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堅(jiān)強(qiáng)的作文

時(shí)間:2023-12-04 07:22:30 堅(jiān)強(qiáng) 我要投稿

(熱門)堅(jiān)強(qiáng)的作文6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

(熱門)堅(jiān)強(qiáng)的作文6篇

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1

  今天,的天氣真是好冷了。一出宿舍就感到一陣陣的涼氣飄過(guò)來(lái),我真想睡覺(jué)呀真想回到宿舍。我在心里說(shuō):一定要忍耐,一會(huì)就過(guò)去了。我們就跑圈了,我被凍得都快要變成僵硬的冰塊了。但是跑完圈心里有一絲的溫暖。后來(lái)就回到教室了,在教室里我多么想玩電腦。

  到了中午,我們吃完飯就回到了宿舍。我很開(kāi)心!可以在宿舍睡覺(jué)了,我慢慢的就在宿舍睡覺(jué)了。做著甜美的夢(mèng)。

  到了下午,我很開(kāi)心!因?yàn)橛形C(jī)課和特色班課,開(kāi)始上微機(jī)課了,我很開(kāi)心要上微機(jī)課了,我們專心的做這我的同桌夸我弄得很好,我聽(tīng)了就更專心了。慢慢的`就下課了,我也戀戀不舍的關(guān)上了電腦。我飛快的跑到特色班上課。我怎么也學(xué)不會(huì),終于老師讓夢(mèng)加昌來(lái)叫我,怎么我一會(huì)就學(xué)會(huì)了,但是他很累我也很累但是我為了他不要在教我了,我疲勞的身體再堅(jiān)強(qiáng)的學(xué),終于我學(xué)的很熟練了。

  原來(lái)堅(jiān)強(qiáng)還有怎么大的用處!

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2

  給自己的心靈開(kāi)一扇窗,讓明媚的陽(yáng)光投射進(jìn)來(lái)。當(dāng)明媚的陽(yáng)光撫摸你的心時(shí),你會(huì)感覺(jué)平淡而無(wú)味的心仿佛蘇醒了些,而你的.心也會(huì)因?yàn)檫@燦爛的召喚而感動(dòng),那就是陽(yáng)光心態(tài)。無(wú)論何時(shí),我們都要在心中種植屬于自己的陽(yáng)光。擁有它,你就會(huì)擁有陽(yáng)光般燦爛的笑臉;嗅到陽(yáng)光的味道,你的生活就會(huì)宛如面朝大海,春暖花開(kāi)。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3

  前幾天,我種了幾顆綠豆,想靠自己的勞動(dòng)換來(lái)一些收獲……

  我拿了幾顆綠豆放在水里泡了泡,再把它們埋入土中,一切準(zhǔn)備就緒,就等它們發(fā)芽?jī)毫!一天后,我去給它們澆水,誰(shuí)知,它們已經(jīng)發(fā)芽了!五株小豆芽好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘在偷偷地望著這個(gè)世界呢!

  第三天,它們已經(jīng)長(zhǎng)到六厘米高了!我給它們澆了一點(diǎn)水,盼望它們快點(diǎn)長(zhǎng)大。⊥蝗,我發(fā)現(xiàn)它們的'莖上長(zhǎng)出了兩片小葉子,這個(gè)發(fā)現(xiàn)實(shí)在是讓我喜出忘外!

  第四、五天,小豆芽“飛”一般的長(zhǎng)了起來(lái)。第五天時(shí)小豆芽已經(jīng)長(zhǎng)到十六厘米高了!還長(zhǎng)出了許多片葉子,現(xiàn)在它們是小豆苗了!

  昨天,小豆苗長(zhǎng)出來(lái)一個(gè)小球球,媽媽說(shuō)是花骨朵,我高興極了!

  可我三天沒(méi)有給它們澆水了,土快裂了,可它卻堅(jiān)強(qiáng)的活著!

