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教師節(jié)的作文

時(shí)間:2023-07-04 10:19:17 教師節(jié) 我要投稿

教師節(jié)的作文【精品】

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的教師節(jié)的作文,歡迎大家分享。

教師節(jié)的作文【精品】

教師節(jié)的作文1

  星期五的早上,我看見學(xué)校前面有賣花的。我才想起來今天是教師節(jié)。

  我正想扭頭向爸爸要錢買花時(shí),忽然想起,老師說教師節(jié)不讓學(xué)生送禮物給老師。于是我就沒有像爸爸要錢?墒墙處煿(jié)怎么能沒有禮物呢?這是老師的節(jié)日!

  老師為我們付出了很多的心血,她從教我們寫生字詞開始,教給了我們我們許多的`知識,還教育我們建立良好的生活習(xí)慣和道德品質(zhì)。

  我記得有一次,我們?nèi)抢蠋熒鷼饬,老師罰我們抄寫生字表和詞語表三遍,寫不完的不許上課?墒怯泻芏嗤瑢W(xué)卻做不完。老師又在心疼我們,沒寫完的也可以去上課。老師氣我們不爭氣、不自覺。可是她又心疼我們,怕我們累壞了身體。我的老師是天底下最好的老師了。

  我想到送老師什么禮物啦!那就是我要好好的學(xué)習(xí),聽老師的話。另外我還要送老師一句祝福語。老師您辛苦了,祝您節(jié)日快樂、心想事成,我一定會努力學(xué)習(xí)的。

教師節(jié)的作文2

  今天是9月10日,是教師節(jié),是老師的節(jié)日。前一天晚上,我和媽媽急急忙忙的選擇各種各樣的手工,最后我們決定做個(gè)小太陽賀卡。第二天早上,我把小太陽賀卡裝在我的小書包里,就蹦蹦跳跳的進(jìn)了學(xué)校。我看著同學(xué)們把自己精心準(zhǔn)備的'禮物送給了老師,我也從書包掏出了我昨天晚上做的賀卡送給了老師,對老師說:“老師您辛苦了,祝您節(jié)日快樂!”老師眉開眼笑的對我說:“謝謝你!”

  老師是辛勤的園丁,讓我們快樂的成長!接下來我要好好學(xué)習(xí)來報(bào)答老師。

教師節(jié)的作文3

 教師節(jié)到了,在這一天里老師終于露出了最燦爛笑臉。在這一天,同學(xué)們紛紛來到老師面前,送出最誠摯的祝福。回憶過去,最辛苦的還是老師,是老師帶領(lǐng)我們走出困境。一遇到不懂的地方,老師總會和顏悅色的解釋題目,題目錯(cuò)了,老師總會微笑的說沒關(guān)系,只要知錯(cuò)就改就行了,我們不乖的時(shí)候老師會嚴(yán)肅一點(diǎn),可是我知道老師也不希望生氣也想心平氣和的指導(dǎo)我們。

  老師都是為了我們著想,我們真的應(yīng)該懂事一點(diǎn),讓老師省心一點(diǎn)。老師!敬愛的.老師!好想對你們說千言萬語,最后我想對您說發(fā)自內(nèi)心的祝賀:祝您教師節(jié)快樂。!

教師節(jié)的作文4

  人類有教師節(jié),動物們也想有教師節(jié)。經(jīng)過森林大會的商定,動物教師節(jié)為9月9日。

  日子一天又一天的過去了,小動物們都準(zhǔn)備了不同的禮物要送給長頸鹿老師。

  教師節(jié)到了,小動物們都帶著自己的禮物來到了學(xué)校。今天長頸鹿老師的'穿戴和平時(shí)一點(diǎn)也不相似,可漂亮了。到了送禮物的時(shí)間了,大家都紛紛把自己的禮物送給了長頸鹿老師。小松鼠送給老師一堆松果,小蜜蜂送給老師一桶蜂蜜,小猩猩送給老師一串香蕉,小白兔送給老師一籃胡蘿卜,小老虎送給老師一塊大大的肉 …… 其中長頸鹿老師最喜歡小貓送給她的一副眼鏡了。因?yàn)殚L頸鹿老師當(dāng)了很多年的老師,要經(jīng)常批改作業(yè),加上現(xiàn)在年紀(jì)大了,所以眼睛已經(jīng)近視了, 她正好需要一副眼鏡呢?

