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建議書(shū)作文

時(shí)間:2021-04-01 09:48:19 建議書(shū) 我要投稿

【精選】建議書(shū)作文錦集6篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的建議書(shū)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】建議書(shū)作文錦集6篇

建議書(shū)作文 篇1

  尊敬的校長(zhǎng)和老師:

  最近,我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來(lái)越多,有的時(shí)候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾,再加上有的同學(xué)平時(shí)就不注意衛(wèi)生,廢紙、破袋隨手一扔了事。因此整個(gè)校園看上去很不整潔,垃圾筒旁邊垃圾成堆,一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛,實(shí)在令人不敢恭維。

  這一景象對(duì)我們整個(gè)校園的整體形象有很大的影響,所以我建議:

 。1)在學(xué)校的路邊及其他地方多設(shè)置一些造型各異的垃圾筒,最好是分類(lèi)垃圾筒。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種,一方面可以增加收入節(jié)約能源,另一方面在學(xué)生中確立節(jié)省資源的觀念,只有這樣我們的校園才能更整潔!

 。2)學(xué)校學(xué)生人數(shù)多,孩子們?cè)谡n間活動(dòng)量大,蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳,只有樹(shù)木才能把大量的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣,凈化空氣,所以要多多植樹(shù)。這樣我們的校園環(huán)境才能更美好!

  每天,每個(gè)同學(xué)家里都會(huì)產(chǎn)生一些廢舊的紙張。比如,看過(guò)的報(bào)紙、廢舊的練習(xí)本、一些不看了的雜志。其實(shí),我們可以把這些舊紙張進(jìn)行回收利用。我倡議同學(xué)們把家里的廢舊紙張帶到學(xué)校里來(lái),那樣我們就可以舉辦一個(gè)“利舊護(hù)綠”活動(dòng)。這樣做有以下幾個(gè)好處:

  第一,可以減少?gòu)U紙,起到回收利用的好處,因?yàn)橐粐崗U紙就能做800多公斤新紙張。

  第二,減少了資源的浪費(fèi)?梢陨倏撤(shù)木,讓大地有更多的綠色。

  第三,把廢紙賣(mài)掉,用換來(lái)的錢(qián),可以搞一些班級(jí)活動(dòng),也可以捐給貧困地區(qū),還可以買(mǎi)一些樹(shù)苗,建立一個(gè)“紅領(lǐng)巾綠色小園地”來(lái)綠化環(huán)境。

  這個(gè)活動(dòng)有這么多好處,請(qǐng)同學(xué)們趕緊把廢紙拿到學(xué)校來(lái)吧!

建議書(shū)作文 篇2

  全校少先隊(duì)員們:今天,我去了九溪玩,我發(fā)現(xiàn)那里的水少了很多,到處都是垃圾,水里還有西瓜皮,甚至還有餐巾紙。現(xiàn)在水里已經(jīng)沒(méi)有魚(yú)了,有些水生植物也已死了。為了使有家園不在受破壞,我建議全體少先隊(duì)員們從我做起,當(dāng)好“環(huán)保小衛(wèi)士”。一、結(jié)合學(xué)校和社會(huì)的需要,參加一些環(huán)保義務(wù)勞動(dòng),從實(shí)踐中增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。二、請(qǐng)自然課老師講授有關(guān)環(huán)境保護(hù)方面的知識(shí),大家要積極參加。三、每班開(kāi)一次“我為環(huán)境做件事”的隊(duì)會(huì),使同學(xué)們樹(shù)立環(huán)保觀念。四、利用節(jié)假日走上街頭,宣傳環(huán)境保護(hù)防止污染的重要性。全校少先隊(duì)員們,讓我們行動(dòng)起來(lái),為美化家園、保護(hù)生態(tài)環(huán)境做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)吧!

建議書(shū)作文 篇3

  縣長(zhǎng)伯伯:您好!您知道嗎?在我們學(xué)校旁邊的菜市場(chǎng)上,許多賣(mài)菜的老爺爺,老奶奶,他們賣(mài)完菜之后,就自顧自地走了,而沒(méi)看見(jiàn)地上的爛菜。第二天,便有許多蒼蠅在爛菜上亂飛,路人走過(guò)都捂著鼻子走開(kāi)了。這樣惡臭的縣城,有誰(shuí)還會(huì)呆下去?所以,我建議您:1、讓環(huán)衛(wèi)工人曲清掃菜市場(chǎng)。2、在路旁多貼一些關(guān)于環(huán)保的標(biāo)語(yǔ),讓那些沒(méi)有環(huán)保意識(shí)。3、建議縣民少用塑料袋。我看到一則新聞,上面說(shuō)一只海龜看到一個(gè)白色塑料袋,以為事水母,便把它吞噬,因?yàn)樗芰洗鼫粼谖钢,消化不了而死亡。?jù)了解,塑料袋在大海中需要1000年才能分解。1000年,多么驚人的數(shù)字。4、建議全縣縣民節(jié)約用水。地球上覆蓋了水,但能用的還不到十分之一,如果不加節(jié)制的用下去,水源就會(huì)枯竭,我們會(huì)被渴死。5、多走路,少坐車(chē)。如果我們都坐車(chē),那么會(huì)造成大氣污染。

