歡度教師節(jié)作文范文(精選5篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的歡度教師節(jié)作文范文(精選5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
歡度教師節(jié)作文1
9月10日——一年一度的教師節(jié)!那是一個(gè)老師的節(jié)日,前天,就是教師節(jié)。
教師節(jié),我們一定要讓老師開開心心的,為我們辛苦的老師多么累呀!在教師節(jié)里,許多同學(xué)全部送來了自己的心意:有送花的,有寫賀卡的,也有送畫的……也許,這么多的禮物送給老師,老師會(huì)感到一點(diǎn)點(diǎn)的舒心,啊詩情畫意的教師節(jié)!
我送給老師的不是高貴的花,也不是一張美麗的畫,只是一個(gè)簡(jiǎn)陋的紙盒。我說簡(jiǎn)陋的紙盒的“簡(jiǎn)陋”時(shí),遭到了同學(xué)的反駁:“不,它并不是簡(jiǎn)陋的紙盒,是精致的紙盒!”
“對(duì),你看它多漂亮!”
聽了同學(xué)們的表揚(yáng),我心里好多了!只是,跟別人的花花比起來,我的還能算得上是精致嗎?看看別的同學(xué),自豪的抱著花,送給老師,早上就送了。但是,我卻不敢送,怕別的同學(xué)嘲笑我,這,我不是丟盡面子了嗎?于是,我一直到放學(xué)才送給了馮老師。
這讓我很是開心,但遺憾的是,沒跟老師說一聲:“老師您辛苦了!”所以,我在這里對(duì)您說一聲“老師您辛苦了!謝謝您!”
歡度教師節(jié)作文2
今天是教師節(jié),吃過早飯,我懷著高興的心情向?qū)W校走去。
走進(jìn)校門,映入眼簾的是五顏六色的旗幟和祝福老師節(jié)日快樂的標(biāo)語,往前走去,看到有很多的同學(xué)在練習(xí)敲鼓,!今天,學(xué)校里好漂亮。
我快步向教室走去,和同學(xué)們一起布置教室,我們共吹了好多氣球,別的同學(xué)把教室的黑板布置的漂漂亮亮,美麗極了!還有一些同學(xué)買了一瓶噴花,準(zhǔn)備老師進(jìn)門的時(shí)候,給她一個(gè)驚喜。
我們布置完教室,懷著緊張、激動(dòng)、開心的心情,期盼老師快點(diǎn)進(jìn)門,那些拿著噴花的同學(xué)已經(jīng)等不急了!咔嚓一聲門開了,我們剛看見老師,就拿噴花往老師身上噴去,老師也感到非常開心,興奮,這時(shí),身上粘滿彩條的老師,簡(jiǎn)直變成了一個(gè)美麗的仙女。
親愛的老師,在這美好的節(jié)日里,祝你們工作順利,身體健康,節(jié)日快樂!
歡度教師節(jié)作文3
今天,我的心情格外好,因?yàn)榻裉煳覀兞ㄈ┌嗟耐瑢W(xué)在小學(xué)度過的最后一個(gè)教師節(jié)了,我們?yōu)槔蠋熅臏?zhǔn)備了一個(gè)非常獨(dú)特的教師節(jié),以報(bào)答老師對(duì)我們的教育之恩,我對(duì)這個(gè)教師節(jié)充滿了期待。
