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教師節(jié)的作文800字

時間:2022-06-19 16:51:06 教師節(jié) 我要投稿
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【精華】教師節(jié)的作文800字合集6篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的教師節(jié)的作文800字6篇,希望對大家有所幫助。

【精華】教師節(jié)的作文800字合集6篇

教師節(jié)的作文800字 篇1

  站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個難忘的教師節(jié),在這幸福、溫馨而又激動的時刻,我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關心、愛護我們成長的一中全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,擦去園丁雙鬢的微霜,讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!

  當老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的,怎樣寫教師節(jié)的作文。你們之所以偉大,不僅僅在于傳授我們的科學文化知識,更在于給我們樹立了一個做人的典范。

  感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學習并不是一種負擔,而是一種快樂和責任,一把通向我們從未知道的天地的'鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!

  感謝您——老師,您是一個我們能永遠信賴的人,在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

  感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,由此營造我們的一生。不管我們建造什么,你總幫助我們壘好基礎,你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。

  感謝您從不對我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時,您總是殷切關注著,即使結果是那么微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經(jīng)歷的每個問題,每個發(fā)現(xiàn),們中體驗都令我們著迷,讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

  突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了,倦了,累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持,而這時你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。

  紅燭啊,你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖,可在學生的眼里卻是那么的堅定:您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,您可知道在學生的眼里,它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。

  親愛的老師們,你們的光熱是有限的,可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!

  最后,再次祝全體老師們節(jié)日快樂!

教師節(jié)的作文800字 篇2

  自古逢秋悲寂寥,今日秋時勝春潮。告別了盛夏的燦爛,豐碩的秋季帶著一絲神圣與莊嚴,她仿佛在提醒我們:在這最美的季節(jié)里,有一個人,有一個節(jié)日屬于他,有一份感激應為他而升華。那個人的名字不必提,那個節(jié)日的名字不必說,但我們與他的點點滴滴卻永遠不該被忘記,那就是我的恩師。

  有人說,再煩,她也保持微笑,如朝陽溫暖著每個孩子;再急,她也顯得沉穩(wěn),如細雨呵護著每個心靈;再苦,她也亭亭玉立,如春風撫摸著每個身影……九月是一年一度開學最忙碌的日子。如果沒有記錯的話,今年的9月10日應該是第三十個教師節(jié)?墒,再忙,我也不會忘記她,她就是我的恩師,她的無私,她的寬容,她的偉大……因為她,幾十年如一日獨自欣賞著農(nóng)村校園里獨特的青春,吟唱著心中不悔的歌謠;因為她,站在歲月的箭頭,撐一支向上的長篙,在知識的海洋里,帶領我們向更深處漫溯。

  撫今追昔,成長的路上是老師您一直伴著我前行,無涯的學海里是您點亮我的指路明燈,伴隨我成長的是老師您!給我愛的還是老師您!恩師難忘,盛情難卻。老師啊,我腦海里復制了你講堂上的瀟灑,我心里刻錄了你談話間的風趣,我相冊里珍藏了你青春的`容顏,我祝福里添加讓你興奮的因子……春風好舒緩,像您說過的話吹拂耳邊;夏雨好執(zhí)著,像您溫暖的眼淚輕輕滴落心間;秋色好宜人,像您收獲后的心情沾沾自喜;冬雪好純潔,像您高貴的品格出污泥而不染;經(jīng)歷春夏秋冬的洗禮,老師您還那么挺拔,辛苦了,祝您教師節(jié)快樂!

  有人說,老師是雨露,灌溉著幼苗的夢想;老師是太陽,照亮了學子的前程;老師是馬達,推引著我們進步。雖然,今年的教師節(jié)與往日有所不同:節(jié)日照常上班,日子更加清貧、潔白,奉獻精神意志更加志堅如鋼,難能可貴。工作再忙,我真誠提醒地大家:別忘記默默關注你的人,別忘記摔倒時鼓勵你的人;別忘記嚴厲待你的人,別忘記為你的成功高興的人——老師!我的恩師,她的愛國教育觀,至誠諄諄;尊師重道,師之夙愿;孝敬美德,苦口婆心;一生授教,無悔無怨……多年來,我總覺得父母的愛是真愛,朋友的愛是關愛,戀人的愛是情愛,老師的愛才是大愛。扶持雖有限,大愛卻無言。多年來,我接過恩師的接力棒,總覺得老師是一幅百看不厭畫,讓人贊美連連;老師是一句說不完的話,讓人懂事知情;老師是一顆知足常樂的定心丸,讓人心安神寧。桃李開了一茬茬,學生走了一屆屆,日歷翻了一頁頁,皺紋深了一轍又一轍啊!老師!如今,年輕人一般都不愿意當教師,雖然國家積極出臺農(nóng)村教師鼓勵政策。但是,您的“尺長教鞭,督促學生,順利成長;滿懷期望,慈愛關懷,學生健康;傾情關注,莘莘學子,一路輝煌”永遠根植于學生心田。老師啊,愿您快樂似雪閃著耀眼的光芒,快樂如風吹拂著四面八方,快樂像陽撫摸著世界的每個角落,快樂是細雨灑落在柔和的秋光。