  我被徹底感動(dòng)了……一株豆苗竟有如此大的毅力,我們沒(méi)有嗎?我們還不如小草們嗎?不是,是我們沒(méi)必要在那中環(huán)境中生活!……

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4

  那孩子,在冰涼的水里興奮的奔跑著,險(xiǎn)些跌倒。她飛快的轉(zhuǎn)身,鋒利的石頭嚓的劃傷了她的腳,殷紅的鮮血在渾濁不清的水里散開(kāi),那水瞬間變成了深紅色,女孩跌跌撞撞的來(lái)到水邊,卻已見(jiàn)腳上被劃破了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的口子!}記

  我和朋友關(guān)切的慰問(wèn)她的情況,我看見(jiàn)她的腳上流滿了殷紅的血,傷口很大,源源不斷的流著血,看著很讓人心疼。

  這女孩是和我和同學(xué)一起來(lái)公園玩的,本是開(kāi)開(kāi)心心的玩耍,卻不想出了這樣的事兒。

  十幾分鐘了,那傷口的血還是沒(méi)能止住,傷勢(shì)嚴(yán)重,于是我們便帶著這女孩回家,準(zhǔn)備去醫(yī)院包扎。從傷口可已看出,那痛一定是撕心裂肺的,女孩用紙裹住雙腳,一跌一撞的才做到了車上。

  路上,我和朋友在后面騎車跟著,她放聲對(duì)我們大喊:不疼了!也不流血了!怎么可能不疼呢,那么大的口子,就算是鐵打的人也是會(huì)疼的.。

  我在想她怎會(huì)如此堅(jiān)強(qiáng)。一路上,她都是笑著回到家的,整個(gè)受傷的過(guò)程,同學(xué)都不忍心的哭了,可那女孩卻從未掉過(guò)一滴淚。到了醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō)這口子太大,要縫傷口。她微微一顫,我看見(jiàn)她的淚花在眼里打轉(zhuǎn),可卻遲遲沒(méi)有哭出來(lái)。

  回到家,這事對(duì)我還頗有感觸,那女孩怎么能那么堅(jiān)強(qiáng),是什么力量在支持著她不哭?是什么力量支持著她勇敢面對(duì)呢?

  學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),就像女孩一樣,即使再痛苦,也要笑著面對(duì)。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5

  看了胡適先生感人深摯的《我的母親》后,我深深地被偉大無(wú)私的母愛(ài)所感動(dòng)。就在合上語(yǔ)文書(shū)的一刻,我想起了我的母親。

  我的母親是一個(gè)開(kāi)朗、活潑的'人。如果要問(wèn)我什么受母親的影響最大,我認(rèn)為是我的樂(lè)觀。

  “得就得,吾得就返順德!(廣州話,作文必要,請(qǐng)諒解)”這是我媽媽的口頭禪。無(wú)論遇到多大的困難、挫折,我從沒(méi)聽(tīng)過(guò)我媽抱怨一句:年初一要值班,她說(shuō):“就當(dāng)是做一會(huì)兒邊防戰(zhàn)士吧!”;寫(xiě)的報(bào)告被退還,她說(shuō):“改一改就行了!準(zhǔn)保他(領(lǐng)導(dǎo))滿意!”;“審計(jì)師資格考試”來(lái)了,她說(shuō):“怕什么!我們家咖啡多著呢!”……她樂(lè)觀、幽默,而且說(shuō)到做到。

