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教師節(jié)的作文500字

時(shí)間:2022-09-24 13:59:02 教師節(jié) 我要投稿
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【必備】教師節(jié)的作文500字八篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的教師節(jié)的作文500字8篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】教師節(jié)的作文500字八篇

教師節(jié)的作文500字 篇1

  當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑進(jìn)校園,我看見(jiàn)了你們臉上善意的微笑。當(dāng)悲傷來(lái)襲時(shí),我讀懂了你們眼中無(wú)言的鼓勵(lì)。在堆滿(mǎn)試卷、作業(yè)本,雜亂不堪的辦公室里,我感覺(jué)到了你們身為老師的可敬!

  課堂上,你由淺入深層層分析,教會(huì)我們解決問(wèn)題的各種方法。我記得,你帶著我們?cè)谥R(shí)的殿堂中漫步。無(wú)論何時(shí),你的眼睛里都好像蓄有一汪碧水,澄澈無(wú)比。在我們遇到難題時(shí),誰(shuí)耐心地用各種解決這個(gè)問(wèn)題的方法一一向我們講解?使我們能夠戰(zhàn)勝這個(gè)問(wèn)題。

  講臺(tái)上的你那么嚴(yán)肅,不茍言笑。可課外,那個(gè)不時(shí)發(fā)出爽朗笑聲的人又是誰(shuí)?我不懂,為什么同一個(gè)人又那么的不同?那是誰(shuí)嚴(yán)厲地批評(píng)我們?又是誰(shuí)陪我們走過(guò)悲傷?

  從進(jìn)入中學(xué)到現(xiàn)在,轉(zhuǎn)眼間已過(guò)去了兩年多。在這兩年多的時(shí)間里,我們?cè)?jīng)歷過(guò)不少挑戰(zhàn),經(jīng)歷了不少在道路上的.蜿蜒曲折,但我們團(tuán)結(jié)一致,克服了不少難題。

  記得讀七年級(jí)時(shí),學(xué)校組織進(jìn)行兩操一舞比賽,由于我們都缺乏練習(xí)時(shí)間,老師您便每天清晨帶領(lǐng)全班同學(xué)到操場(chǎng)上集合,并且在寒冷的早晨監(jiān)督我們,還與我們一起做操,堅(jiān)持著,直到比賽那天。

  在比賽時(shí),我們每個(gè)人都很努力做到最好,沒(méi)有誰(shuí)拖后腿,最終取得最后的勝利,這是老師、同學(xué)們共同努力的結(jié)果。記得那年,老師每天中午準(zhǔn)時(shí)地走進(jìn)教室,在別的老師都午休的情況下監(jiān)督著我們……

  現(xiàn)在臨近畢業(yè),我從作業(yè)上的勾勾叉叉似乎懂得了,從操場(chǎng)上的身影似乎懂得了,從辦公室里的談話似乎懂得了,懂得了一種無(wú)法言說(shuō)的關(guān)愛(ài)。

  從幼兒園到小學(xué),從小學(xué)到初中,我遇到了很多好老師,慈祥的郭老師、劉老師,風(fēng)趣的謝老師,漂亮的張老師,嚴(yán)厲的潘老師……他們雖然來(lái)去匆匆,卻在我的記憶里留下了一個(gè)共同的響亮的名字——老師!我永遠(yuǎn)的老師。

教師節(jié)的作文500字 篇2

  秋至,葉落滿(mǎn)地,一地落葉證明了春的美麗,夏的繁盛,秋的多情,冬的祥和。

  捧花,踏葉,迎風(fēng),感師恩……

  十六年光陰,逝如水,生命中有太多過(guò)客,“老師”這個(gè)詞或許會(huì)漸漸封印在我們的忘卻中,金秋九月,內(nèi)心深處微微泛暖,成長(zhǎng)的痕跡一一映現(xiàn),師恩漫溢。

  生活中無(wú)處不含老師的痕跡:案頭燭光寫(xiě)老師的`奉獻(xiàn),空校孤燈訴老師的辛苦,夜空明月是老師的掛念,耳畔微風(fēng)是老師的叮囑……捫心自問(wèn),可曾留意?

