關(guān)于教師節(jié)的作文匯編15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的關(guān)于教師節(jié)的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于教師節(jié)的作文1
一年一度的教師節(jié)就要到了。我想給我的老師一些小禮物。
以前每年都送花,今年想送點(diǎn)不一樣的。送什么?我想了又想,想了很久,還是下不了決心。就在我媽看到一個(gè)阿姨在微店賣(mài)自制巧克力的時(shí)候,我媽說(shuō):“我們買(mǎi)這個(gè)吧!”于是我媽點(diǎn)了兩盒,晚上去拿。我看到五塊巧克力上面寫(xiě)著“教師節(jié)快樂(lè)!”我希望我的老師吃完后會(huì)很甜。還有一張賀卡,上面寫(xiě)著我自己的心聲:雖然我不是你最好的學(xué)生,但你是我心目中最好的老師!
一份小禮物支撐著我美好的愿望。教師節(jié)快樂(lè),老師!
今天是老師最開(kāi)心的一天,因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié)。
在今天的學(xué)校里,我看到一些學(xué)生給老師送東西,一些送玫瑰,一些送一束花,一些送賀卡,一些送一大盤(pán)花。
我們班的一些學(xué)生來(lái)到教室,把他們的禮物送給老師,不管他們是七歲還是二十一歲。我也想用這學(xué)期優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師!
關(guān)于教師節(jié)的作文2
教師節(jié)快到了,這次教師節(jié)和以往的幾次都不一樣,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)居然讓我們學(xué)生給老師頒獎(jiǎng)。
這個(gè)消息一傳出來(lái),全班36位同學(xué)興奮了好長(zhǎng)時(shí)間。大家嘰嘰喳喳地討論了起來(lái),有的說(shuō):“我們的數(shù)學(xué)老師很負(fù)責(zé),給她一個(gè)最仔細(xì)獎(jiǎng)!”有的同學(xué)又說(shuō):“英文老師很和氣,給她一個(gè)最和藹可親獎(jiǎng)吧!”這時(shí)候又有幾位同學(xué)站起來(lái)大聲喊:“宋老師,最嚴(yán)格!送她一個(gè)最認(rèn)真獎(jiǎng)!”……在大家熱烈的討論聲中,我已經(jīng)有了主意,我想把這個(gè)獎(jiǎng)?lì)C給我們的英文老師——Cindia老師。我迅速拿出筆和卡紙,在卡紙上寫(xiě)道:“親愛(ài)的Cindia老師,恭喜您在本屆教師節(jié)中獲得了最佳教師獎(jiǎng)!”寫(xiě)完這些后,我又在卡紙的空白處粘上了許多我珍藏已久的漂亮的粘紙。這樣,一張精美的獎(jiǎng)狀就完成了。我心里美滋滋地想著:明天一定要親手頒給老師。祝老師教師節(jié)快樂(lè)!
關(guān)于教師節(jié)的作文3
9月10日——教師節(jié),是老師的節(jié)日。一大早我來(lái)到學(xué)校就看到有許多同學(xué)都送花給老師,這時(shí),我的心里想了許多許多:教師節(jié),我拿什么獻(xiàn)給敬愛(ài)的老師呢!老師,我崇拜您,我也說(shuō)不清自己為何有這種崇拜之情。但是我心里明白,今天是您的節(jié)日,您還來(lái)為我們上課。
老師,您是一位辛勤的園丁,無(wú)私無(wú)畏的為我們這些小樹(shù)苗們“修枝剪葉”。老師,您像一棵挺拔的大樹(shù),無(wú)論刮風(fēng)、下雨,還是那一點(diǎn)也不留情的太陽(yáng)的暴曬,您都時(shí)時(shí)刻刻的堅(jiān)守在自己的崗位上,一點(diǎn)也不松懈。老師,您還像一位母親,時(shí)時(shí)刻刻的.關(guān)愛(ài)著我們這些孩子,教我們文化知識(shí)、教我們做人的道理。是那么親切、那么和藹。老師,感謝您6年來(lái)對(duì)我們的辛勤教育,讓我們懂得了許許多多的知識(shí)。
今天是教師節(jié),我現(xiàn)在能獻(xiàn)給您的,只有更好的學(xué)習(xí),才能報(bào)答您的教育之恩!老師,在屬于您的節(jié)日里,謹(jǐn)獻(xiàn)上我深深的祝愿:祝您教師節(jié)快樂(lè)!
