小學作文：野炊(通用15篇)
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的小學作文：野炊，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學作文：野炊1
十月金秋，天高云淡。稻谷飄香迎來了一年一度的秋游，今秋的秋游不同往年，因為它表現了我們的的生活實踐能力和團隊配合的默契感。
清早，我便提著大包小袋，來到了校園，搭上了秋游的公共汽車，穿越大街小道，經過坎坷不平的山路，終于來到山清水秀的下圳。
一到目的地，我便迫不及待的選了一塊“風水寶地“，招呼隊員們搭鍋安灶，起火做菜。富有農村經驗的我沒幾下就把火給生著了，接著架上鍋，倒上油，一會兒就接青青送來的青椒，一會兒拿麗麗送來的肉絲，一會兒催婷婷添柴加火。每個人都忙的手忙腳亂，但卻進行得井井有條。由于我們出色的配合終于成功的完成了任務。當我們坐在一起共同分享自己勞動的果實時，每個人的臉上無不洋溢著成功的喜悅。
俗話說：“眾人拾柴火焰高“。這便是我對這次野炊的感受。一根筷子一折就斷，十幾根筷子卻難以折斷，一個人什么事也辦不成，只有眾人齊心協力方能大事有成。
當我炒菜的時候，下面的火是婷婷、麗麗一口口的吹氣，一次次的添柴，她們不怕煙熏火燎，總是默默無聞的擔任起灶夫的角色。當我為油鍋滾燙，材料無蹤而感到焦頭爛額的時候，遞來的是青青“雪中送炭”在大包小包的堆積下為我找來的材料。當我為烹飪菜肴而忙得不可開交連菜都吃不上的時候，卻是楠楠親切的為我端來的食物。我們是一個和睦的群體，正因如此我們組才遙遙領先。
是金子總會發(fā)光。
小學作文：野炊2
因為教師節(jié)這一天，我們同學們給老師太多的驚喜，所以茅老師準備半天時間給大家搞一次“野炊”活動，作為給大家的獎勵。今天終于等到了，雖然只搞了半天的“野炊”活動，但我們整個上午都高興得不得了。
等待已久的“野炊”活動終于開始了。我們開工了，大家都興致勃勃的，阮江艷拿出煤餅和煤爐，開始燒了。阮江艷拿著煤餅，不知道怎樣才能讓餅燃起來，楊珂沁說：“我有餐巾紙�！庇谑撬贸隽怂械牟徒砑垺Ｎ覀兇蠡飪涸谝慌灾钡乜粗骸盁�，燒著了……”“��？又滅了，滅了，再多拿幾張……”“你們看，著了！”“滅了！”我見了這場景，沮喪極了。這時茅先生走了過來，看到我們這副模樣，哭笑不得，告訴我們先在煤爐里面放一些木炭，再在上面放上一些引火用的干燥的樹葉或木屑，然后用打火機點燃樹葉或木屑，等里面的木炭完全燒紅了才可以把煤餅放進去。我們從其他里要了些材料，按照茅先生的說法抄辦，沒過多久，木炭已經變紅了，我們把煤餅放進煤爐里，等待煤餅變紅。我們正要拿家當準備動手燒了，茅先生又走了過來，說：“還得再放一塊煤餅，待煤餅陷下去方可燒菜，你們可要速度點了！”我們謝過茅先生的指點，繼續(xù)耐心等待。
我們死盯著那塊煤餅，它簡直就是我們的天神，因為我們的“命運”都掌握在它的手中。終于在我們的鼓勵下，它實現了我們的愿望，“哇，我們終于可以燒了。”當我們正準備熱鍋的時候，只聽一些男生齊聲道：“我們都已經燒了兩碗了！”
我們沒臉與他們爭，因為我們覺得是女孩子干的活，居然他們男生比我們快得多，我們女生才彈了個前奏，他們男生已經彈了兩個樂章了。
小學作文：野炊3
多少次，從別人的照片中見到野炊。
多少次，從姐姐的講述中了解到野炊的有趣與快樂。
今天終于如愿以償，在校領導的帶領下，我們年級組織到金井圍頭野炊。
我懷著愉快的心情踏上了汽車，汽車在寬闊的公路上弛騁著。大約過了三十分鐘，車停了。我迫不及待地跳下了車，面對無邊的大海，茫茫的沙灘，“哇！”我情不自禁地叫了起來。
