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小學(xué)生教師節(jié)作文500字

時(shí)間:2022-10-06 20:36:08 教師節(jié) 我要投稿
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精選小學(xué)生教師節(jié)作文500字四篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生教師節(jié)作文500字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

精選小學(xué)生教師節(jié)作文500字四篇

小學(xué)生教師節(jié)作文500字 篇1

  今天,天氣晴朗,太陽(yáng)早早升上山頭,森林里到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香,我們每人都懷著快樂(lè)的心情去上學(xué),哼著一些自己才懂的曲子,邁著快樂(lè)的步子去上學(xué)。

  快樂(lè)的心情來(lái)到學(xué)校就立刻變得煩惱了,一個(gè)個(gè)愁眉苦臉、心事重重的樣子,到底為什么會(huì)這樣呢?看樣子,就知道不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的事,一看日歷才知道 ,再過(guò)幾天就到教師節(jié)了每個(gè)人都不知道,該送什么禮物,平常有一些樂(lè)觀的同學(xué)也變得愁眉苦臉的。過(guò)了許久,終于有人想出了一個(gè)辦法,把大家 集合在一起來(lái)討論送禮物的事。有的同學(xué)說(shuō)要送水果,有的說(shuō)要送賀卡,還有的說(shuō)送點(diǎn)心......每個(gè)同學(xué)都提出了自己的意見(jiàn),到最后還沒(méi)得到結(jié)果,眼看教師節(jié)的逼近,有的同學(xué)也不管了,隨便選幾個(gè)水果、點(diǎn)心什么的,就送出去了。

  這天,正是教師節(jié),我的心情也差了很多,因?yàn)橹皇N覜](méi)送禮了,就在這時(shí),我把最后的希望投到了草叢中了,就在這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了草叢中的'野菊花上,“對(duì)呀!我怎么每下、沒(méi)想到呢?”我對(duì)自己說(shuō),禮物。我想:野菊花在百花凋謝的季節(jié)里,他卻能依然開(kāi)放默默奉獻(xiàn)著,這不正像我們嘔心瀝血的老師嗎?

  這一想法像一把鑰匙,讓我回想起那天,我在學(xué)校寫(xiě)作業(yè)很晚才回去,我發(fā)現(xiàn)辦公室的燈還亮著我看見(jiàn)老師還在為我們改作業(yè),為我們備第二天的課,想到這里我不禁動(dòng)手摘花。

  來(lái)到辦公室,我把花放在老師的筆筒里,輕聲說(shuō):“野菊花呀野菊花請(qǐng)你為老師送來(lái)芳香,送來(lái)溫馨的祝福、親切的問(wèn)候。”

小學(xué)生教師節(jié)作文500字 篇2

  一年一度的教師節(jié)快到了,送些什么禮物給老師呢?賀卡、鋼筆、筆筒這些禮物年年都送,太沒(méi)新意了。小云決定要送一份與眾不同的禮物給老師。

  教師節(jié)那天清晨,天空才微微發(fā)白,小云早早就背著書(shū)包,一蹦一跳地向?qū)W校走去。突然,一陣清香撲鼻而來(lái),小云沿著清香的方向走去。她發(fā)現(xiàn)一個(gè)美麗的地方,開(kāi)滿了美麗的鮮花。小云眼珠子一轉(zhuǎn),不如摘束鮮花送給老師吧!小云精心挑選了幾朵野菊花,有黃菊、紫菊小云捧著菊花,笑瞇瞇地走回學(xué)校。她邊走邊想起老師給同學(xué)們上課時(shí)的認(rèn)真,對(duì)同學(xué)們和藹可親,對(duì)學(xué)生從不偏心頓時(shí)感動(dòng)極了!

  記得那一次,成績(jī)一向很好的小云,因?yàn)榇中脑谝淮螠y(cè)驗(yàn)考砸了。老師居然沒(méi)有批評(píng)她,而是耐心給她補(bǔ)課,使小云成績(jī)有了很大的提高。小云打心底里感激老師。

  想著想著,不知不覺(jué)就來(lái)到了學(xué)!,F(xiàn)在時(shí)間尚早,同學(xué)們還沒(méi)到校。小云就悄悄溜進(jìn)教學(xué)樓,來(lái)到辦公室前。怎么才能把菊花送進(jìn)辦公室里呢?小云發(fā)現(xiàn)辦公室的窗沒(méi)關(guān)好,還好她班的班主任王老師的辦公桌在窗旁。辦公桌上放著一本語(yǔ)文書(shū),上面還放著一副老花眼鏡,一瓶“紅巖牌”墨水,一個(gè)筆筒,上面插著許多文具,旁邊還有一個(gè)地球儀,一個(gè)臺(tái)歷翻開(kāi)著,“九月十日”的`字樣,紅得奪目。菊花插在哪里好呢?小云再一次掃視老師的桌面,啊!有了!就插在筆筒上吧!小云想:菊花代表頑強(qiáng)、無(wú)私的精神,老師看見(jiàn)了一定喜歡!

  陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái),照得菊花發(fā)亮,窗外的牽牛花好像正在歌頌這個(gè)莊嚴(yán)的節(jié)日,正在贊美全世界老師的辛勤勞動(dòng)呢!

  老師,祝您節(jié)日快樂(lè)!

小學(xué)生教師節(jié)作文500字 篇3

  明天就是9月10日了,說(shuō)到這里你一定知道是什么日子吧 就是一年一度的教師節(jié),你猜對(duì)了么?