關(guān)于教師節(jié)的作文4
老師,您就像一盞燈,照亮每一個(gè)學(xué)生。老師,您就像辛勤的園丁,用知識(shí)澆灌我們。
老師,您像一只勤勞的蜜蜂,每天辛勤的改著我們的作業(yè)。如果有錯(cuò)題,您總是認(rèn)真的批改出來(lái),然后認(rèn)真的講解這道題的解題思路,并告訴他,為什么要這樣做。
老師,您像一把金鑰匙,為我們打開(kāi)了知識(shí)的寶庫(kù)。在課堂上,您總是認(rèn)真的講解課文,單獨(dú)將作業(yè)中的問(wèn)題,和課文的重點(diǎn),讓同學(xué)們回答,有時(shí)同學(xué)們會(huì)積極舉手,不過(guò)也有些時(shí)候,您一個(gè)人在臺(tái)上唱“獨(dú)角戲”,對(duì)不起。
轉(zhuǎn)眼,我已在實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個(gè)大家庭中生活了五年了,還記得我以前子很難看而且粗心,您在報(bào)告冊(cè)上寫(xiě)了兩次,四年級(jí)時(shí),雖然被您叫到辦公室好幾次,但我還是屢教不改,但是上個(gè)學(xué)期叫我到辦公室時(shí)您對(duì)我說(shuō)的話我永遠(yuǎn)不會(huì)忘:“老師期待你的字有所改進(jìn)!彼晕疫@個(gè)學(xué)期要好好寫(xiě)字。
教師節(jié)到了,雖然我沒(méi)有禮物,但是我想對(duì)所有老師說(shuō):“教師節(jié)快樂(lè)!您幸苦了!
關(guān)于教師節(jié)的作文5
今天是9月10日教師節(jié),尊敬的老師,我應(yīng)該送點(diǎn)什么給您呢?對(duì)了,鮮花。
我高高興興的來(lái)到野外,看到了美麗的菊花,我想老師不正像菊花一樣默默地為人們做貢獻(xiàn)嗎?我采了幾朵最好看的花,興高采烈的向?qū)W校走去。到了學(xué)校,我悄悄的來(lái)到老師窗前,窗戶正好開(kāi)著,老師辦公桌上的物品多而有序,右上角有一個(gè)日歷本,翻到了9月10日教師節(jié)。下面有一語(yǔ)文書(shū)里面夾著一支鋼筆,它的旁邊有一副老花鏡,左上角有一個(gè)地球儀,下面有半瓶墨水,右角上放著一個(gè)筆筒?吹竭@些,沒(méi)有一樣不說(shuō)明老師為我們?nèi)找剐燎诠ぷ。我默默的祝福老師建健康康,然后把花分成兩束插jin筆筒里,悄悄的離去。
俗話說(shuō)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,”老師正像春蠶和蠟燭把自己的知識(shí)毫無(wú)保留的教給了學(xué)生,用心血與汗水把我們從一棵棵小樹(shù)苗培養(yǎng)成祖國(guó)的棟梁之才。因此,我們也要以優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師。
關(guān)于教師節(jié)的作文6
韓兆逸說(shuō):“一年一度的教師節(jié)到了,你能給我點(diǎn)錢(qián),我要給老師買(mǎi)賀卡!眿寢屨f(shuō):“不給,這次你自己想辦法省點(diǎn)錢(qián)下來(lái)!~” 韓兆逸一句話都沒(méi)有多說(shuō)。隔了一個(gè)禮拜,我發(fā)現(xiàn)他放卡片的塑料盒子里攢了好多啤酒瓶蓋,一看都是0.5角的。
韓兆逸放學(xué)回家后,問(wèn)他:“寶寶,你這蓋子哪來(lái)的?干什么用。俊眱鹤诱f(shuō):“外婆家和我們家攢的,你們每次喝完酒蓋子都扔了,我找有錢(qián)的都留著了,我有好多蓋子,到時(shí)候給老師換卡片。”看著孩子天真無(wú)邪的臉,我真的感覺(jué)孩子長(zhǎng)大了。孩子懂得如何去解決自己的問(wèn)題,懂得了如何去感恩于別人!看著站在眼前自己孩子,我為有這樣的孩子感到由衷的驕傲!
