男人天堂日韩,中文字幕18页,天天伊人网,成人性生交大片免费视频

教師節(jié)日記作文

時間:2022-05-03 01:09:36 教師節(jié) 我要投稿

教師節(jié)日記作文(通用30篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的教師節(jié)日記作文(通用30篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

教師節(jié)日記作文(通用30篇)

  教師節(jié)日記作文 篇1

  九月,一個涼爽的季節(jié),一個活力的季節(jié),一個感恩的季節(jié)。漫長的暑假已經(jīng)過去,到來的是新的學(xué)期。就在這美好的.日子里,我們迎來了這個學(xué)期的第一個節(jié)日——教師節(jié)!

  今年的教師節(jié)剛好是周一,同學(xué)們早早的來到了學(xué)校。幾個最能搞怪的男生便開始“施展才華”,熱火朝天地忙起來了。一個人組織著女生在黑板上畫畫,那幾個又拉上窗簾,關(guān)上燈,準備營造氣氛。甚至把賣花的同學(xué)都安排成了花束隊。我這個班干部看著這幾個男生忙里忙外的,還真有一副領(lǐng)導(dǎo)的樣子!不過馬上就露餡兒了。

  “哎呀這里還沒畫!”“窗簾又漏縫了!”諸如此類的話一波接著一波,忙的好不熱鬧!漸漸地,走廊里隱隱約約地傳來一陣腳步聲,我們趕緊安靜下來,老師一推門,我們便大喊著:“老師節(jié)日快樂!”紛紛把準備的禮物送上,我能清楚地看到,老師的嚴重閃動著淚花。

  在升旗時,我們鄭重地向國旗敬禮。同時,我們心里也在向老師敬隊禮。

  老師,我們看到和感受到了您的偉大與平凡,您從不在乎所得所失,因為您深深地懂得自己在付出什么,在收獲什么。這是任何數(shù)字都無法計算的生命價值和幸福的成果!

  教師節(jié),讓我們真誠地說一聲,老師節(jié)日快樂!老師,您辛苦了!

  教師節(jié)日記作文 篇2

  一年一度的教師節(jié)就要到了。售貨員、家長、學(xué)生在花店、禮品店、商場忙碌,商場已經(jīng)將698元的高檔化妝品標注為送給老師的最佳禮物。

  根據(jù)我的觀察,給父母和學(xué)生送禮有三種態(tài)度。首先是送小禮物,表達自己對老師的真情實感;第二個被迫這樣做。如果不送其他孩子,老師會不會對我的孩子不一樣?算了還是發(fā)吧;第三是希望老師多照顧孩子,給孩子非常貴重的'物品。

  在我看來,教師節(jié)禮物應(yīng)該送,但不應(yīng)該送太貴的東西。因為對老師來說很難,接受吧,一定要回報,做點回報,不接受。父母會覺得你看不起他,壓力很大。另外,這也會導(dǎo)致同學(xué)之間攀比的趨勢,和禮物比較貴的同學(xué)互相攀比,給經(jīng)濟實力比較弱的同學(xué)造成壓力。如果學(xué)生知道誰發(fā)了一個很有價值的東西,他們會非常鄙視他,認為他有壞主意。送禮物的孩子一定很后悔。

  那么,我該給你什么呢?我覺得最好是發(fā)一些有紀念意義,有創(chuàng)新,有頭腦的自制產(chǎn)品,比如自己畫的圖,一張小賀卡,一個寫得很工整的作業(yè)本,會讓老師感到欣慰和開心。

  總而言之,我的觀點是教師節(jié)該送禮,可以表達對老師的一份敬意,但不應(yīng)該送十分貴重的禮品,最重要的是要表達自己的心意嘛!

  教師節(jié)日記作文 篇3

  今天是教師節(jié),老師們最開心。今天早上我看到許多學(xué)生在演奏薩克斯、圓號、中音和單簧管。他們在慶祝教師節(jié)。早餐老師給了我一塊蛋糕和一碗酸湯包。一共三個餃子。我覺得那三個餃子有點像新鮮貝殼的殼。我開始學(xué)習(xí)。第一節(jié)課是數(shù)學(xué)。老師讓我們翻到數(shù)學(xué)書的第四頁,做了兩道長題,里面有很多小題。老師正在接線。她想讓我們把線接直,所以周老師讓我們拿出尺子。我們沿著尺子畫一條直線。我們畫的線真的`很直。很遺憾我丟了我的尺子。

  六個字我都懂。我把它們讀給我的英語老師聽。因為我讀得好,我的英語老師給了我一張貼紙。放學(xué)后,我和孟凡宇和露露的妹妹玩了一會兒。因為今天下雨,我在地上跑步的時候不小心踩進了水坑,所以臟水弄到了褲子上。放學(xué)回家,我的玩具都干了,就開始擺好。我把下面所有的玩具都擺了出來。因為網(wǎng)太高了,我夠不到網(wǎng)上的玩具。我讓爸爸把網(wǎng)卸了。爸爸卸的時候不小心把零件都灑了。我感到很苦惱,責(zé)怪父親的粗心。但是,這件事有它自己的責(zé)任。如果我自己來,情況可能會更糟。

  不管怎樣,今天的教師節(jié)祝我們敬愛的老師教師節(jié)快樂!

  教師節(jié)日記作文 篇4

  今天是教師節(jié),我成為小學(xué)生的第一個教師節(jié)。我很開心。因為我也可以像那些大哥大姐一樣給老師寄賀卡。我上幼兒園的時候,教師節(jié)遇到了哥哥姐姐,他們都在文具店給老師挑漂亮的賀卡,讓我當時很羨慕。

  我也想買,但是我身上沒那么多錢。我也想表達我對老師的尊重和愛。而且我媽說等我長大了,我會自己寫賀卡,有道理。昨天,我高興地讓媽媽帶我去文具店。我精心挑選了三張我認為最漂亮的卡片。到家后,我興奮地打開了它們。我媽告訴我格式,我自己認真寫的。這是我第一次寫,現(xiàn)在還在用筆寫。我媽說,我選擇用鋼筆寫。犯錯誤擦不掉,但是太想試了。我想給老師寫祝福。我會格外小心,怕不小心寫花,怕寫的潦草,寫完手會出汗。雖然我文筆不是特別好,但是還是不錯的.!緊張又興奮。然后我小心翼翼的擦干,放進信封里。我媽媽裝飾了我在信封上摘的美麗的花。

  我覺得太好看了,希望老師能喜歡。今天早上我把卡片給老師的時候,老師對我說:“謝謝”!感覺很幸福。

  教師節(jié)日記作文 篇5

  9月10日是教師節(jié),是第26個教師節(jié)。

  那一天,我早早地來到學(xué)校,開始聚精會神地早讀。

  第一節(jié)課上,來了許多電視臺的叔叔阿姨,給我們拍錄像,說不定我們要上電視了呢!

