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戶外活動作文

時間:2022-03-24 20:48:32 郊游 我要投稿

【精選】戶外活動作文匯總6篇

  在學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的戶外活動作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】戶外活動作文匯總6篇

戶外活動作文 篇1

  20xx年11月10日,我和小桔燈的老師,還有同學們在小桔燈樓下集合,準備去東莞撒野農莊玩。我非常期待這次活動。

  過了一會兒人齊了,我們上車了,我和同學們在車上一起分享零食。

  到了東莞撒野農莊,我們先去體驗做筷子。我先找到了一個位置站好,然后開始聽做筷子的指導老師講解怎么做筷子。聽完了怎么做筷子,于是我拿了兩根長長的小木棍,用刨刀使勁刨木棍。過了一會兒,我的筷子刨好了,我一看我的筷子沒有做得很漂亮,我非常失望,原來做筷子看著簡單,做起來難呀。

  做完了筷子,我們就去種多肉植物了。到了多肉植物的地方,我先找了個座位坐下來,然后我開始聽指導老師講解怎么種多肉植物。聽完了怎么種植多肉植物,我便拿了一盆多肉植物、一些陶粒、一些彩石和一個花盆。再把多肉植物放進花盆里,加一些花泥,最后把彩石放進花盆里,多肉植物就種好了。看著可愛的多肉寶寶,我開心地笑了。

  之后我們還玩了很多游戲項目,這次來東莞撒野農莊,讓我非常開心。

戶外活動作文 篇2

  周六,我校初二年級師生一起參加了在城市沙灘舉行的“與文明同行,迎特奧盛會”——金山區(qū)八萬師生專題宣傳活動,旨在讓我們更了解“金山三創(chuàng)”,并積極宣傳和投入三創(chuàng)工作,為建設文明、衛(wèi)生、環(huán)保的美好金山出一份力。

  早上,我們先來到學校,做好安全教育與相關訓練,隨后大家排著整齊的隊伍向沙灘進發(fā)。

  太陽漸漸升了起來。大家頂著烈日,在沙灘上排好隊。過了一會兒,專題宣傳活動便開始了。先是區(qū)領導宣布:“與文明同行 迎特奧盛會,金山區(qū)八萬師生志愿服務行動現在開始!”全體志愿者高呼口號:“文明在我口中,文明在我手上,文明在我腳下,我與文明同行”呼完號,我感到非常興奮,大家要好好愛護我們美麗的家園。

  接著,我們沿來時的路開展環(huán)境衛(wèi)生整治活動。路上的垃圾可真多,每五米就會發(fā)現一個香煙頭,可見國人的環(huán)保意識還須加強!大家都拿出了垃圾袋盡量撿起沿路的各種垃圾。我想:既然我們要取得三創(chuàng),現在這樣是不行的,我們要呼吁更多人創(chuàng)衛(wèi),講文明。在隊伍的后面,有2位同學發(fā)著傳單。

  到了梅州小區(qū),大家休息了一下,回學校喝了點水。這時,不知誰提了一聲:“把水瓶收集起來,可以賣掉做班費!贝蠹叶纪猓谑,我們把喝完的水瓶都收集起來,節(jié)約了資源。

  一會兒,大家分好小隊,去社區(qū)打掃衛(wèi)生。大家都很努力地搜索著垃圾:“XX把你的垃圾袋拿過來,我撿了好多煙殼。”好不熱鬧的場景。大家不怕苦不怕臟,有時還踏入大樓門前的綠化帶里拾起垃圾。要知道,那里有許多惡心的爛泥。

  程曉曦的奶奶就住在新村里,于是,他就到他奶奶家給我們倒水喝。實驗學子互幫互助的精神得到了體現。

  折騰了半天,大家都熱的濕了衣服濕了褲子,累得不得了,但心里卻很開心:大家為金山出了一份力。

  讓我們牢記這24個字:“文明在我口中,文明在我手上,文明在我腳下,我與文明同行!

戶外活動作文 篇3

  11月22日一早,我們從紹興出發(fā),去富盛的由由嘉園進行戶外拓展體驗。

  剛來到營地,我們就被吸引了:獨木橋、懸索橋、梅花樁……哈哈,我們像小鳥一樣飛向營地。

  我先是進行了過懸索橋活動。啊,這橋的橋板間距太大了,我心里開始害怕,不過在媽媽的鼓勵下,我終于獨自邁開了腳步,一步步向對岸走去。剛到中間時,不知是誰故意把橋擺動起來,我怕得腳都發(fā)抖了,是媽媽鼓勵我:別怕,只要抓好護繩!嘿,真的,很管用。后來我起來起大膽,又和小朋友一起獨立玩了好多次呢。

  這還不算很歷害的,最刺激的其實要數“滑草”運動了。我剛開始不敢嘗試,媽媽幫我扶正后就放開了我,哈,好怕怕哦。慢慢地,我自已可以移動了,媽媽帶了我一次,后面我就獨自滑了,沖下山坡的那一刻,真是太刺激了,心都會砰砰地跳呢。

  下次我一定還要再來挑戰(zhàn)!

