行文明禮儀，做文明學(xué)生倡議書

　　一個有尊嚴(yán)的人，一個受人尊敬的人，他必定是一個懂禮儀，講文明的人。以下是小編整理的倡議書范文，希望對你有幫助

　　行文明禮儀，做文明學(xué)生倡議書一：

　　行文明禮儀，做文明學(xué)生倡議書 親愛的同學(xué)們：

　　言語行為是一個人整體素質(zhì)的外在體現(xiàn)，文明禮貌是我們健康發(fā)展的前提，只有具備良好的文明素質(zhì)，才能夠擔(dān)當(dāng)起將來時代賦予我們的.使命。同時，“學(xué)校發(fā)展我受益，我為學(xué)校作貢獻”，需要我們每一位學(xué)生做出積極貢獻。為提高我們自身的素質(zhì)，促進學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的校園環(huán)境氛圍，學(xué)校向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：

　　1、遵守作息時間，按時上課自習(xí)，不遲到早退;

　　2、嚴(yán)格考勤制度，有事提前請假，不無故缺勤;

　　3、友愛同學(xué)朋友，待人禮讓和善，不打架斗毆;

　　4、發(fā)揚誠信品質(zhì)，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，不考試作弊;

　　5、交往舉止得體，營造校園文明，不過于親昵;

　　6、學(xué)會自尊自重，衣著樸素大方，不奇裝異服;

　　7、保護公共設(shè)施，愛護花草樹木，不污損破壞;

　　8、堅持勤儉樸素，節(jié)約用水用電，不浪費資源;

　　9、弘揚治學(xué)精神，共建和諧校園，不損害學(xué)校聲譽!

　　播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運。親愛的同學(xué)們，讓我們攜手努力，爭當(dāng)文明先鋒。 讓文明不再是內(nèi)在純粹的理念，而是個人的自覺言行! 讓文明不再是外在強加的約束，而是內(nèi)化的集體自律! 讓我們共同努力，為學(xué)校獲得優(yōu)秀成績作出應(yīng)有的貢獻。

　　行文明禮儀，做文明學(xué)生倡議書二：

　　親愛的家長朋友：

　　大家好!

　　幼兒期不僅是智力早期開發(fā)的重要階段，更是塑造良好道德品質(zhì)的關(guān)鍵時期。良好的文明禮儀教育能夠促進孩子形成健全的人格，更利于孩子形成良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，使孩子獲得認(rèn)可、增強自信，擁有更多朋友，獲得更多發(fā)展機會，促進身心和諧發(fā)展。孩子是在模仿中學(xué)習(xí)的，我們家長的一言一行都在潛移默化中深深影響著孩子，為培養(yǎng)幼兒講文明懂禮貌的好習(xí)慣，把文明禮貌的種子播撒到每一個幼兒的心間，向家長朋友提出倡議：

　　文明形象：

　　儀表整潔，語言文雅，使用禮貌用語，不罵人，不講臟話;

　　公共場合輕聲交談，不奔跑、不吵鬧;

　　與孩子一同養(yǎng)成見面問“您好”，分別說“再見”的禮貌習(xí)慣。

　　文明行為：

　　講究衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂扔煙蒂，不亂擲食品包裝袋;

　　與孩子一同養(yǎng)成上、下樓梯時禮讓、右行、慢走的習(xí)慣;

　　幫助孩子學(xué)會自己的事情自己做，在幼兒園及家中不挑食，不掉飯粒，不剩飯菜，并能做到家園一致;

　　遵守秩序，規(guī)范有序停放車輛，接送孩子文明排隊;

　　愛護公共設(shè)施，不亂涂亂畫，不采摘花草，不踐踏草坪;

　　鼓勵幼兒幫助家人做一些力所能及的事情。

　　文明交往：

　　小朋友之間學(xué)會相處，鼓勵孩子們互相幫助，體會助人為樂;

　　學(xué)習(xí)簡單主客禮儀，鼓勵幼兒學(xué)習(xí)禮貌招待客人，禮貌拜訪并與同伴分享快樂。

　　一句文明的話語;一個得體的舉止……都能讓我們彼此感受到心靈的愉悅。讓我們行動起來吧!大手牽小手，讓文明禮貌永駐童心

　　今天各班向家長朋友們發(fā)出了一份“文明禮儀倡議書”，倡議家長從文明形象、文明行為、文明交往三方面做起，幫助幼兒養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。

　　家長們接過倡議書仔細閱讀內(nèi)容，表示會積極參與到“文明禮儀活動”中來，從自身做起，從點滴做起，做好孩子們的榜樣，以自己的一言一行影響孩子，讓孩子在模仿中學(xué)習(xí)。

　　一句文明的話語、一個得體的舉止……都能讓我們彼此感受到心靈的愉悅。通過這樣的活動，大手牽小手，一定會讓文明禮貌永駐童心!