教師節(jié)作文范文300字(精選30篇)
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的教師節(jié)的作文300字,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
教師節(jié)作文 篇1
今天是第37個(gè)教師節(jié),是老師的節(jié)日,作為一名初中生,為了表達(dá)對(duì)老師的感激之情,我和幾位小學(xué)同學(xué)準(zhǔn)備一同到小學(xué)班主人家去慶祝教師節(jié)。
我和幾位同學(xué)騎自行車來到老師家樓下,把自行車鎖好后,我們各自拿著教師節(jié)禮物上樓了。我們懷著激動(dòng)的心情敲響了門,門開了,老師臉上露出萬分驚訝的`表情,然后她和以前一樣,對(duì)我們和藹可親地笑了笑:“進(jìn)來坐吧!”
進(jìn)去以后,我們把禮物送給老師,并送給老師一句祝福:“老師,祝你教師節(jié)快樂,感謝你六年來對(duì)我們的栽培!”老師非常激動(dòng)地說:“謝謝你們,你們送給老師的是最好的禮物。老師以前總是喜歡批評(píng)你們,老師錯(cuò)了,對(duì)不起!”“不,老師批評(píng)學(xué)生是天經(jīng)地義的事情!崩蠋熡株P(guān)切地問了問我們的學(xué)習(xí)情況:“你們覺得中學(xué)和小學(xué)最大的不同是什么?”“科目變得多了!白鳂I(yè)也多了,時(shí)間變緊了!闭f罷,老師卻不像課堂上那樣嚴(yán)厲,而是我從未見過的那般慈祥、和藹,“你們?cè)谥袑W(xué)要好好學(xué)習(xí)!你們都是優(yōu)秀的學(xué)生,不要讓老師失望!”“恩,知道了!”在老師家玩了一會(huì)后,我們便走了。
我一直認(rèn)為老師都是嚴(yán)厲的,可今天卻看見了老師慈祥的面孔。朋友們,請(qǐng)相信,老師在課堂上的嚴(yán)厲都是為了更好地教育我們,課后老師待我們?nèi)缗笥,?qǐng)不要埋怨老師的批評(píng),老師的批評(píng)也是為了我們改正錯(cuò)誤……
教師節(jié)作文 篇2
9月10日教師節(jié),在這個(gè)金黃的九月,碩果累累的九月,老師們又迎來了他們的節(jié)日。各處都在慶祝,我也從電視上收看了深圳市教師節(jié)表彰大會(huì)。
當(dāng)菊花悄然綻放的時(shí)候 ,我們才想起 ,應(yīng)該用為我們的老師祝福,菊花靜靜地綻放在秋天的深處 ,我們的老師,在這個(gè)季節(jié)里 ,成為了人們仰望的高度! 我看過許多的`節(jié)目,唯獨(dú)這個(gè)屬于教師獨(dú)有的表彰大會(huì)讓我感動(dòng)。作為老師的他放棄了藝術(shù)的夢(mèng)想,當(dāng)了一名普通的教師?粗约旱膶W(xué)生,他很欣慰,也從來沒有后悔自己的選擇。
春夏秋冬一年一個(gè)輪回,一屆一屆的學(xué)子來了又走過,而老師您卻誨人不倦的培養(yǎng)祖國的人才,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。任窗外風(fēng)云變幻,執(zhí)教鞭氣定神閑。任時(shí)光如水飛逝,守講臺(tái)無怨無悔。世界因你而更加美麗,人生有你而更加精彩。丹心一片只為孩童,霜染兩鬢遙望未來,講臺(tái)三尺顯盡世界博大,沒有強(qiáng)壯臂膀,卻有廣博胸懷,我用我的心血,播下新蕊朵朵;沒有金錢滿屋,卻有知識(shí)無窮。用愛撐起一片藍(lán)天,驅(qū)逐孩子心頭的陰霾,讓每張笑臉在陽光下燦爛。
我們是多么的幸福!有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境和這么優(yōu)秀的老師。四季在教室外 ,變換著不同的色彩 ;老師在講臺(tái)上 ,帶領(lǐng)著我們遨游在知識(shí)的大海 。雖然說登上講臺(tái),只有一步 ,但就是這一步 ,使三尺講臺(tái) ,成了老師永遠(yuǎn)也走不完的路!
秋風(fēng)拂過我的臉龐,讓我真摯的說一聲:老師,祝你節(jié)日快樂!
教師節(jié)作文 篇3
今天是九月七日,再過三天就是教師節(jié),我送什么給老師呢?老師不是經(jīng)常說:“成績(jī)好,表現(xiàn)好,作業(yè)寫的好,就是送給老師的最好禮物嗎!”所以我想這個(gè)學(xué)期一定要用優(yōu)異的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)老師的培育,這時(shí),我的嗓子疼,這讓我想起五年級(jí)時(shí)候的事。
我們語文張雪梅老師的嗓子不好,經(jīng)?人,可有時(shí)候,我們的講小話的聲音太大,老師要讓我們停止講小話就得大聲說:“停!”,幾堂課下來,嗓子就慢慢的`痛起來,隨著時(shí)間流逝,嗓子還有點(diǎn)啞。
我們知道老師沒有好的嗓子就上不好課,因?yàn)槲覀儼嘤辛膫(gè)人,如果不大點(diǎn)聲講的話,后面的同學(xué)就聽不見,就會(huì)學(xué)不好,考試也就考不好,張老師為我們好,扯著嗓子講,經(jīng)常吃藥,為不耽誤我們學(xué)習(xí)進(jìn)度,就算喉嚨再疼,也要等到星期六、星期天去看醫(yī)生,每天帶病上課,這種敬業(yè)的精神,是值得我們大家長(zhǎng)大以后學(xué)習(xí)的!
老師——您的關(guān)懷好似和煦的春風(fēng)溫暖我們的心靈,您用辛勤的汗水,哺育春日剛破土的嫩苗。我們班的同學(xué)會(huì)以好的成績(jī)報(bào)答老師,大家每天認(rèn)認(rèn)真真、不講小話的上好每一節(jié)課,讓張老師從此以后不在嗓子疼!
教師節(jié)作文 篇4
人生中總有很多難忘的趣事,你們想知道皮豆豆身上發(fā)生了有什么有趣的事嗎?