剛一走進(jìn)教室,我就看見天花板上掛滿了五顏六色的彩帶,它們縱橫交錯(cuò),像樹藤一樣纏繞在電扇上,燈管上。這些“小樹藤”就像我們,從一粒種子,長到今天,這些年,是老師用勤勞的汗水灌溉我們,甘愿做我們的枝干,讓我們攀爬在上面,為我們遮風(fēng)擋雨,使我們健康、茁壯地成長。在教室最后一排的一張桌子上,有一個(gè)用蠟燭擺成的愛心,我們想用這個(gè),來表達(dá)我們對(duì)老師永遠(yuǎn)懷著一顆感恩的心。
上課鈴響了,幾位同學(xué)象松鼠一樣敏捷地鉆到門后,手中還捧著一些撕碎了的彩帶。當(dāng)一位同學(xué)將鐘老師請(qǐng)進(jìn)教室后,全班同學(xué)起立,一齊說道:“老師您辛苦了,祝您教師節(jié)快樂!”鐘老師的臉上立刻布滿了驚喜的笑容。這時(shí),躲在門后的同學(xué)“嘩”的一聲,將手中的彩帶全拋向了鐘老師,弄得鐘老師的衣服上開了幾朵“小彩花”。接下來,同學(xué)們將鐘老師請(qǐng)回座位,便開始表演節(jié)目了。
看,金喆鑫的舞蹈多么優(yōu)美,她一會(huì)兒展開雙手,像一只在天空中翱翔的雄鷹,一會(huì)兒又低著頭,像一朵羞答答的玫瑰花,她那輕盈的舞姿,使我不禁聯(lián)想到了一只開了屏的孔雀。還有賀晶、向俊宇、宋文港……他們的魔術(shù)表演看得我們眼花亂,嘖嘖稱奇。接下來,該到鐘老師吹蠟燭了,同學(xué)們把教室最后一排的那張桌子,抬到鐘老師面前,鐘老師默默地許了個(gè)愿望,那個(gè)愿望似乎賦予了鐘老師無窮的力量,鐘老師竟一口氣將組成愛心的八根蠟燭吹滅了,頓時(shí),教室里爆發(fā)出一片熱烈的掌聲。
之后,我們還玩了擊鼓傳花,點(diǎn)鼻子等游戲。游戲進(jìn)行得一輪比一輪更精彩,一輪比一輪更激烈,鐘老師也笑得合不攏嘴,好象一下子年輕了十幾歲。最后,我們?nèi)嗤瑢W(xué)一齊唱了一首《感恩的心》獻(xiàn)給鐘老師,我看見鐘老師聽得很仔細(xì),并且很欣慰地看著我們。
這個(gè)美妙的教師節(jié),在大家的歡聲笑語中結(jié)束了,但我相信,這個(gè)老師節(jié),將永遠(yuǎn)深深地刻在大家心頭。
歡度教師節(jié)作文4
隊(duì)鼓陣陣,銅號(hào)聲聲,我們迎來了教師節(jié)。教師,多么光榮的稱號(hào)多教師節(jié),多么神圣的節(jié)日。我們育才小學(xué)全體師生懷著無比的喜悅心情,來到操場(chǎng),歡聚一堂,共同慶祝這個(gè)偉大的日子。
慶祝會(huì)在歡樂的樂曲聲中開始了。
今天已是秋風(fēng)送爽的時(shí)節(jié),育才小學(xué)鮮花盛開,姹紫嫣紅又是春啊,那是我們用心血澆灌的花——尊師花,F(xiàn)在,我們要把它獻(xiàn)給“托著太陽升起的人”!身材魁梧的陳老師急步走上臺(tái)前,自信而又自強(qiáng)的趙老師踱著方步,來到臺(tái)前,整天和加減乘除打交道的卞老師踏著輕盈的步子走上講臺(tái)……瞧,我們敬愛的啟蒙老師吳老師也在里面,我們的`代表穿著節(jié)日的.盛裝,手捧鮮花,興高采烈地來到臺(tái)前,向老師們敬獻(xiàn)“尊師花”。
看,吳老師接過花,笑得那么甜!吳老師,您還記得我嗎?我就是一年級(jí)四班那個(gè)調(diào)皮學(xué)生呀,是您用有趣的童話故事教育我們講團(tuán)結(jié),愛勞動(dòng);是您手把手地教我們學(xué)拼音;寫漢字……我,我何以報(bào)答您呢?