  我更認(rèn)為,老師就像是黑暗中的一支蠟燭,為我們照亮了知識(shí)的路程,照亮我們的心,一蠟燭,雖細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮別人,耗盡自己。這無(wú)私奉獻(xiàn),令人永不忘。

  帶著苦澀離開(kāi)小學(xué),師說(shuō):“孩子應(yīng)該長(zhǎng)大了,以后的路要自己走了!蔽覠o(wú)語(yǔ)。扛著夢(mèng)想我步入初中,師說(shuō):“孩子定會(huì)有一個(gè)好前途的!蔽乙酂o(wú)語(yǔ)。師如渡船者,我如渡河客,師叮嚀,我是無(wú)語(yǔ),獨(dú)上岸,未給留言,孤船,渡者,伴夜眠。

  師為花,非牡丹,牡丹過(guò)于高貴;非百合,百合香氣過(guò)于濃烈;亦非蓮花,蓮花過(guò)于孤高。老師如康乃馨,花淡雅、色暖,香氣沁心;學(xué)生猶如滿(mǎn)天星,花雖小但聚,給人團(tuán)聚之感。

  在這滿(mǎn)天星辰中,哪一顆沒(méi)有您的心血,哪一顆沒(méi)有您的辛勞,哪一顆沒(méi)有您的笑影多情的九月迎來(lái)了初中生活的最后一個(gè)教師節(jié),踏著這滿(mǎn)地的金黃,手捧鮮花,感謝辛苦勞累的老師,曙光下,您的桌前多了一束滿(mǎn)天星,在有星的夜里,我們陪著您;人生路上,我們的心中藏著一株康乃馨,在有雨的路上,有您陪著我。

  夜涼如水,感師恩……

教師節(jié)的作文500字 篇3

  今天,是9月10日,一個(gè)特別的日子――教師節(jié)。

  一大清早,筱薇就起來(lái)了。她走在去學(xué)校的路上,小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著,好像在慶祝這特別的節(jié)日。她邊走邊邊想:今天是教師節(jié),該送什么禮物給老師呢?正當(dāng)她思索時(shí),突然,她看見(jiàn)田野上盛開(kāi)著一簇簇美麗的野菊花,有黃的、紫的、白的……一朵朵競(jìng)相開(kāi)放。筱薇心想:這些菊花多么像老師高尚的品格呀!于是,她興奮地跑過(guò)去,采了一束當(dāng)送給老師的禮物。

  她來(lái)到學(xué)校,學(xué)校里還一片寂靜。她跑到水池邊,小心翼翼地握著菊花,用水把花上的泥漿沖洗干凈。便高興地向老師辦公室走去。

  筱薇來(lái)到老師的辦公室窗前,躡手躡腳的輕輕探著頭,向辦公室里巡視,發(fā)現(xiàn)老師沒(méi)有在辦公室里,她心想:呵,這真是天賜良機(jī),這真是天助我也,這是個(gè)好機(jī)會(huì)!

  于是她輕輕地推開(kāi)窗戶(hù),把菊花插進(jìn)了筆筒里。正當(dāng)她轉(zhuǎn)身要走時(shí),卻無(wú)意看到了老師的辦公桌上放著一副老花鏡,老花鏡下面還放著一本語(yǔ)文課本和昨天剛剛測(cè)試完的`試卷。她心想:老師肯定批改我們的作業(yè)到深夜。有不斷回想起:多少次老師曾在辦公室里熬夜,多少次曾帶病上課,多少次……她百感交集,心想:老師啊老師,您的生命是一團(tuán)火,您的生活像一曲歌,您的是一首詩(shī)。您太辛苦了!您是人類(lèi)靈魂工程師,您是培育祖國(guó)花朵的園丁。粉筆染白了您的烏發(fā),作業(yè)熬紅了您的雙眼。您讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里徜徉。老師,祝您節(jié)日快樂(lè)!