建議書(shū)作文 篇4

  近年,環(huán)境污問(wèn)題日趨嚴(yán)重,空氣污染及紫外線指數(shù)攀升、城市的熱島效應(yīng)、海岸線上升,都為地球生態(tài)及人類(lèi)居住環(huán)境響起警號(hào)。近年,環(huán)境污問(wèn)題日趨嚴(yán)重,空氣污染及紫外線指數(shù)攀升、城市的熱島效應(yīng)、海岸線上升,都為地球生態(tài)及人類(lèi)居住環(huán)境響起警號(hào)。 有科學(xué)家警告,若不及時(shí)保護(hù)環(huán)境,電影《明日之后》所展現(xiàn)的冰河時(shí)期,可能會(huì)在不久將來(lái)出現(xiàn)。有科學(xué)家警告,若不及時(shí)保護(hù)環(huán)境,電影《明日之后》所展現(xiàn)的冰河時(shí)期,可能會(huì)在不久將來(lái)出現(xiàn)。 因此,環(huán)保工作及教育亦逐漸受到社會(huì)人士的重視。因此,環(huán)保工作及教育亦逐漸受到社會(huì)人士的重視。 為響應(yīng)環(huán)保,今年學(xué)校擬定環(huán)保教育為其中一個(gè)重點(diǎn)發(fā)展項(xiàng)目。為響應(yīng)環(huán)保,今年學(xué)校擬定環(huán)保教育為其中一個(gè)重點(diǎn)發(fā)展項(xiàng)目。 而為更有效推行環(huán)保育,本會(huì)建議校方推行「綠化校園計(jì)劃」。而為更有效推行環(huán)保育,本會(huì)建議校方推行「綠化校園計(jì)劃」。

  推行「綠化校園計(jì)劃」,可達(dá)到以下效果:

  有效提高同學(xué)的環(huán)保意識(shí):保護(hù)環(huán)境,應(yīng)由教育做起,而讓同學(xué)直接參與環(huán);顒(dòng),更能有效培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)。有效提高同學(xué)的環(huán)保意識(shí):保護(hù)環(huán)境,應(yīng)由教育做起,而讓同學(xué)直接參與環(huán);顒(dòng),更能有效培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)。 綠化校園的工作,多交由同學(xué)管理,在長(zhǎng)期的直接參與過(guò)程中,同學(xué)的環(huán)保意自會(huì)逐漸提高。綠化校園的工作,多交由同學(xué)管理,在長(zhǎng)期的直接參與過(guò)程中,同學(xué)的環(huán)保意自會(huì)逐漸提高。

  美化校園:綠化校園包括在校內(nèi)栽種植物,若學(xué)校的正門(mén)、操場(chǎng)、花圃、走廊、以至課室,皆栽種樹(shù)木或盆栽,校園環(huán)境定會(huì)變得更為優(yōu)美。美化校園:綠化校園包括在校內(nèi)栽種植物,若學(xué)校的正門(mén)、操場(chǎng)、花圃、走廊、以至課室,皆栽種樹(shù)木或盆栽,校園環(huán)境定會(huì)變得更為優(yōu)美。

  增加同學(xué)對(duì)校園的歸屬感:推行綠化校園計(jì)劃,同學(xué)有較多機(jī)會(huì)與同學(xué)合作管理校園環(huán)境,既能營(yíng)造團(tuán)結(jié)合作的氣氛,又能令同學(xué)明白到自己也屬于學(xué)校的一份子,對(duì)學(xué)校的歸屬感自能有所提高。增加同學(xué)對(duì)校園的歸屬感:推行綠化校園計(jì)劃,同學(xué)有較多機(jī)會(huì)與同學(xué)合作管理校園環(huán)境,既能營(yíng)造團(tuán)結(jié)合作的氣氛,又能令同學(xué)明白到自己也屬于學(xué)校的一份子,對(duì)學(xué)校的歸屬感自能有所提高。 而校園環(huán)境優(yōu)美潔淨(jìng),也能令同學(xué)更熱愛(ài)校園。而校園環(huán)境優(yōu)美潔凈,也能令同學(xué)更熱愛(ài)校園。