教師節(jié)那天,我把蓋子偷偷的藏了起來(lái),孩子回家后,我告訴孩子我把蓋子都換現(xiàn)金了,錢(qián)都桌子上了。因?yàn)槲也幌胱尯⒆邮,我知道那點(diǎn)瓶蓋是換不到那些卡片的。放學(xué)回家的路上,孩子去買(mǎi)了卡片和花,給老師一個(gè)個(gè)送過(guò)去了。
關(guān)于教師節(jié)的作文7
今天是老師的節(jié)日——教師節(jié)。早上同學(xué)們剛來(lái)到教室就開(kāi)始議論紛紛了,怎樣才能給老師一個(gè)驚喜,讓她度過(guò)一個(gè)有意義的節(jié)日呢。哈哈,有了……咱們開(kāi)始準(zhǔn)備著。
李春博在第一桌,離門(mén)口最近,而且跑得又快。于是,大家一致要求讓他負(fù)責(zé)站崗放哨,就是在三樓的樓梯口處瞄著老師,只要老師一出現(xiàn),他就會(huì)以最快的速度跑回來(lái)通知同學(xué)們躲起來(lái)。
咱們?cè)诎嗬镆矝](méi)閑著,桌子上的東西收拾得一干二凈,就連椅子上的書(shū)包也給藏了起來(lái),目的就是不讓老師發(fā)現(xiàn)。
當(dāng)老師像往常一樣走進(jìn)教室時(shí),卻看不到一個(gè)人,覺(jué)得可奇怪了,還以為同學(xué)們?nèi)w上操場(chǎng)跑步了呢。這時(shí)只見(jiàn)大家從桌子下面鉆出來(lái),手捧著鮮花,一齊擁向老師,異口同聲地說(shuō)“祝老師節(jié)日快樂(lè)!”
真是一個(gè)難忘的教師節(jié)!在這里,我衷心的祝老師永遠(yuǎn)幸?鞓(lè)!
關(guān)于教師節(jié)的作文8
月亮的光輝是太陽(yáng)賜予的,我心中的光明來(lái)自于您——老師!
您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響;您不是雕塑家,卻塑造了我們的靈魂……
人生是一條沒(méi)有盡頭的路,我不斷的向前邁著我彷徨的腳步,走著、走著,每當(dāng)我疲憊懈怠的時(shí)候,記憶中浮現(xiàn)出您堅(jiān)定的面孔,讓我變得勤奮,讓我清楚了目標(biāo)。
不管一個(gè)人取得多大的成就,都應(yīng)該飲水思源,應(yīng)當(dāng)記住是老師為他播下最初的種子。
原定的汗水,在綠葉上發(fā)光;教師的汗水,在心靈中結(jié)果。園丁的夢(mèng)境,常常是花的芳香、葉的濃郁。教師的夢(mèng)境,常常是稚甜的笑容、瑯瑯的讀書(shū)聲……
關(guān)于教師節(jié)的作文9
今天是中國(guó)第XX個(gè)教師節(jié),是一個(gè)尊敬老師的節(jié)日。從幼兒園的沈老師、張老師、徐老師到現(xiàn)在的薛老師、董老師、侯老師、曹老師,太多的老師為我的成長(zhǎng)而努力。各位老師,你們辛苦了。你通常很累。你站在講臺(tái)上煞費(fèi)苦心的給我們講課。中午吃飯的時(shí)候,你們都先給我們做好飯?粗覀冮_(kāi)始吃飯,你自己做飯。中午睡覺(jué)不能休息,怕同學(xué)感冒,給沒(méi)蓋好的同學(xué)蓋好被子。
