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班級紀(jì)律的建議書

時間:2023-08-27 10:54:35 建議書 我要投稿

班級紀(jì)律的建議書范文

  在日新月異的現(xiàn)代社會中,能夠利用到建議書的場合越來越多,當(dāng)建議書是面對領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門時,可以中肯地提出自己對對方工作的意見和自己的建議。如何寫一份恰當(dāng)?shù)慕ㄗh書呢?下面是小編為大家收集的班級紀(jì)律的建議書范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

班級紀(jì)律的建議書范文

班級紀(jì)律的建議書范文1

七(1)班全體同學(xué):

  為了幫助你們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,增強(qiáng)自律意識和責(zé)任意識;也為了提高我班紀(jì)律、衛(wèi)生的標(biāo)準(zhǔn)和要求,構(gòu)建“和諧班級”,特此發(fā)出以下倡議。

  一、杜絕以下紀(jì)律方面的不和諧因素:

  1、追逐打鬧。

  2、大聲喧嘩。

  3、小預(yù)備后不及時上位。

  4、領(lǐng)讀時遲緩、消極。

  5、吃零食。

  6、課堂上不專心聽課,做小動作。

  7、發(fā)言不舉手,亂搭下語。

  8、晚自習(xí)左顧右盼。

  9、自習(xí)課講小話或下位。

  10、亂寫或傳遞紙條。

  11、抄作業(yè)或考試作弊。

  12、攜帶手機(jī)或MP3等。

  13、給別人起綽號。

  14、觀看無益身心的課外書。

  15、拿棍棒、雜物玩耍。

  16、對公物的'刻畫、破壞。

  17、私下拿他人財物。

  18、小課間打乒乓球。

  二、杜絕以下衛(wèi)生方面的不和諧因素:

  1、講臺有灰塵,擺放雜亂。

  2、黑板未擦干凈。

  3、衛(wèi)生潔具未擺放好。

  4、課桌凳擺放不整齊。

  5、課桌下有紙屑等雜物。

  6、走廊上有垃圾。

  7、衛(wèi)生區(qū)沒有保潔。

  8、有隨手扔物現(xiàn)象。

  9、飲水機(jī)沒水時插頭未撥。

  10、隨地吐痰。

  11、課桌肚的用品臟亂,不作整理。

  12、門后、圖書角、飲水機(jī)及下面桌子有灰塵。

  13教室內(nèi)外蛛網(wǎng)連結(jié)。

  文明源于創(chuàng)造,習(xí)慣重在養(yǎng)成。讓我們攜手共進(jìn),共創(chuàng)班級的美好明天!

  倡議人:七(1)班授課老師

班級紀(jì)律的建議書范文2

尊敬的家長:

  您好!

  學(xué)習(xí)無外乎就是緊緊抓住課堂和作業(yè)兩個環(huán)節(jié)。尤其是作業(yè)環(huán)節(jié),不僅要按時完成,而且要做好作業(yè)的訂正,##最為關(guān)鍵的是作業(yè)訂正后的鞏固和內(nèi)化(消化)。分析現(xiàn)在我們學(xué)生的現(xiàn)狀,都忙于作業(yè)的完成,甚至有很多應(yīng)付的情況,根本做不了作業(yè)上錯題的內(nèi)化,更完成不了將課本的知識轉(zhuǎn)化為自己的知識。

  為什么?原因在哪里?我們老師進(jìn)行了認(rèn)真的分析,得出:問題的關(guān)鍵是學(xué)生們沒有利用好自己的時間,尤其是自修課的時間,對自修課不做合理安排,時間利用率低下。針對這個問題,我們在班級里進(jìn)行了調(diào)查和分析,得出造成自修課學(xué)習(xí)效率低下的根本原因是:##自修課上,總是有很多小聲音,使得學(xué)生們不能夠靜下心來進(jìn)行學(xué)習(xí),注意力容易分散,看到別人講話,自己也禁不住要講話,不僅影響了他人,而且也浪費(fèi)了自己的時間。這樣的結(jié)果是:學(xué)生的作業(yè)都是在匆忙之中完成,作業(yè)只有等老師來才訂正,訂正后只有馬上放回抽屜去做其他的作業(yè),這種不訂正,也沒有時間停留在自己的錯題上進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固,這種學(xué)習(xí)方式絕對是無效的`。最后表現(xiàn)為做過的、講過的題目還是不懂、不會!到頭了就是白費(fèi)功夫。