  一下課,我就像離弦的箭一般沖出教室,一路小跑,是想盡快把前幾天親手做的賀卡送到老師手里。江老師收到賀卡時,臉上洋溢著喜悅的微笑,親切地對我說:“謝謝你!謝謝你!”我頓時覺得心里暖洋洋的。我還給方老師、李老師、鄒老師也送去了賀卡。

  下午,我又飛快地向許多辦公室跑去,給美術(shù)課俞老師、數(shù)學(xué)課查老師送去我的祝福。

  今天是充滿快樂的一天,今天是絢麗多彩的`一天。教師節(jié)雖然馬上就要過去了,但是對老師們的尊敬,卻會一直留在我的心里,體現(xiàn)在我的行動上。同學(xué)們,讓我們一起努力吧!

  教師節(jié)日記作文 篇6

  今天是9月10日教師節(jié),同學(xué)們給老師送來了一束束鮮花,表達對老師的敬愛。

  我們來到操場上,慶祝老師的節(jié)日,我們站好了自己的隊伍,不一會就準備開始慶祝了,為了慶祝老師的.這一節(jié)日,我們把學(xué)校打扮的更漂亮了,鑼鼓聲聲,彩旗飄飄,氣球也隨風(fēng)舞動,很熱鬧。小鳥、白鴿也來湊熱鬧。

  同學(xué)們穿著五顏六色的衣服,表演了豐富多彩的節(jié)目,有的跳舞,有的彈琴,有的?罩。最吸引人的是老師們的表演,看著老師們的表演我浮想聯(lián)翩,想到了老師的辛苦,想到了老師對學(xué)生們的關(guān)心愛護。我一定要好好學(xué)習(xí),取得好成績,不辜負老師對我們的期望。

  一陣熱烈的掌聲打斷了我的思緒,慶;顒訄A滿結(jié)束了,我要大聲地說:“老師,我愛你”!

  教師節(jié)日記作文 篇7

  今天是教師節(jié),總所周知是感恩老師的節(jié)日,我們?nèi)嘧匀灰膊焕,會給老師準備一個大驚喜。

  鈴聲響起,大家異口同聲的說:“祝老師教師快樂!”這一聲祝?墒亲尷蠋煼潘闪司璋。老師不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)講臺桌上擺滿了巧克力糖,老師笑嘻嘻的問:“這是給我的嗎?”我面帶微笑答道:“老師你要是不想吃,給我吧。”于是老師向我拋了一個巧克力糖,我完美的接住了。張口就吃!爸x謝老師了”我調(diào)皮的答道!皝砣藚龋巷w雪!”這一聲讓猝不及防的老師嚇壞了,趕緊面朝黑板。于是許許多多的“武器”向老師襲來,老師因此變成了半個圣誕老人呢。

  在老師身上的飛雪彩帶快掉完了的時候,班長說:“老師你那上面還有好多呢,我?guī)湍悴敛痢!贝蠹叶家苫蟮目粗,也不知道他葫蘆里賣的'什么藥。她剛擦了一下,就又拿出飛雪襲擊老師,班上在一次因為飛雪轟動起來,可憐的老師!

  真希望每天都是教師節(jié),每天都開開心心的!

  教師節(jié)日記作文 篇8

  教師節(jié),一個感恩的節(jié)日。我們要學(xué)會感恩,勿忘師恩。小時候,我們大多是害怕老師的。因為他們很嚴厲,我們只要做錯一絲一毫他們都會懲罰我們,讓我們下次不敢再犯。長大了,我們敬佩老師,因為他們總是把過多的精力都放在我們學(xué)生身上,疏忽了自己的兒女和父母。他們是我們的老師,但同時他們也是為人父母,為人子女。當他們的家人生病住院時,他們?nèi)詴霈F(xiàn)在課堂上,即使?jié)M心牽掛,他們依舊會如平時一般耐心的給我們講課。為了我們,他們犧牲的'太多,這份恩情值得我們終身銘記。

  今年是第二十七個教師節(jié)。一年一度的教師節(jié),我們要給老師們一份難忘的禮物。這個禮物不需要太昂貴,只需要一張紙,一支筆就足夠了。在紙上寫上你的祝福,寫上你的理想,寫上你的決心…這就足夠了,對老師們來說,這就是的禮物。他們從不希望從我們身上得到什么,他們只希望我們能夠成才,能夠報效國家,他們就是這么的無怨無悔。

  老師們,偉大的叫人心疼,無私的叫人不舍,在教師節(jié)來臨之際,我在此代表學(xué)子們送上我們最真摯的祝福:“老師們,你們辛苦了,祝你們身體健康,笑口常開,桃李芬芳!”,同時我們向你們保證——我們不會讓你們失望的,一定會成為國之棟梁!

  教師節(jié)日記作文 篇9

  今天是教師節(jié)。在這個特別的日子里,我想帶著美好的回憶去看望我的母校,看望我最親愛的老師胡。

  兩年前從北京轉(zhuǎn)學(xué),經(jīng)歷了很多困難。在我最迷茫的時候,胡先生伸出了溫柔的`手,把我從困境中拉了出來。當時我太傻了,因為作業(yè)多,心情不好。是你鼓勵我學(xué)習(xí)書法,讓我在沒有最好的練字機會的情況下踏上藝術(shù)的道路;是你讓我愛上了它,在害怕寫作中取得了一些成績;你,讓我去我生命中的陽光大道。我親愛的胡老師,我不是你生命中最重要的人,但你在我心中的地位是無法取代的。

  下午放學(xué),我飛出校園,奔向母校。熟悉的教學(xué)樓又映入眼簾,好親切好可愛。我加速到三樓的辦公室。

  胡先生看到我時,露出了笑臉。我走上前去,胡老師驚喜地拉著我的手,摟住我說:“許璐,今天你是第一個來看我的。來,讓胡老師看看。等你長高長大了,穿校服就像個大人了……”老師噓寒問暖的態(tài)度讓我感覺更加親切。我感覺到了來自老師手掌的溫暖。

  媽媽建議我們拍張照留念。在午后溫暖的陽光下,我們留下了最美的回憶。

  在這個不一樣的星期二,祝各位老師節(jié)日快樂,身體健康,桃李滿滿!