我喜歡我的每一位老師。教師節(jié)快到了,祝他們身體健康,工作順利,天天開(kāi)心。同時(shí),我也向老師們保證,在新的學(xué)期里,我會(huì)再接再厲,改正自己的缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),努力學(xué)習(xí),天天向上,努力做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。
關(guān)于教師節(jié)的作文10
還差一周半就是教師節(jié)了,我打算送給韓老師一個(gè)小禮物來(lái)報(bào)答老師這幾年對(duì)我的精心培育?墒沁@時(shí),我有一點(diǎn)猶豫不決了。我的小腦瓜冒出來(lái)一個(gè)小問(wèn)題:我送什么好呢?我左思右想,突然,我靈機(jī)一動(dòng)。我想:老師天天都期盼教室里有“今天,你們知道是什么節(jié)日嗎?”“教師節(jié)!贝蠹耶惪谕暤馈R晃煌瑢W(xué)突然站起來(lái)說(shuō):“今天是老師的節(jié)日,我們給老師都準(zhǔn)備了禮物!甭(tīng)了這句話我想:“今年可跟以往的方式不同……”
當(dāng)我們依照慣例給老師送好禮物之后,一位坐在第一排的學(xué)生竟走上講臺(tái),對(duì)老師說(shuō):“老師,您辛苦了。”接著后面一位同學(xué),走上講臺(tái)說(shuō)了同樣的話。到了我,我也走上講臺(tái),深深鞠了一躬,飽含深情地說(shuō):“老師,您辛苦了!”當(dāng)時(shí),老師感動(dòng)極了,僅是為這普通的一句話,他也向我們鞠了一躬,眼角濕潤(rùn)了,同學(xué)們的淚水也涌動(dòng)出來(lái)了……
那是一次幸福的教師節(jié),一次足見(jiàn)師生情濃的教師節(jié)。
關(guān)于教師節(jié)的作文11
鄔老師,謝謝您五年來(lái)對(duì)我的關(guān)心,雖然這五年經(jīng)歷了很多事,但是,有幾件事卻讓我記憶猶新。
有一次,我作業(yè)做錯(cuò)了很多。您把我留了下來(lái),耐心的為我講解。還教我做這種題目的方法。一直到我會(huì)做了為止,等到我們都會(huì)了,您才急匆匆地回家。
還有一次,我趴在座位,一副無(wú)精打采的樣子,您走了過(guò)來(lái),親切地問(wèn)我:“任嘉晨,你怎么了”?我有氣無(wú)力地回答:我不舒服。您碰了碰我的額頭,有點(diǎn)燙。然后就帶我去辦公室,讓我坐著休息一下,接著打電話通知家長(zhǎng),后來(lái)就看見(jiàn)我媽媽趕過(guò)來(lái)了,將我接了回去。第二天,我來(lái)到學(xué)校,您一看見(jiàn)我,就說(shuō):“任嘉晨,你還好吧”。我覺(jué)得心里很溫暖。
最后祝所有教過(guò)我的偉大的老師們雙節(jié)快樂(lè),心想事成!
關(guān)于教師節(jié)的作文12
今天是教師節(jié)。楊老師每天上課都很努力。我也想送楊老師一份禮物。
我拿來(lái)一張黃色的紙,先用筆畫(huà)了一個(gè)房子,然后在房子旁邊畫(huà)了一顆美麗的心,表示“愛(ài)”和愛(ài)老師。還有一種可愛(ài)的小心翼翼在心尖。他好像在大聲說(shuō):“孩子,你真的喜歡老師嗎?”