  可見,自修課的紀(jì)律是提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率的重要保證,只有自修課的紀(jì)律保證,學(xué)生才有更多的時間學(xué)習(xí);只有自修課的紀(jì)律保證,學(xué)生才有提高的可能;只有自修課的紀(jì)律保證,學(xué)生才會懂得如何去學(xué)習(xí)。因此為保證班級任何一個自修時間段的紀(jì)律,我們提出如下倡議:

  1、在任何一個自修時間段,未能及時安靜下來的,以及自修期間無故發(fā)出聲音并影響到周圍同學(xué)的視為違紀(jì)(包括借東西、問問題、交作業(yè)等,學(xué)生有問題不得討論,有問題去辦公室問老師)。

  2、每個自修時間段由值日班長坐講臺,記錄違紀(jì)的學(xué)生,并將其姓名寫在黑板上,同時記錄在班情日記上。

  3、若發(fā)現(xiàn)班級自修紀(jì)律不好,學(xué)生對違紀(jì)有推諉的現(xiàn)象,立即采用無記名投票的方式進(jìn)行投票,得票最高的三位同學(xué),承擔(dān)違紀(jì)的責(zé)任。

  4、違紀(jì)學(xué)生一經(jīng)查實(shí),請家長來校帶學(xué)生回家一天,進(jìn)行家庭教育。(即:上午違紀(jì),上午即刻帶回家,下午違紀(jì),下午帶回家,晚上違紀(jì),晚上帶回家,無論哪種情況都是第二天早上返校)5、課堂表現(xiàn)方面,由各任課老師評價學(xué)生們的表現(xiàn),如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生上課心不在焉的,表現(xiàn)出對學(xué)習(xí)厭倦的,也請家長來校和老師一起商量對策。

  我們的目標(biāo):

  1、確保任何一個自修時間段班級的絕對安靜;

  2、促使學(xué)生們自己能逐漸地安排好自己的時間;

  3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,比如:學(xué)會找老師問問題,同學(xué)討論放在課后等習(xí)慣。

  希望各位家長理解和支持(尤其在需要你來接你孩子的時候)。

班級紀(jì)律的建議書范文3

親愛的同學(xué)們:

  我們滿懷喜悅的心情,迎來了新的學(xué)期、新的老師、新的同學(xué),來到了大家仰慕而美麗的校園。俗話說:良好的開端是成功的一半。新的學(xué)期開始了,為了讓課間活動更文明、安全、有效,朱良小學(xué)少先隊大隊部向同學(xué)們提出以下倡議:

  1、上下樓梯要一步一級、不許跑跳、擁擠、打鬧和做恐嚇同學(xué)的惡作劇,防止擁擠踩踏事故發(fā)生。(違者扣2分)

  2、不要擁擠攀爬不銹鋼的樓梯扶手,防止扶手受重斷裂。(違者扣2分)

  3、走廊內(nèi)不許打口哨、做文體活動;不許逗留或變相逗留;不許大聲說話。(違者扣1分)

  4、走廊右側(cè)通行,腳步要輕,不許摟肩、扯手而行。(違者扣1分)

  5、教室內(nèi)不許打鬧、做文體活動乃至大聲說話。(違者扣1分)

  6、不許往窗外扔垃圾、倒水。(違者扣1分)

  7、教室在樓上的`,不要將身體探出窗外,謹(jǐn)防不慎發(fā)生墜樓的危險。(違者扣5分)

  8、教室空間比較狹小,又置放了許多桌椅等,所以不應(yīng)在教室中追逐、打鬧,做劇烈的運(yùn)動和游戲,防止磕碰受傷。切不可猛然關(guān)門,以防傷及他人。(違者扣1分)

  9、按時上操,課間操回歸時要有秩序、不許大聲說喧嘩。(違者扣1分)

