【精品】郊游的作文匯編10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的郊游的作文10篇,歡迎大家分享。
郊游的作文 篇1
這天,我好不容易早到了一會兒。一進(jìn)門,一股香味撲面而來,我尋著香味來到了“源頭”。是云莉莉,她吃的是牛肉包子,同桌吳樂楊雙手捂鼻,還在尖叫:“我討厭肉包……!”我真不明白吳樂楊腦子里在想什么,這么美味的東西都喊討厭!,那么他愛吃些什么呢?
答案馬上知道了。晨會上,王老師宣布了一個振奮人心的好消息:“明天,學(xué)校組織五,六年級同學(xué)們?nèi)ソ加危埻瑢W(xué)們……,”“oh,yes!!”同學(xué)們的歡呼聲壓住了老師的聲音。
“我還沒有說完呢!”我們只好忍著興奮的心情聽完老師的長篇大論。
終于,下課鈴聲響起了,我們一溜煙跑了出去。
這天過得好漫長啊!但始終沒有壓過我們的興奮的心。
放學(xué)了,我和好友捷安娜,云莉莉好,再加上班花南宮紫麗(注:此人為西施后人)一起去買零食。
小賣部已是人山人海,差不多都是五,六年級的學(xué)生們。
“喂,你拿了我的奧利奧!”“哎,你搶了我的大白兔奶糖!”!坝H愛的“西施”把你的腳放在一邊行不行啊?”
我們好期待明天的郊游。
郊游的作文 篇2
春天來了,小草發(fā)芽了,柳樹又抽出嫩綠的枝條,燕子從南方飛回來了……看到這番景色,相信同學(xué)們會不約而同地說:“走,我們?nèi)ゴ河!”我約了兩個伙伴一起去春游,觀賞春天的景色。我們相約在我家集合,帶點(diǎn)兒零錢,買個風(fēng)箏去放風(fēng)箏!
一路沿著山走,山上的野草頑強(qiáng)地鉆出地面迎接春姑娘的到來,山邊的花兒也穿上春姑娘送給她們的漂亮衣服,和微風(fēng)姐姐一起跳起舞來。到了雙月湖,雙月湖的景色也更新了:湖水里的冰融化了,平靜的湖面像一面鏡子, 湖岸邊,樹木都穿上了綠色的斑點(diǎn)裙,燕子站在枝頭唱著歡樂的歌……我們來到廣場上,這里有好多人在放風(fēng)箏,我們?nèi)艘卜e極地加入進(jìn)來:三只風(fēng)箏飛上了天!一會兒聚在一起,一會兒又散開,好像三只小鳥在玩耍,到了中午,天上下起了小雨,細(xì)細(xì)的雨絲落在大樹上,落在小草上,落在花朵上,落到湖水里,也落到了我們的身上……
雨中有一股清清的泥土味,好清香!在我的提議下,我們在雨中奔跑,在雨中玩!禾欤夯卮蟮,草長鶯飛,大自然真是一幅美麗的畫卷,我們置身其中,真可謂“人在畫中游!”我愛這美麗的春天!
郊游的作文 篇3
國慶節(jié)假期間,快樂作文班準(zhǔn)備了一次野外活動——鹿鼎寨郊游。我一直盼著,終于盼到了。早晨,我早早起床,吃過早餐,我和爺爺奶奶高高興興地來到快樂作文班,老師給我們每個同學(xué)發(fā)了一頂紅帽子,還給我們講了注意事項(xiàng)。一會兒,我們排著隊(duì)戴著紅帽子,坐上公交車出發(fā)了。
到了山腳下,人來人往。天氣非常晴朗,帶隊(duì)的同學(xué)舉著校旗走在最前面,路邊有各種各樣的野花,真美呀!山上還有很多鳥兒在歌唱,此時,我的心也像小鳥一樣快樂!
