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教師節(jié)的作文500字

時(shí)間:2022-10-07 04:00:15 教師節(jié) 我要投稿
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【精選】教師節(jié)的作文500字集合9篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的教師節(jié)的作文500字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】教師節(jié)的作文500字集合9篇

教師節(jié)的作文500字 篇1

  三年級(jí)的上半學(xué)期,我們班的數(shù)學(xué)老師換了。新來的老師姓周,他同時(shí)還成了我們的副班主任。 剛開始,周老師超喜歡我,因?yàn)樵谒恼n上我?guī)缀趺總(gè)問題都要挑戰(zhàn)一番,時(shí)常還能說出些精彩的話語。所有他教的課外班,比如思維訓(xùn)練什么的,他都鼓勵(lì)我去參加,并且對(duì)我說:“俞舒揚(yáng),你來參加哦,周老師喜歡你。” 可是后來幾個(gè)學(xué)年,我的成績(jī)忽上忽下,表現(xiàn)時(shí)好時(shí)壞,考試分?jǐn)?shù)像是股票,時(shí)而漲停,時(shí)而跌停,又像是受到氣流阻壓的飛機(jī),飄忽不定。我看周老師也挺累的,一會(huì)兒表揚(yáng)我,一會(huì)兒又大“罵”我!耙宦淝д伞薄皷|山再起”,這樣的詞兒經(jīng)常用在我的'身上,讓我又是歡喜又是憂。 對(duì)了,我還沒說周老師長(zhǎng)什么樣呢。他的身材中等,也就一米七多點(diǎn)吧,但在我這個(gè)矮小子面前一站,還真像一堵墻。周老師的頭發(fā)掉了好多,他常在上課時(shí)和我們開玩笑說:“周老師好不好看?不好看的,我都是癩痢頭了(杭州話,禿頭的意思)!敝芾蠋熼L(zhǎng)得不像明星那么帥,但卻有一種特別的威嚴(yán),這使得班里沒有一個(gè)同學(xué)敢在他面前犯牛脾氣。 周老師上課與眾不同。他不像有些老師,要同學(xué)死板地坐著聽課,幾乎是連眼睛都不準(zhǔn)眨一下,誰要是敢私下講話那更是不得了周老師說,只要我們認(rèn)真聽講,腰背挺直,怎么坐都行。而且,只要心在課堂中,手里玩玩什么小玩意,也沒什么大不了的。 為了幫助我順利考上優(yōu)秀的初中,周老師還每周日上午義務(wù)給我補(bǔ)課。假如媽媽不來接我,周老師一定要讓媽媽在我到家后給他發(fā)一個(gè)安全到家的信息。媽媽對(duì)我說:“揚(yáng)兒,現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代你還能遇到這樣樸實(shí)善良的好老師,是你的福氣。你要永遠(yuǎn)珍惜這份師生情誼! 這就是我的周老師,一位以豐富的知識(shí)和真誠的關(guān)懷滋潤(rùn)我心田的好

教師節(jié)的作文500字 篇2

  9月10日教師節(jié)的早晨,我走在上學(xué)的路上,皺著眉頭,心里想:要送什么給老師呢?老師為我們的學(xué)習(xí)和生活操了不少心,我一定要送一份好的禮物給他。無意間,我看見路邊的野菊花,真美呀!對(duì)了,送老師幾多野菊花吧,對(duì),就送野菊花。想著,一陣菊花香撲面而來,真香啊!我摘了幾朵野菊花,并細(xì)心的整理好,就高高興興的向?qū)W校跑去。終于來到了學(xué)校,我又三步并作兩步的向老師的辦公室走去,到老師辦公室了,我怕老師在里面工作,便裝成從窗外走過的學(xué)生,看看老師辦公室里有沒有人,老師辦公室里空蕩蕩的,他一定是和同學(xué)們大掃除去了。提起大掃除,一幕感人的情景不知不覺的浮現(xiàn)在我眼前:那是去年大掃除的時(shí)候,我們?cè)诖蟪靥吝叢粱▔,老師也在擦,他的臉色蒼白,好像昨天晚上沒睡覺似的,突然,的的同學(xué)何娟一不小心滑到了池塘里,我們手忙腳亂,不知道做什么好。

