【熱門】教師節(jié)的作文500字合集五篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的教師節(jié)的作文500字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師節(jié)的作文500字 篇1
今天是教師節(jié)的前一天，我準(zhǔn)備做一件小禮物在下一天送給老師。
我先拿出一包別人送給我的小貝殼，用它制作一個(gè)小風(fēng)鈴。然后，我去找其他的一些材料：鐵絲、絲線……找齊材料后我就動工了。我先用細(xì)鐵絲彎一個(gè)圈。我再拿起彩色絲線往一個(gè)貝殼的洞眼中穿絲線�？墒�，不管我怎么努力，都沒有把絲線穿進(jìn)去。我想怎么辦？難道就不穿了。不行，于是我就想了一個(gè)辦法又一個(gè)辦法，都被我否定了。后來，我靈機(jī)一動用一根針把絲線一點(diǎn)一點(diǎn)地戳進(jìn)那個(gè)小洞。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，小洞的另一端終于鉆出了一根絲線的頭。啊，好了！我立刻用針去把那根線頭挑出來。然后，我用手把線拉了出來。我再用同樣的方法在那根線上又穿了兩個(gè)貝殼，一根絲線就穿好了。我又照這個(gè)樣子又穿了五條。我穿到后來開始覺得有點(diǎn)兒頭昏手酸。但是我不放棄，堅(jiān)持著把這六條絲線穿好了。穿好絲線我就把它們固定好，同時(shí)安上掛鉤，最后我再裝上裝飾品進(jìn)行裝飾。做好了小風(fēng)鈴，我看了又看，覺得還少了一點(diǎn)什么。噢，在上面再裝上一朵小花讓它變得更加美麗。好了現(xiàn)在全部做好了，我越看越覺得好看，心想老師看到了一定也會滿意的。
接著我用新學(xué)到的勾針技術(shù)，勾一件毛線衣。我拿出毛線先勾了一個(gè)頭，然后我用鎖針編了一長條，然后用短針打好再編出來。我編了一點(diǎn)，扎一個(gè)洞眼。我就這樣編一點(diǎn)扎一個(gè)洞眼編了一大半，我放手去編帽子。我在編帽子的時(shí)候碰到了問題一連幾次我都沒有勾成。我不灰心，繼續(xù)勾織。后來，終于被我勾出來了。我在衣服上縫上珠子當(dāng)扣子，掛上流蘇作裝飾品。然后，我做了一個(gè)小娃娃，把衣服給它穿上，帽子戴在頭上。一切裝扮好了，我看到這個(gè)小孩確實(shí)漂亮。接著我寫了一封信，信上寫了我對老師的祝福的語言。
下一天，我拿到學(xué)校放到了老師的桌子上。我想這是我給老師的一點(diǎn)節(jié)日的心意。
教師節(jié)的作文500字 篇2
老師就像春蠶，就像紅燭一般無私奉獻(xiàn)，無微不至地呵護(hù)著我們。
從幼兒園開始，老師就出現(xiàn)在我們的身邊。在幼兒園里，我們是一棵棵從沒經(jīng)歷過風(fēng)雨的蘭花，嬌生慣養(yǎng)的我們給老師們添了多少的麻煩！而老師們總是不厭其煩地應(yīng)對小朋友們的吵吵嚷嚷、哭哭啼啼。當(dāng)我們生病的時(shí)候或是為想媽媽而哭鬧時(shí)，老師總是把我們緊緊摟在懷里，安慰著我們，就像媽媽一樣。中午，小朋友們睡覺了，而老師就算困了、累了，也不能去躺暖和的被窩，他們總是哼著歌，哄著我們直到睡著。