  去年的這個(gè)時(shí)候還是正在為老師籌備禮物呢,我們那時(shí)候跟老師很熟,所以一也就會(huì)給老師一份小小的心意,有的是自己做的有的是他們買(mǎi)的。其實(shí)我并不贊成去買(mǎi),再買(mǎi)也不是自己的錢(qián)是父母掙的血汗錢(qián),并不需要給老師 “買(mǎi)”禮物,即使買(mǎi)了,老師是否會(huì)高興呢?還是做得好,自己又動(dòng)了手,又動(dòng)了腦,也讓老師很高興,真的做不出來(lái),哪怕給老師說(shuō)一句:“教師節(jié)快樂(lè)!币残邪。∵@樣老師也會(huì)像吃了蜜一樣甜的,六年級(jí)的時(shí)候 應(yīng)該是上半期,我們班的'人愛(ài)出洋相的,就商量著等老師來(lái)了,就說(shuō):“老師節(jié)日快樂(lè)!崩蠋焷(lái)了,不知道誰(shuí)這樣說(shuō)了一句我們趕緊坐端正,老師來(lái)了:“起立!”我們:“老師教師節(jié)快樂(lè)。”老師笑瞇瞇的說(shuō):“謝——謝!”我想老師一定非常非常的高興吧!可是現(xiàn)在我們不在這個(gè)學(xué)校了,這個(gè)班級(jí)了。老師現(xiàn)在教了一年級(jí),一年級(jí)的學(xué)生一定不知道,明天教師節(jié)吧——!一定不會(huì)對(duì)老師送上一個(gè)小小的祝福吧?老師應(yīng)該會(huì)想到我們那個(gè)時(shí)光吧,想起來(lái)一定也會(huì)最自己安慰著說(shuō):“沒(méi)事的,我們那幫孩子們還記得教師節(jié)的!焙俸,那就是我們六年級(jí)四班的學(xué)生吧——!

  雖然實(shí)驗(yàn)中學(xué)的老師還沒(méi)有相處久的,可是我真心的希望,誰(shuí)明天發(fā)的騙你干起來(lái)喊:“老師,教師節(jié)快樂(lè)!”老師也會(huì)很高興的

  在這里我對(duì)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的老師 教師節(jié)快樂(lè),在這里我對(duì)小學(xué)的老師說(shuō):“教師節(jié)快樂(lè)!

  今天還讓寫(xiě)告別小學(xué)呢!現(xiàn)在想起原來(lái)不珍惜,現(xiàn)在已晚哎!

小學(xué)生教師節(jié)作文500字 篇4

  我心目中的老師不是蠟燭,也不是春蠶,而是浩瀚宇宙中的一顆顆明亮的星星。

  “克星”——許老師

  許老師似乎天生適合做老師,張嘴就是數(shù)學(xué)題。他的臉色也像六月的天,剛才還是晴空萬(wàn)里,瞬間就會(huì)變成陰云密布、電閃雷鳴。

  說(shuō)他是我們的“克星”,是再恰當(dāng)不過(guò)的了。因?yàn)橹灰贿M(jìn)教室,整個(gè)班級(jí)就會(huì)鴉雀無(wú)聲,一個(gè)個(gè)都會(huì)立刻有事做,即使是翻開(kāi)數(shù)學(xué)書(shū)看看頁(yè)碼,也是像模像樣。

  待到數(shù)學(xué)課,同學(xué)們更是正襟而坐,全神貫注。許老師一進(jìn)教室,雙眼先是一圈掃視,然后才開(kāi)始上課。整個(gè)上課的過(guò)程,他的一雙眼睛就像雷達(dá),不停掃描,讓人提心吊膽。不過(guò)這樣的結(jié)果是我班的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谌昙?jí)名列前茅。

  “文星”、“笑星”——朱老師

  朱老師給我們上第一課時(shí),就震撼了全班,他說(shuō)起話來(lái)很有意思,聽(tīng)他講課全身是勁,他的腦海里似乎裝著一本大詞典,每當(dāng)同學(xué)們有詞不理解時(shí),只要一舉手,保證是詞到意到,讓你一百個(gè)滿意。瞧,這不,要講春天的詩(shī),他先是背了四五首絕句,接著又是什么“桃紅柳綠,草色青青,鶯歌燕舞,百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴”,夠味吧。

  說(shuō)朱老師是“笑星”也不為過(guò),一到上他的`課,整個(gè)班上笑聲不斷,而他又總是充滿著激情,我們的情緒總被他調(diào)動(dòng)著。瞧,黃應(yīng)秋又在做小動(dòng)作了,朱老師扔過(guò)去一顆粉筆頭,正中黃應(yīng)秋的衣角,黃應(yīng)秋并未覺(jué)察,仍在看自己手中的小說(shuō),朱老師又扔了一顆,這下打中了黃應(yīng)秋的頭,黃應(yīng)秋猛抬頭,朱老師早已將目光移向了相反的方向,而且一個(gè)盡兒地講課。黃應(yīng)秋又低下頭,朱老師見(jiàn)狀,充滿惋惜地說(shuō):“嘿——,有人都死兩次了,死不瞑目呀!”全班同學(xué)哄堂大笑,黃應(yīng)秋還丈二和尚摸不著頭,直到同桌提醒才恍然大悟。

  好了,我想,做老師一定得成為顆“星”,才會(huì)讓人喜歡吧。

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