  就談?wù)劇皩徲?jì)師資格考試”吧。這個(gè)考試有全國(guó)幾萬(wàn)審計(jì)人才參加,只競(jìng)選出幾百個(gè)。因此,持有“審計(jì)師資格證”的人可謂是少之又少。除人數(shù)的壓力外,考試的難度也是不可忽略的。媽媽為了迎接這次考試,連續(xù)幾周復(fù)習(xí)到半夜。每天一回到家,喝口水就去看書(shū),而煮飯的任務(wù)當(dāng)然就交給我和爸爸啦!晚飯后,她洗個(gè)澡,又繼續(xù)窩到房間里了。我和爸爸也幫不上什么忙,只能減輕腳步聲,幫她倒倒水,其次就是在心里默默支持她罷了。有一次我忍不住問(wèn)媽媽,“您這樣不累嗎?”她的回答是:“沒(méi)什么,熬一熬就過(guò)去了!薄澳,您這樣埋頭苦干、廢寢忘食地復(fù)習(xí),若到頭來(lái)考不上,豈不是白費(fèi)力氣?我覺(jué)得您用不了這么執(zhí)著吧?”我撇著嘴巴說(shuō)道。不料,這句“沒(méi)出息”的話竟惹怒了媽媽!笆裁丛捬!像你這么說(shuō),人人都怕失敗,就沒(méi)有人成功了。付出了努力不一定會(huì)成功,但不付出就一定不會(huì)成功!你的學(xué)習(xí)也是!要是不用功,無(wú)論多么微小的成功也得不到……”于是。媽媽又開(kāi)始嘮叨了。盡管后面那些扯上我的學(xué)習(xí)的話我當(dāng)時(shí)一句都沒(méi)聽(tīng)進(jìn),但她之前所說(shuō)的那句話,我將永遠(yuǎn)銘記。哦!還有,我媽媽最終是一分耕耘一分收獲,獲得了“審計(jì)師資格證”,她得知消息我,竟激動(dòng)得熱淚盈眶。我是第一次看見(jiàn)樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的媽媽“哭”啊!她是“哭”得這么的開(kāi)心,這么的激動(dòng)……

  這就是我的母親,一個(gè)樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的人。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6

  夕陽(yáng)的余暉照射著每一寸土地,我獨(dú)自走在回家的路上。

  幾縷輕輕的風(fēng)在臉上撫過(guò),帶走了我的些許不快,可是心情卻依舊沉重。在老師的厚望中落榜,確實(shí)令人煩惱和失落。

  抬頭看看天空,感覺(jué)突然間沒(méi)有了顏色,便又低下了頭,獨(dú)自郁悶起來(lái)。眼前的一塊石子也成了我發(fā)泄的對(duì)象一腳踢去,石子便滾到墻邊。

  走到墻邊,正要抬腳,卻被腳下的一幕吸引,彎下腰來(lái),只見(jiàn)一只螞蟻正在向上爬著,一步一步艱難地爬著。一陣風(fēng)掠過(guò),它掉了下來(lái),可在站定后,卻又努力向上攀爬,‘’五次——六次——”我輕輕地叫出了聲,心中滿是對(duì)螞蟻的崇敬之情。風(fēng)仍是輕輕的,卻足以使螞蟻一次又一次失敗,可它卻仍固執(zhí)地努力爬著。我競(jìng)忘記了時(shí)間的存在,坐在一旁,為它加起油來(lái),終于,在千百次的曲折蜿蜒的爬行后,它抵達(dá)了目的地,直到一點(diǎn)一點(diǎn)爬出我的視線。我站起來(lái),向那英雄致敬,致敬——

  從那以后,自習(xí)課上再也沒(méi)有我嬉笑的身影;研究問(wèn)題時(shí)我總是與同桌吵得面紅耳赤。我不再為那次的落榜而一撅不振,因?yàn)槊慨?dāng)我想在挫折中放棄努力時(shí),那’‘英雄”的'一幕總會(huì)浮現(xiàn)在我眼前。像是要告訴我:在堅(jiān)強(qiáng)面前一切都會(huì)變得渺小,變得無(wú)力。

  所以,當(dāng)我坐在這里,為自己的未來(lái)尋找方向時(shí),我是坦然的,無(wú)論結(jié)果如何。我曾在那些困難中揮灑過(guò)青春,磨煉過(guò)意志。

  有人說(shuō),沒(méi)有飛鳥(niǎo)的天空是黯淡的,沒(méi)有花朵的花園是荒蕪的,同樣,沒(méi)有挫折的人生是無(wú)味的。在挫折中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),你才會(huì)擁有更美的明天!

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