小學(xué)了，老師把我們的學(xué)習(xí)生活安排得井井有條。老師為了我們的學(xué)習(xí)，日夜操勞；晚上，老師細(xì)心批改著我們的作業(yè)，一本又一本；早上，我們每天八點(diǎn)鐘到校，而老師們卻來得更早。令我更加感動的`是，老師們雖然辛苦，卻總是把微笑掛在嘴邊；老師們感冒了、嗓子啞了，卻從不落下一堂課……在老師們的無私奉獻(xiàn)下，我們才能快樂學(xué)習(xí)，快樂成長！老師為我們付出了這么多，我們不僅要感謝老師，更需要幫助老師，不要讓老師為我們操心……
人們都說，老師是辛勤的園丁，給了我們營養(yǎng)，讓我們快快長大。我們就像埋在地里的小筍，經(jīng)歷了陽光，也經(jīng)歷了風(fēng)雨，脫去了一層層稚嫩的外衣，在老師的精心栽培下，長阿長礙…終于，我們長出了葉子，長成了茁壯的綠竹！
老師不僅是我們?nèi)松飞系闹嘎啡�，更是我們的良師益友。他們是傾盆暴雨中及時(shí)送來的一把傘，是深山密林中的指南針。老師給予了我們這么多，我們怎能辜負(fù)老師的希望呢，我們不僅要感恩老師，還要用更好的成績來回報(bào)老師！
�。±蠋�，在這教師節(jié)里，我真誠地跟您說一聲：老師，您辛苦了！愿您永遠(yuǎn)幸福、快樂！
教師節(jié)的作文500字 篇3
9月10日教師節(jié)的早晨，我走在上學(xué)的路上，皺著眉頭，心里想：要送什么給老師呢？老師為我們的學(xué)習(xí)和生活操了不少心，我一定要送一份好的禮物給他。
無意間，我看見路邊的野菊花，真美呀！對了，送老師幾多野菊花吧，對，就送野菊花。想著，一陣菊花香撲面而來，真香啊！我摘了幾朵野菊花，并細(xì)心的整理好，就高高興興的向?qū)W校跑去。
終于來到了學(xué)校，我又三步并作兩步的向老師的辦公室走去，到老師辦公室了，我怕老師在里面工作，便裝成從窗外走過的學(xué)生，看看老師辦公室里有沒有人，老師辦公室里空蕩蕩的，他一定是和同學(xué)們大掃除去了。提起大掃除，一幕感人的情景不知不覺的浮現(xiàn)在我眼前：那是去年大掃除的時(shí)候，我們在大池塘邊擦花壇，老師也在擦，他的臉色蒼白，好像昨天晚上沒睡覺似的，突然，的的同學(xué)何娟一不小心滑到了池塘里，我們手忙腳亂，不知道做什么好�？衫蠋焻s鎮(zhèn)定自若，衣服也沒脫就跳下水救何娟了，何娟是救上來了，可老師卻得了重感冒。我小心翼翼的把野菊花插進(jìn)老師的筆筒里，我會心的笑了。
老師看到了我的花，他的眼睛濕潤了，飛快的跑進(jìn)教室，手里拿著花：“這是誰放在我的筆筒里的？”“是。是我。放的！”我以為老師會批評我，可老師把我報(bào)到了懷里，“謝謝，謝謝你�！崩蠋煹臏I水奪眶而出。他向父親一樣撫摸著我的頭，我也流出了淚水：“我雖然不是您最好的學(xué)生，但你是我最好的老師��！”“不！你是我最好的學(xué)生，永遠(yuǎn)都是！”老師含著眼淚啜泣著說。
“老師祝您節(jié)日快樂！”我在心里默默的想，默默的祝福。
教師節(jié)的作文500字 篇4
沒有山一般的高峻，但您卻有山一般的堅(jiān)強(qiáng)；沒有海一樣的洶涌澎湃，但您卻有海一般奔騰不息的意志；沒有蒼天的遼闊無邊，但您卻有天空般博大的胸懷；沒有太陽的光和熱，但您卻有一顆太陽般熾熱的心靈。
老師，您是不滅的火種，點(diǎn)燃學(xué)子心中的理想和希望；老師，您是穩(wěn)固的石階，承受著我們一步步踏實(shí)向上地攀登；老師，您是領(lǐng)航的海燕，引領(lǐng)我們到達(dá)目的地；老師，您是出色的工匠，不拘一格地雕刻著所有雕像；您是一流的演員，三尺講臺是發(fā)揮的陣地。
