教師節(jié)作文(精華15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的教師節(jié)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
教師節(jié)作文1
許多“老師,當(dāng)了您六年的學(xué)生,我明白了陽(yáng)光是這樣照亮人生的,雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的!泵棵肯肫疬@句話,我的腦海里就浮現(xiàn)出一個(gè)熟悉的身影那就是我的語(yǔ)文老師!
我的.語(yǔ)文老師是姓祝,長(zhǎng)得不算太高,當(dāng)時(shí)她的肚子里全是墨水。老師為我們付出的很多很多,我們無(wú)法報(bào)答。
在一個(gè)臨近期末的星期天,一場(chǎng)災(zāi)難降臨到老師身上。老師是受傷了。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都以為老師不來(lái)了,可意想不到的是老師帶著上來(lái)給我們上課,一節(jié)又一節(jié),一天又一天,我們迎來(lái)期末考試。最終,老師的辛勤努力換來(lái)了大的成果就是我們的得了第一名。
記得五年級(jí)時(shí),二班沒有語(yǔ)文老師,學(xué)校決定讓我們老師當(dāng)他們的任課老師。這樣一來(lái),老師的擔(dān)子更重了。我們那時(shí)并沒有體會(huì)到老師的艱辛,只覺得老師很偏心,給我們留的作業(yè)那么多。于是,有的同學(xué)就背后說(shuō)老師壞話。老師得知后,并沒有批評(píng)我們,而是告訴我們老師這樣做是為我們好。后來(lái),我們才明白了老師的辛苦。
在我們小小的心靈里,除父母為便是您,在我們小小的世界里,最了不起的便是您,將來(lái)我做老師,我常常這樣夢(mèng)想。
老師您就是蠟燭照亮了別人燃燒了自己,!敬愛的老師,我將永遠(yuǎn)感謝您。
教師節(jié)作文2
今天是教師節(jié),早上有很多同學(xué)送給老師禮物,我沒有送,因?yàn)橄挛缥液屯瑢W(xué)們準(zhǔn)備了一個(gè)超大的驚喜送給老師。
下午,我很早就來(lái)了,拿出剛買的氣球,和同學(xué)們一起布置教室。布置好了,我叫了幾個(gè)同學(xué)拿著氣球在門后?墒沁沒準(zhǔn)備好,老師就來(lái)了。我連忙叫同學(xué)們把氣球往上拋,沒嚇到老師,可是也給了老師一個(gè)驚喜。老師收到了驚喜,家委們也來(lái)了,拿了兩個(gè)大蛋糕。同學(xué)們饞得直流口水。老師們戴上了生日帽,開始切蛋糕了。分到了蛋糕,我迫不及待地要開始吃了,剛要上嘴,老師就說(shuō)等大家都分到了一起吃,不然要罰,幸好我還沒吃。分完了,老師說(shuō)開始吃吧。我狼吞虎咽地吃完了蛋糕。老師說(shuō)誰(shuí)表演了節(jié)目就可以再吃一塊蛋糕。第一個(gè)是陳梓博上臺(tái),他表演完了,老師就給他一塊蛋糕。我眼睜睜地看著那最后一塊蛋糕,情不自禁地舉起了手。老師請(qǐng)我上臺(tái),我有點(diǎn)害羞,最后我還是不流利地朗誦一首詩(shī)。老師把最后一塊蛋糕給了我。我開心極了!
這個(gè)教師節(jié)過(guò)得真有意思!
教師節(jié)作文3
教師節(jié)快到了!祝老師教師節(jié)快樂(lè)!
每年9月10日是教師節(jié),今年的教師節(jié)要到了,同學(xué)們?yōu)榱俗8@蠋熃處煿?jié)快樂(lè),有的人給老師送賀卡,有的人折紙上面寫上祝福的語(yǔ)言,還有的人親口告訴“老師教師節(jié)快樂(lè)!”
