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建議書作文

時(shí)間:2021-04-20 09:51:27 建議書 我要投稿

【精華】建議書作文錦集7篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的建議書作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】建議書作文錦集7篇

建議書作文 篇1

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  大家都知道,水十分珍貴,是生命之源。一個(gè)人如果三天沒喝一口水的話,就會(huì)死亡?墒,現(xiàn)在有許多人都沒有節(jié)水的意識(shí),也很少做到保護(hù)這份珍貴的資源,有的只是無盡的浪費(fèi)。一滴又一滴珍珠般珍貴的水,就那樣白白地流走了。有的地區(qū)淡水資源十分匱乏,許多干旱地區(qū)水比油還珍貴。很多的家庭,只得清早翻山越嶺去找水喝,所以,我們應(yīng)該珍惜水資源才對(duì)呀!

  大家是否知道,水也分可飲用水和不可飲用水。我們不能直接喝海水,喝了之后會(huì)不停的嘔吐,最后得咸水癥而亡。所以,我們不能寄希望于在淡水被浪費(fèi)盡了之后去喝海水。許多人都認(rèn)為飲用水是取之不盡用之不竭的,其實(shí)不是,淡水資源只占水資源總量的百分之五左右,十分稀少。我們應(yīng)該多多了解關(guān)于水資源的知識(shí),好好保護(hù)這珍貴的資源。

  我想對(duì)水資源的保護(hù)提出以下幾點(diǎn)建議,希望可以對(duì)改善環(huán)境有所幫助:

  當(dāng)我們用完水的時(shí)候,是否及時(shí)關(guān)閉了水龍頭?有沒有讓水“嘩嘩”地白白流走呢?水資源是可以二次利用的,如:洗菜水可以用來澆花;洗手的水可以繼續(xù)洗其他的物品。淘米水營(yíng)養(yǎng)豐富,可以用來洗臉……

  我們也可以盡一份微薄之力,多種些樹和綠色植物,不破壞土地,也是保護(hù)水資源的有效辦法。大家都希望這個(gè)地球變的更美好,那么請(qǐng)大家考慮一下我的建議吧,保護(hù)水資源,保護(hù)我們這個(gè)美麗的家園!

建議書作文 篇2

尊敬的環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  最近我發(fā)現(xiàn)身邊有不少浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。比如我們學(xué)校里的食堂,有剩飯剩菜,有些同學(xué)為了不讓老師知道,將飯含在嘴里,到門口,然后“哇”的一聲吐掉。至于污染環(huán)境現(xiàn)象,就拿我家門口的那條小溪來說吧,以前小時(shí)候那小溪流水潺潺,清澈見底,時(shí)不時(shí)有小魚游出水面,濺起一陣陣水花,我和小伙伴還在那螃蟹可好玩了!提起現(xiàn)在,跟以前差遠(yuǎn)了,前不久那邊剛開了家工廠,排出的臟水都放進(jìn)了小溪里,溪里現(xiàn)在黑乎乎的,可臟了!說不定過幾天,就會(huì)有魚翻白肚皮被毒死呢!真希望您能夠治理。針這些浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象和環(huán)境污染現(xiàn)象等這些不良現(xiàn)象,我提出以下意見:

  1、食堂里的學(xué)生打多少吃多少,吃不下就不要打太多,不可以剩飯剩菜,更不可以像我說的那樣把飯含在嘴里然后到外面吐掉。

  2、學(xué)生教室里里的燈要隨手關(guān),不要出現(xiàn)半夜教室里的燈還開著的情況。還有盛夏,大家要熱要開電風(fēng)扇,但決不要忘記關(guān)掉,不要像空無一人的教室還開著電風(fēng)扇。

  3、不要隨便將垃圾丟入河中,這樣等于慢性自殺,不但救了自己,還救了河中的生物。

  4、工廠的毒水毒氣不要亂排,弄在一起,要得到有效的治理5不要使用一次性物品,這都是在浪費(fèi)自然資源以上就是我的意見,希望領(lǐng)導(dǎo)能夠采納。這并不是為我們自己,也是為了大家。我們要呼喚地球兒女,珍惜資源!保護(hù)地球!

建議書作文 篇3

  尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  你們好!

