堅(jiān)強(qiáng)的生命作文(精華9篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的堅(jiān)強(qiáng)的生命作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇1
喜歡放學(xué)后靜靜的在路上走，拋開課本，丟下學(xué)習(xí)。在校外，在生活中，去體會(huì)那一份份的真情……
生活的來源是堅(jiān)強(qiáng)，生活讓我體會(huì)到了在學(xué)校里、課本中體會(huì)不到的那份真實(shí)的堅(jiān)強(qiáng)。
在我家的花盆里有一株我非常喜歡的花，可那“野火燒不盡”的雜草卻霸道地?cái)D占了它的位置和養(yǎng)分。一天我正打算澆花卻看到花盆里又長滿了雜草，便極不客氣地把那些不速之客一一折斷了，可能是生氣的緣故吧，我沒有拔掉它們的根。過了幾天，我又來看我心愛的花兒，沒有想到，可憐的花兒又被雜草包圍了。我不明白，它們究竟是怎樣長起來的呢？哦，原來是——堅(jiān)強(qiáng)。于是，我把它們移植到了另一個(gè)花盆里，看著那些生機(jī)勃勃的小草，我，笑了……
爸爸給我捉了一只小麻雀，我精心的飼養(yǎng)它，它卻怎么也不肯聽話。一天中午我給它送食，發(fā)現(xiàn)它正用嘴啄著籠子，于是，我跑過去，把籠子又緊緊的關(guān)上了。下午時(shí)，我發(fā)現(xiàn)籠子竟然開了一個(gè)小縫，麻雀的嘴角上留著淡淡的血跡，我知道了，它想逃走。我安靜的.看著它，我想不通，是什么東西使它不屈服呢？哦，原來是……堅(jiān)強(qiáng)。于是，我打開籠子，把它放走了，看著麻雀飛翔的樣子，我笑了……
媽媽生病了，我盡量幫她干活。中午，我放學(xué)回到家，剛走到家門口時(shí)就聞到一股香味。我加快速度走到廚房，看見媽媽正在做飯，心里一陣難受，忙叫媽媽放下手中的活兒去休息，媽媽卻不愿意，我只好搶著干活兒，以免媽媽受累。媽媽頭暈得厲害，卻使出全身的力氣向我微笑。我不懂，是什么讓媽媽這么堅(jiān)定？哦，原來是——堅(jiān)強(qiáng)。于是，我繼續(xù)幫媽媽干活，看著媽媽辛苦的影子，我哭了……
校外生活不缺少快樂，不缺少友情，它擁有著學(xué)校里所沒有的。讓我懂得了：生命的來源是堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇2
昨天下午，老師帶我們?nèi)グ尾�，跳出了個(gè)螞蚱……
不一會(huì)兒就被樂老師繩之以法了，老師把螞蚱拿在手上。
螞蚱用無辜的眼神看著我，好似在訴說什么，鳥兒看了這一幕也嚇得飛走了，我仔細(xì)端詳著這只螞蚱，只見它那強(qiáng)健有力并帶有小刺的大腿來回不停蹬動(dòng)，它可憐的小頭兒也上下?lián)u擺，它微綠色的肚子也在不停地發(fā)抖，翅膀也不停的動(dòng)，看起來十分痛苦，我“唉”了口氣，為它的生命而擔(dān)憂。
老師問我們想到了哪幾個(gè)一百零八將，我腦子里頓時(shí)閃現(xiàn)出一個(gè)詞——生命！
我用可憐的目光看著這只螞蚱，我想我看的不是一只死昆蟲！也不是一個(gè)靜止不動(dòng)的東西！我看到的是一條小生命！一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小生命！一個(gè)能沖破一切的小生命！
它在老師手指縫痛苦的掙扎著，可是它不放棄任何一絲逃走的希望，
不論它前蹬后蹬，左蹬右蹬，都逃不出老師手掌心。不久，它好像累了，不再蹬，老師見它不動(dòng)了，便放松了警惕，可就在這時(shí)，螞蚱抓住了時(shí)機(jī)，使勁一蹬……幸虧老師反應(yīng)快，不然就給它跑了，我看著它，它好像十分不甘心，十分委屈，好似在說：“為什么？為什么非要抓我呢？”它又開始掙扎著。
