堅(jiān)強(qiáng)的作文(經(jīng)典4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1
如果用一個(gè)詞來(lái)形容我，那一定是堅(jiān)強(qiáng)。為什么這么說(shuō)呢？接下來(lái)就聽(tīng)我好好講講吧！
有一次，我心血來(lái)潮，讓爸媽給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)。我開(kāi)始學(xué)騎車(chē)了，那過(guò)程可謂是一波三折：雖然我動(dòng)作笨拙、僵硬，但還是順利地坐了上去。接著，爸爸扶著自行車(chē)，讓我踩踏板，我踩了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)十分輕松。踩著踩著，我不知不覺(jué)開(kāi)始放松了起來(lái)。正當(dāng)我吹著涼風(fēng)時(shí)，往后一看，發(fā)現(xiàn)那雙大手早已消失，爸爸正在后面笑瞇瞇地看著我。我大叫一聲：“爸爸！快來(lái)扶我！”他見(jiàn)我騎得好好的，并沒(méi)有搭理我。但下一秒，我就連車(chē)帶人，撲通一聲摔倒了在地上。爸媽趕緊沖了過(guò)來(lái)，望著我腿上的傷口，媽媽埋怨道：“他爸，你不是剛說(shuō)他騎得好好的'，不用管嗎？”“對(duì)不起！”爸爸低著頭充滿罪惡感的說(shuō)道。經(jīng)過(guò)一次又一次的失敗，我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。終于到第N次嘗試的時(shí)候，成功了：我嘴里反復(fù)念叨著“失敗是成功之母”。流利地騎上了坐椅，我輕快而又不敢出錯(cuò)的踩著腳踏板，在向前沖著。過(guò)了一會(huì)兒，我終于到達(dá)目的地�！拔页晒α�！”我高聲喊著，高興得流下了眼淚，爸媽向我露出了滿意的笑容。在回家的路上，天空似乎也向我們披上了霞光，那火紅的霞光就像一件威武的披風(fēng)，象征著勝利……
這。就是堅(jiān)強(qiáng)的我！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2
一直以來(lái)不管我有什么事都是我的媽媽幫我解決，我早就知道這樣的依賴(lài)就是一種讓我無(wú)法獨(dú)立擁有自己的思想。自從進(jìn)入高中以后媽媽才開(kāi)始讓我有獨(dú)立去解決事情的能力，我知道她這樣的擔(dān)心完全是為了我好，她希望我以后的人生能夠更加的燦爛。
記得有一次我和媽媽吵架了，而且很厲害。她哭了，我能感覺(jué)的到這次我是真的傷害了她。我和她后來(lái)有幾個(gè)月都沒(méi)有說(shuō)話，我知道有時(shí)候我真的無(wú)法忍受她對(duì)我的嘮叨，但是后來(lái)仔細(xì)想想，其實(shí)每個(gè)做母親的不都是為了自己的孩子嗎？為什么我還要每次都和她吵架。
那段時(shí)間我想了很多，以前每次考試考的不好都是媽媽在旁邊鼓勵(lì)我，她總會(huì)說(shuō)沒(méi)關(guān)系下次在努力就是了，聽(tīng)了這句話我真的很感謝她一直以來(lái)對(duì)我的支持和理解。但是為什么她總會(huì)不相信我，總認(rèn)為我說(shuō)話是騙她的，所以在讀高中時(shí)我和媽媽之間吵架的次數(shù)也逐漸多了起來(lái)。
那天老師要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)我沒(méi)告訴媽媽?zhuān)髞?lái)媽媽知道以后就問(wèn)我為什么你們學(xué)校不開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)呢？我就這樣的回答：老師說(shuō)不開(kāi)， 后來(lái)媽媽也就沒(méi)說(shuō)什么，不過(guò)她還是問(wèn)我說(shuō)是不是你考試考的不好呢？其實(shí)考的不好也沒(méi)關(guān)系，關(guān)鍵是要靠自己的努力去迎接下次的考試，爭(zhēng)取在下次能取的更好的成績(jī)。聽(tīng)她這樣說(shuō)我真的很感動(dòng)，因?yàn)樗龥](méi)罵我而是鼓勵(lì)我。
在那以后我在學(xué)校遇到不開(kāi)心事，我都沒(méi)告訴她，因?yàn)槲也幌胱寢寢尀槲覔?dān)心。我已經(jīng)有17了，我知道自己背負(fù)的`責(zé)任，我不能讓她失望。我相信在以后的日子里我會(huì)更加的努力，經(jīng)歷了這么多事以后我已經(jīng)長(zhǎng)大了許多，我懂事了，不會(huì)和媽媽吵架了。
