦且�，我伏在姐姐的懷里痛痛快快地哭了。
后來，我發(fā)現(xiàn)那個“堅強(qiáng)”的我是如此的脆弱。因為我自負(fù)，自卑，害怕受傷……
現(xiàn)在，我終于明白了，漫漫人生路，困難和挫折在所難免。跌倒了，不能趴下，而要堅強(qiáng)地爬起來繼續(xù)前行。
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