教師節(jié)快到了,老師要從班里面挑選優(yōu)秀的小演員,表演舞蹈。皮豆豆被選中了,還有小紅、小東……一共6個(gè)孩子。他們每天放學(xué)都要排練一會(huì)兒《小草生長(zhǎng)舞》
眨眼間教師節(jié)到了。那天,他們從早上一直排練到下午。到了晚上,老師帶著皮豆豆他們?cè)缭绲貋淼搅吮硌輹?huì)場(chǎng)。一個(gè)華麗的舞臺(tái)出現(xiàn)在他們的眼前,舞臺(tái)的條幅上有七個(gè)醒目的.大字“慶祝教師節(jié)匯演”,舞臺(tái)兩邊還有五顏六色的氣球和彩帶。臺(tái)下坐著一片黑壓壓的觀眾,好是熱鬧。
演出開始了,等了好久,終于輪到皮豆豆上場(chǎng)了。他們排著隊(duì)跑上舞臺(tái)。排成一隊(duì)躺在舞臺(tái)中央。音樂響起,只見孩子們一躍而起。只有皮豆豆還躺在舞臺(tái)中間,只見他呼呼大睡,口水都流出來了。臺(tái)下的觀眾們都驚訝地張大了嘴,隨即響起了雷鳴般的掌聲。觀眾們都夸皮豆豆表演的太逼真了!
匯演結(jié)束了,爸爸背著熟睡著的皮豆豆往回走,皮豆豆幸福地爬在爸爸背上,嘴里說著夢(mèng)話:“我是跳舞王子,我最棒!”
教師節(jié)作文 篇5
早上,一束溫暖的陽光照在一座小學(xué)校里,在一個(gè)開滿野花的角落,有一個(gè)敞開的窗戶。里面空無一人,淺藍(lán)色的紗簾滲透著早上柔和的風(fēng),像一個(gè)穿著淺藍(lán)色紗衣的仙女在風(fēng)中自由飛翔,衣袂飄飄。
那是一間教師的辦公室。
里面靠墻擺放著一張茶色的辦公桌,桌上有臺(tái)歷、地球儀和一瓶墨水,還有一個(gè)黑色的雕花筆筒和一本語言課本,課本上放著一副褐色的老花眼鏡?磥磉@個(gè)教師是一位辛勤的園丁,燃燒自己,卻照亮別人。
艾兒是一位五年級(jí)的學(xué)生,這位辛勤的園丁正是教她的語文老師。她從不遠(yuǎn)處背著書包走來,手里捧著兩束帶著晨露的野菊花,一黃一紫,香氣撲鼻。
她輕手輕腳地走向老師的'窗口,先是探出頭小心地往里頭看一下,見沒有人,便綻開笑容,心里好像藏著什么秘密。她要干什么呢?
只見她伸出手,踮起腳,把兩束野菊花小心翼翼地插進(jìn)老師的筆筒里,生怕碰倒老師的東西。然后,才放心地把手收回去。這時(shí),她想著一會(huì)老師回辦公室時(shí),看到這束露珠閃爍的野菊花時(shí),一定會(huì)意外并感到喜悅的。
她甜甜地笑著,臉上流露出純真的笑容,她那充滿童真的小臉蛋,白晰中透著粉紅,顯得多么的可愛。
她轉(zhuǎn)過身,帶著愉快的心情往教室的方向走去,胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾在微風(fēng)中飄蕩。這一天,正是教師節(jié)。
教師節(jié)作文 篇6
“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲!崩蠋熛翊禾斓募(xì)雨,用知識(shí)的雨露澆灌我們成長(zhǎng)。
在這金風(fēng)送歡笑,丹桂花飄香的季節(jié)里,老師的節(jié)日又要來到了,我決定親手做一份禮物送給我的老師。
我要做的是一朵布質(zhì)的花。首先讓媽媽幫我準(zhǔn)備了一條寬十公分左右,一米來長(zhǎng)的紅色綢布。我把綢布按四六分對(duì)折,使它變成一條更窄的長(zhǎng)條,然后又把這長(zhǎng)綢條像折扇子一樣小心均勻地折好。
為防邊折邊散,我還用一個(gè)穿了長(zhǎng)粗線的大針折一點(diǎn)穿起來一點(diǎn),等全折好穿完,我把線的兩端拉住,把綢布往線的中間抽,完后把緊密的綢布卷起來并用熱熔膠粘住,媽媽又幫我做了花蕊。
最后又用一小塊綠色的布做成花托,再把先前做好的花用熱熔膠與花托粘在一起,再把花托底部涂上膠粘在事先準(zhǔn)備好的小木棍一端,一朵飽含著我敬愛之意的漂亮的布花就做好了。我還用水晶紙把它包裝了一下,小心的.放進(jìn)書包里。
教師節(jié)那天,當(dāng)我把這朵布花送給老師并祝她節(jié)日快樂的時(shí)候,她驚喜的對(duì)我說這是她收到的最好的禮物。
教師節(jié)作文 篇7
今天是個(gè)特殊的日子,是什么日子?小霞走到自己的房間把日歷翻了一下,一看今天是教師節(jié)。小霞穿上了衣服,扎了兩小辯子,背個(gè)書包看了看時(shí)間,還來得及去給老師準(zhǔn)備禮物,小霞走啊走,走到半路,一看有一束美麗的野菊花,而且還是五顏六色。小霞不相信真的看見有一束鮮花,她用手大力捏了一下自己的臉,唉喲!笑著說:我真的看見路上有一束鮮花,不是假的,真是天助我也。小霞又想了想,在路上撿的,送給老師會(huì)不會(huì)對(duì)老師不尊敬?小霞左思又想,后來再想一想老師應(yīng)該不知道,因?yàn)檫@樣一束鮮花就像剛買的那么美,一點(diǎn)也沒有皺,而且還帶著芳香,小霞說:送給老師能表達(dá)自己的心意。
小霞見周圍沒有,馬上把地上的'花撿起來,高高興興地邊走邊跳,嘴里哼著一首小曲,向?qū)W校走去。到了,小霞把腳步聲由大聲變小聲了,因?yàn)閷W(xué)校就他一人來得最早,她向伍老師的辦公室走去,看見桌上擺放著一本書,書沒合旁邊還放著一副眼鏡,日歷上還顯著昨天的日期,小霞把日歷翻了一面,顯著9月10日,然后把花插進(jìn)筆筒里。
從桌上擺的東西就知道老師昨晚又熬夜了。為了我們的學(xué)習(xí),老師經(jīng)常熬夜,老師都走了,你辦公室的燈光還亮堂堂的。記得有一次黃廣南的學(xué)習(xí)退步了,我走過您的窗前,您是那么的認(rèn)真,慈母般輔導(dǎo)他,輕聲細(xì)語。我想對(duì)您說:老師,像蠶一樣,春蠶到死絲方盡,還像蠟炬成灰淚始干。
