又是一年教師節(jié)作文集合5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的又是一年教師節(jié)作文,希望對大家有所幫助。
又是一年教師節(jié)作文1
一年一度的教師節(jié)又來臨了。今天,是9月9日。我分明感覺到節(jié)日的腳步聲了!
教師節(jié)了,送點什么禮物來表達(dá)對授業(yè)恩師的尊敬之情呢?買份禮物給老師送去,太虛情假意了。自己做禮物,自己感覺到自己確實沒有什么天分。怕自己拙劣的禮物,令老師厭煩。思來想去,我還是理不出什么頭緒來。
我深知老師教學(xué)的不容易。老師是一群起得最早的人,老師又是一群睡得最晚的人。校園巡查,上早操。備課,上課。批改作業(yè),作業(yè)講評。似乎很少看到老師在休息,經(jīng)常看到許多老師忙忙碌碌的身影。忙碌,是老師生活的主旋律。老師啊,你什么時候能夠認(rèn)真的考慮一下,科學(xué)的工作,科學(xué)的休息。因為有人說過,不會休息的人就不會工作。每次,我對老師說,老師總是說,“忙忙忙”。
明天,就是第26個教師節(jié)了。我想到了,給老師最好的節(jié)日禮物,那就是--自己努力學(xué)習(xí)取得優(yōu)秀成績。自己學(xué)習(xí)好了,讓老師工作輕輕松松,讓老師每天都像過節(jié)一樣。我知道,這是我的奢想。
我期待著,這一天早日到來!
又是一年教師節(jié)作文2
又是一年節(jié),多少人在贊美這個偉大的職業(yè)。從事這個職業(yè),對待工作十年如一日地兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇。早晨上班的路上,當(dāng)我們開著車,抱怨擁堵的交通時,卻早早地來到,帶領(lǐng)學(xué)生們開始早讀了;中午,我們也許對四菜一湯的午飯還有些許的意見,卻簡單地吃過午飯,開始休息,養(yǎng)足精神給學(xué)生上下午的'課;夜深人靜的時候,喧囂的城市安靜下來了,人們都進(jìn)入了夢鄉(xiāng),老師卻在燈下批改作業(yè),或者考慮明天給哪個學(xué)生補課。年復(fù)一年、盡心盡力教書育人,這就是老師這個職業(yè)的偉大之處,也是被人們贊美的原因。
又是一年,我在想念自己的啟蒙老師時,兒子也在細(xì)數(shù)從早教班、幼兒園、學(xué)前班到現(xiàn)在,教過他的很多老師。讓我感到欣慰的是,兒子遇到了很多很多好老師,是他們把我的孩子教育成一個有上進(jìn)心、有愛心、有擔(dān)當(dāng)、懂得感恩的小小男子漢。昨天下午,兒子參加小記者工作中心組織的做翻糖蛋糕活動,回到家后,他把做好的蛋糕小心翼翼地放進(jìn)一個小盒子,冷藏在冰箱里,他要把這個蛋糕作為的禮物,提前送給他的老師。第二天早上,看著兒子把自己做的蛋糕小心地放進(jìn)書包,高高興興地走進(jìn),我想,他一定會恭恭敬敬地把這個禮物送給老師。
又是一年教師節(jié)作文3
今天又是一年一度的教師節(jié)。一支粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺四季晴雨,滴滴汗水誠滋桃李芳天下!面對講臺,背靠黑板,在時光長河里,像一支蠟燭照亮別人燃燒自己。我不禁想起初一開學(xué)的時候……
我記得第一次見到您是在初一的開學(xué)典禮上,您在臺上講話,而且對我們提出了更嚴(yán)格的要求。這個時候我就知道了,您肯定是一位嚴(yán)厲對學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)的好老師。
果不其然,英語課上您在專心地講課,看到那些瞌睡的同學(xué)們就突然叫起來回答問題。
記得有一次,我的英語作業(yè)有一項沒有寫,您讓組長發(fā)給我并且讓組長看著我寫完。過了一會我寫完了給老師送過去,您語重心長地對我說:“劉云萃,你英語課上是在聽講,但是不能不回答問題啊,要是作業(yè)上有不會的題就來問我!薄爸懒!
