教師節(jié)的征文演講稿
我們大家都知道,一個(gè)人在漫長的旅途中會(huì)有各種各樣的選擇,多數(shù)人在做出選擇時(shí)會(huì)左思右想,猶豫不決,尤其在選擇職業(yè)問題上,更是如此,而我在做出此選擇時(shí)卻急不可待,義無返顧地選擇了這陽光下最崇高的職業(yè)——教師。對(duì)于我的選擇,以前無悔,現(xiàn)在無悔,將來還是無悔!因?yàn)榻處熓侨祟愳`魂的工程師,是人類知識(shí)的傳播者,是人們心目中最神圣的稱號(hào)!
從小我就喜歡老師,崇拜老師,我的理想就是當(dāng)一名光榮人民教師,用我美的語言給學(xué)生注入高尚的思想,用我美的語言讓知識(shí)的源泉不斷流入學(xué)生的心田,我要帶著我的學(xué)生在廣闊的知識(shí)海洋中盡情暢游,使他們練就一身過硬的功夫,將來讓他們奔赴各自的工作崗位,穩(wěn)穩(wěn)地挑起建設(shè)祖國的重任。這美好的理想在我心里深深扎根,恣意生長,它左右著我,鞭策著我,使我勇往直前,向著這一光輝目標(biāo)而努力奮斗,當(dāng)我面對(duì)職業(yè)選擇時(shí)我怎么能不義無反顧呢?
長大了,我對(duì)教師的理解更深入了,更成熟了,教師是平常的,但他們從事的事業(yè)卻是不平常的,他擔(dān)負(fù)著育德育人,傳授知識(shí)的雙重任務(wù)。從古至今,沒有一個(gè)社會(huì)沒有教師,沒有一個(gè)國家沒有教師。沒有教師就沒有現(xiàn)代文明,沒有教師就沒有現(xiàn)在的一切。說到這里可能會(huì)有人說:“這話有點(diǎn)太絕對(duì)了吧!”不!不絕對(duì)!請(qǐng)問:現(xiàn)在的一切是由誰創(chuàng)造的?是人民群眾,是當(dāng)今的建設(shè)者。建攝者知識(shí)貧乏思想落后行不行,不行!培育這些建設(shè)者的又是誰呢?是教師!是這些默默耕耘在三尺講臺(tái)上的平常人!
春蠶到死絲方盡,教師就是那吐絲的春蠶,把自己的知識(shí)毫不吝惜地傳給下代。嘔心瀝血,目的是為祖國培育出棟梁之材,從而造福人類。沒有教師就沒有鋪路的架橋工程師,沒有教師就沒有發(fā)明創(chuàng)造的科學(xué)家,沒有教師就沒有知識(shí)豐富的勞動(dòng)大軍,沒有這樣的勞動(dòng)大軍,國家就不能論興盛,社會(huì)就不能談發(fā)展。到現(xiàn)在,我們?cè)趺床荒苷f教師是當(dāng)之不愧的,是不平凡的,是最崇高的職業(yè)?作為平常人,能擔(dān)負(fù)起不平常的事業(yè),我從何而談后悔呢?
現(xiàn)在,通過十幾年的教師生涯,又使我對(duì)教師的理解更實(shí)在了,更有內(nèi)容了。當(dāng)我面對(duì)那些天真可愛的孩子,望著一雙雙好奇的,充滿求知欲的.眼睛,我就會(huì)對(duì)自己說,我是一名人民教師,我有責(zé)任把他們培養(yǎng)成德才兼?zhèn)涞挠杏弥,我要用我畢生的精力在一塊塊純凈的心田里去我的藍(lán)圖。
課堂上,我引導(dǎo)學(xué)生們動(dòng)手動(dòng)腦,走進(jìn)數(shù)學(xué)的天堂,語言的天地,共同探索知識(shí)的奧秘。課下,我坐在孩子們中間,唱歌、講故事,共同探求偉大人物的高尚情操,我對(duì)我的學(xué)生有奉獻(xiàn)不完的愛心,說不完的愛意。當(dāng)我嗓子嘶啞時(shí),面前會(huì)有一杯熱茶,當(dāng)我講完課后,就會(huì)有人不聲不響地替我放好椅子,當(dāng)我滿頭大汗時(shí),就會(huì)有人遞給我一塊干凈的小手帕,當(dāng)天上下起小雨時(shí)沒,就會(huì)有幾把小傘悄悄伸在我的頭上,當(dāng)我走在街上,就會(huì)有“老師好!”的聲音傳來,每當(dāng)這時(shí)門外就會(huì)從心底里感到一絲甜意,一絲欣慰。所有這些又怎能使我對(duì)我的選擇后悔呢?
我選擇了教師這一職業(yè),因?yàn)槲覠釔圻@一職業(yè),我要用青春去譜寫這一偉大職業(yè)的序曲,用我的心血去澆灌那朵朵含苞欲放的花朵。在這里我要向世人說:“我對(duì)我的選擇以前無悔,現(xiàn)在無悔,將來還是無悔,教師——是我終生無悔的選擇!”
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