教師節(jié)小學(xué)作文400字(精選3篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的教師節(jié)小學(xué)作文400字(精選3篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
教師節(jié)小學(xué)作文1
萬里無云,天空一碧如洗,陽光灑在國旗臺(tái)上,也灑在每個(gè)人的心中。親愛的老師們迎來了第三十六個(gè)屬于自己的節(jié)日。
校長們臉上洋溢著親切的笑容,拿著鮮紅的榮譽(yù)證書準(zhǔn)備為老師們頒獎(jiǎng)。每當(dāng)司儀報(bào)到一位老師的名字,臺(tái)下先是一片歡呼聲,接著便是優(yōu)秀教師代表快速走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),臉上像笑開了花似的,面對著廣角攝像機(jī),將幸福的笑靨永遠(yuǎn)留在師生們的腦海里。
不知不覺中,表彰大會(huì)結(jié)束了,老師們?nèi)猿两跉g樂和喜悅中,他們談笑風(fēng)生,彼此敘述著自己走過的教育時(shí)光。
回到教室,班長代表全班同學(xué),向本班所有任課老師送上鮮花和真誠地祝福。于是物理老師便像個(gè)孩子滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室,感謝同學(xué)們?yōu)樗蜕系孽r花和祝福;數(shù)學(xué)老師也表達(dá)了自己的謝意與感動(dòng),他說最好的禮物是我們每天很好地完成作業(yè)和取得好成績。他講得抑揚(yáng)頓挫,深切地表達(dá)了他寄予我們的厚望與期待。班級所有接過鮮花的女老師們更是人面鮮花相映紅。
這一天,校園里的'老師臉上都洋溢著幸福的溫暖的微笑,就如同我們度兒童節(jié)一樣。
老師,感謝有您!在我們成長的路上,引領(lǐng)我們前進(jìn)。您用畢生的心血與汗水,培育了一個(gè)個(gè)棟梁之才!
最后再祝老師節(jié)日快樂!
教師節(jié)小學(xué)作文2
今天是9月10日教師節(jié),早上去學(xué)校的路上,趁機(jī)給孩子講了教師節(jié)的意義。
孩子沒能完全理解,還不解的問,為什么一到節(jié)日學(xué)校門口前就那么多賣花的?只有買花送老師才能表達(dá)對老師的祝福嗎?我告訴他,當(dāng)然不是,表達(dá)祝福的方式多種多樣,你想用什么方式都可以,但是前提是一定要是最真誠的。
孩子在賣花處停留了一下,說:媽媽,我可以只對老師說“節(jié)日快樂”嗎?說著,還用很真誠的語氣向我試著說了一下,認(rèn)真的樣子和真誠的語氣,讓我感到,孩子是用心的?隙撕⒆拥南敕,并告訴他,只要真誠送上的祝福,老師一定是最喜歡的!孩子得到了我的`認(rèn)可顯然很高興,臨進(jìn)校門,還給我說了句:“祝媽媽節(jié)日快樂”,然后高高興興的走進(jìn)了校園~呵呵,原來今天是“我們的節(jié)日”,我也高高興興的走在上班的路上。
尊敬、理解、真誠是這個(gè)教師節(jié)我想傳播給孩子的,相信這些比形式、比物質(zhì),對孩子對老師都更有意義。
希望明年教師節(jié),小狐貍能理解老師的辛苦和愛,用自己的方式,把自己對老師的祝福,送給他們!
祝老師們節(jié)日快樂!
教師節(jié)小學(xué)作文3
在小學(xué)教過我的所有老師中,最令我難忘和喜歡的是只教了我兩年的美術(shù)老師——陳黃子靜老師。
我總是忘不了陳老師那雙充滿靈氣的黑眼睛,陳老師的眼睛中,似乎還有著幾分柔情。一頭長長的秀發(fā)總是披散在肩頭。她是一位溫柔而又美麗的老師,大家都特別喜歡她。
記得在一次美術(shù)課上,我們做頭飾。我做的頭飾是一條小魚的形狀,很是漂亮可愛。我忍不住把這個(gè)頭飾戴在頭上,接著,我就跟周圍的同學(xué)們講起了話。沒想到,剛剛還在休息的陳老師突然站了起來,向我走來。我不禁嚇了一跳,心想:陳老師是不是要來批評我大吵大鬧呀?我十分害怕,卻沒想到,陳老師走了過來,用一雙溫暖的'雙手輕輕地拍了拍我的頭,微笑著低低贊嘆道:“真漂亮,你的手可真巧!闭f完,陳老師還拿起了手機(jī),給我拍上了好幾張“特寫”。她還用那一雙溫暖的手拉起了我的小手,把我?guī)нM(jìn)了辦公室,送了我?guī)妆疚易類劭吹耐捁适聲,還有一張小獎(jiǎng)狀!上面寫著“小小美術(shù)家”。我至今還保留著這張獎(jiǎng)狀,一看到它,我就想起了陳老師。
有句話這樣說:“老師像蠟燭,燃燒自己,點(diǎn)亮別人。”雖然陳老師已經(jīng)不教了,而我卻會(huì)一直記得她,永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
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