我媽給我?guī)Я怂使P,讓我給它上色。我用我最喜歡的顏色畫(huà)出了美麗的顏色。
最后在賀卡上寫(xiě)了一首小詩(shī),不算特別好看,但是寫(xiě)的很工整。
!經(jīng)過(guò)我的努力,它變成了一張美麗的賀卡。
我希望能讓楊老師開(kāi)心。
關(guān)于教師節(jié)的作文13
又一個(gè)教師節(jié)到了,整整一年過(guò)去了。這一年,我們從初一升到初二。
在這一年里,我們都長(zhǎng)大了一歲。現(xiàn)在我們不再是貪玩的孩子了。我們已經(jīng)是初二的學(xué)生了,我們的知識(shí)也在不斷進(jìn)步,這離不開(kāi)春春教給我們親愛(ài)的老師。
是他們一遍又一遍地批改我們的作業(yè)。反復(fù)給我們解釋困難。當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)時(shí),老師的臉上露出親切的微笑。當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí),他們耐心地為我們改正。
當(dāng)我們玩的時(shí)候,老師可能會(huì)在辦公室存檔。我們必須珍惜老師的汗水和心血。
老師,我真心為您說(shuō)聲謝謝。
關(guān)于教師節(jié)的作文14
教師節(jié)總算要到了,全校師生無(wú)不歡喜的迎接這個(gè)節(jié)日,同學(xué)們都準(zhǔn)備好了小卡片,想要在教師節(jié)活動(dòng)時(shí)送給教師。
教師節(jié)活動(dòng)舉行的當(dāng)天,咱們來(lái)到了禮堂慶祝,一切學(xué)生跟著音樂(lè)演唱教師節(jié)的歌曲,這時(shí),我發(fā)現(xiàn)教師的臉上洋溢著快樂(lè)的笑臉,和教師共處一個(gè)月了,我還是第一次看見(jiàn)教師這么高興。接下來(lái)是奉茶的活動(dòng),當(dāng)咱們班的代表奉完茶時(shí),就換家長(zhǎng)會(huì)的代表上臺(tái)了,不過(guò)他們拿的不是茶而是燈,在臺(tái)上,燈火圍繞著教師,看起來(lái)十分的溫馨。隆重的活動(dòng)總算結(jié)束了,咱們計(jì)劃給教師一個(gè)驚喜,所以,當(dāng)教師開(kāi)始收作業(yè)時(shí),咱們偷偷得將小卡片夾在功課里,期望教師能看到;當(dāng)教師批改作業(yè)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)她將卡片放到一旁,臉上滿滿都是愉悅的笑臉。
教師上課時(shí)盡管很?chē)?yán)厲,但是她必定是為了咱們考慮,在我心中,教師就像咱們的爸爸媽媽,而在這個(gè)巨大的節(jié)日里,咱們應(yīng)該要好好的感謝教師,一起也留念孔子這位巨大的至圣先師。
關(guān)于教師節(jié)的作文15
今天,我們迎來(lái)了一個(gè)特殊的日子,教師節(jié)——,這是一個(gè)為所有在教師崗位上兢兢業(yè)業(yè)工作的園丁們舉辦的重大節(jié)日。
今天下午第二節(jié)課,我們班開(kāi)了個(gè)班會(huì)。李老師給我們看了一段《教師節(jié)錄像》,讓我們看到了很多尊敬的老師。其中有兩位老師給我印象最深。其中一人十四年內(nèi)連續(xù)獻(xiàn)血七萬(wàn)毫升,平均每年獻(xiàn)血五千毫升以上。這是一個(gè)令人欽佩的數(shù)字。數(shù)百名患者使用他的血液。他是一個(gè)高尚的人,一個(gè)無(wú)私的人,一個(gè)我們所有人學(xué)習(xí)的榜樣。還有一個(gè)老師叫“媽媽老師”。一個(gè)學(xué)生的母親在去世前把孩子托付給這位老師后,在學(xué)習(xí)上很有說(shuō)服力,鼓勵(lì)他不斷攀登新的高峰,千方百計(jì)照顧她的生活。這是一個(gè)多么有愛(ài)心和責(zé)任心的老師!她真的是當(dāng)之無(wú)愧的“媽媽老師”。
除此之外,還有很多令人敬佩的老師,背后有很多感人的故事。教師節(jié),祝所有老師節(jié)日快樂(lè)!
【教師節(jié)的作文】相關(guān)文章:
教師節(jié)作文:教師節(jié)07-25
教師節(jié)作文:教師節(jié)的禮物750字-教師節(jié)作文01-18