野炊小學(xué)作文(集錦10篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的野炊小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。
野炊小學(xué)作文1
一個晴郎的夏日,我們?nèi)嗤瑢W(xué)到郊外的小溪旁,開始了有趣的野炊。
同學(xué)們分成5個小組,每小組都選擇了一塊平整的地方,找來石塊,壘成一個“U“形的灶臺。第一小組動作最快,一個同學(xué)已把材火放在了爐灶中,把鍋坐上,又點著了火,又一個同學(xué)把洗好的米放進(jìn)鍋里,放好水,蓋上鍋蓋,一陣風(fēng)吹來,火旺了起來,紅紅的火舌歡快地舔著鍋底。
這時,徐金鱗拿著面,高興的向我們走來,一個同學(xué)拿初一袋方便面。
那邊有幾個同學(xué)在用心地鋪依仗大塑料布,開是做就餐的準(zhǔn)備。一個多小時后,各小組飯菜基本做好,各自圍坐在一起,高興的品嘗自己親手做的飯菜。
野炊小學(xué)作文2
昨天媽媽帶我和朋友去野炊。我們?nèi)コ匈I了很多吃的,然后我們?nèi)チ丝蛋褪驳木坝^河。
到了那里我們玩了很多游樂設(shè)施。景觀河邊有四十八匹馬,它們非常高大勇猛。中午我們搭起鍋架,我和朋友去撿樹枝,生火煮方便面。吃完飯我們把垃圾倒進(jìn)垃圾桶,一點痕跡也沒留下。下午,我們四處游玩,玩的很盡興。這真是一次難忘的野炊。
野炊小學(xué)作文3
四月的一天,陽光和煦,我們快樂作文班在老師的帶領(lǐng)下到武警后山去野炊。
我們來到了武警后山,野炊開始了,老師分配好各項任務(wù)后,大家就各自干各自的。男同學(xué)負(fù)責(zé)找柴火燒火,我們女同學(xué)負(fù)責(zé)包餃子。我把事先準(zhǔn)備好的長長塑料布攤開在平地上,這就是我們的餐桌了。我們包好了餃子,就拿去煮。吃飽了,我們就到松樹下玩松果大戰(zhàn)。大家拿石頭來圍成一個大圓圈,然后又去找來松果,同學(xué)們用松果互相砸。邊砸邊笑。時間到了,我們都依依不舍的離開。
多么開心的一次野炊活動!
野炊小學(xué)作文4
上個星期天,老師帶領(lǐng)著我們?nèi)ヒ按丁?/p>
畢竟是第一次,大伙都是心有余而力不足,我烤出的竟然還沒熟,熱狗一口咬去,里面還都是冰。
但我還是不幸中的萬幸,好心的林咪干脆幫我們燒烤,整整13個人,嘿,她全包了。在一旁看著林咪受苦卻不能幫忙的我很是感動,又怕幫倒忙,只好在一旁喊加油。結(jié)果,大受鼓舞的林咪大揮手中的扇子,三十多串足球串落入火中,等大家搶救上來時,早已烤成了足球炭,我再次看見林咪在為我們烤足球串時,依然感動,只是不敢喊加油了,我手中那黑不溜秋的烤肉成了我的教訓(xùn)。
時候不早了,我們很快又回去了,但我還是有些不舍,再見了,美好的'野炊,你成了我美好記憶的一部分。
野炊小學(xué)作文5
從余蔭山房出來,我們轉(zhuǎn)到一個農(nóng)莊,該農(nóng)莊建在一個山崗上的,有一定規(guī)模。也有很多機動游戲,學(xué)生都很喜歡玩。
在農(nóng)莊的一個主要活動項目是野炊,學(xué)生在平時難得有機會下廚,更無機會體會二十多年前的煮食情況。野炊中,同學(xué)們?nèi)翰呷毫,不怕煙熏。班主任也?冒著濃煙",深入第一線作指導(dǎo)。師生配合,很快就把菜做好了,試一下,味道也挺可以的!
