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在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的小學(xué)生郊游作文400字7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生郊游作文400字 篇1
今天，我和老師、同學(xué)們一起去長(zhǎng)城秋游。
我們排著整齊的隊(duì)伍，歡快地出發(fā)了。一路上，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，一群群大雁追上白云，向南飛去，好像在說(shuō)，秋天來(lái)了，秋天來(lái)了。一只只小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)歡迎小朋友們到長(zhǎng)城來(lái)游玩。秋風(fēng)一吹，樹(shù)葉飄飄悠悠地落下來(lái)，好像一群少女在跳舞，好一派秋的景象。
一來(lái)到長(zhǎng)城腳下，我們就看到了陡峭的臺(tái)階，金老師說(shuō)這些臺(tái)階一直通到攬勝門(mén)，一個(gè)198級(jí)臺(tái)階，想爬上去就得靠你們的毅力。我心想：這么簡(jiǎn)單，我一口氣就能爬完�？墒�，沒(méi)等我爬到三分之一，我就累得氣喘吁吁了，我在心底默默的為自己加油鼓勵(lì)，終于爬到了攬勝門(mén)，可我的兩條腿早已累得直打哆嗦了。
接下來(lái)，我們來(lái)到第一座雙層敵臺(tái)，這座敵臺(tái)現(xiàn)在看起來(lái)更加堅(jiān)固、更加古老了。聽(tīng)說(shuō)這座敵臺(tái)也叫烽火臺(tái)，因?yàn)橐挥袛城�，我們就�?huì)把火把高高地舉起來(lái)，向其他烽火臺(tái)發(fā)送消息。烽火臺(tái)還有一個(gè)秘密，就是輪換班的作用，如果上面的人站崗累了，可以下來(lái)?yè)Q人到上面去。
接著往前面走，我們就看到了一門(mén)威武的大炮，它叫古炮，也叫大將軍，因?yàn)檫@門(mén)大炮是古代力量最大的大炮，發(fā)一枚，肯定是一炮驚人……一路上，我們還去了八達(dá)嶺、望天臺(tái)、“關(guān)門(mén)打狗”墻等地方，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了不少的知識(shí)。
在我們的歡聲笑語(yǔ)中，不知不覺(jué)地來(lái)到了江濱公園。我們攤開(kāi)桌布，開(kāi)始我們的午餐……
這次的秋游并不像往日的秋游，而是考驗(yàn)了我們的體力和毅力。雖然累了一點(diǎn)，但是我們還是很開(kāi)心。
小學(xué)生郊游作文400字 篇2
今天，學(xué)校要組織我們?nèi)デ镉危@是我們第一次舉辦集體活動(dòng)，所以大家都非常的激動(dòng)。
一個(gè)小時(shí)后，我們的車(chē)到達(dá)了格林灣，這里的樹(shù)真多�。∮谢睒�(shù)、楊樹(shù)還有楓樹(shù)呢，樹(shù)下面鋪著厚厚的葉子，走在上面嘩嘩作響，像溪水流動(dòng)的聲音。不遠(yuǎn)處，有許多蒙古包，像一個(gè)大的肉餡包子，可是，我們沒(méi)有進(jìn)到包子里面，因?yàn)橥饷娴拈T(mén)鎖上了，我在想，里面的人都到哪里去了？難道他們都騎著馬兒去草原的勁頭了？離開(kāi)蒙古包，我們來(lái)到毛遂塑像前面，他長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，方方的臉龐，一雙大大的眼睛慈祥地看著我們每一個(gè)人，好像在對(duì)我們說(shuō)：“如果有才華就要勇于去表現(xiàn)自己�！�
午飯的時(shí)間到了，我們開(kāi)始準(zhǔn)備野營(yíng)的東西。我們找來(lái)幾塊磚頭，把它們豎起來(lái)，圍成一個(gè)半圓形，然后把鍋架在上面，我們用苞米葉子引火，燃燒起來(lái)之后，再放撿來(lái)的柴火，看起來(lái)簡(jiǎn)單，但做起來(lái)卻太難了，好幾次火都要滅了，我們趕緊拿校服扇火，一鍋水燒了近一個(gè)小時(shí)，我們吃泡面的時(shí)候，覺(jué)得今天的泡面味道真是特別啊！
下午，我們要去果園摘果子，還沒(méi)到果園，我就聞到了果子的香味，果園里有圓圓的蘋(píng)果，黃黃的鴨梨，紅紅的大棗，他們像燈籠一樣掛滿了枝頭，我們各自采了一個(gè)梨和兩個(gè)棗，一起放到籃子里交給老師，稱(chēng)過(guò)重量付過(guò)錢(qián)之后，老師又重新發(fā)給了我們，我要把我摘到的這個(gè)大梨帶回家送給媽媽?zhuān)寢寢尯臀乙黄鹌穱L幸福的味道。
秋游結(jié)束了，但是，秋游卻讓我們欣賞到了大自然的美麗，感受到了秋天的神韻。
小學(xué)生郊游作文400字 篇3
今天，天氣非常晴朗，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下到鳳凰嶺森林公園郊游。
一踏入公園大門(mén)，首先映入眼簾的是一大片郁郁蔥蔥的樹(shù)林，有柏樹(shù)，松樹(shù)還有柳樹(shù)……它們像一支支整裝待發(fā)的隊(duì)伍，時(shí)刻準(zhǔn)備抵擋風(fēng)沙，保護(hù)森林。我們沿著一條彎彎曲曲的小道向前走去，不一會(huì)，就來(lái)到了“怡心園”。
站在怡心臺(tái)上，放眼望去，整個(gè)晉城市的風(fēng)貌盡收眼底：錯(cuò)落有致的高樓，縱橫交錯(cuò)的馬路。近處，立交橋上行駛著大大小小，川流不息的車(chē)輛，周?chē)幕ú輼?shù)木更是五顏六色，真是讓人心曠神怡！
沿著一條碎石鋪成的小路我們繼續(xù)向前走去，只見(jiàn)道路兩旁屹立著高大的柏樹(shù)，它們像訓(xùn)練有素的士兵，在歡迎我們的到來(lái)。走在小路上，我們一邊唱著歌，一邊欣賞四周的美景，感覺(jué)路不那么長(zhǎng)了，天氣也不那么熱了。不知不覺(jué)中，我們來(lái)到了“牡丹園”。
只見(jiàn)一片艷麗的花海引入眼簾。走進(jìn)一看，一朵朵鮮艷的花朵正在競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷呢。有白色的，有淡粉色的，還有枚紅色的真是五顏六色�。∵@些花朵在綠葉的映襯下顯得更加美麗。它們像是一個(gè)個(gè)愛(ài)美的姑娘，在進(jìn)行選美比賽呢！我站在花海中，不時(shí)有一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)。再看那勤勞的蜜蜂，正在采蜜。此時(shí)此刻，我好想化作一只美麗的蝴蝶，置身于這片花海中，永遠(yuǎn)伴著花朵，在陽(yáng)光下翩翩起舞。
接著我們穿過(guò)一條櫻花小道，來(lái)到了“凈鏡園”。這里有長(zhǎng)平坑卒，有有鳳來(lái)?xiàng)�，有尋根�?wèn)祖等美麗的景觀。最后我們來(lái)到了“飲水思源”景點(diǎn)。這里有一口老古井，它在告訴后人要吃水不忘挖井人。
啊！鳳凰嶺森林公園真美呀！
小學(xué)生郊游作文400字 篇4
今天，小明一家去郊外游玩。當(dāng)他們一家走到一遍樹(shù)林時(shí)，立刻被這里的景色吸引住了，便坐在草地上欣賞起來(lái)。
許許多多的白云在湛藍(lán)的天空上慢慢地飄蕩著，形態(tài)各異，有的像小白兔，有的像獅子，有的像小鳥(niǎo)，還有的像烏龜。