  教師節(jié)日記作文 篇10

  20xx年 X月X日 天晴

  今天,陽光明媚,是個節(jié)日,教師節(jié)。

  可惜今天是星期六,我們不能去找老師,可是我的同學(xué)們都提出一個建議,讓我們今天去看望老師,大家都同意了,我?guī)Я艘恢,同學(xué)們有的帶食品,有的帶生活用品。

  上午,我們帶著東西來到老師家,老師一見我們來了,就把我們帶了進去,我們一起對老師說:“老師,教師節(jié)快樂!崩蠋煾吲d地叫我們坐下,和我們歡快地交談,我們聊聊老師天天都干什么,老師說:“我呀,天天都要寫教案,寫論文,判作業(yè),還要教你們課文,當老師辛苦呀。這時,嘴皮子快的'張玲說:我們也累,天天上學(xué),寫作業(yè),還要做呢么多作業(yè)!钡俏倚睦镉X得還是老師累些。

  我們歡快的聊了一上午,最后,我們依依不舍的走出了老師家。

  教師節(jié)日記作文 篇11

  朦朧的意識,我醒了,摸黑從床上“滾”了下來。

  刷牙時才發(fā)覺,對哦!今天是星期五,慶祝教師節(jié)!我該怎么表示自己的心意呢?可偏偏就是想破腦袋也不知道,我好想好想也送個像“野菊花”那樣特別的禮物,雖然在花群之中顯得很樸素,它,付出的永遠那樣多,得到的永遠是那樣少……那多像我們敬愛的老師。」治冶,所以只好請教爸爸媽媽了?赡苓@個選擇是錯的,因為他們老是認為:禮品不貴重是拿不出手的,老師只是嘴上說不用花費那么多而已。(爸爸媽媽什么時候才能擺脫這種心理?)其實我自己心里多想自己也做一份特別的禮物,精致,細膩,小巧。老師,可知道?它的份量雖然是小,但是畢竟是花了不少心思做的,它蘊涵著多少情意呀!

  下午帶著煩惱的心情,我中午回到了家里,爸爸居然沒經(jīng)過我的同意就亂訂了東西,說要我下午在學(xué)校等他拿去,停!讓我猜猜是什么?(莫名其妙地,我有不好的預(yù)感!)每次教師節(jié),爸爸媽媽送的禮物夸張得讓我難以形容,爸爸電話的那一端傳來聲音:“化裝品……”我突然才回過神來,天吶!上一年送的不就是這個嘛,果然,還是沒有變……問題是我怎么拿得出手啊!化裝品?雖然是女老師沒錯,但是,我還要考慮考慮老師會不會想歪?等下懷疑我賄賂他們!哇!別人全都是拿著包裝精美的小飾品,但是我的就足足有兩袋!怪可憐的`,提著那東西,一路上別人都用著有色眼光看你……

  第三節(jié)課的鈴聲響起,我心里緊張著,看看旁邊的人吶!他們?nèi)荚诳粗,蔡汶倩,你送的是什么?這么大袋!蔡汶倩,給我看看呀!好煩好煩……老師親切的身影出現(xiàn)在了教室門口,她的表情沒有往常的嚴肅,臉上笑得咧開了嘴,(老師好象蠻開心的!哈哈。┧贿M來就說:雖然我們沒有像二三班那樣,訂蛋糕哇,掛彩帶呀!我也希望大家別這么鋪張浪費,簡單地畫一下黑板,讓幾位同學(xué)上來表演些小節(jié)目就可以了……聽了這話,頓時同學(xué)們都鴉雀無聲了……。±蠋煟婧猛!我們不能給你漂亮的蛋糕,不能給你絢麗的彩帶,但只想給你帶來歡笑,來!我們一起為老師高聲歌唱吧,讓教室充滿歡笑就夠了!……

  走廊里回蕩著我們響亮的歌聲:“啊……每當想起你,敬愛的好老師……”下課鈴遲遲還沒有響,它難道也眷戀我們的歌聲?

  教師節(jié)日記作文 篇12

  9月10日 星期三 晴

  今天是9月10日,教師節(jié)。上午,我們只上了一節(jié)課,就排著整齊的隊伍,來到西安師范禮堂,參加慶祝教師節(jié)大會。

  一進大禮堂,我首先看到一個美麗的大舞臺。臺上打著燈光,掛著紅色的幕布;臺下擺著主席臺,上面坐著領(lǐng)導(dǎo)。

  同學(xué)們有次序地走向座位,剛剛坐下,就高興的議論開了。這個說:“這地方真美呀!”那個說:“這舞臺真大呀!”……

  忽然,大家靜了下來。!原來是我們學(xué)校的龍主任宣布會議開始了。龍主任首先介紹了臺上的幾位領(lǐng)導(dǎo)。接著是全體老師走上前臺,少先隊員向老師戴上美麗的花環(huán);每個年級組都有一個老師講話。

  輪到四年級組的組長——我們的班主任汪老師講話了。只見他滿面春風(fēng)的走上講臺,聲音洪亮的說:“同學(xué)們,祝你們學(xué)得輕松,學(xué)得快樂,這是我們?nèi)w老師的希望,也是我們今后工作的努力方向……”汪老師的講話,引起了臺下一陣陣熱烈的掌聲。

  是!汪老師講得太好了,他的話講到了我們的心坎上了。老師們知道,我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力太大了。為了將來能考上一個好中學(xué),我們有多少人,不得不在星期天去參加各種補習(xí)班,就連節(jié)假日也沒有休息。

  在一片掌聲中,三個主持節(jié)目的同學(xué)同時走上舞臺,宣布節(jié)目開始。今天的節(jié)目非常精彩,有同學(xué)表演,還有同學(xué)和老師一起上臺表演。表演的節(jié)目有唱歌,有舞蹈,還有小品和詩歌朗誦。我們的賀老師,還和我們班的同學(xué)一起表演了《兔子舞》。我們的馬校長,還上臺演唱了動畫片《西游記》插曲。他唱得真是好聽極了,引起了臺下一陣陣的掌聲。歌聲,掌聲,匯成了一曲優(yōu)美動人的交響曲。這時,我看到,全場的老師和同學(xué),都沉浸在無比的喜悅之中。

  看完節(jié)目,我們就開始給遭受洪災(zāi)的災(zāi)區(qū)小朋友捐款。只見各班的`值日班長,抱著捐款箱在同學(xué)們面前走來走去,同學(xué)們都把自己身上的零花錢拿出來投進捐款箱。最后一登記,嗬!光我們班就捐了80多元錢呢!