老師，您是輕輕吹拂的柔風(fēng)，喚醒了一片又一片的小樹小草；老師，您是一棵挺拔的樹，曾結(jié)過成熟的果實(shí)，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥；老師，您是燦爛的太陽，我們的閃耀全靠您輸送的縷縷陽光；老師，您是一股清泉，流過密林山野，淌過深溝淺灘，永不干竭。高山擋不住您的川流，暴雨只會壯大你的軀干。每每挑燈夜讀，是為豐富自己的源頭；每每戴星批閱，是為灌溉無知的田野。那清澈見底的山泉，代表著一身正氣，永遠(yuǎn)與骯臟的溪流劃清界線。您奔流不息，是為了完成您崇高的使命：滋潤每一寸缺水的土地。三尺講臺，揮灑了您多少汗水；悠悠歲月，消磨了您寶貴的青春。而您卻無怨無悔，幾度風(fēng)雨，幾度春秋，一切都將遠(yuǎn)去，只有您無言的佇立著，撐起一片清淡高遠(yuǎn)的天空。
是您，用拼音字母把我?guī)胫R的殿堂，讓我盡情地吮吸知識的甘露；是您，用一句句生動的話語把我引入了文學(xué)的海洋，讓我像魚兒一樣在大海里暢游；是您，為我們插上了藝術(shù)的翅膀，任我在湛藍(lán)的晴空下自由地飛翔，那芳飛的感覺讓我永生難忘；是您，告訴我要用眼睛去觀察世界，要用耳朵去聆聽世界，要用心去體驗(yàn)人生的生活。
您用蠟燭的風(fēng)尚，孺子牛的精神，人梯的品德，托起我們新的希望！
老師，一座永遠(yuǎn)的豐碑！
教師節(jié)的作文500字 篇5
9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日，相信成千上萬的學(xué)生都有話對自己的老師說，我也有，讓我來說一說我們班主任——商老師吧。
商老師，您把我們從一年級那群不懂事、調(diào)皮的孩子，一直帶到現(xiàn)在，您所付出的辛苦，努力是可想而知的，而我覺得真挺幸運(yùn)的，一直以來得到了您的呵護(hù)和關(guān)愛。
商老師，您為了給我們增長知識，開闊視野，也為了拉近和您以及家長們之間的距離。您總是不辭辛苦，精心策劃一次有一次的親子活動，這帶給我們無比的快樂，那滋味別提有多高興呢！可這背后有您的多少汗水和濃濃的愛呀！
商老師，您的事情我真是道不盡，說不完啊。而給我印象比較深的一次是在三年級冬天的時(shí)候。有一天，我和我們班同學(xué)在乒乓桌前玩打雪仗，打著打著，越打越爽，為了更好玩，大家把乒乓桌上的雪一大塊一大塊地打，我也不例外，拿了一塊，投向旁邊的汪佳鋼同學(xué)，可沒想到乒乓桌上的雪下面已經(jīng)結(jié)了很硬的冰雪，汪佳鋼躲閃不及，不小心擦破了耳皮，流血了。在上課的時(shí)候，坐在下面的我，心七上八下的吊了起來，要知道，老師您發(fā)起火爆脾氣來，也不是鬧著玩的�？墒�，您并沒有批評我，而溫和的對汪佳鋼說：“玩打雪仗嘛，肯定有不小心的時(shí)候。沒事，很快就好了，要不，叫裘濤城帶你去醫(yī)務(wù)室看看！”然后耐心教導(dǎo)我：“裘濤城，下次打雪仗應(yīng)該小心一點(diǎn)�！边@時(shí)，我才松了口氣點(diǎn)點(diǎn)頭，拉著汪佳鋼就去醫(yī)務(wù)室。路上，我感觸很深，老師，您那種寬容和體諒之心是我感動。
老師，在您的節(jié)日里，我想對您說：“老師，我們這些孩子們將在您的培育下茁一壯成長！您太辛苦了，我們愛您！”
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