  小動物們開心地唱歌,跳舞,給老師過生日。長頸鹿老師看著自己的學(xué)生,每一個(gè)人都是那么的懂事,那么的

  有出息,她笑得合不攏嘴。動物教師節(jié)就在大家的歡聲笑語中結(jié)束了……

教師節(jié)的作文5

  今天是九月十日,一個(gè)特別的日子——教師節(jié)。

  早上,我興致勃勃地來到了學(xué)校。走進(jìn)教室,我看見同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地把自己制作的禮物放在講臺上。我也把自己做的賀卡放在講臺上。不一會兒,講臺上就堆滿了各種各樣的禮物。老師看到了笑得合不攏嘴,連聲說:“謝謝,謝謝!蔽覀円苍谛闹心卣f:“謝謝您,老師!

  下午,我剛來到教室,看見門上、窗戶上、黑板上到處都掛滿了五顏六色的氣球,仿佛一下子走進(jìn)了氣球的海洋。不一會兒,老師們也陸陸續(xù)續(xù)地來到了教室,教室里立刻擠滿了人。教室中央還放著兩個(gè)大蛋糕,老師們帶著生日帽,我們歡快地唱著歌。這時(shí),窗外的`大樹也和著我們發(fā)出“沙沙”的響聲,好像也在感謝老師的辛勤付出,大家都快樂極了。最后,我們和老師一起吃了美味的蛋糕。

  老師,謝謝您和我們一起快樂地過節(jié)!

教師節(jié)的作文6

  在秋高氣爽的日子里,我成為了一名二年級的小學(xué)生。開學(xué)沒幾天就到了9月10日這個(gè)特殊的日子,因?yàn)檫@一天是老師們的節(jié)日——教師節(jié)。

  一年級時(shí)我并不明白教師節(jié)的意義,因?yàn)槟菚r(shí)我還太小?墒乾F(xiàn)在我成為二年級的小學(xué)生了,通過一年級一年的學(xué)習(xí)生活,我深深地感受到老師們的`辛苦和對我們的愛。老師教會了我如何學(xué)習(xí),如何做一個(gè)好孩子、好學(xué)生,如何面對問題和困難,讓我在成長的道路上慢慢變得堅(jiān)強(qiáng)和自信。這一切讓我更深地理解了老師對我們的良苦用心,所以我要親手制作禮物送給我親愛的老師們。

  我親手制作了兩張精美的賀卡,并寫上了我對老師的祝福。在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子親手送給了我的老師,以表達(dá)我對老師們的感謝之情。

  最后,我想再對我敬愛的老師們說一聲:“你們辛苦了!我會好好學(xué)習(xí)的,祝天下所有的老師節(jié)日快樂!

教師節(jié)的作文7

  今天早晨,媽媽帶我上學(xué),到了學(xué)校大門口,我看見我們學(xué)校的鼓號隊(duì)到門口來歡迎老師和我們,很多大年紀(jì)的同學(xué)抱著一束束的鮮花,肯定是要送給老師們的。我到了教室,看見很多同學(xué)把賀卡和花送給老師………很多的`同學(xué)都帶了給老師的禮物,可是我就是沒帶,我想我下一次一定要給老師送祝福。

  到了慶祝第28個(gè)教師節(jié)的時(shí)候,全校的老師都上臺領(lǐng)了獎。這時(shí),我看見臧老師微笑的笑臉,我也開始笑了,臧老師站在臺上可真漂亮。我回教室的時(shí)候我正在回想臧老師的笑臉,我心想臧老師每天都微笑,那該多好。

教師節(jié)的作文8

  又一次旭日東升,又一度秋風(fēng)送爽;又一個(gè)收獲的季節(jié)碩果飄香,又一個(gè)期待的九月祝福飛揚(yáng)。9月10日清晨,正值第28個(gè)教師節(jié)來臨之際,實(shí)驗(yàn)幼兒園全體師生舉行了莊嚴(yán)而隆重的教師節(jié)主題升旗儀式。

  在鮮艷的'五星紅旗徐徐升起之后,學(xué)前班小朋友李依洋飽含深情的朗誦,送上了對教師節(jié)的祝福,在一曲《老師》的樂曲聲中,全園小朋友們翩翩起舞,表達(dá)了對老師的敬愛和祝福。

  表演后,小朋友們紛紛為他們的班主任老師獻(xiàn)上了精心準(zhǔn)備的禮物——花環(huán)。鮮花表心意,歌聲頌師恩。幸福與感動在滿懷感動的老師們心頭蕩漾。