  可老師卻鎮(zhèn)定自若,衣服也沒脫就跳下水救何娟了,何娟是救上來了,可老師卻得了重感冒……我小心翼翼的把野菊花插去老師的筆筒里,我會(huì)心的笑了。老師看到了我的花,他的眼睛濕潤(rùn)了,飛快的跑進(jìn)教室,手里拿著花:“這是誰放在我的.筆筒里的?”“是……是我……放的!”我以為老師會(huì)批評(píng)我,可老師把我報(bào)到了懷里,“謝謝……謝謝你”老師的淚水奪眶而出。他向父親一樣撫摸著我的頭,我也流出了淚水:“我雖然不是您最好的學(xué)生,但你是我最好的老師!”“不!你是我最好的學(xué)生,永遠(yuǎn)都是!”老師含著眼淚啜泣著說!袄蠋熥D(jié)日快樂!”我在心里默默的想,默默的祝福。

教師節(jié)的作文500字 篇3

  今天是九月十日,是教師節(jié),是一個(gè)特殊的日子。在教師節(jié)里。我們都會(huì)送給老師一個(gè)珍貴的禮物,我也不例外,我要用一張紙畫一幅漂亮的賀卡送給老師。

  敬愛的老師,您就是一支蠟燭,燃燒了自己照亮了別人,您就像一支粉筆,將知識(shí)傳遞給了每個(gè)人。

  記得那一次,我的一次數(shù)學(xué)考試因?yàn)榇中,沒有認(rèn)真審題而考砸了,老師您居然沒有批評(píng)我,而是和我一起找出錯(cuò)誤的原因,耐心地講解,使我的成績(jī)有了更大的進(jìn)步,我心里感激您,在數(shù)學(xué)上我一定會(huì)多做練習(xí),勤檢查,一定徹底改掉粗心大意的毛病。上課時(shí)要注意聽講,把學(xué)習(xí)全面提高,改掉心不在焉的壞毛病。

  俗話說得好:“只要功夫深,鐵杵磨成針!蔽乙欢〞(huì)在各科上下功夫,絕不會(huì)辜負(fù)老師、家長(zhǎng)對(duì)我的期望,做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生。

  教師為我們教,為我們焦;老師為我們老,為我們勞;蠟燭為我們照耀,為我們?nèi)紵?/p>

  教師節(jié)到了,對(duì)您的.感激之情千言萬語也太少,感謝您,老師! 您讓粉筆染白雙鬢;您將青春耗在講臺(tái);您用雙手撐起明天;老師你是蠟燭,為我們照亮前行的路;您是勇士,為我們掃除一切阻礙。在這屬于您的日子,祝您身體健康!幸福永遠(yuǎn)!教師節(jié)快樂! 你手里的教鞭,為我們的明天指引了方向;你手里的板擦,將我們的青澀悄悄拭去;你面前的黑板,寫著我們要正值做人、誠信做事;你的信箱里有我衷心的祝愿,愿我最敬愛的老師教師節(jié)快樂并永遠(yuǎn)安康。 欣賞著校園里獨(dú)特的青春,吟唱著心中不悔的歌謠,你站在歲月的箭頭,撐一支向上的長(zhǎng)篙,在知識(shí)的海洋里,帶領(lǐng)我們向更深處漫溯。親愛的老師,教師節(jié)快樂。

教師節(jié)的作文500字 篇4

  當(dāng)窗外的北風(fēng)呼嘯著涌入寢室的時(shí)候,您還好嗎?當(dāng)一盞盞燈火漸漸消失在夜幕之中時(shí),您是否依舊挑燈夜戰(zhàn)?當(dāng)秋意漸濃,又一個(gè)新學(xué)年開始的時(shí)候,面對(duì)著舊學(xué)校、舊教室和新學(xué)生,您望了望窗外的那棵松柏,卻依舊巍然挺立,胸中是否心潮澎湃,憧憬中不免夾雜著一絲回憶與留戀吧?老師,我敬愛的“母親”,我的心永遠(yuǎn)和您一起緊緊相連。

  往常的教師節(jié),您總是在我們的鮮花掌聲與敬禮中度過。每日的相見已習(xí)以為常,似乎不需要什么禮物、祝福,甚至任何的表示,我們都會(huì)在心中默默地祝福您,您也會(huì)如此得心領(lǐng)神會(huì),將彼此的愛牢牢地放在心坎上,倍加珍惜。但是今年,您的“小鴿子”們終于還是飛了,離您遠(yuǎn)去,而此時(shí)此刻我才真正體會(huì)到了離愁別緒的苦楚。它不是那種“楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)隆钡拈|情,只是那種身未動(dòng),心已遠(yuǎn)的淡淡的難以言表的悲傷。我好象失去了一位摯友,沒有了“餓死不食周粟”的勇氣;我好象走散了一個(gè)知音,再也難覓高山流水般的天籟;無了“閑敲棋子落庭花”的雅致,我似乎不再擁有春夏,而等待著我的`也只有蕭瑟的清秋與嚴(yán)酷無情的寒冬了嗎?我敬愛的老師,我慈愛的老師,您能回答我嗎?……