正因?yàn)橛辛藡寢尩闹С峙c鼓勵(lì)，我相信我以后的人生會(huì)更加的燦爛。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3
堅(jiān)強(qiáng)是什么？字典里說(shuō)，堅(jiān)強(qiáng)就是堅(jiān)固，不可摧毀，不動(dòng)搖，不屈不撓�！妒勘粨簟防锏脑S三多說(shuō)，堅(jiān)強(qiáng)就是“不拋棄，不放棄”。
在文三集團(tuán)的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，體育健兒們拍著胸脯、自豪地說(shuō)：“我們就是堅(jiān)強(qiáng)的代言人�！庇型瑢W(xué)在跑道上摔倒了，只見(jiàn)他迅速地爬起來(lái)，接著再跑。有同學(xué)跳遠(yuǎn)時(shí)扭傷了腳，只見(jiàn)他晃動(dòng)了幾下腳，接著再跳。春天的天氣猶如孩兒臉，說(shuō)變就變。說(shuō)話間，就下起了陣雨。豆大的雨滴打在同學(xué)們的臉上、身上，卻絲毫沒(méi)有影響他們沖刺的速度……
我們班就有這么一位堅(jiān)強(qiáng)的.同學(xué)：沈家浩。他先參加了200米預(yù)賽，緊接著去跑800米預(yù)賽，回到班里時(shí)，他的臉紅得極不正常，盡管有同學(xué)扶著，可他的腿似乎不聽(tīng)使喚似的，都快站不住了。同學(xué)們有的給他遞水，有的輕拍他的背以示鼓勵(lì)。剛休息了不到十分鐘，連氣都沒(méi)有緩過(guò)來(lái)�！罢�(qǐng)參加五年級(jí)200米決賽的同學(xué)到檢錄處檢錄……”廣播里傳來(lái)了聲音令我們大家張嘴結(jié)舌：這怎么可能？又要跑！家浩還能跑嗎？家浩一聲不哼，從座位上站了起來(lái)，從他緋紅的臉上看得出堅(jiān)強(qiáng)。大家都用鼓勵(lì)的眼神目送著他。走到了三米外，他突然停住，轉(zhuǎn)過(guò)身，微笑著朝我們打了個(gè)V的手勢(shì)，我們不約而同地叫道：“加油！”當(dāng)200米決賽的發(fā)號(hào)槍響起時(shí)，我們的心都懸到了嗓子眼，目光鎖定在家浩的身上�！凹佑停∩蚣液�！加油！”……在加油聲中，家浩獲得了第6名，更加難得的是，我們校區(qū)，只有他進(jìn)入了前8名。家浩，你真棒！你真是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的驕傲！
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，到處都是堅(jiān)強(qiáng)的畫(huà)面，到處都是堅(jiān)強(qiáng)的身影。文三學(xué)子們，在這個(gè)今日太陽(yáng)明日雨的陽(yáng)春四月，用矯健的步伐，以不屈的身姿，將“堅(jiān)強(qiáng)”詮釋得淋漓盡致。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4
我，一個(gè)自信的女孩，在成長(zhǎng)的海洋中，我享受成功的快樂(lè)與失敗的痛苦，他們總是時(shí)不時(shí)，陸續(xù)地敲著我的門(mén)，在它們的伴隨下成就了一個(gè)自信的我，接受著風(fēng)雨的洗禮。
緊張忙碌的期中考試過(guò)去了，一切暫時(shí)都回到了往日的平靜，而我那顆心卻依然跳個(gè)不停，還沒(méi)忘卻考試時(shí)的緊張。
我永遠(yuǎn)也忘不了那一天，那場(chǎng)生平以來(lái)第一次讓我心跳加速的語(yǔ)文考試。至今回想起來(lái)，我的手還是涼的，不斷的冒著冷汗。
當(dāng)天十一點(diǎn)，當(dāng)我將語(yǔ)文考試卷全都做完時(shí)，心中的石頭算是落地了，愉悅地檢查著題目，然而，當(dāng)我讀到作文是，我仿佛是在大冬天又被猛地潑了盆冷水，心都涼了。天��！我的作文離題了。也許是我看錯(cuò)了，太緊張了，怎么可能呢？然而，我的直覺(jué)，我眼前的事實(shí)告訴我，確實(shí)偏題了。頓時(shí)，我驚呆了。
怎么辦？重寫(xiě)一篇嗎？可是，時(shí)間一定不過(guò)。我不是地看著手表。一定不夠，怎么會(huì)這樣呢？我好象看到時(shí)間悄悄的在我的指間流失。不行，不行，你們回來(lái)�。⊙蹨I涌上眼眶。為什么怎么倒霉的事情偏偏會(huì)輪到我？我的兩只手在相互不斷的摩擦著。我多么希望時(shí)間可以重來(lái)！