教師節(jié)作文 篇8
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,又到了一年一度的教師節(jié)了。
只不過今年的'教師節(jié)有些不同,因?yàn)檫@是我們?cè)谛W(xué)的最后一個(gè)教師節(jié)了,因此同學(xué)們都一致決定這個(gè)教師節(jié)要搞得很隆重,因?yàn)橐绕匠B≈兀忠o老師一個(gè)驚喜,同學(xué)們都不動(dòng)聲色地在底下商量;最后一節(jié)課后,不要回家,到操場(chǎng)上商量教師節(jié)給老師的驚喜。
在同學(xué)們焦急的等待下,第三節(jié)課下課了,同學(xué)們背著書包一起來到操場(chǎng)上,圍擁在一起商量著教師節(jié)給老師的驚喜。有的同學(xué)說:“買幾十束花裝扮教室吧!”有的同學(xué)說:“買些噴霧吧!苯(jīng)過一番爭(zhēng)論后,我們決定每人帶一張賀卡,一根彩帶,一個(gè)氣球,一些人帶蛋糕等東西。到了第二天,同學(xué)們?cè)缭绲貋淼搅私淌。同學(xué)們商量好了怎么布置和個(gè)人的分工后,便行動(dòng)了起來,有些同學(xué)爬上桌子,把一條條彩帶分別粘在房梁和房頂上;有些同學(xué)在吹氣球,氣球吹好后,又由一些同學(xué)掛在彩帶上,有些同學(xué)在那指揮,有些同學(xué)把蛋糕和賀卡放在講臺(tái)桌上,等所有工作準(zhǔn)備就緒后,我們躲在桌下等待著老師的到來。
教師節(jié)作文 篇9
今天是9月10日——中國教師節(jié)。我很早就起來去很遠(yuǎn)的山上采些漂亮的野菊花準(zhǔn)備送給老師。這里的菊花真漂亮呀!顏色非常鮮艷,仿佛是畫家用那美妙的畫筆染上去的。這些野菊花這么漂亮,我想老師一定會(huì)喜歡的。
回到家,我匆忙吃完媽媽準(zhǔn)備的早飯,就急急忙忙來到學(xué)校,我見四周沒人,悄悄地來到老師窗前,見辦公室的'窗戶沒關(guān),我想老師一定來了。他每次都會(huì)來這么早,也許他給我們備課累了,去洗把臉;也許是老師正在幫值日生值日;也許老師正在黑板上書寫著今天上課的內(nèi)容。想到這我也沒有再繼續(xù)向下去,因?yàn)槲覔?dān)心老師會(huì)突然回來,便小心翼翼將采來的鮮花插在筆筒里。這時(shí),我忽然看見老師課本上的老花鏡,不禁哽咽了!
記得那天,老師正在為我們講課,忽然天陰了起來,不一會(huì)兒就下起了大雨。正在講課的老師不時(shí)地晃晃頭,原來老師的眼睛很疼,還有點(diǎn)看不清,,我們急忙冒雨把老師把老師送到了醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生說老師是因?yàn)榻?jīng)常熬夜才把眼睛熬回了。從此,老師帶上了老花鏡。
這時(shí),門突然響了,我急忙躲在墻后面,看見老師。老師走到桌前聞了聞,露出了欣慰的笑容!我也開心的笑了!
教師節(jié)作文 篇10
期待著春雨的來臨,破土而出;秋后的樹木啊,期待著春雨的滋潤發(fā)芽生長(zhǎng);幼稚的我啊,期待著啟蒙老師的柔嫩的小草啊教導(dǎo),一步一步走向光明。難忘啊馮老師。
是誰將知識(shí)傳遞于我們?是誰時(shí)時(shí)教導(dǎo)著我們?是誰指引我們一步步走向人生光明的道路?他是誰?哦,是無私奉獻(xiàn)的老師。
馮老師是點(diǎn)燃在我們心中的一盞明燈,馮老師是我們感到炎熱時(shí)的一陣清風(fēng),馮老師是我們感到煩悶時(shí)的一曲歡快的歌兒。六個(gè)漫長(zhǎng)的春秋啊!酸甜苦辣融入其中,那是老師的心血,那是老師的.汗水啊!至今埋藏在我心靈深處的人,依然是馮老師。我們即將畢業(yè)了,六年的收獲,這里面滲透了老師的多少汗水。夜深人靜,當(dāng)別人都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí),您任在不知疲倦地批改作業(yè),那一個(gè)個(gè)正確的象征凝聚著老師的多少心血啊!為了我們絲絲銀發(fā)已經(jīng)過早地長(zhǎng)在您的頭上;為了我們,一條條皺紋悄悄爬上了您的額頭。
馮老師啊,您就像那燃燒了自己照亮了別人的紅燭;您就像那奉獻(xiàn)了自己裝飾了別人的春蠶,您對(duì)我的那份信任,那份關(guān)懷,那份師生情永遠(yuǎn)藏在我心底。
明月留給夜晚的是美麗的夢(mèng)幻,春天留給秋天的是喜悅的豐收,小河留給遠(yuǎn)方的是無私的奉獻(xiàn)。而啟蒙老師留給我的是那無窮的知識(shí)。
教師節(jié)作文 篇11
星期二的上午,天空還下著淅淅瀝瀝的小雨。下午天空放晴,溫柔的陽光,讓秋色更加明媚,第二十九個(gè)教師節(jié)到來之際,全校師生歡集一堂慶祝這歡快的節(jié)日,
慶;顒(dòng)是由大隊(duì)輔導(dǎo)員葉老師主持的。第一個(gè)節(jié)目是吹葫蘆絲,小演員們表演可精彩了,曾老師站在前面指揮,小演員們手握著葫蘆絲,手指在葫蘆絲間上下飛舞著,悠揚(yáng)的笛聲悅耳動(dòng)聽在金太陽廣場(chǎng)上回蕩。節(jié)目完了,李校長(zhǎng)宣布師德標(biāo)兵名單,他們身穿著節(jié)日的盛裝,身披紅色的綬帶,笑容滿面地走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,還有我們年級(jí)的汪老師和彭老師哩!