  有關(guān)「綠化校園計(jì)劃」的具體內(nèi)容,本會(huì)有以下建議:有關(guān)「綠化校園計(jì)劃」的具體內(nèi)容,本會(huì)有以下建議:

  圍繞校舍栽種樹(shù)苗:學(xué)?梢再(gòu)入樹(shù)苗,然后圍繞校舍裁種。圍繞校舍栽種樹(shù)苗:學(xué)校可以購(gòu)入樹(shù)苗,然后圍繞校舍裁種。 樹(shù)苗長(zhǎng)成叢木后,校舍四周林蔭處處,既能美化環(huán)境,又可阻隔部分由校外馬路傳來(lái)的噪音,而樹(shù)蔭更可成為同學(xué)休憩的地方。樹(shù)苗長(zhǎng)成叢木后,校舍四周林蔭處處,既能美化環(huán)境,又可阻隔部分由校外馬路傳來(lái)的噪音,而樹(shù)蔭更可成為同學(xué)休憩的地方。 學(xué)校可以舉辦「校園植樹(shù)日」,邀請(qǐng)全校同學(xué)參與,裨便建立團(tuán)結(jié)精神,共同進(jìn)行校園綠化工作。學(xué)?梢耘e辦「校園植樹(shù)日」,邀請(qǐng)全校同學(xué)參與,裨便建立團(tuán)結(jié)精神,共同進(jìn)行校園綠化工作。

  于正門(mén)、走廊及課室種植盆栽:學(xué)?梢再(gòu)買(mǎi)盆栽,放置于學(xué)校正門(mén)及各樓層的走廊,綠化校園環(huán)境。于正門(mén)、走廊及課室種植盆栽:學(xué)?梢再(gòu)買(mǎi)盆栽,放置于學(xué)校正門(mén)及各樓層的走廊,綠化校園環(huán)境。 正門(mén)的植物,可交由本會(huì)照料;各樓層的盆栽,則可交由附近的班別打理。正門(mén)的植物,可交由本會(huì)照料;各樓層的盆栽,則可交由附近的班別打理。 另外,學(xué)?蔀槊堪噘(gòu)入種子及花盆,然后讓同學(xué)在課室內(nèi)栽種植物,藉此提高環(huán)保意識(shí),訓(xùn)練同學(xué)的責(zé)任心。另外,學(xué)?蔀槊堪噘(gòu)入種子及花盆,然后讓同學(xué)在課室內(nèi)栽種植物,借此提高環(huán)保意識(shí),訓(xùn)練同學(xué)的`責(zé)任心。

  于學(xué)校天臺(tái)開(kāi)闢花圃及魚(yú)池:學(xué)校的天臺(tái)鮮有師生使用,便用率甚低。于學(xué)校天臺(tái)開(kāi)辟花圃及魚(yú)池:學(xué)校的天臺(tái)鮮有師生使用,便用率甚低。 故本會(huì)建議將天臺(tái)開(kāi)闢為花圃及魚(yú)池,既可進(jìn)一步綠化校園,美化環(huán)境,又可以增加校園活動(dòng)空間,讓同學(xué)在課馀時(shí)間,有多一個(gè)休憩的地方。故本會(huì)建議將天臺(tái)開(kāi)辟為花圃及魚(yú)池,既可進(jìn)一步綠化校園,美化環(huán)境,又可以增加校園活動(dòng)空間,讓同學(xué)在課余時(shí)間,有多一個(gè)休憩的地方。 至于花圃與魚(yú)池的管理工作,本會(huì)亦愿意承擔(dān)。至于花圃與魚(yú)池的管理工作,本會(huì)亦愿意承擔(dān)。

  購(gòu)買(mǎi)物資及改裝天臺(tái),大約需消耗資一萬(wàn)元。購(gòu)買(mǎi)物資及改裝天臺(tái),大約需消耗資一萬(wàn)元。 而上述計(jì)劃,亦可于十月正式開(kāi)展,本會(huì)愿意全力協(xié)助推行有關(guān)計(jì)劃。而上述計(jì)劃,亦可于十月正式開(kāi)展,本會(huì)愿意全力協(xié)助推行有關(guān)計(jì)劃。望校長(zhǎng)能詳加考慮,採(cǎi)納推行。

