【精華】小學生健身作文四篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小學生健身作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學生健身作文 篇1

　　星期五晚上吃完晚飯后，我跟著老爸去健身房健身。

　　我是第一次去健身房，對健身房充滿了好奇。因此一進寶迪健身中心，我便迫不及待地參觀起來。首先映入眼簾的是幾十臺跑步機，整齊地排成一字型。跑步機的后面是一排踩踏車和仰臥起坐板。

　　它們的右邊是兩排阻力測試的運動器材和啞鈴區(qū)。只見幾個結(jié)實的叔叔正在鍛煉著，看過去個個肌肉發(fā)達，想必是長期鍛煉的結(jié)果吧！器械區(qū)的后面是動感單車房。里面的一輛輛單車看起來有點像折疊車。動感單車房里充滿著激烈的音樂和閃爍的燈光，教練在不斷地引導學員們，而學員們在單車上揮汗如雨，不停地變換著姿勢。單車房的旁邊是瑜珈房。

　　聽爸爸說，現(xiàn)在的女孩子都非常喜歡練瑜珈，不僅可以雕塑身材，還可以排毒養(yǎng)顏。從瑜珈房筆直往前五十米左右時男女更衣室，運動完后可以在更衣室里的浴室里洗個熱水澡，再桑拿一下，可以消除一整天的疲勞。繞過更衣室，便可以看到幾個叔叔，或坐在沙發(fā)上休息，或坐在電腦前上網(wǎng)，原來這里是休息區(qū)，專供會員運動完后休息所用。

　　再往前走，就看見一個叔叔正舉著臺球棒打臺球，那架勢可一點也不輸給丁俊暉哦！臺球室的對面是有氧操房。隔著厚厚的玻璃，只見老老少少，胖胖瘦瘦的女的站成了四五排，正在拼命扭動著跳肚皮舞。忽然聽到“嘿嘿”的喊聲，循聲穿過一扇玻璃門，便可見到一個高大而結(jié)實的男人正在用力踢沙包，那力道足可以一腳把我踢飛。

　　參觀完健身房后，我走到一臺跑步機前，剛一站上去，一個帥氣的教練便過來，熱情地指導我如何使用跑步機，還為我打開了跑步機上的電視，于是我開始邊跑步邊看電視。不知不覺中，已經(jīng)過去了50分鐘。我也早已汗流浹背了。我氣喘吁吁地從跑步機上下來，忽然感覺自己走路時有點輕飄飄的感覺。老爸說那是因為我平常缺少鍛煉，一下子速度又比較快的原因。和爸爸洗完澡后感覺特別輕松。因此，我決定以后每周五、六兩個晚上都會跟著老爸去健身。

小學生健身作文 篇2

　　小朋友們，不知道你們有沒有去過體育館，那里有許多的健身器材，可以讓我們在那里盡情地使用。

　　我們剛進入廣博健身館就被這些體育器材深深地迷住了。老師先讓我們在舞臺兩邊坐下，緊接著就來了兩位身穿舞服的小姑娘，她們說今天要為我們帶來拉丁舞表演。我先坐下，然后慢慢欣賞她們的表演。音樂一響起，她們也就跟著音樂跳起來。她們的舞姿一致，動作做得十分到位，看起來使人賞心悅目。我在旁邊觀看著，也被她們的舞姿感染了進去，甚至旁邊有人叫我，我都沒回過來神兒。

　　乒乓球是我們的國球，老師先給我們講了白乒乓球和黃乒乓球的區(qū)別，然后又讓我們了解了乒乓球。那么接下來就是游戲環(huán)節(jié)啦。老師說，我們要分成幾個隊，手拿著乒乓球拍，端著球，然后在賽道上走一個來回算有效球數(shù)。而在過程中球掉了，那么一個人的機會就沒有了�！伴_始”老師一聲令下，第一個選手就端著球走過去了，我們組的第一個球成功走過，我是二號選手，當她一過來我就馬上接住球，走上賽道。就這樣，一個一個傳。而我們隊的成績這次并不是很好，大家有點灰心了。不過還好，老師說還有第二輪，這次大家的表現(xiàn)都非常好，幾乎全部通過。而二組的表現(xiàn)是最好的，老師就發(fā)給了他們每人一個獎品，以資鼓勵。

　　在這次活動中，我收獲最大的，莫過于在乒乓球游戲中的領(lǐng)悟，它告訴我：做一件事，不能只在乎是非成敗，而是體驗當中的過程，這個過程使我們成長、收獲和進步。不管成功還是失敗，這個過程才是我們最大的收獲。

小學生健身作文 篇3

　　前幾天，我家買來了一臺健身椅。

　　健身椅粗粗一看和普通的躺椅差不多，仔細看，椅子下面有六根彈力橡皮繩，普通躺椅可沒有橡皮繩。健身椅的頭部有手拉帶，兩旁有彎彎的扶手，前面是一付腳踏杠，腳踏杠向兩邊伸開，就像小羊頭上的角。整張椅子用天藍色的帆布墊鋪著，又軟又平整，睡在上面可舒服啦。爸爸可喜歡在椅子上健身啦，因為它可以幫爸爸減肥。媽媽也很喜歡玩，這樣能讓她放松疲倦的'身子。早上，他們一起床就搶著在椅子上健身；晚上，他們邊看電視邊躺著健身。

　　家里有了健身椅，連他們每天傍晚的散步都取消了。我也很想玩，可是，椅子上面有“13歲以下的兒童請遠離健身椅”的警告，我看了更加想玩，爸爸只好讓我躺在上面，搖著椅子享受享受。

　　家里買來了健身椅，我們都很喜歡。

小學生健身作文 篇4

　　“請裁判員、六年級班主任、六年級學生到田徑場集合�！彪S著校領(lǐng)導的這一句話，班級像炸開鍋一樣沸騰起來了。原來，今天下午要舉行六年級的運動會。

　　運動員們一個個在胸前別上號碼，看起來神氣極了，連我這個觀眾也像別上號碼，代表班級“出戰(zhàn)”了。我們將自己的椅子搬到操場邊的林蔭道上觀戰(zhàn)，一個個清了清嗓子，準備為本班同學加油。

　　正式開始了，首先是女子50米跑，這個項目是我們班最有把握的，因為這個項目我們班有一位跑步速度連許多男生都“望塵莫及”的女生——吳英彤。只聽裁判員一聲槍響，開始跑了！我班的同學不停地為她吶喊、助威。果然，吳英彤一路遙遙領(lǐng)先，奪得了女子50米跑第1小組冠軍。我心中暗暗想道：也許我們的加油聲可以讓運動員更放松。接下來是男子50米跑，還沒開始，竟發(fā)生了一件意想不到的事情：我班50米主力徐文杰竟然不在名單上。還沒等我們緩過神來，裁判員的槍聲響了。雖然徐文杰沒參加，但我們還是要為我班的運動員們助威�！榜T宇，加油！馮宇，加油！”我們對馮宇的鼓勵聲響徹云霄。他也被我們的吶喊聲點燃了斗志，突然加速，眼看就要追上第二名了！這時，我看到一個穿著藍色短袖衫的人的身影倒了下去，馮宇摔倒了！我默默地看著躺在地上的馮宇，不，不會是他。此時，我們?nèi)�班同學，沒有人去關(guān)心比賽成績，更不會因為他只得了第三名而責怪他，因為我們是一個和睦友愛的班級，馮宇已經(jīng)盡了全力。還有許多項目：擲實心球、擲壘球、4×200米接力……

　　雖然戰(zhàn)績不佳，雖然有人受傷，但我們收獲了快樂、友誼、團結(jié)。