教師節(jié)的作文800字 篇3

  親愛的老師:

  您好!

  “老師,是一節(jié)蠟燭,燃燒自己,照亮別人!边@句話在我剛開學時并不懂,但經(jīng)過一件事后,這句話使我終身難忘:

  一年級時我是個淘氣包,小滑頭。成天不好好學習,一天到晚總是想一些整人、耍人的小把戲,一天我閑著沒事干,手癢癢了,腦筋一轉想起了一個整人的主意。

  我把我的死黨們找來肩搭肩的制定計劃,制定完畢后,我們一起拍手,叫了一聲“呼喝!”,各自準備去了,過了一會我們重新集合,我說“我宣布,x年x月x日整人計劃開始!”然后我們一起向第一個無辜者開始進攻,第一個受害者是孫曉濤同學,我們搶了他的帽子,跑了,而孫曉濤窮追不舍我們邊跑邊開始了傳帽子游戲,我一不小心,把帽子扔到房頂上了,不一會,老師來了,又等了一會,爸爸來了,只見他陰著臉給了我兩巴掌,虧了老師及時擋住,我才躲過。

  十年樹木,百年樹人;插柳之恩,終身難忘。老師,祝你桃李滿天下。

  教師節(jié)快樂!

  關于教師節(jié)的作文

  一進舅舅家的門,映入眼簾的是一張張笑臉,傳進耳朵里的'是一陣陣歌聲,“祝你生日快樂,祝你生日快樂!”我不禁想起今天是9月10日,既是教師節(jié),又是妹妹的生日啊!妹妹滿兩歲了!

  吃中餐的時候,妹妹也上餐桌了,因為今天是她的生日,她是主角啊!沒過多久,她就發(fā)現(xiàn)了桌上的百事可樂,她先是眼睛一瞪,然后舌頭一舔,說:“哥哥,我要飲料,我要飲料。”我沒有辦法,只好把我外婆的飲料杯送給這個“小饞貓”吃,“小饞貓”見了,連忙說:“謝謝哥哥,謝謝哥哥!卑汛蠹叶级盒α。一會兒,我外婆端來一碗雞肉放在桌上,然后,妹妹又對她旁邊的阿姨說:“我要雞腿。”我眼疾手快就把兩個大雞腿夾到自己的碗里,把兩個小的遞給她。她看見了,把這幾個對比了一下,說:“哥哥,我倆換個碗好不好?”我想逗她一下說:“不好!彼患本驼f:“要打哥哥,要打哥哥!彼龑敔斦f:“爺爺要去罵哥哥,要罵哥哥!彪S后,她又走到我爸爸她伯伯身邊那告我狀說:“伯伯要去打哥哥,要打哥哥!蔽乙娗闆r不妙,就說:“樂樂妹妹,我們倆把雞腿平分了好不?”她一聽,就把兩只小手的食指放在太陽穴上,似乎在思考這件事,過了一下說:“好!

  到了吃蛋糕的時間了,她把蛋糕放在手上吃,太臟了索性抹在臉上,成了名副其實的“花胡子”,后來她又在桌上拿了一塊,走到我這里說:“哥哥吃不?”然后,眼睛一眨一眨的,顯出很疑惑的樣子。我說:“你自己吃吧!钡不肯罷休,還說:“不要客氣!蔽倚Φ眠B肚子都痛了。

教師節(jié)的作文800字 篇4

  教師節(jié)就要到了,同學們都主動的買幾朵花或者賀卡,送給敬愛的老師們,以此表達我們對老師的敬意。雖然,這幾年,老師多次強調(diào)不要花錢買花或者賀卡,只要我們好好學習,老師就高興。但是,我們還是想表達我們對老師的祝愿,畢竟一年只有一次教師節(jié)。今天我還是買了賀卡和幾束花,想表達自己對老師的敬意。