  在這個(gè)充滿了溫馨和祝福的時(shí)刻,全體小朋友們向老師們發(fā)出“老師,您辛苦了,老師,節(jié)日快樂!”的美好祝福和深深祝愿,這聲聲的祝福,齊聲的吶喊,把師生之間心與心的距離拉得更近了,感動和幸福流淌在每位教師的心間。

教師節(jié)的作文9

  灑下一片深情初三(2)班全柏整 記憶的銀河里那最幽沉、深邃的印象便是老師。如果說父愛如山那么師愛就如流水般延綿不絕。它融匯成溪、成河、滋潤了一片片充滿希冀的土地然后又緩緩干涸把繽紛的色彩映照在了花兒的面龐上。 不加修飾的幽沉不需解說的深邃老師化成了心中不可泯滅的信仰。在冷風(fēng)呼嘯的嚴(yán)冬中在炎熱如火的酷暑里時(shí)間停留的地方都印下了老師陪伴的足跡。 時(shí)間易逝往昔的老師現(xiàn)已風(fēng)華難再額角上已被歲月磨刻出一條條深深的皺紋。老師奉獻(xiàn)的青春成了我難逝的回憶。 在夏夜的`星空下當(dāng)你仰望遙遠(yuǎn)時(shí)最亮的星星是否是你的老師?當(dāng)你出現(xiàn)在未來的未來走向成功的領(lǐng)獎臺時(shí)你是否會在心中呼喚你的老師? 老師!在您的滋育下花朵開得那樣驕艷鯤鵬飛得那樣銳不可當(dāng)!在幸福背后而您卻把自己埋藏在一層層的枯葉里。 在心中灑下一片深情獻(xiàn)給您——我的老師。

教師節(jié)的作文10

  教師節(jié)快要到了,我想用我自己的錢給老師買點(diǎn)禮物,可是我的錢不多,我只好自己給老師們做了一個(gè)小小卡片,

  寫上我心里的話。提前送給我的老師們,老師一個(gè)個(gè)都很高興,我也很高興;氐郊依,我問我的媽媽:“媽媽,為什么要現(xiàn)在過教師節(jié)?過年的時(shí)候?yàn)槭裁床贿^?如果過年過的話,

  我會有很多錢就能給老師買很多禮物。”媽媽說:“秋天是收獲的`季節(jié),老師的學(xué)生就象秋天的果實(shí)——桃李滿天下,大概就是這個(gè)意思吧,才把教師節(jié)放在秋天。過年多沒有意思,是冬天,大地一片荒涼,連一個(gè)小草都沒有,更別說有什么果實(shí)了,懂嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,好象媽媽說的有一點(diǎn)道理。媽媽又說:“寶貝,只要你好好學(xué)習(xí),學(xué)好知識才是老師最好的禮物!蔽矣涀×藡寢尩脑挘乙院笠欢〞煤脤W(xué)習(xí),要給老師一個(gè)最好的禮物。

教師節(jié)的作文11

  老師,在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里,依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花!

  往日,您在我的心田播下了知識的種子,今天,才有我在科研中結(jié)出的碩果――老師,這是您的豐收!

  您諄諄的教誨,化作我腦中的智慧,胸中的熱血,行為的規(guī)范……我感謝您,感謝您對我的精心培育。

  因?yàn)槟囊黄瑦坌牡墓酀,一番耕耘的辛勞,才會有桃李的絢麗,稻麥的`金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來芬芳。

  忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語,蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀,鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師,我終生感激您!

  真空、堅(jiān)定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌,這是您指引我走的人生之路。

  有一道彩虹,不出現(xiàn)在雨后,也不出現(xiàn)在天空,它常出現(xiàn)在我心中,鞭策著我堂堂正正地做人――給時(shí)刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師!

  老師,感謝您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途。

教師節(jié)的作文12

  有一種環(huán)境叫春風(fēng)話語,有一種恩情叫諄諄教誨,有一種偉大叫無私奉獻(xiàn),有一種值得尊敬的職業(yè)叫人民教師。

  9月10日,一個(gè)神圣的日子。在這天,無數(shù)教師都是這個(gè)世界的主人。教師節(jié)的.前一天,同學(xué)們七嘴八舌地討論著給老師送個(gè)什么樣的小禮物,表達(dá)自己對老師的尊敬,表達(dá)自己對老師的愛。

