戶外活動作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的戶外活動作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
戶外活動作文 篇1
今天下午,我學(xué)的語言表演班進(jìn)行戶外活動:請你和我做朋友。到銀座進(jìn)行采訪,一個老師帶三個學(xué)生,分成四組。我們一到銀座,就發(fā)現(xiàn)外面人山人海、車水馬龍,里面也人來人往,非常熱鬧。開始采訪了,我的心情一下子緊張起來。我調(diào)節(jié)了一下心態(tài),看準(zhǔn)了一個目標(biāo),就直奔而去。第一個采訪對象是一個小男孩,我剛說 “打擾一下”,他就嚇得拔腿就跑,第一次采訪失敗。
第二個采訪的是個爺爺,我成功地進(jìn)行了采訪,給他展示了我學(xué)的繞口令,還送了禮物,爺爺還給我簽名,我們還合影了呢。有了這兩次的經(jīng)驗(yàn),我又成功地采訪了八個人,其中有服務(wù)員阿姨和一些買東西的叔叔、阿姨,今天的采訪比較成功。我很喜歡這次實(shí)踐課,它鍛煉了我們的口頭表達(dá)能力,增強(qiáng)了我們的勇氣和膽量,讓我們有了自信,我以后還想?yún)⒓舆@種活動。這真是一個難忘的一天!
戶外活動作文 篇2
今天,晴空萬里,風(fēng)和日麗,我和媽媽一起迎著初升的太陽去趙王遺址公園參加了20xx年快樂作文春季大型戶外活動,別提我有多高興了。
“愛的抱抱”拉開游戲的序幕。我們轉(zhuǎn)著圈,唱著歌,老師突然說了“5”這個數(shù)字,我和妹妹趕快和另外三名同學(xué)組成一組。接著,我們迅速進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài),時刻準(zhǔn)備組合新隊(duì)伍,這次老師說了“7”這個數(shù)字,我們迅速又找了兩個小伙伴,就這樣,我們的“能力爆表隊(duì)”成功組建了。
這時,老師宣布了游戲規(guī)則和注意事項(xiàng),游戲名稱為“撕名牌”,即在最短的時間里把對方的名牌全撕掉為獲勝方。我們的任務(wù)是時刻保護(hù)自己和隊(duì)長的名牌,因?yàn)槔蠋熣f了,如果隊(duì)長出局,整個隊(duì)包括隊(duì)員也會出局。
游戲在老師的哨聲中正式開始,我們首先地毯式仔細(xì)的在垃圾箱底下和板凳下尋找著錦囊。可惜我們找了半天才找到一個。正在我們?nèi)褙炞ふ倚洛\囊的時候,碰到了“精英隊(duì)”,我們馬上進(jìn)入了戰(zhàn)斗狀態(tài),我毫不猶豫第一個沖出陣來,縱身撲向他們的隊(duì)長。我們正在激烈交鋒時,他們隊(duì)突然沖出來了一個小個子,被我們隊(duì)的柳博文攔住,幾個回合就解決了他。戰(zhàn)斗進(jìn)入到了白熱化,我們的體力由于過度消耗,大家都有點(diǎn)堅(jiān)持不住了。這時我急中生智,抓住了一個最好時機(jī),來個老虎下蹲,提腿抱腰把他摔倒在地,順手撕掉了他的名牌。誰知他竟然使出絕招亮出了“復(fù)活卡”。我們趕緊撤退。由于神情慌張,我和隊(duì)伍跑散了,我一方面想要迅速找到隊(duì)伍,一方面還要提防“鈴鐺使者”。果然,不出所料,張老師帶了一幫人朝我走來。驚奇的向我發(fā)問:“你還活著嗎?”“當(dāng)然活著”。張老師立即喊道:“大家給我上!”聞聲我使出吃奶的勁跋腿就跑,終因寡不敵眾名牌被撕了下來。我以出局而告終。
這次大型課外活動,不僅充滿著娛樂性,趣味性,更重要得是使我認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)合作的重要,集體力量的強(qiáng)大。今后我要更加積極參加各種有意義的活動,磨練意志,增長知識,做個對社會有用的人。
戶外活動作文 篇3
寒假已經(jīng)來了,“愛”孩子的家長都欣慰著:寒假可來了,在刺骨的冬天里,孩子在每天上學(xué)下學(xué)的途中,可是受了不少的罪,甚至有的孩子經(jīng)不住寒冷的撫慰,感冒發(fā)燒,影響了正常的學(xué)習(xí)。在寒假里,可不能再讓孩子受到冷空氣的侵?jǐn)_,讓孩子在屋里學(xué)習(xí)讀書,不是更好嗎?
其實(shí)有這樣想法的家長錯了,如果這樣做孩子的身體素質(zhì)會因?yàn)榈貌坏藉憻挾兊酶。讓孩子在暖室中學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),也會讓孩子產(chǎn)生抗拒的心理,不但收獲不到預(yù)期的效果,還會適得其反,在孩子心中討厭讀書學(xué)習(xí),這樣的學(xué)習(xí)會變得枯燥無味。
進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽敉膺\(yùn)動在冬季也是勢在必行,不過還有需要注意的地方:棒棒的`身體也需要鍛煉 孩子的身體一向都很好,鍛煉不鍛煉都無所謂。學(xué)習(xí)還需要溫習(xí),才能把知識把握的更牢靠。身體素質(zhì)偏低的孩子需要鍛煉 千萬不要因?yàn)楹⒆由眢w差,經(jīng)不起寒冷的親近,而放棄讓孩子鍛煉。冬季孩子的戶外運(yùn)動量力而行,不是運(yùn)動量越大起的作用就越大,超出孩子承受的范圍,還會對身體造成損害。孩子適當(dāng)?shù)耐嫠>褪亲詈玫腻憻,做做游戲,跑跑步,大聲喊叫,這些有氧的游戲運(yùn)動哪個孩子會不喜歡。
運(yùn)動帶來的好處 經(jīng)常進(jìn)行運(yùn)動的人供氧能力很強(qiáng),腦子供氧也很強(qiáng),體質(zhì)好,腦子的靈活性、工作強(qiáng)度也很棒。孩子在盡興的運(yùn)動中所有壓力和包袱都一卸而下,輕松自由、自在,給大腦充分的休息,給身體更徹底的放松。在身體得到完美的鍛煉和放松后,稍做休息,再回到學(xué)習(xí)中來,受到滋潤的身體會徹底放松投入到學(xué)習(xí)中,也會收到事半功倍的效果。適量的運(yùn)動對骨骼的發(fā)育和成長也有好處,促使骨骼快速的成長,讓孩子的小骨頭更加結(jié)實(shí)。
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