  我是六年級(jí)二班的一名學(xué)生,在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí),生活已有三年之久了。早晨,伴隨著冉冉升起的朝陽,我來到學(xué)校;晚上,踏著夕陽的余暉,我與美麗的校園揮手告別。每天9個(gè)小時(shí)的校園生活使我和這個(gè)充滿活力的校園建立了深厚的感情。

  校園里好像一個(gè)兒童樂園,更是一些低年級(jí)同學(xué)們的娛樂場(chǎng)地,下課后,它們?cè)谀抢锾K、踢毽子,可是在學(xué)校門口的那個(gè)地方,我們不難發(fā)現(xiàn),他或多或少還存在一些不盡人意的地方。

  記得上次,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)低年級(jí)的小同學(xué)在吃辣片,當(dāng)他吃到一半是邊說:“辣死了,這些不要了,說完便把辣片倒在了地上,而食品袋呢?他卻往商店門口一扔,在墻上抹了抹沾著辣椒的手指,然后,揚(yáng)長(zhǎng)而去。地上的食品袋、藥盒、塑料袋隨處而見,此情此景,我不由自主想起了家鄉(xiāng)的那條清澈的小河,是怎樣死亡的。

  為了能讓生活在校園的人和我們這座校園一樣美麗,我想學(xué)校提出以下意見:

  1、在班級(jí)里或樓道內(nèi)貼上保護(hù)環(huán)境的貼報(bào)。

  2、搜集圖片資料,懂得亂扔垃圾的危害,在班級(jí)里搞一些“環(huán)保小衛(wèi)士”的環(huán)保活動(dòng)。

  3、多開一些保護(hù)環(huán)境的講座,適應(yīng)開幾次大掃除之類的活動(dòng)。

  希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽看一看我這個(gè)小學(xué)生呈上的這份建議書。我衷心地希望我的這一建議能成為學(xué)校未來的美好藍(lán)圖增添一么色彩。祝學(xué)校的明天更加美好。

建議書作文 篇4

尊敬的校長(zhǎng):

  您好!我是六年級(jí)二班的一名學(xué)生,為了讓我們的校園環(huán)境更加優(yōu)美,設(shè)備更加齊全,我想向您提一些建議。

  首先,校園的環(huán)境還需要改善,F(xiàn)在,地上隨處可以看見果皮紙屑,同學(xué)們的行為往往不盡人意:樓上的同學(xué)常常把廢紙扔到樓下,有的同學(xué)干脆把吃剩的早餐倒在樹根下……每次我們打掃清潔區(qū)都要花好長(zhǎng)時(shí)間,有時(shí)剛掃完又有人扔垃圾了。建議您每周五下午都讓全校師生進(jìn)行一次清潔大掃除,平時(shí)還要要求教師多對(duì)學(xué)生進(jìn)行一些必要的教育,還可以舉辦一些有關(guān)環(huán)境保護(hù)的征文、演講比賽,增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí),以便讓學(xué)校的環(huán)境更加優(yōu)雅。

  其次是學(xué)校北面的體育器材。每當(dāng)下課,就有許多同學(xué)到那里玩單杠、爬橫梯。其中有一條豎桿已經(jīng)很不穩(wěn)定了,前幾天有個(gè)學(xué)生爬上去,搖搖晃晃,一不小心可能就會(huì)掉下來。下面種的草不多,要是從那么高的地方摔下來,后果一定不堪設(shè)想。我建議學(xué)校對(duì)這些器材進(jìn)行加固,以保證同學(xué)們的人身安全。

  這就是我的一點(diǎn)建議,如果有什么不妥當(dāng),請(qǐng)您指出,如果合適,請(qǐng)您采納。

祝您

  身體健康!萬事如意!

建議書作文 篇5

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  我是一名五年級(jí)的學(xué)生,即將離開伴我生活了五年的學(xué)校,為了下一代學(xué)生能在環(huán)境優(yōu)美的校園里學(xué)習(xí),我想向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)們提一些建議。

  一、走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是學(xué)校的操場(chǎng)。這個(gè)操場(chǎng)唯一不足的就是路面上都是土和沙子。夏天,風(fēng)一吹,沙子便到處都是,這樣不僅讓沙子刮入同學(xué)們的眼睛里,還會(huì)使空氣變得不新鮮。還有,同學(xué)們踢足球的時(shí)候不小心摔倒了,把胳膊或腿摔壞了,還會(huì)弄得滿身都是泥土,那是非常疼的!如果把學(xué)校的操場(chǎng)上種上綠草坪,那樣既不會(huì)把胳膊或腿摔壞,又不會(huì)讓沙子進(jìn)入眼睛里,豈不是很好。

  二、我想讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多組織學(xué)生進(jìn)行一些課外活動(dòng)。如:去春游、野餐,多開運(yùn)動(dòng)會(huì)等,F(xiàn)在的學(xué)生多數(shù)悶在教室里學(xué)習(xí),而不參加一些課外活動(dòng),這樣不但會(huì)使自己的頭腦過度疲勞,而且使我們得不到出去活動(dòng)的機(jī)會(huì)。因此,我建議校領(lǐng)導(dǎo)讓學(xué)生們勞逸結(jié)合,讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)得到快樂。

  三、還有一點(diǎn)就是學(xué)生們的教室應(yīng)重新裝修一下,我們的教室里雖然有電視、電腦、防盜門等,設(shè)備已經(jīng)很先進(jìn)了,但是我建議校領(lǐng)導(dǎo)換一下教室里的窗戶,那些窗戶已經(jīng)有很多年了,有的玻璃已經(jīng)碎了,但學(xué)校并未處理,導(dǎo)致同學(xué)不小心被玻璃劃破手指。因此,我建議校領(lǐng)導(dǎo)換一下教室里的窗戶,讓我們的同學(xué)在呼吸新鮮空氣的同時(shí),不被玻璃劃破手指,讓我們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)。

  所有的校領(lǐng)導(dǎo),為了讓下代學(xué)生能在更加優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí),請(qǐng)您們多觀察學(xué)校的一足,讓我們學(xué)校的學(xué)生在快樂中成長(zhǎng)!