遠(yuǎn)處有一遍樹(shù)叢，郁郁蔥蔥，綠樹(shù)成蔭，那些大樹(shù)像一個(gè)個(gè)小士兵，守在樹(shù)林里，不讓壞人入侵似的。樹(shù)林里還有許多小鳥(niǎo)，有的在天空中飛來(lái)飛去，你追我趕，既像是在進(jìn)行飛行比賽，又像是在玩捉迷藏的游戲；有的從遠(yuǎn)處銜來(lái)草枝放在樹(shù)上筑巢，為過(guò)冬做準(zhǔn)備；有的小鳥(niǎo)在喂食，鳥(niǎo)媽媽把捉來(lái)的蟲(chóng)子放進(jìn)巢里，里面的鳥(niǎo)寶寶都張開(kāi)小嘴，還不時(shí)嘰嘰喳喳地叫，像是在說(shuō)：“我吃我吃”。還有的小鳥(niǎo)七八個(gè)聚在一起，像是在準(zhǔn)備音樂(lè)會(huì)的演出。
在近處還有一塊寬闊的草地，綠茵茵的。草地上有許多野花，紅的、紫的、黃的、藍(lán)的……，五顏六色，爭(zhēng)奇斗艷。還有許多活蹦亂跳的小白兔在津津有味地吃草。
一條彎彎曲曲的小河從樹(shù)叢中穿過(guò)，河水清澈見(jiàn)底，倒映著藍(lán)天、白云和樹(shù)木的倒影，小河變得更加美麗了。小河里有小魚(yú)、小蝌蚪、青蛙媽媽和小蝦。小魚(yú)兒在嬉戲，青蛙媽媽在教小蝌蚪游泳，有的小蝦鉗子相互對(duì)著，像是在打架一樣，還有的蝦從水里爬上來(lái)，躺在石頭上悠閑地曬著太陽(yáng)。
小剛看見(jiàn)這些景色，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“大自然真美呀”！
小學(xué)生郊游作文400字 篇5
今天，學(xué)校統(tǒng)一去春游。早上，同學(xué)們帶著自己喜歡的食物和水來(lái)到學(xué)校，為了同學(xué)們的安全，黃老師請(qǐng)了十一位家長(zhǎng)來(lái)幫助我們。
到九點(diǎn)半的時(shí)候黃老師宣布“出發(fā)”，我們排著整齊的隊(duì)伍前進(jìn)，謝老師走在前面帶隊(duì)，每個(gè)大組有三位家長(zhǎng)協(xié)助老師來(lái)幫助我們。黃老師一會(huì)兒在隊(duì)伍的中間，一會(huì)兒在隊(duì)伍的后面，她關(guān)心和照顧著我們。
穿過(guò)師院來(lái)到城市綠心。首先走在平坦的水泥路上，走著走著就是高低不平的泥土路。因?yàn)槁凡缓米�，有些同學(xué)不小心摔跤了，但他們勇敢地爬了起來(lái)，繼續(xù)向前走。一路上老師和家長(zhǎng)們不斷提醒我們要注意安全。
路邊有綠綠的、長(zhǎng)長(zhǎng)的竹子，土里有黃黃的、香香的油菜花，樹(shù)上長(zhǎng)出了嫩嫩的'、綠綠的葉子，還有一些不知名的漂亮的小野花兒，景色很美很美。但有些同學(xué)看到路邊的花就去摘，我覺(jué)得這樣不好，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。
我們終于到了樂(lè)山廣場(chǎng)。黃老師說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們把報(bào)紙墊在地上，把食物拿出來(lái)大家分享吧！”我們都把東西拿出來(lái)大家交換著吃，還請(qǐng)老師和家長(zhǎng)們一起吃。到了中午十二點(diǎn)時(shí)，我們把地上的垃圾清理完后，就結(jié)束了今天的郊游。我們和老師告別后就各自回家了。
雖然今天我們走得有點(diǎn)累，但是我們很高興，因?yàn)槲覀兛吹搅撕芏嘟纪饷利惖娘L(fēng)景，學(xué)到了很多知識(shí)，同學(xué)們也更加友愛(ài)了。我希望以后還有這樣的活動(dòng)！