  教師節(jié)這天,我坐在講桌下望著上方的老師,不禁感慨萬千。老師們,此時(shí)此刻我想對您說,三尺講臺您嘔心瀝血,三寸粉筆彈精渴慮。是的,您總是含淚深情凝望我們。對含淚的目光,我們知道那是您的愛,對我們的愛。再苦再累,您毫無怨言,依舊埋頭苦干。您雖然工作在今朝,可是卻建設(shè)著祖國的明天。您教學(xué)雖在課堂卻成就在四面八方。您的功勞偉績,作為學(xué)生的我們自然不會忘記。并且還要回報(bào)您日復(fù)一日的付出。

  在這個(gè)特殊的節(jié)日里,學(xué)生祝您工作順利,身體健康。所有所有的話都在這篇文章之中了。

教師節(jié)的作文13

  教師節(jié)快要到了,我要送給老師什么禮物呢!我還是要和同學(xué)商量,我就到同學(xué)家商量,不一會,就和同學(xué)們想出了一個(gè)好辦法,做賀卡給教師。

  我先拿一張印紙板,然后插上美麗的漫畫,最后放上一個(gè)喇叭,我做著、做著,就好了。我想試一下賀卡做的是否成功,我打開賀卡就發(fā)出了聲音,我高興極了。不知不覺就到了晚上吃飯的時(shí)候,我準(zhǔn)備回家,同學(xué)的媽媽就叫我留下來吃飯,我說不了,家里還等著我呢!

  第二天,我到學(xué)校上課去,到了下課我馬上到老師辦公室去,把這個(gè)賀卡送給老師,教師說:“是買來的?”我說:“老師,是我和一位同學(xué)一起做的,里面還可以唱歌呢!”老師打開一看,果然會唱歌,老師笑瞇瞇,摸了摸我的頭,說:你真能干!我低下頭,臉紅了。

  我受到了老師的'表揚(yáng),走出老師的辦公室,心里甜滋滋的。

教師節(jié)的作文14

  她是個(gè)普通的少先隊(duì)員,沒有顯赫的家庭,也沒有有錢的爸爸媽媽,她只是個(gè)普通的不能再普通的少先隊(duì)員。

  有一年她的家鄉(xiāng)鬧水災(zāi),糧食顆粒無收,生活很困難,她媽媽準(zhǔn)備讓她輟學(xué)回家。她的語文老師知道后用了自己半個(gè)月的工資幫她交了學(xué)費(fèi),還給她買了幾只鉛筆。她當(dāng)時(shí)只掉了幾滴眼淚,并不是她無情,而是知道哭不能報(bào)答老師,只有用好的成績才能報(bào)答老師。

  一年后,她已經(jīng)是五年級的學(xué)生了,那位老師還在教她的語文,一年以來她的成績一直在班上名列前茅,每次考試都是前三名。

  今天,放學(xué)后她正準(zhǔn)備回家,突然想起了什么,向著相反的方向走去。這條路是通向山上的,她去那干什么呢?

  一個(gè)小時(shí)以后他回來了,手里拿著一大把野菊花,走向語文老師的'窗邊,把花放進(jìn)老師的筆筒里,因?yàn)樗澜裉焓墙處煿?jié)。

  她放好花以后就走了,并沒有留賀卡,也沒有留姓名,心想老師一定會知道是她放的,因?yàn)槔蠋熤桓嬖V過她一個(gè)人,老師喜歡野菊花。

教師節(jié)的作文15

  老師,假如您是大海,我就是一艘小船,在您的懷抱里自由自在的飄蕩;假如您是天空,我就是一只小鳥,在您的懷抱里自由自在的.飛翔。

  啊!老師謝謝您把您的常識傳遞給大家。您就像春蠶一樣,給了大家無私的奉獻(xiàn)。是您日日夜的操勞,讓大家持續(xù)的增漲知識,在常識的海洋里賽跑。在每節(jié)課堂上,您們一直無微不至的奉獻(xiàn)、關(guān)懷。老師,您雖然在上課是比較嚴(yán)肅,但是為了大家的以后,為了祖國的以后,大家會認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課。假如大家每個(gè)人都沒上過學(xué),那樣這個(gè)地球會變成什么樣子呀!為了大家的明天,大家要認(rèn)真學(xué)習(xí),每天向上,以前我是小調(diào)皮,目前我長大了,我要為老師分擔(dān)班級的秩序,不可以讓老師再生氣。

  老師,明天就是教師節(jié),我祝全天下的老師“教師節(jié)快樂”,萬事如意,合家歡樂。

  我要大聲對您說:“老師,您辛苦了!

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