  10、上下樓層學(xué)生不許亂竄。(違者扣1分)11、少先隊員每天必須佩戴紅領(lǐng)巾。(違者扣1分)以上規(guī)定,學(xué)校少先隊大隊部將在課間派文明監(jiān)督員配合值班老師共同管理同學(xué)們的課間紀(jì)律,并開展課間紀(jì)律評比,每周評出六個文明班級,并頒發(fā)流動紅旗,每得流動紅旗一次,班級考核得1分。在此基礎(chǔ)上,各班也可設(shè)立課間監(jiān)督員對本班的活動進(jìn)行監(jiān)督。同學(xué)們,在我們充滿豪情壯志向理想奮進(jìn)的時候,在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時候,請不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的嚴(yán)肅的朋友。有了它,我們的秩序更加井然;有了它,我們的生活更加燦爛;有了它,我們攀登腳步更加堅實(shí)。與紀(jì)律同行,去實(shí)現(xiàn)我們每一個人的夢想。與紀(jì)律同行,使我們的人生更加燦爛輝煌。

  xx年xx月xx日

班級紀(jì)律的建議書范文4

敬愛的張老師:

  您好!

  您可能會很驚訝,我,一個六年級的小學(xué)生給一位老師寫建議書?我們同在一個班集體,每天在校時間8小時,接觸最多的,就數(shù)老師和同學(xué)了,把老師當(dāng)做長輩,同學(xué)當(dāng)做兄弟姐妹,我想,給您寫建議書,您應(yīng)該不會介意吧?

  我已經(jīng)在這個大家庭里生活了四年多了,四年的風(fēng)風(fēng)雨雨,四年的喜怒哀樂,四年的吵吵鬧鬧,四年的美好回憶,使班級里的每一個同學(xué)都把大家當(dāng)成了自己的親人,每個同學(xué)都十分熱情,關(guān)心集體。如果,水跌倒了,同學(xué)們都會過去扶起她,拍去他身上的塵土,并多說幾句安慰的.話語,讓我們感到十分親切,心中不禁起了幾分暖意,是我忘記了所有的不愉快!同學(xué)們互幫互助,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心集體才

  會有了這樣一個美好的大集體!但是在這個團(tuán)結(jié)友愛,充滿和諧氣息的大集體里,我們不難發(fā)現(xiàn),它或多或少還存在一些不盡人意的地方……

  每天早晨,我踏著輕快的步伐來到學(xué)校,踏入教室門,一陣陣吵鬧聲震耳欲聾,雖然值日班長在講臺上站著,可是,那些調(diào)皮的學(xué)生仍然不聽值日班長的話,繼續(xù)吵鬧,充滿書香,充滿朗朗讀書聲的校園就這樣被我們班破壞了…、您可能感到奇怪,您每天早晨來,不都懶到同學(xué)們在位置上認(rèn)真讀書么,那是因?yàn),同學(xué)們每天早上,只要一聽到腳步聲,就回到位置上,坐在門口的同學(xué),只要看到老師來了,就一定會用暗號告訴其他人,中午的時候也是同樣。除了造山和中午是這樣,商智能課的時候也是這樣,再一次英語課上,我的同桌和一個男生在趁老師寫英語單詞的時候,用紅領(lǐng)巾在互相甩對方,還連累了我,罰站了一節(jié)課!

  親愛的張老師,我想你一定也被我們班的紀(jì)律搞得十分頭痛,所以,我給您想了一些辦法您可以參考:

  1、每天讓值日班長維持紀(jì)律,并讓他們把那些不遵守紀(jì)律的學(xué)生名字記下來。

  2、你可以暗中找一些您比較信任的學(xué)生,讓他們悄悄記名字,不讓其他人發(fā)現(xiàn)。

  3、對不遵守紀(jì)律者的學(xué)生進(jìn)行處罰,一次寫檢查,三次給家長打電話,五次以上,請家長。

  4、對表現(xiàn)好的學(xué)生給予獎勵,一次一顆紅太陽,三次校訓(xùn)通表揚(yáng)。

  張老師,我非常希望您能在百忙之中抽出時間觀看我寫的建議書!希望六一班這個大集體愈來愈好!變成一個和諧的大家庭!

  六年級一班

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