剪紙
每當(dāng)我看見剪紙藝術(shù)家在一張紙上飛快地?fù)]舞著剪刀創(chuàng)作栩栩如生的作品時(shí),我不進(jìn)贊嘆不已。但是,藝術(shù)家們得心應(yīng)手的剪紙技術(shù),對于我來說,是一種工序繁雜,技術(shù)難度大的事情。
“今天,我們要完成一幅剪紙作品。”老師說道,我頓時(shí)一愣,高難度的剪紙,要在短短的一節(jié)課里完成,豈不是比登天還難?
可是我的想法卻大錯(cuò)特錯(cuò)了,在老師的訣竅講解和示范剪紙之后,我恍然大悟,原來完成一幅剪紙竟然也是易如反掌之事。大部分剪紙是軸對稱的,只需要簡簡單單在用剪刀“飛舞”四分之一甚至八分之一個(gè)圖案便能整整齊齊地展現(xiàn)在我們眼前。
“光說不練假把式。”我不能紙上談兵。我急不可耐地開始“行動(dòng)”了。我先在紙上勾勒出半個(gè)蝴蝶,然后再用剪刀小心翼翼地賦予它“生命”?墒沁@只蝴蝶仍然死氣沉沉的,沒有一點(diǎn)點(diǎn)活力。
我決定在它的翅膀上加以點(diǎn)綴。我在蝴蝶翅膀邊緣剪了一條花紋。不料,我在剪的時(shí)候,一不小心邊緣剪破了,留下了一道刺眼的“傷疤”,我便用一點(diǎn)膠帶幫它“療傷”。盡管如此,那道“疤痕”仍然清晰可見。我更仔細(xì)地為蝴蝶“化妝”。
很快“裝扮一新”充滿活力地蝴蝶在我的眼前“亮相”?!美麗精致的花邊,仿佛給蝴蝶穿上了一件新衣。一顆顆如明珠般的圓點(diǎn),仿佛給蝴蝶戴上了一件件靚麗的首飾,在空中翩翩起舞。
通過這次剪紙的經(jīng)歷,我懂得了做什么事情都要嘗試,你認(rèn)為很難的事情,在只要你嘗試,掌握技巧,也許會(huì)變得很簡單。
感人的剪紙
一把把普普通通的剪刀,一張張普普通通的彩紙,結(jié)合起來就是淵遠(yuǎn)流長的中國文化——剪紙。
一次,看書時(shí),我無意看到了一張栩栩如生的剪紙。剪紙的樣子大致是這樣的:在一個(gè)小屋子里面,一個(gè)姑娘正跪在一塊手工編織的花毯上看書,窗外,兩只蝴蝶停留在一朵花上……
每當(dāng)看到這個(gè)剪紙時(shí),腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出這樣一個(gè)神話:在大草原上的一個(gè)小村里,住著一群善良的村民,小瑪麗也是其中之一。小瑪麗從小就對醫(yī)術(shù)有濃厚的興趣。有一天,村子里的人得了一種不治之癥,這種病極具傳染性,只有跑出去玩的小瑪麗幸免了。
為了救治鄉(xiāng)親們,小瑪麗每天都翻看從各地搜集來的醫(yī)藥史書,看完了,又到別處去借。幾天過去了,村里死去的人越來越多,小瑪麗為此痛心極了,決心一定要盡快找到救治的辦法。
功夫不負(fù)有心人,一個(gè)星期過去了,費(fèi)盡心思的瑪麗終于找到了關(guān)于救治這個(gè)疾病的一本醫(yī)書。書上說只有找到冰山上盛開的雪蓮才可以治好鄉(xiāng)親們的病。
這天下午,小瑪麗帶上干糧和淡水,與鄉(xiāng)親們告別。她憑著驚人的毅力和過人的智慧,克服了艱難險(xiǎn)阻,登上了冰山頂。冰山頂上,一朵潔白的雪蓮正盛開著,小瑪麗不顧疲勞,興奮地摘下了雪蓮。
小瑪麗順利返鄉(xiāng),鄉(xiāng)親們抱著病體出來迎接她。小瑪麗高興地捧著雪蓮,告訴鄉(xiāng)親們,只要喝了雪蓮熬的湯,鄉(xiāng)親們就有救了。說完,瑪麗因疲勞過度永遠(yuǎn)的沉睡了……
天上的神仙被小瑪麗的勇氣打動(dòng)了,將瑪麗變成了一朵永不凋謝的雪蓮花,綻放在冰山山頂……