  這樣想著想著,筱薇的眼睛模糊了,淚水蒙住了她的雙眼……這時(shí),她抬起頭看了看襯托著幾朵白云的藍(lán)天,又看了看在陽(yáng)光照耀下晶瑩透亮的菊花。于是,自言自語(yǔ)的說(shuō):“老師看到這金燦燦的菊花,聞到這沁人心脾的清香,一定會(huì)欣慰的笑!斌戕毕氲嚼蠋煹男,自己也抹了抹眼淚,望著菊花笑了,笑得那么甜,那么燦爛!

教師節(jié)的作文500字 篇4

  為了一個(gè)盛會(huì),所有的花積極的準(zhǔn)備著。

  玫瑰花已經(jīng)是第一百零一次往自己身上灑香水了。她撅著小嘴,自言自語(yǔ)的說(shuō):我一定要把自己打扮香噴噴的,這樣,我才有資格參加演出。于是,她又往自己身上噴香水。

  白水仙激動(dòng)得有點(diǎn)發(fā)抖,因?yàn)樗?fù)責(zé)一項(xiàng)很重要的任務(wù):她要為那些嘉賓獻(xiàn)上花環(huán)和禮物一小瓶非常非常珍貴的花露水。該怎樣對(duì)那些嘉賓笑,才能現(xiàn)得更加美麗呢?與是,白水仙就沖著鏡子一個(gè)勁的笑。

  翠綠的常春藤垂掛下來(lái),各種各樣、五彩斑斕的花開(kāi)在。他們負(fù)責(zé)布置會(huì)場(chǎng),因此每一朵花,每一片綠葉都非常賣(mài)力,努力使自己看上去更漂亮。而且,在長(zhǎng)春藤的一條莖上,開(kāi)了一朵屬于他自己的花,誰(shuí)說(shuō)長(zhǎng)春藤不可以開(kāi)花?這就是屬于他的花,那朵花潔白得像雪,晶瑩得像鉆石。那朵花是那么美、那么純凈,常春藤說(shuō):“我要把這朵花親自……”

  花兒樂(lè)隊(duì)正在趕緊排練:一隊(duì)排列得整整齊齊的雞冠花用力地吹著長(zhǎng)號(hào),吹得滿(mǎn)臉通紅;郁金香和蘭花優(yōu)雅地拉著小提琴,她們美麗的花冠微微傾著,顯出一副沉醉的模樣;長(zhǎng)頸的金線菊專(zhuān)注地彈著鋼琴,還不時(shí)地晃動(dòng)著金黃的臉龐打著拍子;大朵的牡丹冬、冬地敲著大鼓;樂(lè)隊(duì)指揮是藍(lán)色的風(fēng)信子,瞧他指揮得多認(rèn)真哪!

  一朵最漂亮的'康乃馨將擔(dān)任主唱,她在不停地練聲:“啊 啊”為她伴唱的是卷丹花和黃百合,為她伴舞的是紫羅蘭和鈴蘭,她們扭動(dòng)著小小的腰肢,還帶著”丁丁當(dāng)當(dāng)“不停作響的鈴鐺。

  所有的花都在心里告訴自己:“為了這個(gè)盛會(huì),一定要打扮得最漂亮,表演得最精彩!”因?yàn),這個(gè)盛會(huì)是要獻(xiàn)給花兒的園丁的,日子就定在9月10日,教師節(jié)那天。

教師節(jié)的作文500字 篇5

  XX年9月9日 星期五 天氣:晴

  明天是9月10日,早晨,小華早早就起床了。小華正望著窗外出神呢!她在想什么呢?哦,原來(lái)她是在想:明天是教師節(jié)了,我該送老師什么禮物呢?一件件小東西從她腦海閃過(guò):水晶、布娃娃、鮮花……該送什么呢?這個(gè),那個(gè),怎么選啊?