  上午第一節(jié)課是數(shù)學,楊偉老師剛走到教室門口,就有幾位同學拿著花跑過去,可楊老師卻嚴肅的說:“我說過很多次了,不要花錢買禮物,只要你們好好學習,就是送給老師最好的禮物!你們說一句老師“教師節(jié)快樂”老師就非常的滿足!這花,老師不能要!”這幾位同學只好垂頭喪氣回到座位上,我嚇得也沒敢把花送給老師。我想,這幾年老師一直不讓我們買禮物,今天楊老師實在“忍無可忍”,想用這種“冷酷”的方式“回絕”我們吧。唉!楊老師真是用心良苦。∵@時,楊老師走上講臺,又開始認真的給我們上課了......

  下課后,我和馮小一忐忑不安的來到班主任付老師面前,送上了我們的祝福,一張賀卡和一朵花,并祝老師教師節(jié)快樂!付老師微笑著接過了我們的花和賀卡,并親切的說“謝謝!你們都是老師的好學生,好好的學習,繼續(xù)投稿,將來有成就了,老師會感到很自豪的!這比什么都重要,知道嗎?”付老師時刻不忘鼓勵和引導我們,她永遠是那么的'和藹可親,給我們前進的動力!我心里美滋滋的,因為老師收下了我的祝福!

  下午第一節(jié)課,還是數(shù)學,楊老師剛走到講臺上,上午請假的周中豪勇敢的跑到講臺上,把百合花送給老師,并祝老師教師節(jié)快樂!這時,許多同學不約而同的跑到講臺上,圍著楊老師送上了自己的祝福,我也在其中。楊老師在我們的請求下無奈的“投降”了。她笑著接過了花,意味深長的說:“以后不要買了,好嗎?”這話里有責備,但更多的是感動。她拿著一大束五顏六色的花,微笑著說:“你們看,一朵花不怎么漂亮,可許多花匯在一起,卻五彩繽紛;千千萬萬個雨滴會匯成大海,成千上萬棵樹會變成森林,這就是集體團結的力量,我們一定要團結友愛啊......”哇!數(shù)學老師給我們講起了語文、......

  同樣,我們課下把祝福也送給了英語吳老師,吳老師也說只要我們好好的學習,就是給她最好的禮物。讓我非常感動的是,吳老師還經(jīng)常關注《聊城晚報》,尤其是星期一小記者版,我們刊發(fā)的作文吳老師竟然都知道,還不時地激勵我們。每次我去送英語作業(yè),吳老師會主動的和我談心,并告訴我要學好各門功課,每門課都不能落下......

  敬愛的老師們,您傳播給我們的不僅是知識,還在用不同的方式關愛著我們的成長。 教師節(jié),您的心聲就是希望我們能夠好好學習,將來成為國家的棟梁之才。老師,這是您最樸實的心愿,卻又是多么地崇高啊!

教師節(jié)的作文800字 篇5

  “無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來!睔v史的魅力正如這濤濤江水,看似蕭瑟無奇,實則大有深意。幾曾何時,回望關山,只嘆關山難越;遙眺東海,只感吾生須臾。然而,正是這樣一個深刻的學科,卻有一個小小的女老師來教,難怪余老師說:“何老師小小的肩膀,竟然擔起中國五千年的歷史文化!

  一年的時間,早已可以讓我這個不長腦子的人忘了高中第一次上歷史課的情景;蛟S當時也如今日一般,懵懵懂懂的,混沌度日。不知道是誰,第一次用boss這個詞形容老師,總之有一天,我突然聽到一句話,“你boss喊你”,就知道我有事干了。

  何老師給我的印象很深。她的個頭不算高,但人卻顯得十分精神;她的短發(fā)也預示著她的做事風格:干脆利落。這只是外表,從她的上課來看,我boss的cpu絕對是一流,她使一本失敗的教材成了我們奪分的工具,要做到這一點十分不易。

  說到她最大的.特點莫過于她的笑了。我們班的人幾乎一致認為我boss是最沒特點的。她沒有朱老師得天獨厚的班主任身份,也沒有謝老師拖堂的本事;既沒有張老師的零笑點,也沒有李老師的詼諧,更沒有余老師的戒尺……要說特別的,只能是笑了。