今天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)討論要給老師一個(gè)驚喜。早上起來(lái)上早自習(xí)的時(shí)候,我們裝作忘記了,今天是教師節(jié)。老師看著我們,以為我們忘了今天是什么日子。當(dāng)上上午第1節(jié)課時(shí),老師一臉不開心的望著我們,當(dāng)班長(zhǎng)說(shuō)起立時(shí),老師的心情也沒有什么變化,因?yàn)槔蠋熞詾槲覀円f(shuō)“老師好”。當(dāng)我們說(shuō)出“祝老師節(jié)日快樂(lè)”的時(shí)候,老師的臉上充滿了笑容。你以為這樣就完了,沒有我們每個(gè)人都為老師準(zhǔn)備了禮物。一個(gè)接一個(gè)的,把我們準(zhǔn)備的禮物上放到了講桌上,有的送的是我們和老師在一起的時(shí)光,有的送的'是。我們對(duì)老師的感謝和祝福,還有的同學(xué)送的是一幅畫,上面畫著我們?nèi)嗟娜,老師的臉上露出了感?dòng)的笑容。因?yàn)槲覀兛飚厴I(yè)了,所以想把我們和老師的回憶和祝福送給老師。
我送給老師的紙上寫著:老師您辛苦了,祝您教師節(jié)快樂(lè)。我要感謝您,感謝您多年以來(lái)對(duì)我的關(guān)心和照顧,祝你永遠(yuǎn)開心快樂(lè)!
我再一次對(duì)您說(shuō)一聲:老師教師節(jié)快樂(lè)!
教師節(jié)作文4
世界上有許多種笑,狂笑、哈哈大笑、哄堂大笑……而我最喜歡的是溫暖的微笑。
9月10日教師節(jié),我有幸成為學(xué)生代表,為退休教師獻(xiàn)花。那一天,我見識(shí)到了最溫暖的笑容,也知道了老師與學(xué)生們濃濃的情誼。
那一天,我剛上臺(tái),就十分緊張,手抖了九九八十一下。我面對(duì)的.老師是一位慈祥的老奶奶,當(dāng)我看向她時(shí),她第一次向我微笑,她還耐心的指導(dǎo)我。我的心里有一股熱血在流動(dòng)。慢慢的,我放松了一些。當(dāng)我為她系好紅領(lǐng)巾時(shí),她看了看,第二次對(duì)我微笑,并說(shuō):“不錯(cuò)!”我還是感覺系得不夠好,不過(guò),心里美滋滋的,先前的緊張蕩然無(wú)存。
第二個(gè)環(huán)節(jié),我手捧鮮花,雙手遞給了老師,又是那熟悉而舒心的微笑,我心中的自豪感猶然而上。而在這時(shí),她望著我,仿佛想起了她的某個(gè)學(xué)生。
是!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,”哪一個(gè)老師的青春不是為學(xué)生奉獻(xiàn)?哪一個(gè)不是與講臺(tái)桌陪伴?老師們的辛苦與付出,也是只有學(xué)生知道,才會(huì)體諒。
教師節(jié)作文5
這一天終于到來(lái)了,我的心情不知道是多么激動(dòng)人心呢!以前媽媽每年總是帶我來(lái)看這些一年一度精彩的教師節(jié)活動(dòng)節(jié)目,我很是感激媽媽。這次終于有機(jī)會(huì)給媽媽和其他老師們表演節(jié)目了。我是多么多么開心。
周五下午第一節(jié)拓展課一下課,徐老師就帶領(lǐng)著我們?cè)^發(fā),換衣服。三點(diǎn)多所有老師到齊了,校長(zhǎng)就開始了教師節(jié)的致辭。大小主持人也有感情地朗讀完了送給老師們的節(jié)日祝福,我們的表演就開始了。