同學們在海邊追逐、嬉戲。臨近中午，為了不讓“隊友們”餓肚子，各小隊“召回”隊員，開始行動起來——燒烤。
我們組也不例外，由于對燒烤生疏，開始竟有點手忙腳亂。隊友們都到樹林下撿干柴，我費了九牛二虎之力，總算把坑挖好了，于是架起爐灶，把煤點燃，隊友們撿了一些干柴回來。這時，我當起了主廚師。我小心翼翼地將早已準備好的肉串，放在燒烤架上，像大廚師的樣子，開始燒烤起來。我不敢怠慢，全組的“性命”可全掌握在我手里，如果燒烤失敗，全組就得餓肚子了。由于風大，煙嗆得我淚直流，為了不使肉烤焦，我趕忙翻了一下。哇！當手觸摸到肉串木棒的時候，第一感覺就是痛，過了一會兒，便冒起泡來，可我還是“顧全大局”，不管冒泡不冒泡，照樣燒烤。過了一會兒，大家便有吃有喝的了。
這是我第一次“下廚”，雖然不是美味佳肴，但看到同學們都吃得津津有味的，我心里很有滿足感。這次去金井圍頭野炊，是我有生以來第一次，我感到非常的愉快，它將永遠留在我的記憶里，永遠，永遠……
小學作文：野炊4
今天，朱老師大發(fā)慈悲，終于帶我們去野炊了，同學們可高興了，因為老師在星期一就說帶我們去野炊的。同學們盼星星，盼月亮，可把這一天盼到了！早上，同學們收拾收拾各自的東西，至操場集合，等到人都到齊了，便向目的地——白鶴山出發(fā)了！
經過一個半小時的長途跋涉，我們可算是來到了目的地，我二話沒說，立馬找了一塊空地倒了下來，一是為了給我們組占地盤，二是為了休息。休息了一會兒，組員都到齊了，就開始進行各自的工作。夏涇可是我們這一組的頂梁柱，他先把灶壘好，再把火生好。，最后把鍋架在上邊，沿著鍋邊灑了一點油，風風火火的炒起了韭菜。而我呢，負責煮飯。我在夏涇事先壘起的另一個灶那里，放了點木材，等夏涇把火點燃，再把多用鍋放在上面后，我再來控制火的大小。你別看這活兒好做，其實，還有訣竅呢！因為煮時，要把水和米一起煮，為了把水煮干，火候要大！咱這組早有準備，萬家福早就撿來一大堆木材，我不斷地往灶里添柴，同時不停地向灶里吹氣，等到水快煮干時，慢著，不能再用大火了，要用小火，因為大火再一煮，飯很可能下面煳了上面還沒熟，所以得用小火。正因為有我這個煮飯老手，我們組的飯很快就熟了。再看看夏涇，一會兒放油鹽，一會兒加火，忙得不亦樂乎。我走過去幫忙加火，這樣速度又加快了很多。由于我們組的人有經驗又能干，不一會兒，菜也炒完了。開飯啦！因為我們這一組做得快，而且菜最多且色香味俱全，所以朱老師決定在我們這一組吃飯，這無疑是對我們這一組的稱贊，尤其是夏涇。
今天的野炊真有趣��！盡管累，但也是值得的。
小學作文：野炊5
上個星期二是我們在營地里的最后一天。我們開展了兩個實戰(zhàn)練習：無線電測向和野炊。同時，教官們還提出一個要求，必須要找到電臺上印有油、鹽、米、菜的卡片，找到了才能吃飯。
于是我們便開始找，三連的同學十分團結，一會就找到了，于是三連就去野炊場了。到了野炊場，我們三連三班立刻開始分工。我和李啟天燒火，這可是一件又苦有累的活，因為我們不會燒火，所以很多煙像才解放了一涌而出，嗆得我連眼睛都睜不開了，但是后面我才用了李若名的方法：把水涂在眼睛上，果然好多了。但我一轉臉來，別人都說我變成了熊貓了，后來我拿了鏡子一看，煙把水都熏黑了，還真的像一只熊貓。等把火燒好了，我們就開始炒菜，同學門的表情真是五花八門，有的喜悅，有的悲傷，可能是他們沒有事做吧。一碗碗香噴噴的菜在同學們靈巧的雙手下誕生了，等一切都準備好了，同學們剛想吃飯，只聽班長大喊一聲：“不許吃”。