它掙扎著！它掙扎著！它不停地掙扎著！好似天神給予了這個(gè)偉大的`生命永不完結(jié)的力量！我們豈能欺負(fù)一條這樣偉大的生命哇，相比較，我們?nèi)耸嵌嗝疵煨⊥郏?/p>
對(duì)哇！一只螞蚱居然有如此強(qiáng)大的意念，這才是堅(jiān)強(qiáng)的生命��！在我們?nèi)祟愑龅綄⑺劳鲋H，會(huì)爆發(fā)如此驚人的精神力量嗎？不，我們不會(huì)，我們只會(huì)絕望，只會(huì)逃避！
肉體渺小如何，只要生存意志強(qiáng)，總會(huì)爆發(fā)驚人力量的。
生命是脆弱但又很堅(jiān)強(qiáng)；生命是短暫的，但也是永恒的。只有你意念爆發(fā)時(shí)，才能讓你的生命開花結(jié)果！
堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇3
放學(xué)了，陽光明媚，微風(fēng)拂面，小鳥嘰嘰喳喳地在樹上唱著歡快的歌兒。我拿著一張滿是大紅叉的試卷，邁著沉重的步伐，心情很是沮喪。一向引以為傲的數(shù)學(xué)才考了75分，這分?jǐn)?shù)有臉回家嗎？我在小區(qū)的草地上拼命地踩，眼里射出復(fù)仇的火焰，發(fā)泄給了這草地，可這小草被踩后又緩緩地抬起了頭，我越用勁踩，它越起來得歡。
這時(shí)，一只手拍了拍我的肩膀，我一看不就是我的鐵哥們小敖嗎？“別煩我，我心情不好�！蔽覛鈶嵉卣f道，只見他蹲了下來，手撫摸著那一根根纖細(xì)的小草，和煦的陽光照在碧綠的草地上，格外誘人，他抬起來，對(duì)我說：“你想聽一個(gè)發(fā)生在這塊草地的故事嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
于是，他開始講故事了：幾個(gè)月前，也有一個(gè)人握著一張?jiān)嚲�，在草地上亂踩；他穿著校服，又高又瘦，還喜歡玩手機(jī)游戲，那時(shí)他的成績很差，他就是我——敖梓恒。那天，我只考了42分，為了發(fā)泄內(nèi)心的怒火，我狠狠地踩踏草坪，踩累了，在草地上坐了下來，當(dāng)看到小草又抬起頭來，我繼續(xù)踩踏，就這樣一次接一次，后來我恍然大悟，不禁欣賞起小草，“它們是那么堅(jiān)強(qiáng)，被打敗后再起來，如果我考差了就自暴自棄，不是連小草都不如嗎？”從這以后，我遇到多大的.風(fēng)浪也不怕，因?yàn)樾〔莞嬖V我：“跌倒不算失敗，跌倒爬不起來才算失敗，”現(xiàn)在我已是尖子生了，小草成就了我。
太陽漸漸下山了，他背著書包回家了，“跌倒不算失敗，跌倒爬不起來才算失敗”這句話縈繞在我的耳畔，此時(shí)微風(fēng)吹拂著小草，小草扭動(dòng)著細(xì)腰，翩翩起舞。我一定要向小草一樣堅(jiān)強(qiáng)，不管在哪里，都要經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。
于是，我拿起試卷，一路上唱著歡快的歌兒，蹦蹦跳跳地回家了。
堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇4
它，來自森林的猛犸。
一個(gè)平常的的日子，它出去游玩，與小溪的歌聲應(yīng)和，與鳥兒的婉轉(zhuǎn)叫聲吸引，一切是如此的安寧。
猛犸的媽媽出來尋找它的孩子�！皢琛獑琛边@是呼叫猛犸的吶喊。猛犸飛跑過去，看見它的父親——靜靜地躺在地上，眼睛還睜著，這是死不瞑目啊！猛犸和它的媽媽低聲抽噎著，用土把它的父親埋了起來。“砰——”一聲清脆的`槍聲，猛犸的媽媽也倒下了，媽媽用最后一點(diǎn)力氣，推了猛犸一把，希望它快點(diǎn)離開，因?yàn)楂C人已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了它。