我們一上臺(tái),全場(chǎng)都驚呆了!那時(shí)候,我很想對(duì)底下的人說(shuō)一句話:“真正的好戲,還在后頭呢,跳完了,你們會(huì)真正的`驚呆的!蔽覀冮_始跳了,下面的人全神貫注地看著我們。隨著音樂(lè)的變化,時(shí)而含苞待放,時(shí)而大放異彩。小蜜蜂在我們這些美麗的桃花里面采蜜,隨著音樂(lè)的起伏,我們變成了一朵朵高雅、漂亮的花朵。
整整五分鐘,我們終于跳完了。跳完了的那一瞬間,下面響起像雷鳴一樣的鼓掌聲,讓我覺得特別歡快。
教師節(jié)作文6
有一種環(huán)境叫春風(fēng)話語(yǔ),有一種恩情叫諄諄教誨,有一種偉大叫無(wú)私奉獻(xiàn),有一種值得尊敬的職業(yè)叫人民教師。
9月10日,一個(gè)神圣的日子。在這天,無(wú)數(shù)教師都是這個(gè)世界的主人。教師節(jié)的'前一天,同學(xué)們七嘴八舌地討論著給老師送個(gè)什么樣的小禮物,表達(dá)自己對(duì)老師的尊敬,表達(dá)自己對(duì)老師的愛。
教師節(jié)這天,我坐在講桌下望著上方的老師,不禁感慨萬(wàn)千。老師們,此時(shí)此刻我想對(duì)您說(shuō),三尺講臺(tái)您嘔心瀝血,三寸粉筆彈精渴慮。是的,您總是含淚深情凝望我們。對(duì)含淚的目光,我們知道那是您的愛,對(duì)我們的愛。再苦再累,您毫無(wú)怨言,依舊埋頭苦干。您雖然工作在今朝,可是卻建設(shè)著祖國(guó)的明天。您教學(xué)雖在課堂卻成就在四面八方。您的功勞偉績(jī),作為學(xué)生的我們自然不會(huì)忘記。并且還要回報(bào)您日復(fù)一日的付出。
在這個(gè)特殊的節(jié)日里,學(xué)生祝您工作順利,身體健康。所有所有的話都在這篇文章之中了。
教師節(jié)作文7
敬愛的陳老師,您好!又是一年教師節(jié),祝您教師節(jié)快樂(lè)!不知不覺您教我歷時(shí)兩年了。在這兩年中,您不知教我歷史知識(shí),也教我許多道德知識(shí)。
剛認(rèn)識(shí)您的時(shí)候覺得您很嚴(yán)厲,上課不茍言笑,完全符合一位歷史老師的形象。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)您很寬容,也非常有原則,堅(jiān)持自己的做人做事理念。卻毫不刻板,也會(huì)與我們開玩笑。同學(xué)們?cè)谡n上鬧出的小烏龍,您也會(huì)露出笑容。您要求學(xué)生要尊重老師,讓我敬佩的是您也尊重學(xué)生。您會(huì)認(rèn)真的傾聽學(xué)生的訴求,對(duì)教學(xué)方式作出調(diào)整。您維護(hù)學(xué)生的榮譽(yù)……這些生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都讓我感受到您嚴(yán)肅外表下那顆深藏的`溫暖的心。
陳老師,您對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,對(duì)學(xué)生坦率的性格,對(duì)歷史知識(shí)的豐富儲(chǔ)備……都讓我敬佩不已。
在教師節(jié)前夕,祝您以后每一天都快樂(lè)幸福。雖然這句話您已經(jīng)聽了很多遍,但仍然要再說(shuō)一句“老師,您辛苦了!感謝嗎、您兩年的教導(dǎo)何陪伴!”
教師節(jié)作文8
今天是一年一度的教師節(jié),在這個(gè)特殊的日子里,老師,我有許多的心理話想對(duì)您說(shuō)!
是您把我從一年級(jí)帶到四年級(jí),每次上課都是您說(shuō)話最多,已經(jīng)口干舌燥了,還是不厭其煩的給我們上課。謝謝您,老師!