到了山頂活動地點(diǎn),老師給我們安排了精彩的活動,首先進(jìn)夾玻璃珠接力比賽,規(guī)則是:一人一雙筷子和一個碗,每小組站成一排,由第一個人把珠子夾到第二個人的碗里,再由第二個人夾到第三個人的碗里,依次進(jìn)行,直到最后一個同學(xué)把珠子夾到最后一個空碗里,最后哪一組的指定碗里的珠子最多的就獲勝。比賽進(jìn)行得非常激烈,大家都非常緊張,老師一聲令下“!保瑪(shù)一數(shù),我們小組最終成功28顆。當(dāng)每組都比賽完之后,最終結(jié)果是我們這組獲得了第一名,我高興極了!
中午到了,我們開始燒烤,老師教我們烤燒烤的方法。我拿了一根我最愛吃的火腿腸,先用刷子在火腿腸上抹了油,接著烤了一會,再撒上佐料,翻來覆去的又烤了一會兒。聞了聞?wù)嫦阊!就狼吞虎咽的吃了起來,真好吃!接著我給爺爺奶奶烤了雞爪、火腿腸,他們都說我烤得不錯,很好吃,我感到非常的高興。
吃完燒烤,我們還進(jìn)行了吹乒乓球比賽、表演節(jié)目等活動。大家都自告奮勇上臺表演,我給大家表演了軍派拳,也給了我一次展示自己的機(jī)會,讓同學(xué)們都了解我。
活動結(jié)束了,老師組織大家準(zhǔn)備返校了,同學(xué)們都依依不舍,還想多玩一會。這次野炊活動真是玩得開心、快樂!
郊游的作文 篇4
“走,走,走走走,我們小手拉小手。走,走,走走走,我們?nèi)ソ加!?/p>
星期五,我們學(xué)校組織了一次綜合實(shí)踐活動,帶我們低年級的同學(xué)去豐樂葵園玩。一大早,我們就來到學(xué)校了,我沒進(jìn)班,我等啊等,好不容易集合了。校長又給我們講話,要我們注意安全,注意衛(wèi)生,不要亂丟紙屑,留下文明、留下美。終于,我們排隊(duì)上車了。
一上車同學(xué)們就嘰嘰喳喳橡小雞一樣叫個不停。可是沒過多久,我就開始頭發(fā)暈,腿發(fā)麻,謂發(fā)脹,我好想吐。天哪,我暈車了。
終于到站了,我和同學(xué)下車了,我們一起排隊(duì)來到葵園里。我們?yōu)樽约喊噙x了口號,“飛虎、飛虎,生龍活虎!薄拔夷,我行,我最棒!”我們的隊(duì)歌就是《郊游》。
教官和老師帶著我們?nèi)チ撕芏嗟胤。我們做了很多游戲,還瘋狂的玩。我走了獨(dú)木橋,爬了高網(wǎng),還和同學(xué)一起玩了蹺蹺板。
最有趣的是玩三步游戲。第一步,爬橡膠輪胎,第二步,走獨(dú)木橋。第三步,從大橡膠輪胎里鉆下來。前兩步我都順利通過,到了第三步,我下不來了。我是背著包上去的,結(jié)果從大輪胎中下來時,我的包被卡到那里了,下不來了。我的好朋友劉敬謙幫我拿走了包,我才鉆了下來。
我們還去看了動物,有鴕鳥、孔雀。我做著各種動作和孔雀比美,想讓它開屏?墒,它竟然不理我,一直也沒開屏,也許是沒看見我吧。
時間很快就過去了,老師讓我們集合起來,坐著車回學(xué)校了。
這一天我過得太快樂了,盼著下一次和同學(xué)一起郊游。
郊游的作文 篇5
在一個陽光明媚的早晨,小兔,小鴨,小狗,小猴,一起去郊游。
來到了開西草原,藍(lán)藍(lán)的天空飄著白白的云朵,一片綠油油的草地上開著五顏六色的鮮花,好美呀!只聽“嘭”的一聲。小鴨掉進(jìn)坑里去了!小猴,小兔和小狗嚇得連連后退,驚奇的看著“吞食”小鴨的地方。