在一次的英語課上,您一眼就看出了走神的我,就突然叫我回答問題,我還沒有準(zhǔn)備好,我猶豫地站起來,我不知道這段話怎么翻譯,您就一句一句地教我,終于在您的幫助下我翻譯出了這句話的意思。所以在以后的英語課上我不在走神,認(rèn)真的聽講,作業(yè)也會按時完成。
一切過去了的都會變成親切的懷念,我懷念著您帶我們走過的分分秒秒!一路上有您的教導(dǎo),才不會迷失方向;一路上有您的關(guān)注,才更加的自信勇敢。老師,謝謝您!祝您節(jié)日快樂!
又是一年教師節(jié)作文4
每當(dāng)教師節(jié)前夕,我都會為辛勤工作的老師們精心準(zhǔn)備教師節(jié)禮物。注意,都是我自己創(chuàng)意、自己手工制作的哦!可不是買的哦!
一年級時,我用彩色的手工紙折了漂亮的紙花,貼在賀年片上,寫上祝福的話,老師看了直夸有創(chuàng)意;二年級時,我做了許多書簽送給老師,希望老師每次看書備課的時候都能想起我;三年級時,我折了幾只紙老鼠送給老師,因為那年是鼠年;四年級時,我用彩紙折了一些小盒子送給老師,老師馬上把備課、教學(xué)用的小東西放在里面,高興的我心飛了好幾天;五年級時,我用毛線纏了幾個纏線娃娃,有足球娃娃,士兵娃娃,還有魔術(shù)師娃娃。我還把這些纏線娃娃進(jìn)行加工,做成鑰匙鏈,老師每天都可以用到它。老師收到禮物時還直問:“買這個娃娃花了你多少錢?”我驕傲的回答:“沒花錢!這都是我自己做的!痹偻低蹈嬖V你一個小秘密,我發(fā)現(xiàn)我一年級時送給老師的禮物,現(xiàn)在還在老師辦公桌上放著呢!!
又是一年教師節(jié),我馬上就要升入六年級了,老師們也會為了我們的成長更加忙碌起來。今年教師節(jié)我要為老師做點什么呢?讓我偷偷告訴你:我想讓所有的小朋友都用自己的雙手和智慧為今年的教師節(jié)錦上添花。
又是一年教師節(jié)作文5
又是一年教師節(jié),多少人在贊美這個偉大的職業(yè)。從事教師這個職業(yè),對待工作十年如一日地兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇。早晨上班的路上,當(dāng)我們開著車,抱怨擁堵的交通時,老師卻早早地來到學(xué)校,帶領(lǐng)學(xué)生們開始早讀了;中午,我們也許對四菜一湯的午飯還有些許的意見,老師卻簡單地吃過午飯,開始休息,養(yǎng)足精神給學(xué)生上下午的課;夜深人靜的時候,喧囂的城市安靜下來了,人們都進(jìn)入了夢鄉(xiāng),老師卻在燈下批改作業(yè),或者考慮明天給哪個學(xué)生補課。年復(fù)一年、盡心盡力教書育人,這就是老師這個職業(yè)的偉大之處,也是被人們贊美的原因。
又是一年教師節(jié),我在想念自己的啟蒙老師時,兒子也在細(xì)數(shù)從早教班、幼兒園、學(xué)前班到現(xiàn)在,教過他的很多老師。讓我感到欣慰的是,兒子遇到了很多很多好老師,是他們把我的孩子教育成一個有上進(jìn)心、有愛心、有擔(dān)當(dāng)、懂得感恩的小小男子漢。昨天下午,兒子參加小記者工作中心組織的做翻糖蛋糕活動,回到家后,他把做好的蛋糕小心翼翼地放進(jìn)一個小盒子,冷藏在冰箱里,他要把這個康乃馨蛋糕作為教師節(jié)的禮物,提前送給他的老師。第二天早上,看著兒子把自己做的蛋糕小心地放進(jìn)書包,高高興興地走進(jìn)校園,我想,他一定會恭恭敬敬地把這個禮物送給老師。
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