剛準備把菜送到口里去的同學，聽到這一叫，愣了一下，就問：“為什么不能吃？”班長說：“你們忘了飯前一首歌，東西南北中了嗎？”同學們這才恍然大悟，立刻唱起來，“東西南北中……”等唱完了，立刻開始吃飯。不愧是自己做的飯，太香了！我吃了好幾碗，才離開。
野炊讓我們學到了許多做飯的本領。
小學作文：野炊6
九月十三日，我和張涵宇、崔圣澤一起到黃河大壩野炊。
我們各自帶好了野炊所需的物品，我?guī)Я舜箦伜驮S多食物；張涵宇帶了“廚房四寶”，外加一只雞；而崔圣澤還帶了一個煤氣灶。
我們萬事俱備，就向著黃河大壩進發(fā)了。大約走了半個多小時，就來到了目的地——黃河大壩。
剛開始我們只顧得在大壩上玩耍，站在黃河邊上向遠處眺望，黃河水洶涌澎湃，后浪推前浪，真是一派母親河的氣勢��！
時間不早了，我們的肚子里也唱起了“空城計”，我們這才想起野炊的事，就趕緊找了一塊地勢相對平坦的地方，開始生火做飯。
我們先找來了一些鵝卵石搭起灶臺，為了生火我們還特地跑了老遠找回了許多蘆葦，可是我們怎么也點不著火，急得滿頭大汗。我們不斷地生火，最后終于點著了火，可是僅僅有幾秒鐘的生命力。沒辦法，我們只好使出了殺手锏，用煤氣灶炒那些菜。然后我們又在土坡上挖了一個大深洞，把雞包好塞到坑里，在里面放上許多蘆葦用打火機點燃，因為坑里面避風，所以火越燒越旺。
這時菜也炒熟了，我們就開始大開吃戒，正在我們吃的津津有味時，一只小刺猬也來湊熱鬧了，這使我們好開心啊！土坑里的雞冒出了陣陣香味，取出來一嘗，雞肉嫩嫩的、軟軟的，那味道鮮美極了，城里賣的壇子雞都無法與它相媲美。
等我們吃飽喝足就要回家了，可是這野炊的情境又在我夢中再現了。
小學作文：野炊7
在學校組織的務農里面，有各種生活技能課程和需要動手的課程。而我卻比較喜歡野炊課。
一開始，我們把火燃***起來，就把大鍋放在火候最大的區(qū)域，卻不想弄巧成拙--把火給弄滅了。在我們三個當中，我呢一直在緊張地咬指甲所剩無幾的手指，瑋琦正在加滿油似的全力修補，娃娃在一旁也一直努力地幫助瑋琦找干木和干樹葉等。（當然也包括我！）然而，最終還是在老師和教管的幫助下，我們才茅塞頓開的順利生起大火。
終于把火給生好了，可是下一步帶炒菜也給我們出了一道難題---怎樣才能只用這幾種柔和才做成好吃的菜肴呢？當然，要知道我們十一班可是人才倍出的班集體。所以我們經過謹慎的商議，最終決定用最傳統(tǒng)的菜式。
在解決了菜式的難題之后，由于我們在省火和商議菜式的問題上用時較長，導致隊員們的肚子很餓。我們用了最快當速度做好了三道菜肴。隊員們像餓虎撲食一樣把菜吃得底朝天。最后我們又是以最快的速度把“傷痕累累”的鍋和碗洗得煥然一新。
在這次野炊中我們遇到了重重困難。兵來將擋，水來土淹。火熄了，絞盡腦汁讓它重新燃火或是請老師，教管幫助；或是菜太多，不知怎么做，商議一下就有答案；做菜時間不夠，就使出“快，準，狠”三招殺手锏。但也因為有了困難，我們才真正懂得“團結”兩個字的真正含義！
小學作文：野炊8
今天,是學農的第2天,我們早早的起了床,整理好了內務,飛快地洗漱。我看基地還沒集合，就出去到外面透透氣。
外面的空氣真新鮮呀！比城市里的好多了。“嘀嘀嘀……”我聽見集合的哨聲，急忙去大門口等待。
我們排好隊，就聽老師說今天我們要去野炊，我們都很高興�；亟o我們每個小組準備好調味料、米、水、菜，又給我們講解了怎么煮飯，就出發(fā)了。我們邊走邊撿柴火。老師又分配了我和舒逸揚去撿大柴火。