  事實(shí)上,我不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí),我更應(yīng)顯出樂觀與欣慰。不管相隔天涯海角,無路時(shí)間、條件,我們的心是彼此感應(yīng)、互相慰藉的!罢l言寸草心,報(bào)得三春暉”,在我的心中始終有一個(gè)您,而在您的執(zhí)教生涯中也已深深地留下了我的印跡。感情不是朝夕而就的,更何況距離產(chǎn)生美,真摯的情絲猶如一條綿延不絕的紐帶,纏繞著您和我,在千里之外時(shí)刻撥動(dòng)著那聲聲不息的心弦,這是多么浪漫的師生情誼!這是何等華美的樂章!

  “雄關(guān)萬道真如鐵,而今邁步從頭越“,F(xiàn)在,是我們嶄新的學(xué)業(yè)的開端,亦是您事業(yè)的又一個(gè)輪回;厥走^去,我無限感慨;展望未來,您我更應(yīng)憧憬無限。身無彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點(diǎn)通,愿師生情誼永存!

   獻(xiàn)給摯愛的高中老師

教師節(jié)的作文500字 篇5

 在教師節(jié)的前一天,班長(zhǎng)出了個(gè)計(jì)劃,讓同學(xué)們每人捐出2元,把捐起來的錢拿來買蛋糕,剩下的拿來買水果和飲料,大家都同意了。下午,同學(xué)們都紛紛捐錢,錢越來越多,到了最后,我就捐了6元錢。錢收完了,學(xué)習(xí)委員數(shù)了數(shù),一共才63元,我們想:63元應(yīng)該夠買一個(gè)蛋糕了吧。放學(xué)后,我們來到蛋糕店,選好款式,勉勉強(qiáng)強(qiáng)定了個(gè)兩層的`蛋糕。

  在教師節(jié)的中午,兩個(gè)同學(xué)叫了我一起去買果,媽媽給了我贊助費(fèi)20元,而幾個(gè)班干偷偷溜進(jìn)教室里布置,我和兩個(gè)同學(xué)來到了菜市場(chǎng),買了蘋果和葡萄,我們買好后來到學(xué)校,校門正好打開了,我們進(jìn)了學(xué)校,以最快的速度跑進(jìn)教室,看見同學(xué)們?cè)趲蜌馇虼驓,我也來幫忙,過了一會(huì)兒,同學(xué)們都差不多都來齊了,有的同學(xué)在畫畫,有的同學(xué)在貼氣球,還有的同學(xué)在掛彩帶。

  我也換了個(gè)任務(wù),那就是 哨兵 ,時(shí)刻觀察老師有沒有來。不知不覺的上課了,這節(jié)課是體育課,大多數(shù)同學(xué)都下去上體育課了,就剩幾個(gè)同學(xué)在教室裝扮、寫字、畫畫、洗果,我就在教室里游手好閑,沒事瞎轉(zhuǎn)悠,不知過了多久,下課了,教室裝扮好了,蛋糕也送到了,回到教師,同學(xué)們都贊嘆不已。

  第二節(jié)課已上課,羅老師和韋老師推開了教室門,同學(xué)們異口同聲說出了 祝老師節(jié)日快樂 這句話,然后扎破氣球,老師切了蛋糕,一人一塊,吃完后班長(zhǎng)還分發(fā)了飲料,最后班長(zhǎng)拿出了一袋薯片,同學(xué)們蜂擁而上,你爭(zhēng)我搶,不一會(huì)兒,薯片就被搶光了,就這樣,我們度過了一個(gè)難忘的教師節(jié)!