我們還欣賞了六(3)班的'歌舞《我愛米蘭,我愛老師》優(yōu)美的舞姿吸引了全校同學(xué)。三個(gè)穿著粉紅色的連衣裙的小姑娘載歌載舞,其它同學(xué)手捧著百合花表達(dá)對(duì)老師的崇敬和愛戴。
最引人注目的是六(2)班的詩歌朗誦《教師贊歌》更是把慶祝活動(dòng)推向高潮,它們飽含深情地朗誦贏得同學(xué)們陣陣喝彩,同學(xué)們把紅領(lǐng)巾和鋼筆獻(xiàn)給老師,感謝師恩,祝福教師們——節(jié)日快樂!
教師節(jié)作文 篇12
我的鋼琴指導(dǎo)老師也是我的媽媽,常稱她為“老媽”,其實(shí)她一點(diǎn)也不老,還年輕漂亮呢!她個(gè)子不算高,不穿高跟鞋才有161CM,留著一頭又黑又長(zhǎng)的秀發(fā),直直地披在肩上,像黑色的瀑布,鼻子挺挺的,一雙水靈靈的眼睛還戴著眼鏡,好像有點(diǎn)美中不足。“老媽”在我眼中,時(shí)而溫柔,時(shí)而嚴(yán)肅,時(shí)而又和我親密無間,既是個(gè)好老師,也是個(gè)好媽媽。
“老媽”溫柔的'時(shí)候,總是對(duì)我笑瞇瞇的,經(jīng)常和我無話不談,對(duì)我關(guān)懷備至。但如果我彈琴不認(rèn)真,她就會(huì)瞪圓雙眼,透過眼鏡,皺著眉頭看著我,我一看到她這種眼神,就知道暴風(fēng)雨即將來臨,大氣也不敢出,趕緊坐正,調(diào)好節(jié)拍器,看好五線譜,彈出優(yōu)美的鋼琴聲。等我認(rèn)真彈完琴,“老媽”心里的烏云散盡了,她又會(huì)像平常一樣,讓我自由的玩耍,就像一只出籠的小鳥,自由自在地飛翔。“老媽”還經(jīng)常和我像朋友一樣談心、做游戲、學(xué)英語、打球等等,常常帶我去游覽祖國的風(fēng)景名勝。
在我眼里,“老媽”的愛好很廣泛,愛學(xué)習(xí)、愛玩兒、愛鍛煉、愛漂亮、愛旅游……我覺得再也找不出比“老媽”更好的朋友了。我愛我的“老媽”!
教師節(jié)作文 篇13
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!庇洃浀拈L(zhǎng)河中有許多的地方值得我留戀,但使我最難忘的是老師的淳淳教誨,老師那期盼的目光,還有傾注了老師無數(shù)心血的評(píng)語。
漫漫的求知路一望無際,我們?cè)诤诎档那笾飞厦,是老師的目光把我們送進(jìn)黎明,他幫我們開啟智慧的大,你把路上的荊棘全部砍光,讓我們一面欣賞路邊芳香的'野草,一面貪婪地吸收知識(shí)的甘露。
每次考試不管是成功還是失敗,老師的目光總是那么的肯定,就像跳動(dòng)的燭光,驅(qū)趕你的困惑,照亮你前進(jìn)的方向,永遠(yuǎn)都是蘊(yùn)含著期望。每次犯錯(cuò),老師的目光是那樣的嚴(yán)厲,鞭策著我不要再犯錯(cuò)。每次不高興的時(shí)候,老師總會(huì)用親切的口吻安慰我,就像一陣柔和的春風(fēng)吹進(jìn)我的心田。
老師把我們從一個(gè)無知的小孩,培養(yǎng)成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生,這里凝聚著老師多少的心血和汗水。如果沒有你,我們就沒有進(jìn)步,老師是您給我們知識(shí),給我們力量,給我們戰(zhàn)勝困難的勇氣,讓我們勇往直前。
老師您是辛勤的園丁,用知識(shí)的雨露澆灌我們一朵朵鮮艷的花,您是燃燒的蠟燭,用您明亮的光,照亮我們前進(jìn)的路。老師,您辛苦了,謝謝您!
教師節(jié)作文 篇14
在小學(xué)教過我的所有老師中,最令我難忘和喜歡的是只教了我兩年的美術(shù)老師——陳黃子靜老師。
我總是忘不了陳老師那雙充滿靈氣的黑眼睛,陳老師的眼睛中,似乎還有著幾分柔情。一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)總是披散在肩頭。她是一位溫柔而又美麗的.老師,大家都特別喜歡她。
記得在一次美術(shù)課上,我們做頭飾。我做的頭飾是一條小魚的形狀,很是漂亮可愛。我忍不住把這個(gè)頭飾戴在頭上,接著,我就跟周圍的同學(xué)們講起了話。沒想到,剛剛還在休息的陳老師突然站了起來,向我走來。我不禁嚇了一跳,心想:陳老師是不是要來批評(píng)我大吵大鬧呀?我十分害怕,卻沒想到,陳老師走了過來,用一雙溫暖的雙手輕輕地拍了拍我的頭,微笑著低低贊嘆道:“真漂亮,你的手可真巧!闭f完,陳老師還拿起了手機(jī),給我拍上了好幾張“特寫”。她還用那一雙溫暖的手拉起了我的小手,把我?guī)нM(jìn)了辦公室,送了我?guī)妆疚易類劭吹耐捁适聲,還有一張小獎(jiǎng)狀!上面寫著“小小美術(shù)家”。我至今還保留著這張獎(jiǎng)狀,一看到它,我就想起了陳老師。
有句話這樣說:“老師像蠟燭,燃燒自己,點(diǎn)亮別人!彪m然陳老師已經(jīng)不教了,而我卻會(huì)一直記得她,永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
教師節(jié)作文 篇15
相信大家都聽過這樣一首歌:感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝有你,花開花落,我一樣會(huì)珍惜。
老師,您和我相處的時(shí)間只有兩個(gè)學(xué)期,而您做的沒一件事都是為了我們的班級(jí),這些我都看在眼底記得有一次,上課的時(shí)候,您讓我們舉手回答問題,而班里平時(shí)那唧唧喳喳的吵鬧聲頓時(shí)變成鴉雀無聲從您的眼神`神態(tài)就可以看出您的無奈和生氣但是,您還是用那和顏悅色的`語氣給我們耐心地講課,鼓勵(lì)我們引導(dǎo)我們讓我們懂得了知識(shí)的可貴;更重要的是,您對(duì)我們的愛無法用語言形容
老師,您就像辛勤的園丁培育我們這些祖國的花朵;老師,您就像火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;老師,您是石階,承受著學(xué)生一步步踏實(shí)的向上攀登
在童年的雨季里,我回味著老師給予我們的愛,這種愛比父愛還嚴(yán)峻,比母愛還細(xì)膩
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L(zhǎng),雄鷹感恩藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔而我,要感謝她–我敬愛的老師,感謝她直言不諱的教導(dǎo);感謝她給予的真誠;感謝人她為我的心靈尋找了開啟的鑰匙;更感謝她,讓我懂得了感恩!