我很快就找到了一根大木頭。我拖著它來到了我們的營地，邊走邊找我們組。不一會兒，我就找到了我們組。我們把柴火折斷，放入灶子里，又把米放入鍋中，倒入水，盛上米。一切就緒。老師給我們點上了火。開始，火不太大，老師給我們組的灶子噴了一點油，火馬上旺了起來。我們焦急地等著，來回走動。不一會兒，香氣熱氣都冒了出來。我們看著鍋子。好了，可以悶飯了，我們都敲打著碗筷，在一邊等候著。
過了十分鐘，飯悶好了，我們迫不及待地去盛飯，一嘗，太好吃了！我們吃了一碗又一碗，又請了很多老師和同學來和我們一起品嘗，他們對我們組燒的飯評價很高，我們都很開心。
今天，我們很高興，因為這是我們第一次在野外吃飯。我們吃了自己做的飯，吃得特別香。
我期待著明天。
小學作文：野炊9
“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”，早上刺耳的.鬧鐘聲將我從夢中叫醒，今天我特別開心，因為今天下午我們班要進行野炊活動。早上的天空中布滿了陰云，為我們的野炊更增添了一份期待與浪漫。下午1點左右，大家領著各自的東西，你擁我擠地跑下樓，野炊開始了！我的心情又緊張，又激動，緊張的是怕自己會出丑，激動的是盼望已久的野炊終于開始了！我們先點煤爐，不點煤爐，哪能燒菜呀？
我們原以為點煤爐是件簡單的事，沒想到，剛點著了煤爐，又被幾個搗蛋的男生弄滅了。但我們不灰心，重新來。搞了好長時間，煤爐總算點著了，周圍也是炊煙裊裊的，熱鬧極了！我們組的第一道菜就是“里脊肉”，是由我操作的。我先把鍋放在煤爐上，鏟掉鍋中的水，倒上油。不一會兒，油熱了，我把分開的里脊肉一串一串地放入鍋中�！班�！”頓時，鍋中沸騰起來，淘氣的小油珠從四面八方竄了出來，嚇得我們落荒而逃。等鍋中平息后，我用筷子將里脊肉一一翻過面來。等到里脊肉中的肉炸至金黃色，才一一將它們夾到碗中。我們拿著剛炸好的里脊肉，膽戰(zhàn)心驚地遞給鐘老師吃。這時，我們的心情是多么緊張。
結果，老師對我們說：“不錯呀！挺好吃的，繼續(xù)努力吧！”老師的話，使我們信心倍增，開始燒第二道菜······不久，我們的“桌”上出現了許多美味誘人的菜，如，“里脊肉”，“炸香腸”，“揚州炒飯”，“炒青菜”。香味引來不少其他組的同學，他們都想來嘗一嘗我們的手藝。時間過得真快！野炊結束了，我們依依不舍地離開了野炊的地點，回到了教室。
小學作文：野炊10
回憶就像抽屜，裝滿了我們美好的經歷。每當我打開這個抽屜，野餐的情景立刻浮現在我眼前。
那天，我們“飛”到了目的地——黃河外灘。嗷！這里的草是蓬松的，樹是陰涼的。真的很漂亮！我放下背包觀察地形�？炜矗〔菥拖褚粭l綠色的毯子，無限延伸到遠方。我們身后是一片肉眼能看到的森林。有許多植物我們無法命名。是天然植物園！
我們來到一條石路，那里有一個小坑。嘿！讓我們在這里建一個爐子！我們又找到了幾塊大石頭，費了很大力氣才造出了一個爐子。找柴火！不知道誰帶了一堆柴火。真是個驚喜！油、鹽、醬、醋、鍋碗瓢盆都在這里，一切都準備好了，除了“點火”。但是火真的很刺激，燒了一會就自動熄滅了，只剩下一縷縷青煙，讓我哭了。我們看看別的團都開始做飯了，香味直往我們鼻子里鉆，讓我們饞！但是火總是對著我們，我恨不得趴在地上用臉頰吹火�！昂簟钡囊宦�，火焰遠遠地冒出來，火終于燒著了。哈哈！該做飯了。然而，水資源嚴重短缺。幸運的是，有些人慷慨地把解渴水倒進了鍋里，最終解決了燃眉之急。看著草坪，女同學們已經擺好了餐具。我們組的飯就完成了！
“吃飯！”那種好吃的炒火腿，黃紅番茄炒雞蛋，新鮮的炒蛤蜊，吃膩了的白菜……好豐富啊！我們都像流云一樣，一會兒就把二十個菜一掃而光。