教師節(jié)的作文500字 篇6

  今天,是9月10日,一個(gè)特別的日子教師節(jié)。

  一大清早,筱薇就起來了。她走在去學(xué)校的路上,小鳥嘰嘰喳喳地叫著,好像在慶祝這特別的節(jié)日。她邊走邊邊想:今天是教師節(jié),該送什么禮物給葉老師呢?正當(dāng)她思索時(shí),突然,她看見田野上盛開著一簇簇美麗的野菊花,有黃的、紫的、白的……一朵朵競(jìng)相開放。筱薇心想:這些菊花多么像葉老師高尚的品格呀!于是,她興奮地跑過去,采了一束當(dāng)送給葉老師的禮物。

  她來到學(xué)校,學(xué)校里還一片寂靜。她跑到水池邊,小心翼翼地握著菊花,用水把花上的泥漿沖洗干凈。便高興地向葉老師辦公室走去。

  筱薇來到葉老師的辦公室窗前,躡手躡腳的輕輕探著頭,向辦公室里巡視,發(fā)現(xiàn)葉老師沒有在辦公室里,她心想:呵,這真是天賜良機(jī),這真是天助我也,這是個(gè)好機(jī)會(huì)!于是她輕輕地推開窗戶,把菊花插進(jìn)了筆筒里。正當(dāng)她轉(zhuǎn)身要走時(shí),卻無意看到了葉老師的辦公桌上放著一副老花鏡,老花鏡下面還放著一本語文課本和昨天剛剛測(cè)試完的試卷。她心想:葉老師肯定批改我們的作業(yè)到深夜。有不斷回想起:多少次葉老師曾在辦公室里熬夜,多少次曾帶病上課,多少次……她百感交集,心想:葉老師啊葉老師,您的生命是一團(tuán)火,您的生活像一曲歌,您的是一首詩。您太辛苦了!您有蠟燭那種照亮別人卻熄滅自己的精神。您是人類靈魂工程師,您是培育祖國(guó)花朵的園丁。粉筆染白了您的烏發(fā),作業(yè)熬紅了您的雙眼。您讓我們?cè)谥R(shí)的`海洋里徜徉。葉老師,祝您節(jié)日快樂!

  這樣想著想著,筱薇的眼睛模糊了,淚水蒙住了她的雙眼……這時(shí),她抬起頭看了看襯托著幾朵白云的藍(lán)天,又看了看在陽光照耀下晶瑩透亮的菊花。于是,自言自語的說:“葉老師看到這金燦燦的菊花,聞到這沁人心脾的清香,一定會(huì)欣慰的笑!斌戕毕氲饺~老師的笑,自己也抹了抹眼淚,望著菊花笑了,笑得那么甜,那么燦爛!

教師節(jié)的作文500字 篇7

  我心目中的好老師,他可以沒有美麗的外表,但一定要有一張溫暖的笑臉。他應(yīng)該不會(huì)吝嗇他的微笑,經(jīng)常把微笑掛在臉上,就像春天里溫暖的陽光一般,灑在原本有些凄清的教室,使教室變得明亮;灑在每個(gè)疲倦的學(xué)生的心頭,使學(xué)生變得振奮。他會(huì)用微笑鼓勵(lì)學(xué)生,讓失去信心的學(xué)生重拾信心。

  我心目中的好老師,他不一定要有什么壯志雄心,但一定要有一顆善良的心。即使有學(xué)生做錯(cuò)什么,他也不會(huì)在全班學(xué)生面前疾言厲色地呵斥,他會(huì)在課余時(shí)間找學(xué)生談心,用一些小小的例子教導(dǎo)學(xué)生,讓學(xué)生了解自己的錯(cuò)誤,并加以改正。

  我心目中的好老師,他教的每堂課不一定非得活力四射,但一定要生動(dòng)有趣,讓聽課的學(xué)生不至于昏昏欲睡,而會(huì)隨著他的講課活躍自己的思維,以最短、最輕松的方法牢記所教的'知識(shí)。他可以用他最獨(dú)特的教學(xué)法,讓學(xué)生學(xué)到最多、最廣的知識(shí)。

  我心目中的好老師,他會(huì)對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格,但又不失他的溫柔。他應(yīng)該最能體會(huì)學(xué)生的苦與累,最能體諒學(xué)生頑皮的個(gè)性。他能適時(shí)地放學(xué)生到操場(chǎng)上玩一玩,當(dāng)然最好是能陪著學(xué)生一塊兒玩一玩,那會(huì)讓學(xué)生更振奮地學(xué)習(xí)。即使學(xué)生的考試成績(jī)偶爾很不理想,他也不會(huì)對(duì)學(xué)生感到失望,他會(huì)一直站在學(xué)生一邊,為學(xué)生加油。

  這就是我心目中的好老師,他應(yīng)該是陽光的,讓每個(gè)學(xué)生感到溫暖;他應(yīng)該是善良的,不會(huì)讓學(xué)生難堪;他應(yīng)該是熱心的,在學(xué)生有困難的時(shí)候及時(shí)出手相助;他應(yīng)該是生動(dòng)的、有趣的,他也應(yīng)該是嚴(yán)厲的、溫柔的……