猛犸含著淚跑開了。
接下去的幾天里，猛犸在森林里東游西逛，癡呆的看著眼前的一切，好似丟了魂，整天不吃不喝。有一天，它終于發(fā)現(xiàn)自己餓了，連忙從地上拔了一把青草，狼吞虎咽地吃了起來。
不幸總是來臨的不是時(shí)候，猛犸被槍打中了頭部。
疼！劇烈的疼！它用盡力氣向前跑去，想擺脫開獵人�？墒�，它畢竟是受傷了，跑了一陣子，它倒下了。但它還是掙扎著，不想就此死去。最后，猛犸發(fā)出了一聲哀號(hào)，死了。
獵人走近一看，發(fā)現(xiàn)猛犸的手中還緊緊抓著青草，他不禁發(fā)出了感嘆：“猛犸的堅(jiān)強(qiáng)讓我佩服！
堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇5
每次聽到老師說：“生命雖然很脆弱，但是有時(shí)候也很堅(jiān)強(qiáng)”這句話，我一直都體會(huì)不到它的意思，直到這天。
這天，我和我的朋友在小區(qū)里玩，我一不小心把裝在我包里準(zhǔn)備回家種的生瓜子種子都掉到幾塊挨得非常緊的石頭縫里。我使勁地推這幾塊大大的石頭，可它們卻紋絲不動(dòng)。剛開始我以為它們不會(huì)發(fā)芽，因?yàn)槔锩鏇]有土，沒有水，沒有陽光。我想：就算它發(fā)了芽，它也不能把這么大的石頭頂開呀，可憐的種子！
可是一個(gè)星期后，我再去那里玩耍時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)種子已經(jīng)發(fā)芽了。只見它們彎曲著身子，緊靠著這幾塊石頭，從石頭縫里探出一半的身子，又黃又矮，最頂上的葉子又小又黃，一看就知道它們?nèi)鄙偎完柟狻？墒亲铐斏系?芽還在長高，它們像是在說：“我要努力長大�！蔽蚁耄核痪镁涂梢蚤_出美麗的花。
這時(shí)我心里不禁一動(dòng)，我被它感動(dòng)了，這小小的種子竟然有這么頑強(qiáng)的生命力！它沖破了自己堅(jiān)硬的外殼，還要從石頭縫里努力的鉆出來，它這種不畏艱辛、熱愛生命的精神不正值得我們學(xué)習(xí)嗎！
堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇6
清晨醒來，又是一場(chǎng)大雨。雨聲清脆，滴滴答答的下往地面，雷聲也隨之拌和著。
透過窗外，綠茵茵的草地正在頑強(qiáng)的`和雨作斗爭，雨也毫不脆弱，仍是拼命地下個(gè)不停，滴在草地上。終于，過了大約30分鐘雨停了，我顧不得等待，便沖了出去，映入眼簾的是那堅(jiān)強(qiáng)不屈的樣子。我沉思了，如此弱小的身體竟能抵擋住大風(fēng)大雨，它們面對(duì)挫折從不放棄，為了生命堅(jiān)強(qiáng)不屈，我被此感動(dòng)著。
我明白了，生命的存在，是因?yàn)槟銏?jiān)強(qiáng)，你肯于面對(duì)挫折。
堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇7
去年，一場(chǎng)50年難遇的大雪，把我家?guī)着杌ú荻冀o凍死了，我很傷心，過了沒多久就沒有再管他們。
可是，到了春天，其中一盆紅掌竟然奇跡般得活了過來，枯掉的樹葉漸漸變綠了，慢慢回到原來的樣子，我很開心，因?yàn)槲覐倪@么多草木中也最喜歡它。
紅掌的意志令我震驚，快死的紅掌竟起死回生，或許它知道生命短暫，生命有限，生命寶貴，所以它決定珍惜生命，把自己最精彩的人生給人們看，所以它堅(jiān)持不懈！