我們看著北方的黃河流入渤海，夕陽斜照在河上。這一刻，我不禁想起了唐代詩人白居易的《暮江吟》：一個落霞鋪滿水，半條河沙沙作響，半條河血紅。多么美麗的風景和有趣的野餐��！這一切都將永遠留在我的記憶中。
小學作文：野炊11
軍訓的一個下午，我們在教官的帶領下，拿著板凳、帶著面條、小菜、佐料、鍋碗瓢盆等來到一塊平地上搞野炊。
我們組選了一個比較好的“火坑”，把手中的東西放在地上。組長分好工：留兩個人在原地。其中一個人把火坑中的木炭渣用木棒掏出來，另一個人守東西。其余的去找紙和木棍。
找齊所需物品后。我們則到其它組里去“借火”。我和朱植泰到處尋找火源，但一無所獲垂頭喪氣地向小組走去。還沒到，就遠遠地聽見劉輜在說：“各位，看我們的鉆木取火……”一回去，我就問大家應該怎么生火？有的認為找教官，有的認為等其它小組生起火后去借火，有的認為找其它小組借打火機……我們又出去尋火，在回來的路上，有個大收獲――拾到了一個打火機。這可是個天大的驚喜。回到組內，我就和大家開始生火。
生火對我們這些平常都是在家里“飯來張口，衣來伸手”的小皇帝來說可不是一件容易的事。
方法一：我們先把紙墊在底層，再鋪上一些干柴，用打火機來點。
結果：我們一點火在紙上迅速蔓延開來。我們都目不轉睛地注視著火坑，希望它趕快也把干柴也給引燃�；鹨稽c點的在干柴下面燃燒，一張紙都燒完了，可是柴一點沒有燃起來。
方法二：我們直接用打火機燒干柴。
結果：打火機都已經燙得要命了，可干柴只有被燒的地方變黑了一些。
有的組已把火生起來了，有的組鍋都放在了灶上面，有的組連水都燒開了。我也拿了干柴
小學作文：野炊12
第二天的第一節(jié)課，正是大家經常說的挑糞了，這可是在所有課程里最有味道的一節(jié)課。
分工好任務后，有人掏糞，有人挑糞，有人淋糞，我是挑糞的那一組的。
拿好桶，拿起扁擔，兩人一起，桶掛中間，出發(fā)去拿糞了，站在哪兒，慢慢等待，排好隊，總覺得像排隊拿早餐似的，每天幾勺，可以要多點，也可以要少點……，呃！說到這兒，好像有點惡心。拿到糞，一路地挑著走，最后淋到菜地，任務完成。
第二節(jié)課，野炊。
也是分工合作：有人炒菜，有人做飯。炒菜的人為一批，做飯卻是兩人兩人輪流的。到我和趙雅瑜時，進到里面，我不知如何加柴，煙熏到我眼睛好疼，而我總是繞到后面，在后面的洞那兒加柴，并呼吸新鮮空氣，我不知道這樣有沒有用，不管啦！我吃到了香噴噴的飯，但讓我感到慚愧，并沒有幫多少忙。
第三個令我難忘的課就是插秧，第三天一大請早，我們水蔭路小學五年級的三個班，換好拖鞋去集合，終于輪到我們上插秧。
水田里。好冷！好冷！水冰凍的，水里的泥土軟綿綿的，沒把秧苗插進去，倒是快把我給插進去了。每人手里拿著五六根秧苗，都亂插一通，可能秧苗都已經給我們插死了。
哈！挑糞，插秧，野炊真有趣，這些算是農村的生活，我體會到了，有點艱苦，但需要挺住，有點麻煩，但也要堅持！
小學作文：野炊13
星期天，媽媽早早地去鄉(xiāng)下拿了許多的青蠶豆、土豆、豬肉、蒜苗、萵苣等食材，我們一起野炊。
我和姐姐先去找來幾塊磚塊搭成一個灶臺，然后放上鍋。這時媽媽又給我們了一個任務讓我們去小樹林里找木柴。接到任務后，我們像模像樣地帶起手套，走向小樹林里，但我們找了很久卻一無所獲，突然，我看到一座廢棄的屋子外有許多木頭，嗨！真是“得來全不費工夫啊”我和姐姐連忙動身，每人抱了一大把木柴，蹣跚地走回家。