俗話說(shuō)的好:“老師是辛勤的園丁,為我們開辟知識(shí)的海洋;老師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師是鋪路石,為我們鋪好了通往知識(shí)大門的.道路!倍以谶@里認(rèn)識(shí)老師既不是所謂的“園丁”,也不是什么蠟燭,更不是什么“鋪路石”,只是兢兢業(yè)業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)的一名普通老師。
教師節(jié)這一天,我早早的來(lái)到學(xué)校旁邊小賣部,那里已經(jīng)開始人山人海了。都是買花,買巧克力……各種各樣的小禮物!排了好長(zhǎng)的隊(duì),終于買到了一束康乃馨!我送給了老師,老師說(shuō)“不能買禮物”。我說(shuō)“只買一朵小花送給您,這是我的一點(diǎn)點(diǎn)小心意,謝謝您對(duì)我的教導(dǎo)”
最后,祝老師們節(jié)日快樂(lè)!您們辛苦了!
教師節(jié)作文9
一年一度的教師節(jié)又到了,一大早,我和媽媽一起來(lái)到花店里,買了一大束鮮花!有大紅色的玫瑰花,有潔白如雪的百合花,有粉紅色的康乃馨,還有淡黃色的`郁金香......我捧著散發(fā)著陣陣清香的鮮花,興致勃勃地往學(xué)校走去。
到了學(xué)校,我看見許多同學(xué)手里都拿著一兩束或一兩朵香氣撲鼻的鮮花,往自己的教室里走去。我走進(jìn)教室,“哇”的一聲尖叫,原來(lái),老師的講臺(tái)上已經(jīng)堆滿了一束束五顏六色的鮮花,整個(gè)教室變成了花的世界,花的海洋。我走到講臺(tái)桌前,剛想把鮮花放到講臺(tái)桌上。正在這時(shí)侯,老師帶著甜蜜的微笑向我們走來(lái)。我迫不及待的拿著鮮花來(lái)到老師跟前,親切的對(duì)老師說(shuō):“老師,你幸苦了。今天是您的節(jié)日,祝您節(jié)日快樂(lè)!”說(shuō)著,我把手里的鮮花雙手遞給老師,老師高興的接過(guò)鮮花笑呵呵的對(duì)我說(shuō):“謝謝你,楊苗苗!”我望著老師快樂(lè)的笑臉,我也情不自禁地笑了。
我回到了自己的座位上,心里想:“老師喜歡的并不是鮮花,而是我們優(yōu)異的成績(jī),以后我要更加努力學(xué)習(xí),考出優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師。
教師節(jié)作文10
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息,教師節(jié)踏著輕盈的腳步緩緩而來(lái)。
每位同學(xué)都在小店里來(lái)來(lái)往往,今天可是教師節(jié),怎能不買幾朵鮮花送給老師?而我們班正在裝飾著教室,準(zhǔn)備給老師一個(gè)大大的驚喜。這時(shí),班長(zhǎng)趕緊跑進(jìn)來(lái)對(duì)大家說(shuō):“老師來(lái)了!”
接著,全班齊聲高唱贊美老師的'《長(zhǎng)大后我就成了你》這首歌!伴L(zhǎng)大后我就成了你,才知道那間教室,放飛的是希望,守巢的總是你;才知道那塊黑板,寫下的是真理,擦去的是功利;才知道那支粉筆,畫出的是彩虹,落下的是淚滴;才知道那個(gè)講臺(tái),舉起的是別人,奉獻(xiàn)的是自己!。歌聲蕩漾在整個(gè)教室里。最后,同學(xué)們高呼:“老師,您辛苦了!祝您教師節(jié)快樂(lè)!老師眼里流出了激動(dòng)的淚水,老師明白了孩子們已經(jīng)長(zhǎng)大了,懂事了。
十年樹木,百年樹人。插柳之恩,我終身難忘。我祝愿老師永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)健康,像花一樣美麗,我會(huì)用好的成績(jī)報(bào)答您。
教師節(jié)作文11
九月是豐收的季節(jié),也是感恩的季節(jié),因?yàn)?月10日是我們神圣的教師節(jié),教師就像是一個(gè)路標(biāo),指引我們這些求知的孩子走上成功的道路,教師就像我們的另一個(gè)父母,給予我們知識(shí)。啊,老師是多么的偉大啊!