  接著,又見龍主任抱著一個大紅箱子放在舞臺上。大家都在好奇地問:“拿這個干什么用呀?”嗷!原來這是老師們的捐款箱。這時,只見所有的老師,一個跟一個地走上舞臺,拿出自己的錢放入箱內(nèi)。臺下的同學(xué),都在使勁地給老師鼓掌……

  通過今天參加慶祝教師節(jié)活動,我更加熱愛我們的老師。同時,我也明白了老師對我們的希望,明白了老師最喜歡的禮物,就是我們在學(xué)習(xí)上能獲得一個好成績。我一定要好好學(xué)習(xí),學(xué)好本領(lǐng),只有這樣,才能不辜負老師對我們的希望。

  教師節(jié)日記作文 篇13

  在這秋高氣爽、景色宜人的九月,我們學(xué)校的老師又迎來了一個屬于他們的節(jié)日——教師節(jié)。這個學(xué)期,我們的班的班主任老師是一位大約三十歲的年輕教師,長著烏黑的頭發(fā),十分瘦,她戴著一副眼鏡,看上去十分沉穩(wěn)。

  有人說老師是一位辛勤的園丁,為我們祖國的新希望澆灌營養(yǎng),老師還是一位善良的.工程師,為我們的將來,打下關(guān)鍵的一步。我覺得老師還是一支燃燒的紅蠟燭,讓我們通往前方的路更加明亮。老師把一生青春奉獻給了這個職位。老師,您給我們帶來了知識、歡樂和希望,卻又為我們帶走了無知、悲傷還有害怕。

  還記得幾年前剛踏入小學(xué)校門,心中不免有些害怕,擔心會不會學(xué)習(xí)的東西十分難,老師會不會很兇,會不會沒有一個真正認識我…可是,一看見漂亮又和藹可親的老師們,我似乎就輕松了一大半。不僅如此,從開學(xué)以來,老師便經(jīng)常關(guān)照我,幫助我,讓我懂得了許多不解的問題,有一次,當我還是三年級時,我們的班級十分吵,不聽話,老師什么都管,上課、課間、中午、出操,樣樣全包,如果我是老師的話,我才不會管,頭都大了!

  是老師,帶領(lǐng)我跨入了智慧的大門,每當一想到老師低頭批改我們回家作業(yè)的情形,我心中便暖暖的。

  是老師,讓中國的未來更加繁榮昌盛,充滿希望。

  是老師……

  明天,是您的教師節(jié),我們要送給您最誠摯、最溫暖的祝福:“老師,祝您節(jié)日快樂!”我要用最優(yōu)異的成績來報答您,用實際行動來感謝您,請您放心。我要用心記住您關(guān)愛我們的點點滴滴,讓它激勵我好好學(xué)習(xí),不斷努力!

  教師節(jié)日記作文 篇14

  小時候的我,活潑可愛,長大了,變得不愛說話,在小學(xué)階段,是我在學(xué)生生活過的比較愉快的,有些回憶想要說出來,就當故事吧。

  兒童時期,特別惹老師的喜歡,學(xué)習(xí)成績頗好,剛上幼兒園小班沒幾天,就提拔到了大班,我也是唯一一個在那個時期拔高的學(xué)生。

  入小學(xué)了,語文老師很欣賞我,欣賞的是努力和悟性。第一次寫的作文被當作范文在學(xué)校里廣播,第一次做語文課代表,第一次認認真真的收拾學(xué)生們的作業(yè)本交到教務(wù)處,第一次與老師探討古文的釋解……第一次犯錯誤,老師耐心講道理,很多第一次,她鼓勵我去勇敢嘗試。

  她是我的'老師,最敬重的老師,她告訴我:你是最棒的,最好的,一次次給我勇氣,無論是來自學(xué)習(xí)方面的還是生活上的,還有許多做人的道理。

  在一季度即將完結(jié)的時候,老師突然不帶我們課了,來了一位新老師,我們大家都不習(xí)慣新老師的講課方法,那次全校語文考試年級排最后一名,作為語文課代表的我也考得不是很理想,于是從此不做“官”了。

  從后來的打聽才知道,老師生病了,做手術(shù),不能再帶課了,那天,我們?nèi)w學(xué)生到老師家,見她躺在床上,勉強下床來招呼我們,看著大家手里提的東西,老師不高興了,老師說:都把東西拿回去,老師不希望大家向家長要錢買東西,等你們長大了,用自己的汗水掙得的工資來看望老師。

  老師從此再也沒有講過課,不過有很多學(xué)生跑到家里去要求老師授課,過年過節(jié)我們大家還去看望她,老師老了,在心里像是我的母親,在這教師節(jié)即將來臨的時候,說一聲,謝謝您老師,教師節(jié)快樂!

  教師節(jié)日記作文 篇15

  今天,是一年一度的教師節(jié),同學(xué)們在中隊長唐繼蘭的帶領(lǐng)下,為老師慶祝了第36個老師節(jié)。

  中隊長唐繼蘭是主持人,在一陣陣熱烈的掌聲中,她走上了臺,宣布活動開始。

  唐繼蘭首先請了班主任王老師給同學(xué)們講話,雖然王老師的話不多,但是講得非常精彩。老師對我們說:“六年級是我們小學(xué)生涯中的最后一個年段,大家集中在這里學(xué)習(xí),我相信大家一定會好好學(xué)習(xí),健康成長!”王老師的話講完了,接著班長張旭也向王老師做了保證:在這一年里,大家一定會努力學(xué)習(xí),決不辜負老師的.期望。班長的話深深的印在我的腦子里,同學(xué)們也暗暗地下定決心,一定要爭氣!

  節(jié)目正式開始了,首先是張浩演唱的《月亮船》,雖然沒有樂曲,但是同學(xué)們用手在給張浩同學(xué)打拍子,他唱得特別來勁。第二個節(jié)目是我和胡立唱的《小紅帽》,同學(xué)們都夸我們的歌唱得很動聽。在同學(xué)們的掌聲中,我高興地走下了舞臺。

  這時,主持人唐繼蘭面帶神秘,大聲地說:“下面的節(jié)目更精彩,請欣賞舞蹈——采磨菇的小姑娘!”我和胡紅梅高興地走上舞臺,我倆邊唱邊跳,同學(xué)們也跟著唱了起來,大家仿佛都被帶進了林中采磨菇的境界了!

  接著又表演了幾個節(jié)目,有《小白船》、《隱形的翅膀》等等,每個節(jié)目都是那樣的精彩,同學(xué)們都非常興奮。

  隨著大家的陣陣掌聲,節(jié)目也逐漸接近了尾聲。我們也請了班主任王老師為我們打了一段少年拳。最后同學(xué)們集體合唱《每當我走過老師的窗前》,同學(xué)們唱得很起勁,一遍又一遍,唱得很有深情,王老師也非常激動,跟著大家一起歌唱:“……老師的窗前徹夜明亮,每當我靜靜走過……”

  歌聲結(jié)束,同學(xué)們久久沉浸在歡樂的氣氛中,不知是誰的掌聲打破了沉寂,頓時,同學(xué)們熱烈地鼓起掌來……

  “這是我過得最快樂的老師節(jié)!”王老師站了起來,激動地說,“謝謝大家!謝謝大家!”