  正當(dāng)小華左右為難的時(shí)候,一陣微風(fēng)夾著鮮花淡淡的香味“送”到了窗前,咦,哪來(lái)的香味?小華探頭一望,哦原來(lái)是幾個(gè)月前小華種下的菊花,已經(jīng)開(kāi)花了。看,那菊花的花瓣像螃蟹的爪子一樣多又彎;還散發(fā)出一陣陣清香,好香!對(duì)了,小華心里突然有了想法,就送老師一束菊花吧!

  于是,小華從花叢中挑了又挑,選了又選,終于采到了兩束開(kāi)得正旺的鮮艷的菊花,小華還特地用小紅繩把鮮花綁住呢!經(jīng)過(guò)一番打扮,小華手拿著鮮花,蹦蹦跳跳的上學(xué)了。

  你瞧,她身穿圓領(lǐng)衫、佩帶紅領(lǐng)巾,顯得多精神啊!小華一路上,哼著曲兒,不知不覺(jué)地就來(lái)到老師的`辦公室。

  剛好辦公室的窗戶(hù)打開(kāi)著,小華向里面一望,首先映入眼簾的是那張舊辦公桌上的東西:右上角有一本日歷,已翻到今天的一頁(yè)了,下面寫(xiě)著5個(gè)鮮紅的大字“中國(guó)教師節(jié)”;左上角是一個(gè)地球儀,平時(shí)是它帶著老師周游世界的;在靠近地球儀的地方還放著一個(gè)精美的筆筒、一瓶“紅巖”墨水;中間放著一本教案本,課文書(shū),上面還蓋著老師平常戴的眼鏡,小華想,老師昨晚一定又加班到深夜才去休息……

  目睹老師這些教學(xué)用品,小華思緒萬(wàn)千……

  這眼前的教學(xué)用品凝聚著老師多少心血呀!她想著,搖動(dòng)頭上的羊角辮,紅領(lǐng)巾也隨之而動(dòng),她的注意力聚在那筆筒上,“對(duì)了,就放在這兒”,接著,她把其中一束鮮花小心翼翼地插進(jìn)了那筆筒中。她如釋負(fù)重地笑了,臉上露出了一絲甜蜜的微笑。她想讓老師在工作時(shí)聞一下菊花的清香,好驅(qū)走老師的煩勞。帶著這美好的愿望,小華一一不舍地離開(kāi)了老師的辦公室。

教師節(jié)的作文500字 篇6

  今天是教師節(jié),同學(xué)們都為老師準(zhǔn)備了一份精致的禮物。小明想送給老師一束花,他站在花店門(mén)口,摸著空空如也的口袋,他感到很為難。

  過(guò)了好一會(huì)兒,他鼓起勇氣向里面走去。立刻有一位女店員迎了上來(lái),問(wèn):“小朋友,你想買(mǎi)什么花呀?”“我不是來(lái)買(mǎi)花的,我是來(lái)這里打工的,只要一天,我的酬勞就要一束鮮花!”小明低著頭,紅著臉說(shuō)。女店員說(shuō):“這事我也做不了主,我去叫店長(zhǎng)來(lái)吧!你等著!”他轉(zhuǎn)身向里面喊:“店長(zhǎng),有點(diǎn)事要您下來(lái)做主,請(qǐng)您來(lái)一下!