  何老師好像天生就愛笑。她的笑分好幾種:有滿意的微笑,有吃驚的大笑等等。有人說過,笑是天使的表情。人生數(shù)十載,悲喜各半,學習生活正如何老師所講是沒有輕松的,既然咖啡是苦的,為什么不加點糖呢?也許,何老師教我們的不僅是歷史,還有生活的態(tài)度。

  何老師的上課也是別具一格,不似別人的照本宣讀,而是有側重的講解。歷史課本是一個死氣沉沉的東西,但她卻能讓書說話;書上的理論觀點有些不合理,她也允許我們提出自己的看法。她教會我的不僅僅是基本史實,更教會我們?nèi)ケ孀C地看待歷史,讓我們想的更加深刻。

  何老師不止一次提到學習是苦的,而現(xiàn)在的我們或許不會在意,但幾十年后,當我們這段往事的時候,我們怕是會后悔吧。只是當時,早已物是人非。何老師她打破了我們對學習的幻想,這未必不是件好事。血淋淋的現(xiàn)實本就不該藏在夢幻的氣泡里,謝謝何老師,她讓我學會了直面現(xiàn)實。

  三年太短,來不及的事太多,而今的我只能策馬揚鞭,向著自己的理想出發(fā)。理想的路,種種坎坷,我只愿能多碰上幾個像何老師那樣替我們指路的人罷了。

  老師,再見了

教師節(jié)的作文800字 篇6

  9月10日,是一年一度的教師節(jié)。教師被譽為“人類靈魂的工程師”,在教師節(jié)這一天,莘莘學子總有太多的話像老師傾訴,向老師表白。謹向所有教育工作者致敬、問好!

  一個最簡單的問題,什么是老師?韓愈《師說》中有言,“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也”!独献印分姓f,“道無道,非常道;名無名,非常名”。此處之道,應該是修身養(yǎng)性之道,應該是為人處世之道,應該是齊家治國之道。少年的孩童模仿能力超強,老師平素的一言一行、一舉一動,都會影響到孩子們的成長。耳濡目染、潛移默化,一位好的老師能夠改變一個人。授業(yè)、解惑,自然是老師的本職。輔導、教授本門學科的知識,是老師職責所系。解疑釋惑、排憂解困,及時消除學生的困惑,也是老師的職責。

  老師的道德影響學生的道德,因而師德建設至關重要。去年的汶川地震中,兩位教師譚千秋、范美忠,在高尚與卑劣的兩個極端,充當了很好的教材。譚千秋為了自己的學生,用自己的雙臂,把幾個孩子囊括在自己的懷中,延續(xù)了孩子生的希望,在關鍵時刻舍己為人,為了自己的學生放棄了自己的生命,此種胸襟豈是舐犢情深可比。范美忠在地震來臨時刻,不顧學生的死活,第一個跑出教室,之后還發(fā)表博文表達自己那一套所謂的自由思想,其行為令人不齒。當然,林子大了,什么鳥都有。我們不能苛求每一位教師,都得成為孔夫子的化身,成為道德的標桿,但至少自己的行為要能為自己的學生樹立一個好的榜樣。

  對于自己的'老師,莘莘學子總是懷著感恩之情的?追蜃油砟曛苡瘟袊,政治不得意的他向三千多學子傳受平生所學。其弟子及再傳弟子記錄的《論語》,即是當時孔夫子與自己學生對話內(nèi)容的記錄。每一位學有所成者,都會感謝當初的啟蒙老師。老師即是師傅,一日為師、終生為父。開國領袖與徐特立之間,特殊的師生關系一度傳為美談。1997年,時任主席******赴美國訪問的間隙,專門拜訪了自己的老師。老師為培養(yǎng)學生,嘔心瀝血、殫精竭慮,像蜜蜂一樣辛勤采蜜卻所求甚少,學子銘記師長的恩德自是當然。在此,筆者謹在此替天下學子,向桃李滿天下的老師們表達深深的敬意與謝意!

  仁義禮智信、溫良恭儉讓,中國傳統(tǒng)的儒家道德對于浸染一個人的靈魂大有作用。尊重師長,更是儒家道德的核心內(nèi)容。教師節(jié)這個節(jié)日,是一年中僅有的除了護士節(jié)、記者節(jié)之外,為專門行業(yè)的人設立的節(jié)日。它給了我們一個時間,讓我們在匆匆流逝的光陰里,停下來去感恩自己的老師,去思考自身言行是否遵從老師的諄諄教誨。

  教師節(jié),向老師問好!在教師節(jié)的時候,說一聲:“老師,您辛苦了!”

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