  同學(xué)們也跟著站了起來,掌聲更熱烈了……

  教師節(jié)日記作文 篇16

  20XX年 X月X日 天晴

  一晃又到周末了,這周我們度過了第29個教師,因為學(xué)校倡議所有的同學(xué)不要花錢買鮮花,避免浪費,所以今年的節(jié)日沒有鮮花和買的賀卡,只有同學(xué)自己親手制作的賀卡和手工作品,今年的教師節(jié)是一個平靜、但有意義的節(jié)日。

  早上,各年級紛紛派出一位同學(xué)展示了自己的作品,每個同學(xué)的創(chuàng)意都不同,各種各樣的作品令我眼花繚亂,最令我難忘的二(四)的千紙鶴,他一共折了51只,50只小的代表了全班50個同學(xué),一只代表了老師,紙鶴是愛的象征,五顏六色的紙鶴代表了同學(xué)們對老師濃濃的愛。我也做了一張賀卡,里面有兩顆立體愛心,一顆大心,一顆小心,大心代表老師的心,老師的愛讓我茁壯成長,小心代表我的心,感謝老師教我知識,老師愛我,我愛老師,這是我寫的小詩,題目就叫《兩顆心》。賀卡雖然很簡單,但是卻是我對老師的一片心意。

  我的.理想就是當一名光榮的老師,20年后,我也想過一個教師節(jié),也不用送禮物,希望那時的教師節(jié),老師不用上班,同學(xué)也不用上課,休息就是給老師最好的禮物。未來的張老師,就是我,會教會孩子們學(xué)習(xí)的方法,不會只送“魚”給他們吃,“授人以魚,不如授人以漁”。在課堂,我是嚴肅的老師,在課間,我也是一名同學(xué),會和大家一起做游戲。希望我的夢想成真!

  最后,祝全體老師節(jié)日快樂,也祝未來的張老師節(jié)日快樂!

  教師節(jié)日記作文 篇17

  明天就是九月十日教師節(jié)了,送什么給老師好呢?我想:送一束鮮花吧!可是,送什么花呢?想到這,那些花的名字在我的腦中飛快的旋轉(zhuǎn)起來:芳香的月季,華貴的牡丹,優(yōu)雅的蘭花,初春的迎春花,盛夏的荷花,寒冬的臘梅,可它們都華而不實,不能比擬老師高尚的人品,嗯,對了,送野菊花吧!

  野菊花土生土長,不需要任何優(yōu)越的條件,堅忍不拔,只求把自己的一縷清香留在這世界上。老師不是很像它嗎?對,就送野菊花! 第二天清晨,我背著書包跑上山去,摘了一束開得正艷的野菊花,這些花都還沾著晶瑩的露珠,翠綠的葉子,金黃的花朵,我越看越喜歡。我捧著這束野菊花,一口氣跑到了學(xué)校,直奔老師的辦公室。我把頭探進去,掃視了一下,嘿,老師不在,這真是一個大好機會。我走進辦公室,猶豫了一下,把花放哪好呢?桌上擺著地球儀、臺歷、課本、眼鏡和墨水。對,這不是還有個筆筒嗎?我踮著腳,把那束清香的野菊花插進了筆筒。我不經(jīng)意的抬頭一看,墻上有不少獎狀,還有流動紅旗。我采的野菊花襯托著獎狀和紅旗,簡直美極了!

  我正欣賞著自己的'“杰作”,只聽見“噔噔”的腳步聲,老師來了!我轉(zhuǎn)身跑回教室,但我心里美滋滋的,眼前仿佛看見老師正沉浸在野菊花的清香中。

  金秋的菊花,請把我的祝福帶給老師吧!

  教師節(jié)日記作文 篇18

  伴著一陣秋風(fēng)又迎來一個教師節(jié),我多么想對您說一聲:“老師!您辛苦了! ”

  我的語文老師身高中等,高高的鼻梁上架著一副紅色邊框眼鏡,粉粉的嘴唇,平中帶彎,她要是笑起來,準會彎成月牙。她有一頭烏黑的頭發(fā),亂而不散。她既是一位嚴師,又是一位慈祥的母親。上課時她很嚴厲,但卻很平易近人。

  有一次,老師叫我回答問題,我木木地站了起來,眼睛里充滿了恐懼,小聲地說出了答案,老師溫柔地對我說: “ 很好,下次大聲一點。 ” 是老師鼓勵我,讓我不再那么害怕,使我克服了膽小的障礙。 下了課她還像小孩子一樣,和我們打成一片,與我們一起做游戲,或者是和同學(xué)們聊天。如果我們在學(xué)校里,身體不舒服的時候,她又是一位慈母。記得有一次,我在上課時,突然肚子疼了起來,我特別難受,卻不想打擾大家,但我的表情,還是被老師發(fā)現(xiàn)了,她問我:“是不是不舒服啊?”我點了點頭,說:“我肚子疼!”老師關(guān)切地說:“去一趟衛(wèi)生間吧?也許會好些。”我回來后,還是不行,肚子疼得厲害,老師看了就給我在辦公室端來了一杯熱水,我慢慢地喝了幾口,也不見效果,老師一邊安慰我,一邊就和我媽媽打電話,說必須去醫(yī)院看看了。在那一霎那,我哭了,因為我在老師那里感覺到的是母親一樣的溫情。

  老師,當我孤獨迷茫的時候,您是閃亮的燈火,照亮我前進的方向;當我苦惱困惑的時候,您是溫暖的燭光,撫慰我心靈的'寒冷;當我傷心苦累的時候,您是激昂的鼓點,鼓勵我沖過前面的障礙。老師,您永遠是我的老師,永遠都是 ……

  在教師節(jié)里,我要深情地對您說一聲:“老師!您辛苦了! ”

  教師節(jié)日記作文 篇19

  今天是教師節(jié),是老師的節(jié)日。

  早晨,同學(xué)們剛來到學(xué)校,就捧著鮮花等待著老師的到來,老師剛一進教室,同學(xué)們就趕快把禮物送給老師,老師的臉上高興的樂開了花,老師手里拿著花把花插進了瓶子里,老師說要好好的珍藏。下午,同學(xué)們更來勁了,他們有的送花,有的送自己畫的畫,還有的'送飾品。

  我看見他們一個個送給老師禮物,我心里很不是滋味,因為我沒有給老師禮物。但是轉(zhuǎn)念一想:報答老師不一定要送禮物,用優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績報答老師不是更有意義嗎?今后我一定要努力學(xué)習(xí),以優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績報答老師,雖然我沒有送禮物,但是我還要說一聲:“老師,教師節(jié)快樂!”