戶外活動作文 篇4

  為了開闊視野,減輕學習壓力,促進身心健康成長,學校組織學生進行一次戶外活動。

  終于等到4月6日的早上,天公不作美,下起了蒙蒙細雨,但這雨絲毫沒有影響同學們的好心情,我們按時來到學校,有序地在老師的指揮下輕松地上了車,于是我們踏上了這次有意義的旅途。

  汽車很快就將我們載到了目的地——中小學生教育基地,它比我想象中的`還要大,下車之后,我們排成整齊的隊伍,首先是在教官的領導下做手語《感恩的心》。教官看起來很威嚴,讓我們原來緊張而興奮的心情一下子更緊張,但是我們還是認真地跟著教官學習著,很快我們學會了《感恩的心》。

  緊接著我們一起玩游戲,名字叫:“眾志成城”,游戲規(guī)則是這樣的,老師將四塊拼圖拼在一起,比較哪一組以最短的時間站上去。熟悉了規(guī)則以后,我們一起商量該是如何站,我們想到一個即省時又快捷的好辦法,就是一個人背一個,很快我們便站了上去,大家高興得跳起來,通過這個游戲我們懂得了團結合作的重要性。

  接下來我們玩“前方有難,后方支援”,這個游戲很有趣,所有人分成五組,每一組派出一人站在隊伍前方。游戲開始,被派出的同學說:“前方有難,后方支援”教官方需要支援的東西,由代表在最短的時間內在級員處取得需要的東西并原路返回,我們組派出了彭焰同學由于配合緊密,我們得了第一名,大家都很開心。

  第二天下午三點鐘,我們戀戀不舍的離開了中小學生教育基地踏上了回家的路,通過這次活動我們收獲了友誼,長進了知識,同學們之間比以前相處得更加和諧。

戶外活動作文 篇5

  去年,班級家委會組織的去楊柳溪的秋游親子活動,讓我至今難忘。

  記得那是一個星期六的早晨,天氣晴朗,陽光明媚,這個天氣很適合秋游。

  八點半準時出發(fā)。我們分乘三輛大巴,系好安全帶就向目的地進發(fā)了。我們在車上有說有笑,一路歡聲笑語。車窗外,花兒在向我們微笑,鳥兒們在歡快地唱著歌,它們好像在對我們說,同學們,祝你們秋游快樂!

  迎著那一陣陣撲鼻而來的桂花香氣,我們不知不覺的就到了目的地楊柳溪。

  一下車就有那兒的工作人員和教練歡迎我們。在幾位教練的帶領下,我們先做了熱身運動,熱身運動做完了,接下來就是有趣的親子活動。

  在親子活動中,爸爸媽媽也像個孩子一樣,徹底地放飛自我:他們在草地上嬉戲、玩耍、拍照,玩嗨了,還情不自禁地吼上幾句山歌我們和爸爸媽媽玩老鷹抓小雞,玩歡樂對對碰,玩兩人三足,玩趣味闖關,我們玩得興致勃勃,爸爸媽媽也樂開了花。

  時間過得真快,該吃午飯了。今天真的重頭戲是吃大鍋飯,大家集體煮飯、做菜、搞燒烤忙得不亦樂乎。爸爸媽媽怕我們被油濺到,所以我們就給爸爸媽媽打下手--摘菜洗菜。我們這個隊很有福氣,有一位會做飯的爸爸,他做的菜很好吃--比我媽媽做得菜都好吃!我是第一次吃大鍋飯,沒想到竟然這么好吃。看來,人開心,食欲格外好,什么都好吃。

  吃完飯,時間還早。我們又去了水上樂園,那兒有一座網紅橋,我們都被它給吸引住了,我看同學們玩得津津有味,我也去過了一把癮。雖然很好玩,但是也是需要技巧的,我剛上去就聽到了幾聲撲通撲通的聲音。我回頭一看,啊,不是吧,我才剛上來,怎么就有人掉下去啊?掉進水里的那幾個同學,全身濕透了。有的同學很聰明,帶了衣服,可有的同學就慘了,沒有帶衣服,濕淋淋像個落湯雞。幸好是剛入秋天氣暖和,不然凍感冒就慘了。

  時間一分一秒地過去了,我們也該回家了,這一天雖然很累,但是我玩的很開心。

戶外活動作文 篇6

  今天下午老師說第二節(jié)課我們來做游戲,我們個個都高興的手舞足蹈。

  盼星星盼月亮終于盼到第二節(jié)課了,我們做的游戲是句子串串串。

  游戲開始了,讓第一組的人用紙寫一個東西的名字,第二組的寫地點,第三、四組寫在干什么?寫完以后,把紙抽出三張看看句子通順不。

  我抽的句子是魏如雪在天上尿尿。還有許多的句子都很有意思,我們爭先恐后的要把句子念出來,不知不覺下課鈴聲響起,我們依依不舍的走出教室。我們異口同聲的說,這節(jié)課真有意思。

  這活動好玩嗎?好玩就去四年(1)班找我吧!

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