建議書(shū)作文 篇5

  尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  我在這個(gè)美麗的學(xué)校里已生活了六年之久了,眼看就要告別這所母校,告別那寬敞明亮的教室,告別那你追我趕的賽場(chǎng),告別那百花齊放的后花園,告別那天真可愛(ài)的同學(xué)們。也許,就在這幾十天后,一張張熟悉面孔,一句句親切的問(wèn)候,一朵朵美麗的鮮花,都會(huì)在我的記憶里逐漸褪色,一切美好的東西會(huì)被蒙上一縷薄薄的輕紗。

  雖然校園鳥(niǎo)語(yǔ)花香,但也有不中人意的地方:在校園的一些隱蔽的角落里,我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑。每當(dāng)看到這些,我就情不自禁地想起一些同學(xué)用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外,校園里還有許多浪費(fèi)現(xiàn)象,有一些同學(xué)寫(xiě)錯(cuò)了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來(lái),揉成一團(tuán)扔掉了,當(dāng)修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領(lǐng)巾、包裝紙的時(shí)候,同學(xué)們竟若無(wú)其事地歡笑著。隨意浪費(fèi),不講文明這些難道是對(duì)學(xué)校的一份貢獻(xiàn)嗎?對(duì)此,我為了學(xué)校這朵美麗鮮花開(kāi)放得更鮮艷,更奪目,而向各校領(lǐng)導(dǎo)們提出以下建議:

  1、校園里由領(lǐng)導(dǎo)們?cè)趶V播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”,加以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。使同學(xué)們積極地參與這項(xiàng)活動(dòng),并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作。

  2、每個(gè)星期一都用一節(jié)課時(shí)間,用動(dòng)漫視頻或用口語(yǔ)交際的時(shí)間教育每一個(gè)同學(xué)垃圾分類(lèi),增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)環(huán)保的意識(shí)和加強(qiáng)對(duì)環(huán)保的重視。

  3、讓學(xué)校的每年級(jí)的那些做得特別突出的同學(xué)教育那些沒(méi)對(duì)環(huán)境保護(hù)有更高認(rèn)識(shí)同學(xué),給他們樹(shù)立榜樣。

  4、學(xué)校還可以實(shí)現(xiàn)“撿垃圾,得獎(jiǎng)品,贏積分”的方法刺激同學(xué)們的,使那些沒(méi)有被評(píng)上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒,再接再厲!

  希望校領(lǐng)導(dǎo)們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書(shū),也希望我這小小的建議書(shū)能為學(xué)校增添一片色彩。

  此致

  敬禮

  六(1)班湯xx

  20xx年11月8日

建議書(shū)作文 篇6

敬愛(ài)的校長(zhǎng):

  您好!我是一名六年級(jí)(2)班的學(xué)生,我們學(xué)校教學(xué)質(zhì)量很棒,綠樹(shù)成蔭.校風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好。但金無(wú)足赤,人無(wú)完人,我們學(xué)校同樣也是。在這,我誠(chéng)懇地向?qū)W校提一些深入民心的建議,望您能夠采納。

  敬愛(ài)的校長(zhǎng),現(xiàn)在我們學(xué)校的早餐品種單一,味道欠佳。因此我們學(xué)校有好些學(xué)生不在笑開(kāi)餐。即使在學(xué)校開(kāi)餐的學(xué)生,也都是吃?xún)煽诰偷沽恕T诖,我希望學(xué)校食堂增加食品的花樣品種,如:牛奶、炒粉、蛋糕等。

  敬愛(ài)的校長(zhǎng),每當(dāng)?shù)搅胰昭籽椎南奶鞎r(shí),坐在窗子邊的同學(xué)都受到了太陽(yáng)光的強(qiáng)烈影響。刺眼的光芒使大家睜不開(kāi)眼來(lái)。這不僅影響了坐在窗子邊同學(xué)的學(xué)習(xí),也影響了他們的視力。所以我希望學(xué)校在每個(gè)班朝太陽(yáng)的那排窗子上掛上一排窗簾,以便讓同學(xué)更好的學(xué)習(xí),保護(hù)視力。

  敬愛(ài)的校長(zhǎng),現(xiàn)在我們學(xué)校正準(zhǔn)備實(shí)行改革。我要對(duì)午托一事提些建議。學(xué)小實(shí)行全封閉管理,要學(xué)生中午在學(xué)校過(guò)。這好是好,可收費(fèi)太貴了,一個(gè)月就要100元!我們學(xué)校有許多家里比較貧困的學(xué)生,他們都交不起這個(gè)錢(qián)。我建議把受費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)降底35元,這樣的話收費(fèi)合理,人人都愛(ài)。

  以上就是我的建議,可能我的建議有些不當(dāng)之處,可我也是想讓學(xué)校能更完美,我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)起來(lái)也更舒心。您看合適就采納了吧。

  此致

敬禮

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