教師節(jié)的作文500字 篇8

  世上眼睛有千萬雙,最難忘的是班級(jí)老師的眼睛,人間的目光有無數(shù)種,最親切的要數(shù)我敬愛的班級(jí)老師們有著太陽般的熱情,也有著月亮般的溫柔。

  世上有無數(shù)種微笑,班級(jí)老師的臉上盛開著"一朵朵"的微笑,滿臉的"芳香",溫暖著我們的心,我們偷偷地在班級(jí)老師的臉上采了幾朵微笑托白云伯伯送給全世界的小朋友,讓他們和我們一起分享班級(jí)老師那溫暖的微笑。班級(jí)老師像一條緩緩流淌的小河,我在這溫柔的知識(shí)王國(guó)碧波中遠(yuǎn)航;班級(jí)老師像一塊寬厚芬芳的泥土,我在這肥沃的土壤快樂成長(zhǎng)。哦,班級(jí)老師的心里寫著一首詩,那里面寫滿了對(duì)我們的希望。

  在鄉(xiāng)下讀書時(shí),我的母親因病去世,我痛苦了很久,經(jīng)常坐在自己的座位上默默傷心不已。從此我成了一個(gè)沒有母親的孤兒。一天,一個(gè)悉熟的腳步向我走來,輕輕撫摸著我的頭說:"孩子不要哭了,你的心情我能理解,當(dāng)年我母親去世時(shí)我也跟你一樣非常地傷心難過。"我慢慢地把頭抬起來看著胡班級(jí)老師,她的臉上洋溢著溫暖的微笑,眼里含著淚珠,卻帶著無比溫和可親的.目光,那樣溫馨的微笑和親切的目光,讓我終身難忘!她對(duì)我說:"楊瓊,你不要太悲傷了,你不是還有很多親人的親人嗎?,班級(jí)老師,同學(xué),都是你的親人!"我的眼淚還是不由的流淌著,胡班級(jí)老師慢慢地把我摟住,此時(shí)此刻,在她那溫暖的胸懷,我感覺到了母親胸懷般的溫暖和舒適。我的同學(xué)都跑過來同我和胡班級(jí)老師相互緊緊擁抱在一起。

  今天,是一年一度的教師節(jié),我真誠的祝福曾經(jīng)教過我的班級(jí)老師和現(xiàn)在教著我的班級(jí)老師,祝班級(jí)老師們節(jié)快樂!祝您們身體健康,萬事如意,永遠(yuǎn)幸福!

教師節(jié)的作文500字 篇9

尊敬的李老師:

  您好!

  節(jié)日快樂!希望我這份沒化錢的禮物能讓您更喜歡。辛苦的老師。您真是一個(gè)了不起的老師,僅僅用了一個(gè)學(xué)期的時(shí)間,能使全班同學(xué)數(shù)學(xué)期末考試平均分只有八十幾分提高到九十多分。您是一片綠葉,樂于默默奉獻(xiàn)。綠葉的綠色象征著您青春常在。當(dāng)我們像鮮花盛開時(shí),永遠(yuǎn)忘不了綠葉的思情。愿我的`謝意化成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來芬芳。您的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是——燃燒!不停的燃燒!老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!

  有一件事,我錯(cuò)了而造成您的誤會(huì),一直想找機(jī)會(huì)向您道歉。那是發(fā)生在上半年,我孩子星期日做得一張?jiān)嚲砝锩嬗幸徽李}目沒做,因?yàn)槟P(guān)心他,所以打電話給我。我們?cè)谵k公室交流時(shí),我看見他試卷上“梯形”的梯字寫錯(cuò)了,我故意問他這是什么字,您以為我在問您,您說:“什么字,問他自己”?其實(shí)我是問孩子,只是當(dāng)時(shí)沒有叫周嘉豪的名字,我錯(cuò)了。老師,我自己孩子寫得字,不會(huì)這樣沒禮貌地問您,當(dāng)時(shí)想向您解釋一下,可是話到嘴邊又咽了下去。

  希望老師多提一些寶貴建議,使我有更好的方法來教育孩子,我想有您這么高教育水平的老師,我要不失良機(jī),樹立信心,讓我們共同攜起手來,在新的學(xué)期再接再厲,共同呵護(hù)我的孩子健康成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)進(jìn)步,長(zhǎng)大成為新世紀(jì)祖國(guó)建設(shè)需要的棟粱之材。

  此致

敬禮

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