  從里面走來(lái)一位面帶微笑的老婦人,她對(duì)女店員說(shuō):“小橘,有什么事需要我來(lái)做主呀?”“這個(gè)小朋友想來(lái)咱們店里打工一天,報(bào)酬他要一束鮮花!崩蠇D人用慈祥的目光看著小明!拔乙豢此陀X(jué)得他比較聰明能干,收他一天吧!”女店員為小明說(shuō)著好話!班,好吧!我看他也聽(tīng)可愛(ài)的,”她輕輕地?fù)崦∶鞯哪樥f(shuō)。她還叮囑女店員別讓他干重活。女店員想了想,覺(jué)得他平常最容易做的就是掃地,變帶領(lǐng)小明到里面拿掃把和簸箕。

  小明看見(jiàn)哪有垃圾就掃哪,因?yàn)檫@個(gè)花店太大了,風(fēng)也挺大的,很難掃。他跑來(lái)跑去一點(diǎn)都不覺(jué)得累,因?yàn)樗胫涂梢运屠蠋熞皇,心里就美滋滋的,哪?huì)覺(jué)得累。一不小心,小明碰到了一個(gè)花瓶,他立刻把他抓穩(wěn)。就在他轉(zhuǎn)身想繼續(xù)彎下腰掃地的'時(shí)候,猶豫剛剛袖子被壓在花瓶下,小明自己也不知道,花瓶掉下來(lái)了。店長(zhǎng)和女店員聞聲而來(lái)。店長(zhǎng)并沒(méi)有責(zé)怪小明,而是笑著對(duì)他說(shuō):“算了吧,你別做了,花我給你,好不好?”但是小明卻不肯就這樣拿了店長(zhǎng)的花,他想靠自己的努力,得到花,這才能送老師。于是他繼續(xù)掃,終于掃完了,他覺(jué)得已經(jīng)挺不直腰了。他向店長(zhǎng)要了一束表示尊敬的花。

  他一溜煙跑到老師辦公室,看見(jiàn)老師還在批改作業(yè),走上去,把花放在老師眼前。老師沒(méi)有說(shuō)什么,只是以感謝的目光看著小明,并露出開(kāi)心的笑。小明看到老師這樣開(kāi)心,他想努力終于沒(méi)有白費(fèi)了。

  

教師節(jié)的作文500字 篇7

  九月金秋的早晨,陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地。

  你聽(tīng),“嘰嘰——喳喳”“咕咕——啾啾”早起的小鳥(niǎo)在林間在枝頭,歌唱它們的金秋,它們美麗的清晨呢。

  你瞧,柳樹(shù)間蹦蹦跳跳的黃黃羽毛的小鳥(niǎo)多么可愛(ài),叫什么名字呢?告訴你吧:它叫黃鸝鳥(niǎo)。你在聽(tīng)他倆不停地鳴叫,在說(shuō)什么呢?哈哈,告訴你吧,在說(shuō)“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天!惫,它們?cè)谠缱x背詩(shī)呢!

  “嘿,兩位小姑娘在背詩(shī),為什么不到老師窗前去朗誦呢?”哈,誰(shuí)在說(shuō)話?原來(lái)是從天而降的白鷺大哥在半空中說(shuō),“是你們的詩(shī)把我喚下來(lái)的。”白鷺說(shuō),“今天可是教師節(jié)呀!”

  “教師節(jié),這詩(shī)不就是老師教的嗎?噢,明白了,白鷺哥哥,我們這就去教語(yǔ)文的陳老師窗前祝賀吧。”小一點(diǎn)的黃鸝從樹(shù)梢跳到大點(diǎn)的黃鸝跟前說(shuō)。

  “是呀,要是陳老師不教的話,小孩子怎么知道杜甫這首詩(shī)呢?又怎么知道我們黃鸝鳥(niǎo)呢!”

  “說(shuō)的對(duì)”小黃鸝眨眨眼接著說(shuō),“老師一教,我們?cè)瓉?lái)不起眼的'黃鸝,現(xiàn)在傳遍天下,就連那些可怕的獵人,對(duì)我們也不輕易舉槍瞄準(zhǔn)了。”

  “對(duì),因?yàn)樗麄兊暮⒆訒?huì)這首詩(shī)。”

  他倆駕著清風(fēng),一路歡歌,輕快地飛到老師窗邊時(shí),只聽(tīng)見(jiàn):“陳老師,祝你節(jié)日快樂(lè)!感謝你對(duì)我們的教育!”