我知道要珍惜生命，在有限的時(shí)間里做一些有意義、應(yīng)該做的事情，而不能浪費(fèi)生命。就像庫爾茨曾說過：“誰能以深刻的.內(nèi)容充實(shí)每個(gè)瞬間，誰就是在無限地延長自己的生命。”我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，做一些對(duì)祖國有益的事情，為祖國爭光，為自己贏得榮譽(yù)。
堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇8
我在書上看過，就算弱小的生命也有強(qiáng)大的一面。＜小比目魚，大力量＞這個(gè)故事就給了我深深的體會(huì)。
鯊魚，說起來算是“海之王”但它就是被比自己小100倍的比目魚打敗的。
一次，一只小小的比目魚在珊瑚中玩耍。玩累了，就離開珊瑚準(zhǔn)備回家，路上，一只大的成年鯊魚向它游來，可小比目魚裝作一本正經(jīng)。鯊魚飛塊地游了過來，一口就把它給吞了。
不久，小比目魚的父母游了過來見小比魚被吃了，居然還高興起來：“兒子，好樣的�！贝蠹叶己転橐苫�。
半晌，鯊魚居然疼地大滾，最后奄奄一息。鯊魚的肚子突然破了個(gè)大洞，小比目魚打著飽嗝從鯊魚的肚子里游了出來。大家都很吃驚。比目魚父母說道：“我們比目魚一但被敵人吞進(jìn)肚子里，就會(huì)開始吃敵人的肉，直到讓敵人奄奄一息�！�
從這本書上，我學(xué)到了：就算是弱小的動(dòng)物，也有著強(qiáng)大的`力量，小比目魚就是憑著這樣的力量，打敗了兇殘的鯊魚。人為何就不能像比目魚一樣，用智慧打敗眼前的困難，克服自己的恐懼？
堅(jiān)強(qiáng)的生命作文 篇9
天空失去了彩色，因?yàn)槭チ艘浑p雙明亮的眼眸；大地失去了生機(jī)，因?yàn)樵谖覀兊泥l(xiāng)土上失去了昔日的繁華，而替代它的是滿目瘡痍，死氣沉沉的廢墟，你會(huì)害怕，你會(huì)無助，可是你知道嗎？在那令人窒息的廢墟之中，有許許多多的頑強(qiáng)生命在和死神做斗爭，斗爭！
是的，你會(huì)看到在廢墟上，在擔(dān)架上，那小朗錚向我們的子弟兵敬的那不規(guī)則的軍禮，是的，雖然不規(guī)則，可是他表達(dá)出的是一種穿越時(shí)空的，一種崇高的敬意，同時(shí)，生命的堅(jiān)強(qiáng)也在此凸現(xiàn)，是對(duì)生活的熱愛使他還能敬起這個(gè)不規(guī)則的軍禮，是對(duì)生活的渴望使他還能敬起這個(gè)不規(guī)則的軍禮．一個(gè)小小的軍禮，是對(duì)子弟兵的一種敬意，更是滿含堅(jiān)強(qiáng)的一個(gè)軍禮！
軍禮凸現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)，在廢墟中那天使般純潔的笑容更是讓人感動(dòng)．那女孩，在突如其來的災(zāi)難中，沒有哭泣，而是以一個(gè)笑容來告訴我們：別為我擔(dān)心，我很好．她的嘴，似乎在說：我不怕，我一直在這里等你們，我知道你們會(huì)來救我的．她的笑容使我暫時(shí)忘掉了災(zāi)難，她的笑容使數(shù)億中華兒女為之動(dòng)容，她的笑容使那廢墟，那片死寂的廢墟變的`有陽光，有生氣，這就是希望，這就是對(duì)生活的渴望，這就是在生死線上我們偉大的中華兒女所能令世人領(lǐng)略的堅(jiān)強(qiáng)！這堅(jiān)強(qiáng)，能劃破陰霾，能披荊斬棘，能使我們?cè)诶щy的泥澤中重生！
記住吧，堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)，那讓整個(gè)民族感動(dòng)的堅(jiān)強(qiáng)，那讓我們永遠(yuǎn)銘記的——生命的堅(jiān)強(qiáng)！
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