所以,在教師節(jié)的這一天里,我要由衷地對(duì)老師說一聲謝謝!
教師節(jié)作文 篇16
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。這句話說得真對(duì)。
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)進(jìn)入了四年級(jí)的學(xué)習(xí)生活,我們從不懂事到懂事,這與老師對(duì)我們的教育是分不開的。
在教師節(jié)來臨之際我真心地向老師道一聲:“老師您辛苦了!痹侔盐易钫滟F的禮物送給老師。
其實(shí),我認(rèn)為,教師節(jié)不只是送禮物那么簡(jiǎn)單,其實(shí)老師想要的不是禮物,而是我們能好好學(xué)習(xí),為祖國增光添彩,這才是老師最希望得到的'禮物。每個(gè)老師都很辛苦,每天早出晚歸,回到家還要批改作業(yè),還要整理筆記,為了我們,老師的白頭發(fā)一天天增加。
老師,您是我第二個(gè)媽媽,您哺育了我們,教育了我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>
老師,您是我最好的大朋友,您給我們帶來了歡樂,給我們帶來了朝氣。
老師,您是我們的金鑰匙,有了您,我們才能打開知識(shí)的大門。
老師我們永遠(yuǎn)忘不了您,忘不了您對(duì)我們的希望,您對(duì)我們的關(guān)懷,老師,讓我們?cè)俅蜗蚰酪宦暎骸袄蠋,您辛苦了!”同時(shí)我也祝愿普天下所有的老師節(jié)日快樂。
教師節(jié)作文 篇17
今天,是教師節(jié),是屬于老師們的節(jié)日。
多少次,老師們,正是因?yàn)橛辛四銈兡谴猴L(fēng)化雨般的關(guān)懷和諄諄教導(dǎo),才使我們能不斷進(jìn)步,快樂成長(zhǎng)。
您常常說,我們是新世紀(jì)的雛鷹,今天,我們磨練比翼;明天,我們將搏擊長(zhǎng)空!人生的一瞬間,就在這一瞬間,我們所付出的,必將收獲源源不斷的學(xué)識(shí)。是金子,總會(huì)有發(fā)光的時(shí)候;是玫瑰,總會(huì)有盛開的日子。知識(shí)的海洋中,我們踏浪而歌,奮勇前進(jìn)。
您總是鼓勵(lì)我們沿著夸父的腳步追逐太陽;循著女媧的身影修補(bǔ)藍(lán)天;趁著火紅的青春,抓住希望的翅膀,撐起命運(yùn)之舟,托起明天輝煌的太陽。
您總是說:“少壯不努力,老大徒傷悲!边@句話,無時(shí)無刻地激勵(lì)著我們。您就像天空中最閃耀的星星,在我們迷路的時(shí)候,是您照亮了那條通向成功的小路;您就像希望的.太陽,在我們失望的時(shí)候,是您給我們照亮了前方的路。
一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的關(guān)懷,看起來那么的普通,但卻包含著您對(duì)我們的濃濃愛意。我在這向您抒發(fā)出內(nèi)心最純真的愛意:老師,謝謝您,感謝您為我們所做的一切。老師,您辛苦了!
教師節(jié)作文 篇18
是誰把你栽培?是誰把你教育?是老師。在我們成長(zhǎng)中幫助了我們的也是老師。在我們對(duì)一道題不懂時(shí)又是老師一字一句地教我們?cè)鯓永斫猓⒆屛覀冎啦欢畷r(shí)要思考;在我們受傷時(shí),還是老師關(guān)切地問侯我們?cè)趺礃,讓我們體會(huì)到愛的溫馨。
老師像一個(gè)辛勤的園丁栽培著我們這些稚嫩的花朵;老師像一只只蜜蜂,雖然每天辛苦地勞動(dòng)著,卻不辭辛勞;老師像一棵茂盛的大樹,那一片片蒼翠欲滴如翡翠般的綠葉便是我們,每一片葉子上都可以看見老師那慈祥的微笑;老師又像一副良藥,在我們喝下的同時(shí)治好了我們的病。
在你的心中老師是怎樣的?也許是嚴(yán)肅的也許是和藹的`,但是目的只有一個(gè):為了我們的將來。老師對(duì)你嚴(yán)肅,請(qǐng)你不要以為老師不夠關(guān)心你,因?yàn)槔蠋熓呛掼F不成剛;老師對(duì)你和藹,請(qǐng)你不要以為老師怕你,因?yàn)槔蠋熯@是尊敬你。
在這個(gè)教師節(jié)你想送老師什么禮物?一束五彩繽紛的鮮花,一張充滿濃厚情誼的賀卡。但是我認(rèn)為一個(gè)好成績(jī)無疑是對(duì)老師最好的回報(bào)。在這個(gè)情意重重的教師節(jié),讓我們一起大聲喊:老師教師節(jié)快樂!
我和上書,在那本書的扉頁上寫上了這個(gè)令人難忘的教師節(jié)!
教師節(jié)作文 篇19
今年9月10日,是第37個(gè)教師節(jié)。今天,我們?nèi)鄬⑺徒o老師最美好的祝福。
早上,我們?cè)缭鐏淼搅藢W(xué)校,在黑板上做畫,為了防止有人偷看,我們班還特地派出了“哨兵”。不一會(huì)兒,便大功告成了,為了讓老師度過一個(gè)快樂的`教師節(jié),我們同學(xué)還特地設(shè)計(jì)了暗號(hào),只要班長(zhǎng)說:“起立”。我們就異口同聲地說:“祝徐老師教師節(jié)快樂!”為了防止萬無一失,我們還特地排練了趟,F(xiàn)在,我們就來看看成果吧!