不行！還有半個(gè)小時(shí)多，還是有可能的，否則這些時(shí)間我一定會(huì)在焦慮中痛苦下去的。不管了，痛苦就痛苦吧！
那個(gè)重要的時(shí)刻，我覺(jué)得。我在寫(xiě)與不寫(xiě)中徘徊，最后，理智終于讓我決定去拼一拼。堅(jiān)信，自信的想，我能行，我是個(gè)自信的人，我努力做的事一定能成功，有志者事竟成。
十一點(diǎn)十分，離考試結(jié)束還剩半小時(shí)。我拿了作文稿紙，坐下，一拿到筆，我就已經(jīng)開(kāi)始飛快地書(shū)寫(xiě)起來(lái)�！哆z憾是可以挽回的》，我寫(xiě)著，想起了英語(yǔ)等級(jí)考試時(shí)的失敗與成功，我飛快地構(gòu)造起了一篇文章。
慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，時(shí)間別過(guò)得那么快。我的內(nèi)心暗暗祈禱著。我的手在抖，我的心在抖，我覺(jué)得我全身都在努力。
終于，這篇盼望許久的文章終于出爐了�，F(xiàn)在十一點(diǎn)三十七分，我真覺(jué)得自己太偉大了，在這么短的時(shí)間里，竟然成功了，我覺(jué)得自己簡(jiǎn)直制造了一個(gè)奇跡。
試卷上交了，雖然是短時(shí)間內(nèi)的'作品，我依然自信滿滿地相信它，相信自己，這次不會(huì)考砸。第二個(gè)星期，分?jǐn)?shù)出來(lái)了，90分，雖然不是最好，雖然作文也扣了很多，然而我依然興高采烈，那時(shí)我第一次在極度緊張的短時(shí)間內(nèi)完成的作文試題。它證實(shí)了我的自信沒(méi)有錯(cuò)，見(jiàn)證了我那次可憐的經(jīng)歷。
世上沒(méi)有不可能，不可能只是不敢做，而不是不能做。相信自己，去做那些“不敢做”的事情，我們會(huì)看到成功在向我們招手。
自信的我繼續(xù)著我的成長(zhǎng)路程，依舊接受著風(fēng)雨的考驗(yàn)，然而我的記憶中，多了一份有價(jià)值的回憶，我的信念中，多增了一份自信。
十六年，一路走來(lái)，跌跌撞撞，深一腳，淺一腳。雖然留下的腳印稚嫩而歪斜，但幸運(yùn)的是，我的腳印不孤單。
“快點(diǎn)，來(lái)練琴了，別磨蹭！”我乖乖地走到電子琴跟前，端坐著彈琴。外公在我身邊踱著步，時(shí)而大喝一聲：“錯(cuò)了！剛才那兒彈得不對(duì)！”時(shí)而慈眉善目：“嗯，不錯(cuò)，有進(jìn)步！”然后再繼續(xù)在我身后走來(lái)走去，這是我孩提朝代，外公在我身后留下的大大的腳印。
“等媽媽一會(huì)兒，今天雪太大了，你自己別摔了！還要拿那么多東西，我送你去吧！”于是媽媽拖著帶病的身體，把自己裹得里三層外三層地陪我去老師家補(bǔ)課，在風(fēng)雪中，我和媽媽并排而行，媽媽說(shuō)：“你去我后面，踩著我的腳印走！”我不解地問(wèn)為什么，媽媽笑著說(shuō)：“這樣你的鞋就不會(huì)濕��！”這是少年時(shí)代，媽媽在雪地中留下的胖胖的腳印。
“怎么了？孩子怎么了？哪不舒服？肚子疼……我知道有個(gè)老中醫(yī)，他的藥治肚子疼特別管用，我馬上去找他！”外婆看到我生病，急得坐立不安�？苫鸺被鹆堑啬昧怂帲瑓s發(fā)現(xiàn)藥不對(duì)癥！于是，又急匆匆地趕回去換中藥。中藥必須先煎，她明明可能在那里煎好再拿回來(lái)，可不放心我，又跑來(lái)看我的情況�？磿r(shí)間差不多，又折回去拿煎好的藥。來(lái)來(lái)回回，一路小跑。這是我生病時(shí)，外婆在街上留下的匆匆的腳印。
“加油，不要放棄！不這樣怎么能培養(yǎng)堅(jiān)韌的性格呢？快點(diǎn)好女兒，看！馬上就要到山頂了！爸爸陪著你呢！”爸爸一邊奮力地向山上爬，一邊為落在后面的我鼓勁�？吹桨职滞现恐氐纳眢w吃力地向上爬，我頓時(shí)覺(jué)得很慚愧。于是就奮力追趕爸爸，這是在我消沉?xí)r，老爸在高峻的山上留下的深深的腳印。
……
從我記事時(shí)，走了那么遠(yuǎn)的路，留下無(wú)數(shù)的腳印，細(xì)細(xì)數(shù)來(lái)，我的每一雙腳印旁，都有另一雙，甚至更多的腳印在陪伴，大的，小的，胖的，瘦的……
我的腳印從來(lái)不孤單！
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