小學(xué)生郊游作文400字 篇6
時(shí)間匆匆流過(guò)，冬去春來(lái)，和煦的風(fēng)吹醒了一切。這生機(jī)盎然的春天又到了，我為了進(jìn)一步接觸大自然，決定在清明節(jié)外出踏青。
踏上軟綿綿的小草，微風(fēng)吹拂我的臉頰。周?chē)臉?shù)木奮力的吐出嫩芽，綠油油的，隨風(fēng)搖曳，讓人從心底流露出一種自由、舒適的感覺(jué)。路邊草叢中夾雜著星星點(diǎn)點(diǎn)的花兒，蝴蝶、蜜蜂在草地上翩翩起舞。小河的水流叮咚作響，白云潔白無(wú)瑕，讓人們的心情格外的舒暢，湛藍(lán)的天空中有幾只自由翱翔的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳，似乎在訴說(shuō)春天的到來(lái)。
田野里的變化也非常的大，一片片綠油油的小草圍繞著那一塊塊金黃的油菜花，一朵朵油菜花競(jìng)相開(kāi)放，閃閃發(fā)光；那整片的一望無(wú)際的油菜田，就像在綠色的地毯上鋪了一層厚厚的黃絨。油菜田邊的小河嘩嘩流淌著，河水碧綠，菜影倒影，黃綠分明。
我明白了，原來(lái)春天就是一個(gè)大畫(huà)家、音樂(lè)家、裁縫師……就是她喚醒的枯樹(shù)，就是她點(diǎn)綴的山坡，就是她演奏的森林交響曲，就是她給朵朵的花兒套上了五彩繽紛的花衣，給它們噴上了讓人著迷的清香，使它們個(gè)個(gè)爭(zhēng)妍斗艷，好不美麗！這時(shí)，幾個(gè)孩子嘻嘻哈哈的跑過(guò)來(lái)，他們手中的風(fēng)箏也越升越高，忽上忽下的，孩子們的笑聲也隨風(fēng)飄遠(yuǎn)。
春天在哪里？春天在桃樹(shù)枝頭；春天在花兒心中；春天在天上的風(fēng)箏邊；春天在清澈的湖水里；春天在孩子們的笑臉上……
春天包圍著我們，無(wú)處不在，只要你留心，隨處都可以找到春天的蹤跡。
小學(xué)生郊游作文400字 篇7
今天是個(gè)風(fēng)和日麗的好日子，學(xué)校組織我們?nèi)ヘS樂(lè)生態(tài)園郊游。
因?yàn)槭桥c同學(xué)老師一同郊游，我的心情甭提有多高興了。第一天晚上，我就讓媽媽幫我準(zhǔn)備了好多好吃的零食，媽媽說(shuō)吃不了那么多的，媽媽她哪里知道，這些好吃的可是我要與同學(xué)們一起分享的。
學(xué)校組織的客車(chē)徑直將我們帶到目的地。一下車(chē)，我就看見(jiàn)了“豐樂(lè)生態(tài)園”幾個(gè)大字。豐樂(lè)生態(tài)園其實(shí)也就是植物園，這里的花草果樹(shù)以它的奇、特堪稱(chēng)一絕，都是我們?nèi)粘：苌倏吹降模驼?qǐng)跟著我來(lái)看看吧。
我們第一站進(jìn)的是熱帶風(fēng)情區(qū)，一進(jìn)去，那棵巨型的仙人掌就將我的眼球吸引住了，好大的仙人掌啊!我從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。因?yàn)樗奶貏e，我都沒(méi)顧得上參觀其他的風(fēng)景。之后我們到了瓜果采摘園，最怪異的還是數(shù)鶴首瓜、老鼠瓜和蛇瓜了。它們的形狀太奇特了。大自然也真神奇，怎么能夠造出如此怪異的瓜果來(lái)呢?最后我們到了金光閃閃的沙灘，一望無(wú)際，好壯闊!那波光粼粼的湖面真讓人眼花繚亂。同學(xué)們有的玩沙子，有的在湖邊洗手洗腳，有的在唱著歌，有的在與各自要好的小伙伴一同分享著美食，同學(xué)們都以不同的方式感受著這份美麗。
為了留住這份美好，留住我們一同走過(guò)的歲月，老師給我們照了集體照。最后在歌聲中我們漸漸離去。
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