教師節(jié)這天早上,我拉著媽媽來(lái)到花攤買花。來(lái)買花的人好多呀!我看看那一朵花,又看看這一朵花,不知道買哪一朵花好,我想來(lái)想去,最后決定買郁金香。我買了三朵康乃馨,一朵送給語(yǔ)文老師,一朵送給數(shù)學(xué)老師,一朵送給英語(yǔ)老師。
買完花后,我剛進(jìn)教室,就看到班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)正在布置教室,副班長(zhǎng)要我去樓梯口監(jiān)視老師,老師來(lái)了之后跑過(guò)去向他們匯報(bào),他們則在那里布置教室。
我站在樓梯口那里盯著樓下,突然,我看見一個(gè)人熟悉的身影正往樓上走來(lái),我可以確定那就是我們的班主任語(yǔ)文老師,我以百米沖刺的速度跑回去,說(shuō):“老師來(lái)啦,老師來(lái)啦!”班長(zhǎng)擺擺手,表示讓我躲起來(lái)。這時(shí),老師剛走進(jìn)教室,同學(xué)們就站起來(lái),說(shuō)老師節(jié)日快樂(lè),然后有的向老師撒花、有的.向老師撒彩帶、有的同學(xué)則遞上了自己親手做的賀卡……就在那一瞬間,老師笑得非常燦爛,我們也非常高興。
教師節(jié)是難忘的,最后我想說(shuō)一句話:“老師們,你們辛苦了!”
教師節(jié)作文12
因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié),我們?nèi)酁榱吮磉_(dá)對(duì)老師節(jié)日的祝賀,在教室里舉行一次別開生面的聯(lián)歡會(huì)。
同學(xué)林子云和陳程杰宣布聯(lián)歡會(huì)開始。第一個(gè)節(jié)目是《七色光》,當(dāng)林子云報(bào)完幕,只見六位女同學(xué)走上講臺(tái),排成三角形,唱了起來(lái),她們唱得很好,贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲和喝采聲。
第二個(gè)節(jié)目是小品《WC公司開業(yè)》,大意是說(shuō)這個(gè)公司開業(yè)和辦理衛(wèi)生許可證的事,這個(gè)小品很有趣,一會(huì)兒開車,一會(huì)兒辦證,贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲和笑聲。
接下來(lái),由羅老師獨(dú)唱一首歌曲,羅老師跟往常一樣,輕盈地走上講臺(tái),用她那特有的甜美清亮的嗓子唱了起來(lái),她的歌聲清脆、甜潤(rùn)。羅老師的.歌聲一停,黃詩(shī)潔同學(xué)就代表同學(xué)們獻(xiàn)上了一束鮮花,表達(dá)同學(xué)們對(duì)老師的敬意,羅老師臉上頓時(shí)露出了幸福的笑容。
聯(lián)歡會(huì)的節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩。最后一個(gè)節(jié)目是由黃詩(shī)潔等六位女同學(xué)演唱《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》,歌聲是那么婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽,以至于全班同學(xué)都情不自禁地跟著唱起來(lái),變成了大合唱。
聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了,老師和同學(xué)們還沉浸在歡樂(lè)的氣氛之中。
教師節(jié)作文13
郭老師,感謝您成為了我們?nèi)松凶蠲赖狞c(diǎn)綴,是緣分讓我們相遇相識(shí),相知。因緣分得來(lái)的東西總有緣盡的時(shí)候,一個(gè)個(gè)日子升起又降落。但愿以后想起我們這300多天并肩作戰(zhàn)的日子,令人懷念又難忘。