  五年三班 韓思佳

建議書作文 篇6

尊敬的村支部的各位領(lǐng)導(dǎo):

  你們好!

  我是絲瓜小學(xué)六年級(jí)的一名小學(xué)生,我已經(jīng)在這所學(xué)校學(xué)習(xí)、生活了六年了。我看到這幾年我們學(xué)校的變化越來越好。從學(xué)校的平房到樓房,從地上的土路到柏油路,從沒有路燈到高高的、閃閃發(fā)光的路燈。這些好的變化都使我非常高興,覺得很自豪。但是,我有時(shí)也會(huì)看到在學(xué)校外面總有一些人在做對(duì)環(huán)境有害的事情。例如:我們學(xué)校旁邊有一個(gè)環(huán)境又好、又美、又清澈的`一條小河,可是,近年來卻有很多很多的人往這懷有環(huán)境美好的小河里扔垃圾,導(dǎo)致環(huán)境的大面積污染。為此我提出建議:

  1、要讓村民們?cè)鰪?qiáng)環(huán)保意識(shí),讓我們知道幸福生活的來之不易,還要讓村民們知道,保護(hù)水資源,人人有責(zé),有限的資源,無限的循環(huán)。如果我們用自己全部的力量和情感來保護(hù)水資源,那我們村的環(huán)境就會(huì)變得更加整潔美麗了。

  2、不要把任何東西都往小河里扔,這樣就不會(huì)造成河水泛濫了。我們要做到:文明一小步,道德成長(zhǎng)一大步。讓我們一起珍惜自然資源,共營(yíng)生命綠色吧!

建議書作文 篇7

尊敬的環(huán)保局局長(zhǎng):

  您好!我是一名六年級(jí)的小學(xué)生。以前咱們的李渡鎮(zhèn)是一片鳥語花香,人們都有一個(gè)點(diǎn)好的工作環(huán)境,學(xué)習(xí)環(huán)境,但最近,人們開始隨手亂扔垃圾,河水也被嚴(yán)重污染,這種情況肯定不止的李渡鎮(zhèn)一個(gè)地方喲有,別的城市的情況也不會(huì)比這里好到哪里去。

  原因何在?在我看來,是因?yàn)楝F(xiàn)在人們的環(huán)保意識(shí)漸漸減弱了,認(rèn)為環(huán)保和自己沒關(guān)系,反正,不是自己家,臟就讓它臟點(diǎn)。而小學(xué)生們都紛紛效仿大人,結(jié)果,一個(gè)鎮(zhèn)有環(huán)保意識(shí)的人大大減少,導(dǎo)致之前的良好環(huán)境,之前這么多人共創(chuàng)出來的良好環(huán)境就毀在了這里。這就是十人造樹一人毀的道理啊!難道您,環(huán)保局的一局之長(zhǎng),會(huì)不知道這個(gè)問題嗎?

  我在這封建議書中說一說這幾天想出來的幾條愚昧之言,煩請(qǐng)一看:

  第一:在幾個(gè)地區(qū)分別辦幾個(gè)演講會(huì),找到當(dāng)?shù)貛讉(gè)有名的人,告訴他們環(huán)保的重要性,再請(qǐng)他們?nèi)ヅ_(tái)上演講,效率肯定高。

  第二:舉辦一些關(guān)于小朋友的活動(dòng),鼓勵(lì)他們環(huán)保,再根據(jù)他們環(huán)保的情況并頒獎(jiǎng)。這樣有了競(jìng)爭(zhēng)之心,最后就會(huì)把環(huán)保變成習(xí)慣,那么環(huán)保就無形發(fā)展了。

  第三:運(yùn)用能用的最高科技,建設(shè)一個(gè)環(huán)保工廠,把垃圾盡量變廢為寶,盡量做到有限的資源無限的循環(huán)。第四:招募工作人員,大力捕撈河道里的垃圾,再變廢為寶。第五:實(shí)行垃圾分類,在垃圾桶旁寫上垃圾該放在哪里。垃圾丟錯(cuò)十秒后無反應(yīng),智能系統(tǒng)自動(dòng)送到正確的垃圾桶里。以上只是我個(gè)人的片面之見,盲瞽之言。如有可用之處,還請(qǐng)大力實(shí)行。

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