  教師節(jié)日記作文 篇20

  今天是9月10日,是地34個教師節(jié),我們原本想送老師鮮花和賀卡的,但是,趙老師卻說什么也不讓送,只有尊敬老師就可以了,我們只能照辦。今天一早,鴉一禾就對我們?nèi)嗤瑢W(xué)說:大家聽我說,既然趙老師什么也不讓送,那我們就給老師一個驚喜——當上課鈴響起時,我一說起立,大家就一起說祝老師節(jié)日快樂!好不好?”同學(xué)們聽了,大聲叫道:“好——!”

  語文課的時候,郭老師依然像往常一樣,腋下夾著一本厚厚的文件夾,手里捧著作業(yè),用眼睛掃視著全班。

  上課鈴一響,郭老師對著全班同學(xué)說“上課”的時候,按計劃,這時候,鴉一禾說“起立”后,大家就齊聲說:“老師節(jié)日快樂!”話音剛落,正在整理文件的郭老師驚訝地抬起了頭,看著我們,笑容滿面的.對我們說:“我也希望你們讓我快樂,好嗎?”“好!”

  就這樣,我們開心的度過了一節(jié)輕松而快樂的語文課。

  教師節(jié)日記作文 篇21

  教師節(jié)到了,今年的節(jié)日沒有放假。

  早上來到學(xué)校,在辦公室拿了備課本和擴音器我就急奔教室。來到四樓,快到本班教室的時候,班長董舒(一個可愛懂事的女孩)出來了,她輕輕地對我說:“*,今天是您的節(jié)日,我代表全班祝您節(jié)日快樂!”我感到很意外,因為我深知我的這班孩子實際上是不善于表達自己的愛意的。這時我又猛然發(fā)現(xiàn),今天的教室外出奇的'安靜,教室的門框兩邊還各裝飾了一個氣球。咦,這班小鬼在干什么?竟然還舍得將自己最愛的氣球貢獻出來?我剛踏進教室,就看見教室里的黑板上寫著“祝老師節(jié)日快樂!”等幾個大字,兩邊也各放了一個氣球。正當我沉浸在這幸福之中時,教室里所有的孩子一起站起來,齊聲說道:“*,祝您節(jié)日快樂!”同時,張晨晨手捧一束鮮花走上來送給我。接過鮮花,我深情地對大家說:“孩子們,謝謝你們對老師節(jié)日的祝福!其實,只要你們認真學(xué)習(xí),專心聽講,細心完成每一次作業(yè),這就是送給老師的禮物!”

  這一時刻,我感覺自己是天底下最幸福的人!同時,我也深深地感受到了孩子們長大了,更懂事了,他們學(xué)會了感恩!

  教師節(jié)日記作文 篇22

  每年9月10日,教師節(jié),我們的節(jié)日,挺開心的。我經(jīng)歷34個教師節(jié)了,記得第一個教師節(jié)是來深圳第一年,那年是1984年,在深中讀高三。當年聽到最多是“尊重知識,尊重人才”,那時當學(xué)生的我們一個勁為老師祝福,寫信或寄賀卡,非常神圣。第二個教師節(jié)就是在現(xiàn)在的學(xué)校,為年輕的法律老師慶祝。后來教師節(jié)都是接受別人的祝福,或與同事互相祝福。

  給自己老師祝福:昨天分別給我影響最深的班主任電話慰問,其中現(xiàn)在當律師,早已離開教師崗位的班主任方老師,他激動說起第一次當老師接受我們的節(jié)日祝福,20多年過去了,自己不再是老師了。我說他永遠是我們的老師,相信這一天很多老同學(xué)會記得老師,他說除了我,還有一個學(xué)生給他發(fā)信息;另一位就是老家高中時期班主任戴老師,他早已退休,平時極少聯(lián)系,但對我印象還深,因為我轉(zhuǎn)學(xué)到特區(qū)讀書,當時很“轟動”,當他接到我的電話祝福,老師很激動,聊起母校老師慶祝盛況:200多人會餐,第一次,非常高興,聊聊今天的幸福生活,并感謝我如此“有心”惦記他......

  博友祝福:早早有博友為我們祝福,看了很多贊美文章。博友很多美好的祝福令我感動,引用祝福教師的博文一直激勵著我,F(xiàn)在深深感到當老師多么幸福和榮幸,倍受全國人民尊敬和愛戴,我們要好好珍惜教師崗位,并更好發(fā)揮自己聰明才智,做好知識傳播者和引導(dǎo)者,為國家培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)人才盡心盡力。

  同事互祝:教師節(jié)這天一上班,看到校門口大大的紅色標語————祝全體教師教師節(jié)快樂!打開校園網(wǎng),收到同事的賀卡。而我也在校園網(wǎng)向全體教師發(fā)送賀詞及一束漂亮的.玫瑰,并邀請“兄弟姐妹”(我喜歡這樣稱呼同事)跟著美女教練進行本學(xué)期第一堂瑜伽訓(xùn)練。后來男同胞自己活動,女同胞進行瑜伽訓(xùn)練。這一天,我們正常上班,學(xué)生正常上課。不同的是陸續(xù)接學(xué)生祝福信息,我不是一線的老師,只有喜歡看書的并對他們有過“教育”的學(xué)生會想起祝福我。但我依然感動,覺得我們被愛的祝福灌滿了,意識到教育工作者的責(zé)任和使命,學(xué)生如此可愛,我們沒理由不好好教育他們,努力“苦練內(nèi)功”,以身作則,做好“身教”,才不辜負人民的重托。

  家人慶祝:往年教師節(jié)這天,我會約一班好同事會餐,分享節(jié)日喜悅之情。這幾年LG發(fā)出邀請,并邀請我的同事參加,連續(xù)請了四年了,當時我很感動。昨天LG生病了,看他一眼便叫就回家做飯等他,他打點滴幾小時才回來,晚上兩人安靜度過......

  這一天非常平靜,其實寧靜也好。

  教師節(jié)日記作文 篇23

  九月十日是一年一度的教師節(jié)。在那天,同學(xué)們都會為老師送上一份精美的小禮物,有鮮花,有賀卡,還有保溫杯和肥皂花。我也不例外,給小學(xué)老師的`小禮物我早早地送出了。但是教師節(jié)的禮物怎么也不能少了幼兒園老師呀!幼兒園老師是我的啟蒙老師,是她們的教誨,使我有了現(xiàn)在的成績。

  今天,我和媽媽到超市里特意去選了“王老吉潤喉糖”。記得當時,史老師經(jīng)常喉嚨痛。她總會在下課后,含幾!皾鹗帧睗櫼幌律ぷ印N抑,老師和我們這些小朋友在一起一定很累;氐郊依铮以谫R卡上認認真真地寫下了祝福語,希望明天老師能收獲這一份驚喜。

  教師節(jié)日記作文 篇24

  “今年過節(jié)不收禮,收禮只收腦白金~~”才開學(xué)不久,什么節(jié)日的味道這么濃呢?