不久,下面?zhèn)鱽硇▲喌?呼喚聲:“救命呀!!我掉進(jìn)了獵人的陷阱,快來救我!”小猴靈機(jī)一動,飛快的爬上樹,扯下一個mànténg(蔓藤),遞給小鴨,說:“抓住它!我們拔你上來!”“謝謝你!”“好了快上來吧!”小鴨抓住蔓藤,一步一步地往上爬。
不久,小鴨就爬上來了,大家都夸小猴聰明,小猴不由的羞紅了臉。
郊游的作文 篇6
今天,我興高采烈地去學(xué)校,因?yàn)榻裉鞂W(xué)校舉行秋游活動,這可是我盼望已久的日子。我來到教室,吳老師安排六個同學(xué)一組,我和林洋洋、潘奕汀、王偉濤、王澤瑜、還有姚登凱一組。
上了車,我和潘奕汀坐在一排。一路上,我們唱著歌、背著古詩來到了九峰公園。我們先是玩巨龍滑車,坐在上面,像飛起來一樣,可好玩了。接著,我們又去玩猴子爬樹,按綠色按鈕會上升,按紅色按鈕會下降。我差點(diǎn)就抓住假猴了,可是時間到了,座位下降了,真是好可惜呀!
我們在一個地方休息了一會兒后,我又去玩單杠,我一把抓住單杠,又從上面跳下來。玩過癮后,我去看涼亭,亭子外的池水上有水蜘蛛和金魚,金魚可漂亮了。后來,我們還玩了碰碰車……時間過得真快,我們的旅程很快就結(jié)束了,我們回到了教室,吳老師評了紀(jì)律小組、衛(wèi)生小組、文明小組和快樂小組后就放學(xué)了。
今天我玩得很開心,真是難忘的一天呀!
郊游的作文 篇7
周日,陽光明媚,我和爸爸帶上好心情去郊游。不一會兒,爸爸就帶著我來到了山腳下。
!那里的花一簇一簇的,真漂亮!那里的樹木茂盛,空氣很新鮮,我們都很高興。從山頂往下看,還能看到碧綠的草地呢!
這一天,我們都很快樂!
郊游的作文 篇8
今天,我和爸爸、媽媽、哥哥、弟弟去郊游。郊外的風(fēng)景真美麗呀!樹林碧綠碧綠,草地像一張柔軟的綠色地毯,蝴蝶和蜜蜂在花間飛來飛去,小鳥和蟬兒在樹上唱著美妙的歌聲。
我坐在草地上看爸爸和哥哥打球。不一會兒,我e 了,想吃了漢堡。這時,我看見我弟弟在追著我們家的小狗樂樂,因?yàn)樗男颖蛔訕窐返鹱吡恕=裉斓慕加握嬗腥ぐ。?/p>
郊游的作文 篇9
星期天,老師帶我們?nèi)ソ加巍N覝?zhǔn)備許多東西,有:吃的、喝的、用的,還有衣服。我們準(zhǔn)備出發(fā),班主任老師說:“同學(xué)們,你們一定要注意安全呀!”
帶隊(duì)的是英語老師,我們上了車,他向前走了幾步,說:“時間還早著呢,我們先練練英語吧!”我小聲對同學(xué)說:“至于嗎?”我的話音剛落,只聽老師說:“HELLO!”我們說:“Hi!”……時間 很快過去了。老師說“到目的地了,這么快?我們像小鳥一樣自由的下了車,開始了一天的游玩。
到了下午,我們高興得回家了!
郊游的作文 篇10
今天我和爸爸,媽媽一起去海門東山公園玩。
我們進(jìn)去一看,里面全是好玩的游戲。我們先玩了過山車,我們又到了動物園。動物園里有老虎,獅子,還有蛇。有好多動物呀。我們又走到魚池旁邊,好多人在釣魚。我跟爸爸拿起釣竿也跟著一起釣魚。釣了好幾條小魚,眼看天色不早了,我們就回家了。
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