數(shù)學(xué)徐老師踏著鈴聲走進(jìn)教室,班長(zhǎng)一聲令下“起立”。我們班所有同學(xué)齊刷刷地站起來,一起說:“祝徐老師教師節(jié)快樂!”徐老師笑瞇瞇地說:“想我開心就都坐好!蔽彝χ绷搜,坐得筆直,徐老師正打算轉(zhuǎn)頭在黑板上寫今天上課的內(nèi)容時(shí),看見黑板上寫得滿滿的祝福語。那一刻,老師怔住了,班級(jí)里靜地連一根針掉在地上都能聽得見,教室里沉默了幾秒,老師會(huì)心地一笑,摸出手機(jī),拍下了黑板上滿滿的祝福語。
今年,是第37個(gè)教師節(jié),也是一個(gè)最難忘的教師節(jié)!
教師節(jié)作文 篇20
一年一度的教師節(jié)又到了,一大早,我和媽媽一起來到花店里,買了一大束鮮花!有大紅色的玫瑰花,有潔白如雪的百合花,有粉紅色的康乃馨,還有淡黃色的郁金香......我捧著散發(fā)著陣陣清香的鮮花,興致勃勃地往學(xué)校走去。
到了學(xué)校,我看見許多同學(xué)手里都拿著一兩束或一兩朵香氣撲鼻的鮮花,往自己的`教室里走去。我走進(jìn)教室,“哇”的一聲尖叫,原來,老師的講臺(tái)上已經(jīng)堆滿了一束束五顏六色的鮮花,整個(gè)教室變成了花的世界,花的海洋。我走到講臺(tái)桌前,剛想把鮮花放到講臺(tái)桌上。正在這時(shí)侯,老師帶著甜蜜的微笑向我們走來。我迫不及待的拿著鮮花來到老師跟前,親切的對(duì)老師說:“老師,你幸苦了。今天是您的節(jié)日,祝您節(jié)日快樂!”說著,我把手里的鮮花雙手遞給老師,老師高興的接過鮮花笑呵呵的對(duì)我說:“謝謝你,楊苗苗!”我望著老師快樂的笑臉,我也情不自禁地笑了。
我回到了自己的座位上,心里想:“老師喜歡的并不是鮮花,而是我們優(yōu)異的成績(jī),以后我要更加努力學(xué)習(xí),考出優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答老師。
教師節(jié)作文 篇21
明天就是教師節(jié)了,我和幾位同學(xué)準(zhǔn)備為老師購買一份禮物,就在今天下午,我們一起為老師準(zhǔn)備。
為老師買什么呢?第一個(gè)難題出現(xiàn)在我們的面前。我的爸爸提議我們?yōu)槔蠋熧I一支鋼筆,爸爸說:“給唐老師買一支好一點(diǎn)的鋼筆吧!薄安还芰耍覀兿热ソo唐老師買吧!”說完,我們奮力奔向車站,坐上去碧津公園的車,在車上我們有說有笑,來到了重百。我們先坐電梯到三樓,然后便開始需找鋼筆了。我們到柜臺(tái)后,阿姨給了我們兩只鋼筆,一支是銀色帶黑色,還有一支是金色帶黑色,“我記得老師平時(shí)喜歡金色那種顏色的!苯(jīng)過一致決定以后,我們二話不說為唐老師買下了金色的那一支。
付完帳后,我們便又出了一個(gè)難題,給李老師買什么?梅穎說:“我們?nèi)トB,那里是精品店,也許那里面有李老師喜歡的東西!薄昂!”在去的'路上,我們一直在想李老師喜歡些什么東西,可是我們始終不知為老師買什么。經(jīng)過精心挑選,我們?yōu)槔罾蠋熧I下了一條項(xiàng)鏈。我們的心里十分忐忑,不知道老師們會(huì)不會(huì)喜歡我們?yōu)樗齻兙奶暨x的禮物。
最后,祝:老師們青春永駐,教師節(jié)快樂!老師,您們辛苦了!
教師節(jié)作文 篇22
從上周五開始,全校已經(jīng)在為今天的教師節(jié)做準(zhǔn)備了。我們班集體為十位老師送上了一份祝福。英語老師作為我們的班主任,特別愿意幫助我們一起為老師們準(zhǔn)備一份小歡喜。這份小小的歡喜就是在每節(jié)課上課之前我們齊聲對(duì)老師說一句:“老師,祝您節(jié)日快樂!”
前幾節(jié)課,我們跟每一位老師都說了節(jié)日快樂,聽到的老師都很高興,語文老師還露出了可愛的`笑容。不過當(dāng)?shù)搅藬?shù)學(xué)黃老師時(shí),畫風(fēng)有些突變。
黃老師的課在上午第四節(jié),這一節(jié)課相對(duì)于其它課而言,多了20分鐘,換句話說一節(jié)課黃老師能上一小時(shí)!當(dāng)老師說上課,我們?nèi)酒饋砀蠋熣f節(jié)日快樂時(shí),沒想到黃老師先是一愣,然后笑著說:“唉,你們又浪費(fèi)了我十秒鐘!”不過黃老師話雖如此說,但臉上的表情明顯是非常高興的,只是因?yàn)槲覀冏鳂I(yè)做的不咋地,而有些不開心,應(yīng)該說是很生氣,故意這么說。
雖說對(duì)于每個(gè)老師,我們都送上了一句問候的話,但千言萬語都抵不過好成績(jī)。所以,為了讓老師能快樂,讓自己能快樂,讓家長(zhǎng)也能快樂,我們必須埋頭提高自己的成績(jī),讓老師們天天喜笑顏開!
教師節(jié)作文 篇23
9月10日,是什么節(jié)日?是教師節(jié),是老師們的傳統(tǒng)節(jié)日!
老師,是一個(gè)平平常常的詞句,但是,看上去普普通通,但在我眼中是一個(gè)光榮的崗位。她親自教會(huì)剛?cè)胫行W(xué)、什么都不懂的大家,把大家教會(huì)成一個(gè)個(gè)個(gè)人行為文明行為、才華橫溢、完善的小孩。在這期間,老師得花是多少汗液!一開始,大家各個(gè)調(diào)皮搗蛋、不明白規(guī)定,但是老師卻能耐心地教育大家,如今,大家越來越聰明聽話。為了更好地大家獲得智慧的果子,老師為大家提前準(zhǔn)備了豐富多彩的.課堂教學(xué),為大家找到不正確,并改正的錯(cuò)漏,告知大家恰當(dāng)?shù)姆绞,使大家搜集了成千上萬筐的智慧果子。
老師像一位不辭辛勞的新萌,曰曰夜夜關(guān)懷著大伙兒,使大家得出聰慧之花;老師像一支焟燭,引燃本身,點(diǎn)亮大伙兒;老師像一支鉛筆,把自己的專業(yè)技能寫在黑板上貢大伙兒培訓(xùn)學(xué)習(xí);老師像……
9月10號(hào)要到來了,在這兒,我要祝語文課周老師節(jié)日快樂!我想祝數(shù)學(xué)教學(xué)袁老師節(jié)日愉快!我想?茖W(xué)研究程教師節(jié)日愉快!我要祝全部教大家五(2)班的老師節(jié)日快樂!最后,我想祝所有行知學(xué)校的老師們節(jié)日愉快!天天開心!