  這是一個專屬于老師的節(jié)日,是學(xué)生們向老師表達感激之情的節(jié)日——教師節(jié),整個學(xué)校洋溢著歡樂的氛圍。

  早在一個星期前,我們就受到老師的暗示:為了感謝各科老師的辛勤工作,我們將在最后一個教師節(jié)為老師送上一份節(jié)日禮物。

  送禮?得知這個消息時,我們都驚呆了,教室里像沸騰的水——炸開了鍋。“有沒有搞錯,過節(jié)就過節(jié)嘛,送什么禮物?!”“送什么送啊,不要臉!”“你們送什么啊?”“……”“……”

  該送禮VS不該送禮

  該送禮。老師是我們的恩人,他們夜以繼日的`為我們工作,上課、批改作業(yè)……為了讓我們?nèi)〉酶玫某煽儯麄儾幌Ъ影嗉狱c,甚至講課講到喉嚨都沙啞了。他們不容易。難道我們連微薄的禮物都送不出手,連簡單的祝福都說不出口嗎?

  不該送禮,F(xiàn)在社會上潛規(guī)則很多,送禮也是其中之一。你送的禮物越多、越好,別人替你辦事就月盡心盡力。這幾乎是大多數(shù)人的思想。就跟“吃人嘴軟,拿人手短”是同一個道理。我們送禮物給老師,這跟收買有什么區(qū)別?

  送禮KO不送禮

  禮物傳達著人與人之間最美好的祝福與心意。中國股市后就有“千里送鵝毛,禮輕人意重”的說法。難道送一份小小的禮物表達心意也違背了倫理道德嗎?

  其實,想要表達對老師的感謝也并非得要送禮物。平時一句“老師好”,節(jié)日時一聲“祝老師節(jié)日快樂”就足以讓老師會心一笑。

  再次祝所有的老師節(jié)日快樂!

  教師節(jié)日記作文 篇25

  又是一年一度的教師節(jié)來臨,同學(xué)們都在想:該送點什么禮物給我們敬愛的老師呢?平時,是你們給了我學(xué)習(xí)的動力,知識的源泉。此刻,我想的禮物就是對您深情的說一聲:“劉老師,您辛苦了!”

  劉老師,我想對您說:“您辛苦了!”同學(xué)們的學(xué)習(xí),那一件事情沒讓您操過心?清晨,您悄悄的吻別熟睡中的兒子,早早到校教我們晨讀,一個生字,一段句子,您總是一絲不茍。

  上課時,您孜孜不倦教我們學(xué)知識,下課了,您還和我們一起嬉戲玩耍,打成一片;放學(xué)后,您還要領(lǐng)著我們排隊,目送我們一個個走出校門……日復(fù)一日,年復(fù)一年,有人曾經(jīng)問您累不累,您開心的笑著說:“看著你們一個個茁壯成長,再苦再累,都值!”

  劉老師,您怎么不累呢?您是慈父,用心牽引著我們向前走;您是慈母,讓我們盡情地吸入知識的`乳汁;您是渡船,把我們載向知識的彼岸;您是一盞明燈,指引我們在知識的海洋遨游!您就是一把金鑰匙啊!給我們打開了知識的寶庫,您就是一顆火種,點燃下一代求知的欲望。

  有人愛把教師比作蠟燭,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。而我只想深情的說一聲:“劉老師,您辛苦了,祝您教師節(jié)快樂,我們永遠愛您!”

  教師節(jié)日記作文 篇26

  老師,您辛苦了,為了教育我們,您花費了多少時間與精力,回到頭來,一切都是只是為了我們,只是為了幫您的學(xué)生走出困難重重的學(xué)境,開導(dǎo)他們。

  一道道難題,使我們愁眉苦臉,垂頭喪氣,正當我們認為無路可走之時,您來了,您用那被歲月與時間磨得蒼老的雙手拿起粉筆,在黑板上一橫一堅地寫著,用沙啞的聲音講解著難題,使同學(xué)們悄然大悟。那時您所付出的,不是對同學(xué)們的愛嗎?

  體育課上,一陣洪亮的'聲音從操場上傳來:一二一,一二一 …… 那是體育老師的聲音,一個個整齊的隊伍在操場上跑著,有規(guī)律地踏著步子,一絲不茍,這只田徑隊是體育老師經(jīng)過幾個月用汗水與艱辛培育出來的; “ 啪 ” 的一聲,一位同學(xué)摔倒了,膝蓋劃了道口子,鮮血直流,老師一見,叫其余人先別管,繼續(xù)跑,然后自己帶著這個同學(xué)去學(xué)校醫(yī)務(wù)室包扎,老師的舉動感動了小男孩,他傷好后更加勤奮練習(xí),十分刻苦,后來成為校隊的大隊長,成了一個體育尖子。

  晚上,一個老師帶著一位要補習(xí)的學(xué)生來到家里,老師給她自己兒子買了盒餅干,讓兒子先湊合著吃,呆會兒再給他做飯,說完便給這個學(xué)生開始補習(xí) …… 深夜 10 點了,課補完了,老師見學(xué)生很餓的樣子,便也給他做一些飯菜,讓他快點吃,吃完了好回家。

  老師,您為了您的學(xué)生個個都能以優(yōu)異的成績畢業(yè),您付出得太多太多。

  老師,您辛苦了!

  教師節(jié)日記作文 篇27

  明天就是教師節(jié)了,我感到很開心,因為老師的節(jié)日終于到了。

  我感覺老師的愛包圍著我們。我感覺老師的愛,比母親的愛還要深。他們不管批評我,還是表揚我,他們都愛我,我也愛他們;不能表揚的時候,我就驕傲了;老師批評我的時候,我就不服氣,這樣老師會感到傷心的。

  接下來我要講講這個問題——怎么愛老師:我們應(yīng)該老師批評我們的'時候,我們要接受;老師表揚我們的時候,我們要謙虛;這樣老師就會喜歡我們的。做一個人,是不能違反規(guī)則的,學(xué)校的紀律、老師的話,就是我們的規(guī)則,我們必須遵守。如果有同學(xué)亂打亂鬧,老師批評他的時候,你可不要嘲笑他,因為我們每個人身上都有缺點;只有把它改正,才能做一個好孩子;如果老師表揚任何人的時候,你都不要不服氣,你的身上也有優(yōu)點呀!你要在學(xué)校里面展示出你的優(yōu)點,不要把你缺點展示在學(xué)校里,否則老師費心的。

  老師,我們愛你!永遠愛你!我們永遠記得您!永遠祝福您!

  做好一個好孩子,就是我送給您的禮物!!