也許在歲月的某天,某個(gè)公園或是某個(gè)轉(zhuǎn)角處,我會(huì)向身邊的朋友介紹,這是我當(dāng)年的語(yǔ)文老師,一個(gè)值得給予一束鮮花的'年輕“老郭”,在高中甚至人生中最重要的時(shí)間相遇,我們是師生,是朋友,更是好朋友,您用您多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),引領(lǐng)我們一步步走向自己想要的未來(lái)。您的辛苦付出我們不會(huì)辜負(fù)。您的教育是有愛的,有愛的教育潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,有愛的教育如清風(fēng)拂面,沁人心脾,給人以遐思,給人以啟迪。
高考是厚重的,它承載的不只是我們個(gè)人的理想,還有父母老師的拳拳期待。濃濃的師生情誼讓我漫漫征途中不再孤單,激勵(lì)我們?yōu)檫h(yuǎn)方的志向奮勇前行。在教師節(jié)來(lái)臨之際,祝郭老師教師節(jié)快樂(lè),工作順利,身體健康。
教師節(jié)作文14
明天就是教師節(jié)了,我和幾位同學(xué)準(zhǔn)備為老師購(gòu)買一份禮物,就在今天下午,我們一起為老師準(zhǔn)備。
為老師買什么呢?第一個(gè)難題出現(xiàn)在我們的面前。我的爸爸提議我們?yōu)槔蠋熧I一支鋼筆,爸爸說(shuō):“給唐老師買一支好一點(diǎn)的`鋼筆吧!薄安还芰,我們先去給唐老師買吧!”說(shuō)完,我們奮力奔向車站,坐上去碧津公園的車,在車上我們有說(shuō)有笑,來(lái)到了重百。我們先坐電梯到三樓,然后便開始需找鋼筆了。我們到柜臺(tái)后,阿姨給了我們兩只鋼筆,一支是銀色帶黑色,還有一支是金色帶黑色,“我記得老師平時(shí)喜歡金色那種顏色的!苯(jīng)過(guò)一致決定以后,我們二話不說(shuō)為唐老師買下了金色的那一支。
付完帳后,我們便又出了一個(gè)難題,給李老師買什么?梅穎說(shuō):“我們?nèi)トB,那里是精品店,也許那里面有李老師喜歡的東西!薄昂!”在去的路上,我們一直在想李老師喜歡些什么東西,可是我們始終不知為老師買什么。經(jīng)過(guò)精心挑選,我們?yōu)槔罾蠋熧I下了一條項(xiàng)鏈。我們的心里十分忐忑,不知道老師們會(huì)不會(huì)喜歡我們?yōu)樗齻兙奶暨x的禮物。
最后,祝:老師們青春永駐,教師節(jié)快樂(lè)!老師,您們辛苦了!
教師節(jié)作文15
老師我想對(duì)您說(shuō),對(duì)于您兩年以來(lái)淳淳教導(dǎo),我們銘記于心。
開始的您為了給我們樹立一個(gè)威嚴(yán)的形象讓我們懼怕您,在后面的時(shí)間相處過(guò)后感到您是一個(gè)幽默的大家長(zhǎng)。三年一屆的學(xué)生,我們也許是您漫長(zhǎng)教學(xué)生涯中的一屆學(xué)生,但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)您三年以來(lái)的教導(dǎo)成為我走進(jìn)大學(xué)的鑰匙,讓我的上學(xué)路中減少荊棘。我知道您現(xiàn)在的所有嚴(yán)格要求只是為了我們能有一個(gè)更好的將來(lái),未來(lái)的路是漆黑的我不情楚未來(lái)會(huì)發(fā)生什么,腳下的路是怎樣的,但是我知道戀是成長(zhǎng)道路的點(diǎn)燈人為我點(diǎn)亮了去往大學(xué)的路。時(shí)間將您的'青絲染白,但卻為了我們,您毫不怨言。我們揮舞著筆桿,寫下青春的記憶,而您卻揮散筆墨成為一代又一代的播種人。青春歌聲已經(jīng)唱響,而您的青春卻永遠(yuǎn)的陪伴著我們。
只有經(jīng)過(guò)地獄般的磨練,才能擁有創(chuàng)造天堂的力量,能擁有戰(zhàn)勝未來(lái)的勇力。謝謝您,陪我們走過(guò)的三年青春,我們的記憶將永遠(yuǎn)有您的身影。
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