接著同學(xué)開始了最開心的游樂活動!尤其是水上活動。
一天的快樂,消除了一段時間學(xué)習(xí)緊張,以更好的狀態(tài),進(jìn)入期末的學(xué)習(xí),可謂有益身心!
野炊小學(xué)作文6
今天,我和爸爸還有一群哥哥姐姐去江北郊游。
一路上,我們騎著車,心情快樂極了!不一會,我們便來到了黃石長江大橋,橋上有川流不息的車,橋下有寬廣的江面。很快,我們下了橋,來到了目的地,開始準(zhǔn)備燒烤。
首先,爸爸用木棍挖爐坑。爸爸挖了半天才挖了一個小坑。這時一個農(nóng)民老爺爺扛了一個耙子路過,爸爸向他借來了耙子,坑很快就挖好了。接著,我們在里面先放磚,再放碳,然后再放撿來的樹枝,最后,再放上燒烤架。我們開始做燒烤了。食物豐富極了,有香腸,雞爪,肉,干子,藕。佐料有:胡椒粉,花椒粉,鹽等。等了一會兒,燒烤做好了,聞起來可香了!大家品嘗起來,味道好極了!
今天我過了一個有趣的國慶節(jié)!
野炊小學(xué)作文7
星期天,我們?nèi)ソ纪庖按,到了目的地,我們一家人休息了片刻,隨后按分工各自行動起來。爸爸在家就是媽媽的好幫手,這次由他負(fù)責(zé)煮飯。你看他打好一桶水,把洗好的米倒入鍋中,然后準(zhǔn)確的放好水。
我負(fù)責(zé)燒火,我跪在地上,小心翼翼的給那燒著的爐火加柴。火苗上來了,紅紅的火舌歡快的舔著鍋底。大家就開始忙著野炊了。整整一天,我們過得快樂極了。
野炊小學(xué)作文8
可能玩得太興奮了,很多人沒有弄清習(xí)作寫在哪里,有點亂。應(yīng)該寫在發(fā)的小作文本上。
今天讀了大家寫得習(xí)作,感覺到每個人的快樂。應(yīng)該說活動開展的還是很成功的。但是作為習(xí)作還存在一些問題。
首先就是要扣題,題目是野炊,重點就應(yīng)該放在如何野炊上,有的同學(xué)把筆墨放在了準(zhǔn)備上,到了野炊的環(huán)節(jié)反而簡單化了。這就沒有分清主次!也有人把重點放在了之后的釣魚上,顯然也不合適。這是比較突出的一個問題。
其次,在寫的過程中,不僅要敘事,還要有情感貫穿其中。需要加入一定的描寫和自己的心情。
野炊小學(xué)作文9
今天我們學(xué)校年級組織去野炊,游玩。我們坐車時有說有笑的,心情無比激動。
到了那兒,我們首先去瀏覽一下風(fēng)景,我們一袋一袋的買東西,我們接著去玩,我一看就走去玩“海盜船”,看似好玩,我一坐進(jìn)去,一上一下地,頭冒金星,不過,很快就會適應(yīng)了,接著去玩“玻璃杯”,呃……真暈納。只要看住一個地方就可以了,接著玩碰碰車,你碰一下我,我碰一下你,真有趣。接著,野炊了,我們分工合作,你切菜,我炒菜,她洗東西……,果然,“功夫不負(fù)有心人”,一碟碟香噴噴的飯菜就在我們眼前了。
到了3點鐘了,我們依依不舍地離開了。
野炊小學(xué)作文10
星期五,我們小桔燈班辦了野炊活動,班里頓時火了起來。第二天早晨,同學(xué)們有的帶鍋,有的帶菜,有的帶方便面,還有的帶調(diào)味品。
同學(xué)們帶的東西太多了。我們坐45分鐘的車才來到目的地,到了那里,我們就開始做飯了,同學(xué)們有的打水,有的淘米,有的洗菜,有的在烤土豆。最后在老師的幫助下我們吃上我們自己做的香噴噴的飯菜,雖然沒有媽媽做的好吃,但是這是我們自己通過自己的勞動換來的成果高興極了,再看看同學(xué)們的臉上都像小花貓似的黑一塊白一塊幸福的嬉戲著。
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