這個任務圓滿完成，緊接著一個新任務又來了，媽媽讓我們去討米，因為燒“野米飯”的米按傳統(tǒng)必須是要別人家的米，于是我們厚著臉皮向左鄰右舍去討米了。我們先來到一位老奶奶家，我輕輕地敲了敲門，老奶奶開了門，我們向她說明來意，老奶奶笑呵呵地說：“好的，多燒點哦，等一下我也要來吃的哦！”說完從里邊舀了一大碗米給我們。我們連聲道謝。我們又去了好幾家鄰居家去討米。米要夠后，我們就回到家里，只見媽媽先把油放進鍋里，等油冒青煙了再把切好的肉也放進鍋里不停地翻炒，過了十幾分鐘，我們又將其他準備好的食材放進去，接著把米也放進去，翻炒一下。而我“任職”為翻炒員，姐姐為調火員。翻炒員看似簡單，其實并不容易，一大鍋的米和菜，翻起來真的很累的，我一不小心還把菜翻的鍋外去了。媽媽看我不能勝任，就繳了我的“械”。
經過我們的不懈努力，飯終于好了，香噴噴的，讓我們垂涎三尺。我急忙拿起碗想去盛，被媽媽攔住了，媽媽說飯剛好還得悶一下，我只能耐心地等待，聞著飯香，肚子也咕咕咕在叫著。終于可經吃了，我盛了滿滿一大碗，狼吞虎咽地吃了起來，滿嘴里都彌漫著香味……
小學作文：野炊14
星期日，老師帶我們去黃河大壩野炊。
我們在老師的帶領下，經過跋山涉水，終于到達了目的地，我們萬分興奮！更讓我高興的是媽媽也參加了這次活動，她幫我們挑選了一個石坑，正好可以當灶坑，我們便把鍋架上去，一個家長帶來了一堆柴，我們把柴放到鍋底下，煙突突的冒著，我們小朋友都被嗆跑了。這時媽媽把我叫到跟前，和藹的對我說：“靜文，你應該大膽的嘗試一下，鍛煉自己嘛！”鍋里的油已經燒熱，讓我放鹽，我小心地慢慢靠近灶邊，一撒，鍋里“啪啪！”直響，接著我再放西紅柿時，手里提著袋子，小心地蹲下，灶中的柴吐著火舌，煙氣繚繞，熏得我眼睛都睜不開了，我扭著頭把西紅柿往鍋里一倒， “刺啦！刺啦！”響成一片，我嚇得把袋子一扔就跑了，西紅柿連同袋子一起掉進鍋里，幸虧媽媽及時把它取出，要不然這道菜不就報廢了嗎？
不一會兒，又一件意想不到的事情發(fā)生了，火燒得旺旺的，鍋里的油都起火了, 我們驚慌失措，四散逃跑，幸虧一位家長叔叔趕緊把鍋拿起來，火被風一吹滅了，我們才安靜下來。
一道一道的菜都出鍋了，小米飯也熬好了，大家爭先恐后的搶著品嘗，大家都說：“好好吃啊！”
自己動手做出來的東西就是好，我以后要多做事，為媽媽分擔家務，做一個聽話的好孩子。
小學作文：野炊15
昨天，老師說我們班要組織一次野炊活動，讓同學們自己組合，并分工，明天帶好材料到學校來野炊。老師話音剛落，同學們就興奮的大叫起來，一下課就馬上去找組員了，到了中午便開始分工了。
第二天，一過早自修，我們便浩浩蕩蕩的來到了野炊地點，開始生火。這生火可不是件容易的事啊，一不小心火就會熄滅了，我用了很久的時間才把烤盤里的炭點著。按照分工，我專門燒烤，因為我曾經烤過好幾次，有經驗了。燒烤是件工夫活，燒烤是件工夫活，你得耐心的在一旁加料、翻動，還要注意火候，火候大時你隔一小段時間就要翻動，火候小時你就要多過一段時間再翻。過了好久，我才燒好了第一批好吃食物，給組員吃了后是好評如潮。自由活動時間到了，這是最麻煩的時間，別班的同學都擠在我們身邊看熱鬧，人多擁擠暫且不說，他們說話時老噴口水，我一邊在烤，他們一邊噴口水，別提有多惡心了。
我在燒烤，其他同學也沒有閑著，他們要不在炒菜，要不在穿肉和香腸，我們干得熱火朝天。經過我們的一翻加工，生肉生菜都已經成了一盤盤熱菜了，我們拿著這些菜去給其他的老師品嘗，希望得到他們的好評。等到野炊結束后，說不定還能拿個獎哩！
一個上午，我們已經燒了很多菜，烤了很多燒烤！雖然有些不能吃。但是我們依舊開心，因為這是我們的勞動成果。
這次的活動真是太有趣了，它不但給我們帶來了歡樂。更給了我們一次體驗生活的機會！
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