  “哇,有人搶先啦!”大黃鸝吃驚地說(shuō),他倆趕緊落在最靠窗的枝頭,向里一看,只見(jiàn)幾位小朋友,正把筆記本和鋼筆,哦,還有一個(gè)卡通藍(lán)貓恭恭敬敬地遞給陳老師呢。

  看到這情景,他倆興奮地忍不住唱到:兩只黃鸝鳴翠柳,金秋祝福教師節(jié)!

  聽(tīng)到黃鸝清脆的鳴叫,滿(mǎn)臉笑容的陳老師,側(cè)過(guò)頭望著枝頭在微笑著。她的笑容是那么的燦爛,她的眼睛是那么明亮美麗,就像這秋天金色的陽(yáng)光。

教師節(jié)的作文500字 篇8

  老師雖然我不懂您的生日是幾月幾日但我懂9月10日一定是您的生日因?yàn)檫@天是教師節(jié)。

  老師是人類(lèi)靈魂的工程師她不但教給我們知識(shí)還教我們?cè)鯓有摒B(yǎng)品行;老師是辛勤的園丁她在一塊黑板前三尺講臺(tái)旁辛勤地耕耘著祖國(guó)的未來(lái)用知識(shí)的雨露澆灌著每一朵含苞欲放的花蕾。

  讀了五年小學(xué)我慶幸我遇到了許多好老師他們當(dāng)中有德高望重的李素云老師、陳鳳春老師、林國(guó)安老師有才華橫溢的唐劍能老師、韋以俊老師、覃壯蓮老師。而最讓我難忘的還是我的啟蒙老師——鄧?yán)蚍怖蠋煛?/p>

  鄧?yán)蠋熕贻p漂亮又充滿(mǎn)活力。在我剛讀一年級(jí)時(shí)鄧?yán)蠋熅蛷腶、o、e開(kāi)始認(rèn)真的教我讀當(dāng)時(shí)因?yàn)閯偨佑|拼音很多字母我都混淆不清鄧?yán)蠋熅筒粎捚錈┑?一次次一遍遍的教我讀并幫助我糾正口型以及發(fā)音慢慢地我分得清聲母、韻母的讀和寫(xiě)了。

  后來(lái)鄧?yán)蠋熡盟敲翡J的眼光發(fā)現(xiàn)了我不斷地給我機(jī)會(huì)教我唱歌、教我講故事、教我美文誦讀鼓勵(lì)我參加各種各樣的比賽使我的綜合能力有了明顯的提高。

  鄧?yán)蠋煵坏且晃粣?ài)崗敬業(yè)的好老師還更象我們的親姐姐在生活上對(duì)我們也是關(guān)懷倍至。記得有一次學(xué)校搞板報(bào)比賽鄧?yán)蠋熥屛液蛶讉(gè)同學(xué)利用星期六到學(xué)校協(xié)助她做板報(bào)我們把板報(bào)做好了突然間天上下起了瓢潑大雨誰(shuí)也回不了家。這時(shí)鄧?yán)蠋熅鸵灰坏亟o每位同學(xué)的家長(zhǎng)打電話并且很快地買(mǎi)來(lái)了美味可口的飯菜我們看見(jiàn)鄧?yán)蠋煴挥晁軡窳苏l(shuí)也不知道說(shuō)什么好只知道眼里含著淚水。鄧?yán)蠋焻s笑著說(shuō):“吃吧小妹妹們你們正在長(zhǎng)身體千萬(wàn)別餓著。”等我們吃完飯雨也停了鄧?yán)蠋熡忠灰坏匕盐覀兯突亓思。老師的恩情我們永生不?

  今天在這里在教師節(jié)到來(lái)之際老師請(qǐng)您接受我一個(gè)少先隊(duì)員最崇高的敬禮!讓我用感恩的心向您道一聲:謝謝老師您辛苦了!感恩的心感謝有你花開(kāi)花落我依然會(huì)珍惜……

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