  教師節(jié)日記作文 篇28

  今天,陽光明媚,似乎在慶祝這個特殊的日子——教師節(jié)。

  在我的心中一直想對學(xué)生默默付出而毫無怨言的吳老師說:“老師您辛苦了,教師節(jié)快樂。”

  而在這個特殊的日子使我想起了一段往事。

  我記得那是一個寒冷的冬天,我忘記了蓋被子,在半夜里不斷地咳嗽。同桌發(fā)現(xiàn)后,就把您叫來,您連鞋子都來不及穿就背起我往醫(yī)院的方向跑去。

  一路上,您的腳被地面的石頭都扎紅了,可您卻一聲也不吭。

  第二天,吳老師您一拐一拐地向我走來,摸了摸我的頭說:“小蘭,你好點兒了嗎?”“我沒事了,謝謝您,老師!蔽艺f。這時,我才發(fā)現(xiàn)老師緊皺的眉頭才放松下來。

  吳老師,您還像是前面路上的“指南針”。在我考試失敗一直停留在陰影里時,您總會對我說:“小蘭,一次失敗不要緊,怕的是失敗了就再也站不起來。你忘記了嗎?要想看得遠,就必須向上攀登。鼓起勇氣來,老師相信你一定能行的',我永遠都支持你!

  從那一刻起,您就每天都給我復(fù)習(xí)功課,每一個知識點您都會很認直仔細地給我講解。

  光陽似箭,日月如梭,終于迎來了期末考試,而我最終站在了領(lǐng)獎臺上。此刻,我看見老師臉上露出了一絲絲燦爛的笑容。

  雖然這些都是過去的事情,但是您對我那無盡的關(guān)懷使我終生難忘。

  今天是教師節(jié),我真的好希望當面對您說出埋在我心底很久的話,但由于我膽小怕事,只好在這里對您說:“老師,您辛苦了,祝您節(jié)日快樂!

  教師節(jié)日記作文 篇29

  師者,傳道授業(yè)解惑也。

  十二點鐘,敲響另一個黎明的來臨。月光下,窗臺前,是您深深的背影,背影后,是您不知疲倦的面容。

  徘徊在校園的每個角落,教師節(jié)的祝福之語似夏日的花絮,撒播在空中,從我們的心中綻出。雙眼望去,似用雙手輕拭水面,波瀾不驚,卻是漣漪陣陣,浮華不勝。卻是夏荷初水,不知這夏日荷綻放的是我們真心的祝福,還是一種節(jié)日的習(xí)慣。但是只要老師開心了就行,快樂就夠。老師臉上是幸福的微笑,笑容的背后是滿腹心酸,辛酸的.背后是逝出的青春,淚水與汗水相互疊加的努力。

  幼兒園時,老師用一生最美麗的時光去鋪墊我們的人生之路。作為回報,我們?nèi)拥首、打鬧、上課哇哇大哭。

  小學(xué)時,老師在深夜里不知疲憊地為我們認真批改作業(yè)。作為回報,我們在作業(yè)上亂涂亂畫。

  中學(xué)時,老師早起晚睡,耐著嚴寒與酷暑指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)。作為回報,我們上課說話,看課外書,惹老師生氣。何以回報?以何回報?

  我們總是以年少無知的笨拙去換取老師的諒解,我們總是以年少沖動的性情去贏得老師的諒解,我們總是把自己和老師放在兩個世界的極端,留下一個又一個遺憾。

  老師是辛勤的園丁,我們是他們修剪培育的花朵,所以我們在他們眼中是最重要的。我們既是含苞欲放的花朵,也是帶刺的牡丹,如此地嬌艷動人,卻將老師的雙手刺得面目全非。曇花一現(xiàn),剎那芳華,老師是那耗盡自己精力和青春的曇花,而我們卻是凝結(jié)希望與自豪的瞬間美麗。

  每年的四季是那樣的分明,每次浮出水面是您熟悉的背影,熟悉的面容。上古人千歲,才是一春秋。人間所謂何事,十年彈指間?今日之雪非昨日,數(shù)十年的光陰彈指即過,但您那沉重的身影卻會永遠印在我們心中。

  一日為師,終身為父。一日為師,終身師矣。

  教師節(jié)日記作文 篇30

  20xx年x月x日,星期x,晴。

  今天是老師們的節(jié)日——教師節(jié),我沒有給我的老師送什么教師節(jié)的禮物,但我給老師們一人寫了一封信,在這些信里表達了我對老師們的感謝,不知道老師們看完我的信后,會有什么感想呢?我不知道。

  我的爸爸也是一位老師,他在我很小的時候就告訴我,教師節(jié)之所以會選在九月十號,是因為九月是我們秋季開學(xué)的日子,在我們剛開學(xué)的日子里面過這樣一個以老師為主角的節(jié)日,正是為了讓我們這群學(xué)生能夠懂得尊師重教。

  爸爸小時候給我說這個的時候,我還不以為然,想著誰又會不尊重老師呢?隨著我年齡的增長,我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校里的確有一些不太聽話的學(xué)生,根本就不太懂得尊重老師,他們在課堂上既不尊重老師,也不尊重自己,我也不好說他們什么,但我一點也不想自己變成他們那樣,我希望他們能夠在教師節(jié)這樣的日子里,明白我們的老師有多么無私和敬業(yè),也希望他們能夠真正懂得尊重。

  我在今天給老師們的信中,都寫下了我對他們的'感謝。我給數(shù)學(xué)老師寫了他教會我重新愛上數(shù)學(xué)的事情,告訴他我有多么感謝他能夠拯救我那一直都不太感冒的數(shù)學(xué);我給語文老師寫了她教會我讀的每一首詩歌,告訴她那些詩歌和她讓我開始充滿對生活的熱愛;我給英語老師寫了她推薦我們多聽英語歌曲多看英語電影的事情,告訴她這一辦法的確讓我的英語長進不少;我也給我的美術(shù)老師寫了他教我們畫的那些畫,告訴他那些畫讓我對美術(shù)有了新的認識……

  但愿我寫給老師的每一封信,老師讀了都會開心吧!希望這些信讓老師們明白他們的播種,正在發(fā)芽。

【教師節(jié)日記作文】相關(guān)文章:

教師節(jié)日記作文500字-教師節(jié)07-27

教師節(jié)日記學(xué)生作文02-02

教師節(jié)日記作文08-21

教師節(jié)的日記08-24

教師節(jié)的英語日記01-28

教師節(jié)英語日記范文11-30

教師節(jié)感恩日記五篇04-03

教師節(jié)作文:教師節(jié)08-21

教師節(jié)作文:教師節(jié)的禮物750字-教師節(jié)作文08-15

小學(xué)生日記教師節(jié)作文100字01-27