教師節(jié)作文 篇24
明天就是教師節(jié)了,我忽然想起了一、二年級(jí)教我們的數(shù)學(xué)老師——黃老師。
黃老師體型微胖,戴著一副眼鏡,身高約1米65。我們現(xiàn)在的數(shù)學(xué)周老師瘦瘦小小,沒有一點(diǎn)幽默感,上課枯燥而乏味,但黃老師上課,就十分風(fēng)趣而生動(dòng)。大家都很喜歡黃老師,也都很討厭周老師。
記得黃老師有一次給我們上課,剛講完一道難題,一個(gè)同學(xué)“噌”地站了起來,對(duì)黃老師說:“老師,我還是有點(diǎn)不懂。”要是這次是周老師上課,那個(gè)同學(xué)肯定被罵個(gè)半死,但上課的是黃老師,黃老師溫柔地對(duì)他說:“好的,下課的時(shí)候,我再給你講一遍,記住,下次有問題一定要先舉手哦!”話音剛落,又重新用滑稽的方式繼續(xù)上課了。
黃老師給成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生額外開了一個(gè)奧數(shù)輔導(dǎo)班,我也在其中。上課時(shí),黃老師總會(huì)用搞笑的'方式給我們解題,也會(huì)用數(shù)學(xué)的方式和我們說說笑笑,讓大量數(shù)學(xué)的知識(shí)和樂趣匯入我們這些即將成為“高等生”的小腦瓜中。
在一年級(jí)時(shí),黃老師對(duì)我說:“你有數(shù)學(xué)的天賦,只要你肯努力,一定會(huì)很優(yōu)秀的!”這句話到現(xiàn)在,一直銘刻在我心中。
可在三年級(jí)時(shí),黃老師走了,她去教別的班級(jí)了,而且現(xiàn)在不知道是什么原因,她也不教我們奧數(shù)了。黃老師,您還好嗎?
教師節(jié)作文 篇25
昨天是一年一度的教師節(jié),不過我們可不像五(4)班那樣買蛋糕吃著玩,而是布置黑板報(bào)。不信?你往下看吧!
昨天上午第三節(jié)課上半節(jié)課和做操的時(shí)間,有人負(fù)責(zé)辦黑板報(bào),而我和有些人一齊抵住前門,不讓劉老師進(jìn)來。石茂泉負(fù)責(zé)鎖門,防備劉老師突然拿班門鑰匙開門,王國靜負(fù)責(zé)偶爾關(guān)一下窗子(靠住樓道的'窗戶),而落乾站在椅子上把一張信紙扣在后門窗上,外面附加一本美術(shù)書(應(yīng)該還鎖了門,不過我也不清楚,因?yàn)楹箝T常開長(zhǎng)關(guān),能知道就怪了)。
不過半路也有一個(gè)小插曲﹕落乾把美術(shù)書"開"了半面,突然高聲叫了起來:"是我們的同胞弟兄們,開門!"我說了一句:"千萬不能開。。⑦@時(shí),班長(zhǎng)大聲說到:"別開,說不定劉老師一下就進(jìn)來了。⒂谑俏覀兏u力地頂著前門?墒锹淝瑓s突然來到了前門,也不知道后門窗戶有沒有擋住,落乾開了一個(gè)門縫,向外張望,可一下子就鎖住了,還立刻去擋后門的窗戶,也不知道他怎么了,可能因?yàn)橐娏藙⒗蠋煱桑?/p>
那天,我們可真是爽爆了!
教師節(jié)作文 篇26
今天,是一個(gè)特殊的日子,也是個(gè)難忘的日子,因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié)。同學(xué)們心里都在想:“送什么禮物給敬愛的老師呢?”
早讀課上,李老師一進(jìn)教室,同學(xué)們便不約而同地走到老師面前,拿出精心準(zhǔn)備好的禮物。有的同學(xué)手里捧著美麗的鮮花,有的同學(xué)拿的是精致的小禮物;發(fā)出淡淡清香的百合花,康乃馨,色彩鮮艷的月季花,頓時(shí),老師被包圍在花的.海洋中。這一切使老師感動(dòng)地留下了眼淚,激動(dòng)地說:“謝謝你們……”
英語課上,一名同學(xué)喊道:“3、2、1”,我們一起說:“祝老師節(jié)日快樂,身體健康!”接著,大家又擁上前去,把自己的禮物紛紛送給了老師。一句句祝福的話,一件件充滿愛心的禮物,劉老師感動(dòng)地半天說不出話來。同樣,語文課上,我們也送上了真誠的祝福。最讓我難忘的是:張老師給我們講了最美女教師的故事。張麗莉老師看見學(xué)生眼看就要被失控的大貨車撞上了,她奮不顧身地沖上前去,把學(xué)生推開了,自己卻被大貨車碾斷雙腿,導(dǎo)致終身殘疾。
!老師,你們真?zhèn)ゴ!為了救自己的學(xué)生,而不顧自己的生命安危,你們是最美的!老師,感謝你們!默默地,無私地,無怨無悔地精心培育著祖國的下一代。
教師節(jié)作文 篇27
在教師節(jié)那天,早上我一來,就聽到許多人在議論教師節(jié)的事!
我從我們班班長(zhǎng)那聽來,原來大家是為了怎么讓吳老師和翁老師(語文和數(shù)學(xué)老師)過個(gè)快樂的教師節(jié)!于是,我也加入了他們的陣營,我們討論:今天是教師節(jié),我們送什么禮物給老師好呢?今天最后一節(jié)班隊(duì)課我們要搞個(gè)什么活動(dòng)呢?大家議論紛紛!我們班有12個(gè)小隊(duì),每個(gè)隊(duì)有6人,我小隊(duì)的名稱叫做沖鋒小隊(duì)!我們?nèi)喽枷M诎嚓?duì)課每個(gè)小隊(duì)都能夠表演節(jié)目!我也不例外,于是,我壯著膽子去問吳老師能不能把班隊(duì)課給我們,沒想到吳老師說沒安排,就給我們了!我馬上跑回教師把喜訊告訴其他人!