老師們手握著鮮花又回到了我們的身邊。這時(shí)候,幾位陌生的客人走上了講臺(tái)。他們是誰?經(jīng)過輔導(dǎo)員老師的介紹,我們才明白,他們?cè)瓉硎俏覀儗W(xué)校的老校友。昔日天真可愛的紅領(lǐng)巾,如今成了軍人、工人。經(jīng)理,在建設(shè)四化的道路止辛勤耕耘著。今天,他們特意趕來,慶祝母校老師的培育之恩。老校友的話語,如涓涓細(xì)流,匯入我們心田,使我們對(duì)老師的崇敬之情,越發(fā)深厚……
同學(xué)們跳啊,唱啊,千首歌,萬支曲,也表達(dá)不盡我們對(duì)老師的熱愛之情!最后,我們六年級(jí)同學(xué)送上了一籃籃鮮花和一副對(duì)聯(lián):全社會(huì)尊師重教大力培育棟梁人才,眾園丁乘風(fēng)破浪精心譜寫教育詩篇!這對(duì)聯(lián)深刻體現(xiàn)了我們即將離校的六年級(jí)學(xué)生對(duì)母校老師的熱愛之情!歡聲笑語在校園回蕩,幸福之花在我們心頭開放。攝像機(jī)啊,請(qǐng)你把這張張笑臉攝上,請(qǐng)你把這一幕幕動(dòng)人的情景攝上!
隊(duì)鼓“冬冬”,銅號(hào)“噠噠”,慶祝會(huì)圓滿結(jié)束了,可我的心卻久久不能平靜。老師,你們?yōu)榱宋覀冏聣殉砷L,嘔心瀝血,廢寢忘食,什么才稱得上是我贈(zèng)送給你們的最好禮物呢?是一本書,是一盞臺(tái)燈?不,都不是。我想,總有一年的九月十日,我會(huì)把最珍貴的禮物送給母校老師!
九月十日,我永遠(yuǎn)記著這一天!
歡度教師節(jié)作文5
每個(gè)人的生命中都有這樣一個(gè)人:當(dāng)你尚未成熟,還是一個(gè)懵懂的小孩時(shí),他教你怎樣做人;當(dāng)你被一切困難和挫折壓得喘不過氣時(shí),他幫助你度過難關(guān);當(dāng)你面臨人生的抉擇時(shí),他指引你通往成功的道路。他是博愛的化身,播撒陽光,孕育希望!他是辛勤的園丁,掬取天池水,灑向人間育新苗。
親愛的朋友,可曾記得?多少個(gè)夜晚當(dāng)我們已經(jīng)安然入睡,老師還在微弱的燈光下伏案?jìng)湔n;多少次因?yàn)槲覀冦露赶碌腻e(cuò)誤,讓老師受到領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)備;多少回,當(dāng)我們面對(duì)挫折痛哭時(shí),老師像春天的陽光一樣給予我們希望。老師總是不計(jì)回報(bào),一如既往,為了我們美好光明的未來毫無保留地默默奉獻(xiàn)著一切。在今天,這又一個(gè)神圣的教師節(jié),我們有太多感謝的話溢于言表。
老師,我想對(duì)你說:你是那博大的常青樹,用你那強(qiáng)有力的身軀呵護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。即使在冬天,也從不凋落。你總是四季常綠,充滿堅(jiān)毅的生命力。如果沒有您的保護(hù),我們就會(huì)變得那樣無助、孤獨(dú),當(dāng)狂風(fēng)襲卷之時(shí),我們便會(huì)凋零。
老師,我想對(duì)你說:你是春天里的陽光,孕育希望,滋長著我們這一顆顆小苗。當(dāng)我們?cè)诖禾靵砼R之際,探出小腦袋時(shí),你會(huì)鼓勵(lì)我們勇往直前。你那樣的無私,照亮世界的每一個(gè)角落,溫暖每一個(gè)人的心扉,總是四季如初地普照大地,毫不吝嗇哪怕一點(diǎn)點(diǎn)溫暖。不要小看那一點(diǎn)點(diǎn)溫暖,那對(duì)于我們卻是寶貴的精神食糧,是成長的希望。如果沒有你,我們就會(huì)像小鳥失去了翅膀,無法在天空自由自在地飛翔。
老師,我想對(duì)你說:你是那筆挺的紅燭。搖曳的燭焰就像你疲憊的身軀,那么飄搖?稍谖覀兊难壑校瑓s是別樣的堅(jiān)定!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,您燃燒自己,照亮別人。您是多么偉大,指引我們通向光明的未來。
最后,我在這里深鞠一躬,祝所有辛勤的園丁們:教師節(jié)快樂,桃李滿天下!
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