于是,今天每節(jié)課下課,我們都偷偷排練小品,班長(zhǎng)她們還練主持語呢!總之,大家都忙忙的!終于熬到了下午最后一節(jié)班隊(duì)課,吳老師和翁老師都在。在主持人的.口令下,我們向老師問好!之后每個(gè)小隊(duì)都開始表演了!在我小隊(duì)沒表演時(shí),我看著其他小隊(duì)的小品,覺得他們都很有創(chuàng)意,自己的小隊(duì)會(huì)不會(huì)演的比他們還好呢!終于,到了我們小隊(duì)的表演了!
出乎意料!我們的小品同學(xué)們很喜歡!我們自己也很喜歡,于是,我們過了個(gè)開心的班隊(duì)課!今天的班隊(duì)課我們表演的很開心,相信老師也過了個(gè)開心的教師節(jié)吧!
教師節(jié)作文 篇28
今年的教師節(jié)我和我們班的新同學(xué)還有老師一起度過了一段快樂的時(shí)光。那天下午1:05分,隨著同學(xué)們的一句“老師,節(jié)日快樂”老師進(jìn)入了我們班級(jí)。
班會(huì)由楊家欣和李林杰擔(dān)任主持。開始了,首先第一個(gè)活動(dòng)時(shí)欣賞祝愿樹。祝愿樹上布滿了同學(xué)對(duì)老師的`祝福:如“祝老師身體健康,萬事如意!”、“祝老師越來越漂亮”等。在接下來就是精彩的文藝活動(dòng)了。第一個(gè)節(jié)目是李錚皓、魏奚蓮演唱的《讓我為你唱一首歌》,再接下來是搶椅子游戲。同學(xué)們和老師踴躍參加。當(dāng)然,比賽總歸會(huì)與輸贏,不過輸贏并不重要,重要的是可以通過這次活動(dòng)增加彼此之間的友誼,其次是陳逸奇、程銘哲朗誦的的原創(chuàng)詩歌:感恩老師。然后是倒數(shù)第二個(gè)活動(dòng):游戲拷貝不走樣。老師們同學(xué)們紛紛舉手參加,最后贏的人獲得了一些小獎(jiǎng)品(小零食)。
最后的活動(dòng)就是傳送賀卡了,老師看著賀卡,臉上露出了一絲微笑,顯然同學(xué)們的祝福對(duì)老師來講也很重要?鞓返臅r(shí)光過得很快,一會(huì)就到了下課的時(shí)間,就讓這次活動(dòng)永遠(yuǎn)存在我們的記憶中吧!
教師節(jié)作文 篇29
今天晨曦,天還是淺藍(lán)一片!扳,鈴……”上學(xué)啦!學(xué)校內(nèi)外學(xué)生浩浩蕩蕩。一位朝氣蓬勃的小姑娘背著書包蹦蹦跳跳地走進(jìn)學(xué)校。書包中還扎著一束水靈靈的花,可要知道,她為了這一束花而不知走了多少里路,吃過多少的苦呀:那是她昨晚為了這束花——而不顧路途遙遠(yuǎn),咬咬牙,走了八十多里路,才從遙遠(yuǎn)的郊區(qū)摘取下來。
這么辛苦摘來的花有什么用呢?原來,是送給他們那辛勤的園丁——給他們一個(gè)關(guān)懷!到了學(xué)校,大家全都像一個(gè)個(gè)快樂的小蜜蜂,多活躍呀。同學(xué)們都在早讀……那小姑娘也來到了學(xué)校,她望著自己的教室,腳步卻挪到了級(jí)室外面。教室的窗戶被那個(gè)小姑娘——李芳容輕輕地打開了,級(jí)室內(nèi)外一片安安靜靜“哈,沒人!彼α耍Φ媚敲刺稹罘既菪⌒囊硪淼啬贸隽嘶,望在那破舊的桌子上,眼睛濕潤了。桌面上的.眼鏡多么的破舊呀!
她二話沒說,輕輕地,把花插進(jìn)那筆筒里,一邊插,一邊自言自語:“老師又加班加點(diǎn)了。多勤勤懇懇呀,這些花很香,很漂亮。如果老師累了,就欣賞一下,準(zhǔn)會(huì)精神的!被,插好了。太陽升起來了,陽光灑在李芳容身上,顯得格外燦爛!
教師節(jié)作文 篇30
剛剛開學(xué)不久,我還沒準(zhǔn)備好送給老師的禮物,教師節(jié)就來臨了……
我們要讀六年級(jí)了,不知什么原因,班主任換了一個(gè)。教了我們五年的一個(gè)姓金的'老教師與我們要有距離了?墒牵覀円膊粫(huì)忘記她。
教師節(jié)那天,我睡過頭了,來到學(xué)校時(shí)已經(jīng)很晚了,所以上學(xué)時(shí)沒碰到金老師。
一整天,我下課玩游戲、去飯廳吃飯、去洗手……都注意著周圍,可始終沒看到金老師。于是,我有預(yù)感今天是見不到她了。
最后的一節(jié)課是班隊(duì)活動(dòng)課,大家玩得很高興,我卻覺得無聊。當(dāng)結(jié)束時(shí),主持人代表全班同學(xué)的心意,送給新的班主任一束鮮花。我又想:一天過去了,我還沒向金老師說“祝您節(jié)日快樂”呢,怎么辦呢?只有放學(xué)時(shí)才能看到她了……
等啊等,終于排隊(duì)放學(xué)了。走在放學(xué)的路上,我像哨兵似的動(dòng)張西望,走過學(xué)校門口的小店,眼前一亮:金老師正在與一個(gè)家長(zhǎng)在路邊聊天?墒牵疑吓苌先フf“祝您教師節(jié)快樂”,會(huì)不會(huì)影響他們說話?
最后,腿不知怎么的,竟不聽使喚地跑回家去了。回到家后,我又后悔得想:我好不容易見到金老師,沒向她祝福,就往家里跑,真奇怪~!不知道當(dāng)時(shí)怎么了……這個(gè)第37屆教師節(jié)就這樣過去了,我無語……
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